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文档简介
2024-2025年度第一学期初一年级数学作业诊断
本试卷分卷I和卷n两部分;卷I为选择题,卷I为非选择题
本试卷满分为100分,考试时间为60分钟
卷I(选择题,共32分)一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题2分,
共32分,请把选择题答案涂在答题卡上)
1.下列各组量中具有相反意义的量是(
A.上升与下降B.向东走3m与向南走5m
C.长大4岁与减少5kgD.零上2。(2与零下6℃
2.-2023的相反数是()
11
A.-2023B.2023C.D.
20232023
3.下列现象属于线动成面的是()
A.旋转门的旋转B.雨滴滴下来形成雨丝
C.汽车雨刷的转动D.笔尖在纸上滑动写字
4.若“(-2)+□”的值为负数,贝犷□”不可能是()
A.-1B.0C.D.3
2
5.下列说法正确的是()
A.过两点有一条或两条直线B.连结两点的线段叫这两点的距离
C.两点之间,直线最短D.若点。在线段45外,贝
6.下列各组数中,数值相等的是(
A.32和23B.—23和(—2)3
C.-32和(-3)2D.—(3x2)2和—3X22
7.实数b在数轴上的位置如图所示,则下列计算结果为负数的是()
A.2bC.b-\D.b-2
b
8.下列说法不正确的是()
A.相反数是它本身的数只有0B.最小的正整数是1
试卷第1页,共4页
C.倒数是它本身的数只有±1D.绝对值是它本身的数只有0
9.一款可折叠晾衣架的示意图如图所示,支架。尸=。。=30cm(连接处的长度忽略计),
则点P,。之间的距离可以是()
C.70cmD.80cm
10.已知+=0,贝+"=)
A.2B.6C.8D.4
11.下列计算正确的是()
A.-33=-9B.-9+=9x11=99
C.9—X15=|10--|xl5D.;+(-3)=3x(-3)
19I19J
12.若。<0,6>0,则6,b+a,b-a,仍中最大的一个数是()
A.b-aB.b+aC.bD.ab
13.数轴上表示整数的点叫整点,某数轴单位长度为1cm,若在数轴上随意画一条长为100cm
线段48,则线段盖住的整点的个数为()
A.100B.99C.99或100D.100或101
6
14.能与一相加得0的是()
5
A."366336
B.C.—+—D.—+—
54455445
15.如图,AB=8,点/是45的中点,点、N在BM上,且MN=3BN,则ZN的长为()
乂MNB
A.7B.6C.5D.4
16.如图,长方形CUBC的边。4在数轴上,。为原点,长方形的面积为24,OC边
长为4,将长方形。力5C沿数轴水平移动,移动后的长方形记为移动后的长方形
OWQC与原长方形。45。重叠部分的面积为8,则点4表示的数为()
试卷第2页,共4页
CB
O1A
A.4B.-10C.2或10D.4或8
卷H(非选择题,共68分)二、填空题(17、18题每题3分,19题4分,共
10分,请把填空题答案写在答题纸上)
2
17.比较大小:-0.6-y(填”或“<”)
18.如果",N在数轴上表示的数分别是a,b,且。=2,。|=3,则",N两点之间的距
离为.
19.如图,将一张边长为1的正方形纸片分割成7个图形,图形①的面积是正方形纸片面
积的;.图形②的面积是图形①面积的2倍的;.图形③的面积是图形②面积的2倍的
!……,图形⑥的面积是图形⑤面积的2倍的g.图形⑦的面积是图形⑥面积的2倍.则
③的面积为,计算上17+±+4上+…+今?5的值为.
—392736
三、解答题(20题6分,21题6分,22题20分,23题8分,24局9分,25
题9分
20.把下列各数填在表示集合的相应大括号中:
24
+6,—8,—0.4,25,0,—,9.15,1—,10%
35
整数集合:{
分数集合:{…};
非负数集合:{…};
21.已知有五个有理数,分别是:2.5,-2,|-4|,-(-1),0.
试卷第3页,共4页
-4-3-2-1012345
(1)请把这五个有理数在数轴上表示出来;
(2)按照从小到大的顺序用把它们连接起来.
