《第5课 西方人文主义思想的起源》（同步训练）高中历史必修3-人教版-2024-2025学年

《第5课西方人文主义思想的起源》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、亚里士多德在其著作《尼各马可伦理学》中，对哪种思想进行了深入探讨？A.伦理道德B.自然哲学C.政治理论D.宗教信仰2、以下哪位人物被誉为“人文主义之父”？A.培根B.但丁C.拉伯雷D.奥卡姆的威廉3、以下哪位哲学家的思想对西方人文主义思想的起源产生了重要影响？A.柏拉图B.亚里士多德C.塞涅卡D.埃皮克提图4、文艺复兴时期，人文主义者强调的核心观念是？A.对古典文化的崇拜B.神学思想C.科学探索D.女性解放5、以下哪位古希腊哲学家被称为“西方哲学的奠基人”，并对人文主义思想的起源产生了深远影响？A.柏拉图B.柏拉图的学生亚里士多德C.苏格拉底D.柏拉图的竞争对手伊壁鸠鲁6、文艺复兴时期，以下哪位艺术家的作品最能体现人文主义精神？A.达芬奇B.米开朗基罗C.拉斐尔D.意大利诗人但丁7、以下哪位古希腊哲学家被认为是西方人文主义思想的先驱？A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.柏拉图的学生8、文艺复兴时期，哪位意大利艺术家以其对人文主义思想的体现而闻名？A.达·芬奇B.米开朗基罗C.拉斐尔D.摩纳哥9、在古希腊，哪位哲学家被公认为西方人文主义思想的先驱？A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.柏拉图的学生10、文艺复兴时期，人文主义思想的核心观点是什么？A.追求科学真理B.强调个人主义C.重视社会制度D.崇尚理性思考11、以下哪位哲学家的思想被认为是西方人文主义思想的先驱？A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.塞克斯图斯·恩培多克勒12、文艺复兴时期，人文主义思想的核心观念是什么？A.哲学思考B.科学研究C.艺术创作D.人的价值与尊严13、文艺复兴时期，人文主义思想强调人的价值和尊严，下列哪位人物的著作体现了这种思想？A.乔治·奥威尔的《1984》B.但丁的《神曲》C.莎士比亚的《哈姆雷特》D.伏尔泰的《哲学字典》14、文艺复兴时期，人文主义思想家们强调“以人为本”，主张通过教育培养人的全面发展，下列哪项措施不是文艺复兴时期人文主义教育思想的体现？A.重视古典文化教育B.推崇人文主义教育方法C.提倡学生自主学习和实践D.强调教师权威，注重学生背诵和记忆15、文艺复兴时期，人文主义思想兴起的一个重要标志是以下哪项？A.哥伦布发现新大陆B.威尼斯成为贸易中心C.达·芬奇创作《蒙娜丽莎》D.马丁·路德发表《九十五条论纲》16、以下哪位思想家被认为是西方人文主义思想的奠基人？A.奥古斯丁B.布尔乔亚C.拉伯雷D.彼特拉克二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题：阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：公元前5世纪，雅典民主政治发展到顶峰，涌现出一批思想家，他们关注人的价值，强调人的理性，提倡自由、平等、法治等理念。材料二：这些思想家认为，人应该追求知识和真理，强调个人独立思考的重要性，主张人的自由意志。材料一中提到的思想家群体称为什么？根据材料二，简要概括这些思想家的核心观点。这些思想家的思想对后世产生了哪些影响？第二题：阅读以下材料，回答问题：材料一：“人是有理性的动物，他凭借理性可以认识真理，这是人的最高使命。人应该追求知识，追求真理，追求自由，这是人的本性和生活的最高目的。”材料二：文艺复兴运动兴起，人文主义者强调人的价值和尊严，提倡个性解放和科学实验，反对封建宗教的束缚。