22.计算:
(1)(-6)-(-1);
⑵小修
(3)-3+|7-9|-214-(-3);
⑷一48x匕%+而;
⑸-22-(-4)2x2+8+(-2)3.
23.如图,C是线段48上一点,M是/C的中点,N是3c的中点.
AMCNB
(1)若/M=l,BC=4,求MN的长度.
⑵若/2=6,求的长度.
24.每年高考期间,当地许多出租车司机都加入“爱心送考”行列.今年高考期间,出租车司
机刘师傅在一条东西走向的街道上免费接送高考学子,如果规定向东为正,向西为负,当天
出租车的行程如下(单位:千米):+6,-4.5,-6,+10,+5.5,-8,+9,-11.
(1)将最后一名考生送到目的地时,刘师傅距出发地多少千米?方位如何?
(2)若汽车耗油量为0.08升/千米,则当天耗油多少升?若汽油价格为8元/升,则刘师傅共花
费了油费多少元钱?
25.如图所示,在一条不完整的数轴上从左到右有点aB,C,其中点/到点8的距离为
3,点8到点C的距离为8,设点B,C所对应的数的和是加.
ABC
-----------------1-----------------------------1---------------►
⑴若以点N为原点,则数轴上点8所表示的数是;若以点8为原点,则
(2)若原点。在图中数轴上,且点8到原点。的距离为4,求〃z的值.
试卷第4页,共4页
1.D
【分析】根据相反意义的量的定义去判断.
【详解】上升的反义词是下降是正确的,但这句话没有说明是哪两个量,
故此选项不符合题意;
向东走与向南走不是具有相反意义的量,
故此选项不符合题意;
长大4岁与减少5kg不是具有相反意义,
故此选项不符合题意;
零上2(与零下6。(2是具有相反意义的量,
故此选项符合题意.
故选:D.
【点睛】本题考查了相反意义的量即意义相反的两个量,正确理解定义是解题的关键.
2.B
【分析】本题考查相反数的定义.关键是掌握相反数的定义.根据绝对值相等,符号相反的
两个数互为相反数解答即可.
【详解】解:-2023的相反数为2023,
故选:B.
3.C
【分析】本题考查的是点、线、面、体的相关内容,根据定义即可解答,比较简单.点动成
线,线动成面,面动成体,点、线、面、体组成几何图形.
根据线动成面判定即可得到答案.
【详解】解:A.旋转门的旋转,属于面动成体,故此选项不符合题意;
B.雨滴滴下来形成雨丝,属于点动成线,故此选项不符合题意;
C.汽车雨刷的转动,属于线动成面,故此选项符合题意;
D.笔尖在纸上滑动写字,属于点动成线,故此选项不符合题意;
故选:C.
4.D
【分析】根据有理数的加法运算法则逐项求解即可.
【详解】解:A、当“□”为-1时,(-2)+D=(-2)+(-l)=-3<0,故A选项不符合题意;
答案第1页,共10页
B、当“口”为0时,(-2)+口=(-2)+0=-2<0,故B选项不符合题意;
C、当“口”为5时,(-2)+n=(-2)+-=-j<0,故C选项不符合题意;
D、当,□”为3时,(-2)+口=(-2)+3=1>0,故D选项符合题意;
故选:D.
【点睛】此题考查了有理数的加法运算,解题的关键是熟练掌握有理数的加法运算法则.
5.D
【分析】根据两点确定一条直线、两点间的距离和两点之间线段最短逐一判断即可求解.
【详解】解:A、过两点有且只有一条直线,则说法错误,故A选项不符合题意;
B、连结两点的线段的长叫这两点的距离,则说法错误,故B选项不符合题意;
C、两点之间,线段最短,则说法错误,故C选项不符合题意;
D、若点C在线段N8外,贝3C+3C>28,则说法正确,故D选项符合题意,
故选D.
【点睛】本题考查了直线与线段的性质,熟练掌握两点确定一条直线、两点间的距离和两点
之间线段最短是解题的关键.
6.B
【分析】本题考查了有理数的乘方,理解有理数乘方的意义,是解题的关键.
根据有理数的乘方运算法则,先计算,再判断即可.
【详解】解:A、・•・3J9,2'=8,,32>23,故此选项不符合题意;
B、v—23=—8,(—2)3=—8,—23=2),故此选项符合题意;
C,V-32=-9,(—3)2=9,-32<(-3>,故此选项不符合题意;
D、「-(3x2)2=-36,-3x2?=-12,.・・-(3x2)2<-3x2?,故此选项不符合题意;
故选:B.
7.D
【分析】本题考查了数轴,以及有理数四则运算法则.用几何方法借助数轴来求解,非常直
观,体现了数形结合的优点.
由数轴得出1<6<2,再根据有理数的减法、乘法、除法运算法则逐一判断即可得.
【详解】解:由数轴知l<b<2,
答案第2页,共10页
则26>0是正数,:是正数,6-1是正数,6-2是负数,
b
故选:D.
8.D
【分析】根据相反数、倒数和绝对值的定义逐项判断即得答案.
【详解】解:A、相反数是它本身的数只有0,故本选项说法正确;
B、最小的正整数是1,故本选项说法正确;
C、倒数是它本身的数只有±1,故本选项说法正确;
D、绝对值是它本身的数是非负数,故本选项说法错误;
故选:D.
【点睛】本题考查了有理数的相反数、倒数和绝对值,属于基础题目,熟练掌握有理数的基
本知识是解题的关键.
9.A
【分析】本题主要考查了三角形的三边关系,掌握三角形任意一边小于其它两边之和是解题
的关键.先根据三角形的三边关系确定线段尸。的取值范围,进而完成解答.
【详解】解:•••OP=O2=30cm,
.•.30-30〈尸0<30+30,即0(尸。<60,
・•.A选项符合题意.
故选:A.
10.C
【分析】根据绝对值的非负性先求出加、〃的值,然后代入式子计算解题.
【详解】解:,・,|加-2|+|"-6|=0,
m—2=0,6=0,
解得m=2,n=6,
•,・加+〃=6+2=8,
故选C.
【点睛】本题考查绝对值的非负性,代入求值,掌握几个数绝对值的和为0,则这几个数都
为0是解题的关键.
11.C
【分析】本题考查有理数的混合运算.根据有理数的运算法则逐项判断即可.
答案第3页,共10页
【详解】解:A、-33=-27^-9,故此选项不符合题意;
B、-9+=-9x11=-99399,故此选项不符合题意;
1O11Q(1\
C、••・9、=10-A,:9历X15=11O-历Jxl5,故此选项符合题意;
口、g*-3)=[x,£|“3x(-3),故此选项不符合题意,
故选:C.
12.A
【分析】本题考查有理数比较大小,根据减去一个数等于加上这个数的相反数,由于。<0,
故b+a〈b,b-a>b,进而得出结果.
【详解】解:.-fl<0,ft>0,
:.ab<0,b+a<b<b-afb-a>0f
・•.最大的一个数是;
故选A.
13.D
【分析】本题主要考查了数轴的实际应用,某数轴的单位长度是1厘米,若在这个数轴上随
意画出一条长为100cm的线段则线段盖住的整点的个数可能正好是101个,也可能
不是整数,而是有两个半数那就是100个.
【详解】解:依题意得:
①当线段4B起点在整点时覆盖101个数,
②当线段2B起点不在整点,即在两个整点之间时覆盖100个数.
故选:D.
14.A
【分析】本题考查有理数的加法运算,相反数,解本题的关键是掌握相反数的性质.
根据与-[:+•!]相加得o的是它的相反数,求出其相反数即可.
【详解】解:与相加得0的是它的相反数,
而-G+外的相反数是。+2,即丝.
145J4554
故选:A.
15.A
【分析】根据线段中点的性质直接可得出9的长,进而结合图形根据线段之间的和差关系
答案第4页,共10页
进行求解即可.
【详解】解:•••点M是45的中点,
11/、
;.BM=AM=—AB=—x8=4(cm),
22
•:MN=3BN,MN+BN=4,
:.3BN+BN=4,
••・AN=AB-BN=8・1=7(cm).
故选:A.
【点睛】本题考查两点间的距离,解题的关键是根据线段中点的性质推出a
注意数形结合的运用.