材料一出自哪位西方人文主义者的著作？他的思想对后世产生了怎样的影响？结合材料二，简述文艺复兴运动的主要特点及其对西方社会的影响。第三题：阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。材料一：古希腊时期，智者学派兴起，强调人的价值和作用，主张“人是万物的尺度”。苏格拉底则提出“认识自己”的思想，强调道德修养和个人品质的重要性。柏拉图则认为理想国家应由哲学家统治，追求永恒的真理和美。根据材料一，概述古希腊时期人文主义思想的主要特点。结合所学知识，分析古希腊人文主义思想对后世产生的影响。第四题：阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：公元前5世纪，雅典民主政治发展到顶峰，产生了苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等一大批哲学家。他们倡导“人是有理性的动物”，强调人的价值、人的尊严，追求人的自由和幸福。材料二：中世纪，基督教神学盛行，压抑了人的思想。文艺复兴时期，人文主义思想兴起，强调以人为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。请结合材料一，简要分析苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等哲学家对西方人文主义思想的贡献。请结合材料二，说明文艺复兴时期人文主义思想兴起的原因及其影响。《第5课西方人文主义思想的起源》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、亚里士多德在其著作《尼各马可伦理学》中，对哪种思想进行了深入探讨？A.伦理道德B.自然哲学C.政治理论D.宗教信仰答案：A解析：亚里士多德在其著作《尼各马可伦理学》中主要探讨了伦理道德的问题，这是他对人类行为和道德判断的研究。选项B的自然哲学是亚里士多德另一部重要著作《物理学》的研究领域；选项C的政治理论则体现在他的著作《政治学》中；选项D的宗教信仰并非亚里士多德主要探讨的主题。因此，正确答案是A。2、以下哪位人物被誉为“人文主义之父”？A.培根B.但丁C.拉伯雷D.奥卡姆的威廉答案：B解析：被誉为“人文主义之父”的是意大利诗人但丁。但丁在文艺复兴时期对人文主义思想的兴起产生了重要影响，他的作品《神曲》被认为是人文主义文学的代表作。选项A的培根是文艺复兴后的启蒙思想家；选项C的拉伯雷是法国人文主义作家；选项D的奥卡姆的威廉是中世纪末期的哲学家，虽然对人文主义有一定影响，但并非“人文主义之父”。因此，正确答案是B。3、以下哪位哲学家的思想对西方人文主义思想的起源产生了重要影响？A.柏拉图B.亚里士多德C.塞涅卡D.埃皮克提图答案：C解析：塞涅卡是古罗马时期的著名哲学家，他的思想强调个人道德修养和人类理性，对后来的人文主义思想产生了重要影响。柏拉图和亚里士多德虽然对西方哲学有深远影响，但他们的思想更偏向于理性主义和形而上学，而非直接促进人文主义的发展。埃皮克提图则是斯多葛学派的代表人物，其思想对人文主义也有一定影响，但不及塞涅卡显著。因此，正确答案是C。4、文艺复兴时期，人文主义者强调的核心观念是？A.对古典文化的崇拜B.神学思想C.科学探索D.女性解放答案：A解析：文艺复兴时期的人文主义者强调的核心观念是对古典文化的崇拜，他们认为通过研究古希腊和罗马的文化和艺术，可以恢复人的尊严和价值，提倡人的全面发展。虽然科学探索也是文艺复兴时期的一个重要特点，但它并不是人文主义者强调的核心观念。神学思想和女性解放虽然也与人文主义有关，但并不是其核心。因此，正确答案是A。5、以下哪位古希腊哲学家被称为“西方哲学的奠基人”，并对人文主义思想的起源产生了深远影响？A.柏拉图B.柏拉图的学生亚里士多德C.苏格拉底D.