16.C
【分析】本题考查了用数轴上的点表示有理数,分类讨论当长方形043c向左平移时和向右
平移时两种情况,求出0A'的长度即可求解;
【详解】解:••,长方形。48c的面积为24,0C边长为4,
.•.CM=24+4=6;
当长方形。48c向左平移时,
cCB'B
__________I1IIIII1I1
O'O1ArA
由题意得:4xOA'=8,
.・・。©=2,
则点4表示的数为2;
当长方形048。向右平移时,
CCBB,
___।।।।।1।।।।।
O1O'AA'
同理可得O'/=2,
O'A'=0A=6,
答案第5页,共10页
..AA'^O'A'-O'A=6-2=4=OO',
..OA'=OA+AA'=10,
则点/表示的数为10;
故选:C
17.>
【分析】根据两个负数相比较,绝对值大的负数反而小,求解即可.
【详解】解:旬。。曰30w22暇10,
„910
又
1515
2
—0.6>—.
3
故答案为:>.
【点睛】本题主要考查有理数的大小比较,分数的通分,关键在于熟练掌握负数的定义、负
数的大小关系.
18.1或5
【分析】本题主要考查数轴与有理数的对应关系,两点之间的距离.根据绝对值的性质分别
求出b的值,再根据数轴上两点之间的距离即可求解.
【详解】解:•地|=3,
:.b=+3,即M对应的是2,N对应的是±3,
.•・”、N两点间的距离是|3-2|=1或卜3-2|=5;
综上所示,M,N两点间的距离是1或5,
故答案为:1或5.
_4665
19.------
27729
【分析】本题考查图形变化的规律,巧妙利用数形结合的思想是解题的关键.
利用数形结合的思想即可解决问题.
【详解】解:由题意知,
212
=9=3X3;
答案第6页,共10页
又因为图形⑦面积是图形⑥面积的2倍,
-64
所以“=2s⑥=――;
又因为七部分的面积之和为1,
所以s①+s②+S③+•..+S⑥=1-%,
即二+汽+…+马665
392736729
辽生生、r4665
故答案为:—
20.见解析
【分析】本题考查了有理数的分类.熟练掌握正整数、分数、非负数的定义与特点,是解决
问题的关键.
根据整数、分数、非负数的特点,直接确定其所在的集合即可.
【详解】整数集合:{+6,-8,25,0,...};
24
分数集合:{-0.4,——,9.15,ly,10%,...);
4
非负数集合:{+6,25,0,9.15,1-,10%,...);
21.(1)见解析
(2)-2<0<-(-1)<2.5<|-4|
【分析】本题考查用数轴表示有理数,并比较有理数的大小,正确的表示出各数,掌握数轴
上的数右边比左边的大,是解题的关键.
(1)先求绝对值,化简多重符号,然后在数轴上表示出各数即可;
(2)根据数轴上的数右边比左边的大,比较大小即可.
【详解】⑴解:1-41=4,-(-1)=1,如图,
-20-(-1)2.5|-4|
—।------1--------1-------1------i------1------L_»_I------1-------L
-4-3-2-1012345
(2)由图可知:-2<0<-(-l)<2.5<|-4|.
22.(1)-5
答案第7页,共10页
(3)6
(4)0
(5)-37
【分析】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键,注意乘法分配
律的应用.
(1)根据有理数的减法法则计算即可;
(2)根据有理数的除法法则计算即可;
(3)先求绝对值和除法运算,再计算加减即可;
(4)根据乘法分配律计算即可;
(5)先算乘方,再算乘除法,然后算加减法即可.
【详解】(1)解:原式=-6+1
=-5;
(2)解:原式=:£|x(-2)
~2'
(3)解:原式=—3+2+7
=6;
375
(4)解:原式=^^(一48)_/乂(_48)+仃、(一48)
=-36+56-20
=0;
(5)解:原式=-4-16*2+8+(-8)
=-4-32-1
=-37.
23.(1)ACV=3
⑵MN=3
【分析】(1)由已知可求得CN的长,从而不难求得儿W的长度;
(2)由已知可得45的长是7W的2倍,己知N2的长则不难求得"N的长度.
【详解】(1)解:TN是2C的中点,M是NC的中点,AM=1,BC=4,
答案第8页,共10页
■■.CN=2,AM=CM=\,
.-.MN=MC+CN=3;
(2)解:是/C的中点,N是8c的中点,AB=6,
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