柏拉图的竞争对手伊壁鸠鲁答案：C解析：苏格拉底是古希腊著名的哲学家，他的思想强调道德和知识的重要性，通过对话和提问的方式启发人们思考，对后世的人文主义思想产生了重要影响。柏拉图是苏格拉底的学生，亚里士多德是柏拉图的学生，伊壁鸠鲁则是另一位古希腊哲学家，与苏格拉底的思想联系较少。因此，正确答案是C。6、文艺复兴时期，以下哪位艺术家的作品最能体现人文主义精神？A.达芬奇B.米开朗基罗C.拉斐尔D.意大利诗人但丁答案：A解析：达芬奇是文艺复兴时期的杰出艺术家，他的作品不仅展现了高超的绘画技巧，更体现了对人的尊重和赞美，如《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等作品都充满了人文主义精神。米开朗基罗和拉斐尔也是文艺复兴时期的著名艺术家，但他们的作品更多体现的是对古典美的追求。但丁是意大利诗人，虽然他的作品《神曲》对后世影响深远，但作为文学家的他并不直接涉及艺术创作。因此，正确答案是A。7、以下哪位古希腊哲学家被认为是西方人文主义思想的先驱？A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.柏拉图的学生答案：C解析：苏格拉底是古希腊哲学家中第一位强调人类自我认知和道德修养的哲学家，他的思想对后来的西方人文主义产生了深远的影响，因此被认为是西方人文主义思想的先驱。柏拉图和亚里士多德虽然也是重要的古希腊哲学家，但他们在苏格拉底之后，其思想虽然对人文主义有贡献，但不属于人文主义思想的起源。柏拉图的学生通常指的是亚里士多德，因此选项D也不正确。8、文艺复兴时期，哪位意大利艺术家以其对人文主义思想的体现而闻名？A.达·芬奇B.米开朗基罗C.拉斐尔D.摩纳哥答案：A解析：达·芬奇是文艺复兴时期的杰出代表，他的艺术作品和科学探索都体现了人文主义思想的核心价值观，如对人类潜能的肯定、对自然和人类生活的深刻洞察等。米开朗基罗和拉斐尔也是文艺复兴时期的杰出艺术家，他们的作品同样具有人文主义色彩，但题目中要求选出“以其对人文主义思想的体现而闻名”的艺术家，因此达·芬奇是最符合题意的选项。选项D的摩纳哥并不是文艺复兴时期的艺术家，因此不正确。9、在古希腊，哪位哲学家被公认为西方人文主义思想的先驱？A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.柏拉图的学生答案：C解析：苏格拉底是古希腊著名的哲学家，他提出了“认识自己”的思想，强调个人的道德修养和理性思考，对后世的人文主义思想产生了深远影响。因此，C选项正确。10、文艺复兴时期，人文主义思想的核心观点是什么？A.追求科学真理B.强调个人主义C.重视社会制度D.崇尚理性思考答案：B解析：文艺复兴时期，人文主义思想的核心观点是强调个人主义，提倡个性解放，反对封建教会的束缚，追求人的全面发展。因此，B选项正确。11、以下哪位哲学家的思想被认为是西方人文主义思想的先驱？A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.塞克斯图斯·恩培多克勒答案：A解析：苏格拉底被认为是西方人文主义思想的先驱，他强调人的价值和道德的重要性，主张通过对话和思考来追求真理。他的思想对后来的哲学家如柏拉图和亚里士多德产生了深远的影响。12、文艺复兴时期，人文主义思想的核心观念是什么？A.哲学思考B.科学研究C.艺术创作D.人的价值与尊严答案：D解析：文艺复兴时期，人文主义思想的核心观念是强调人的价值与尊严。这一思想认为人类是宇宙的中心，提倡人的自由、平等和自我实现，反对中世纪的宗教束缚，强调人的主体地位和个性解放。这一观念对西方文化和社会产生了深远的影响。13、文艺复兴时期，人文主义思想强调人的价值和尊严，下列哪位人物的著作体现了这种思想？A.乔治·奥威尔的《1984》B.但丁的《神曲》C.莎士比亚的《哈姆雷特》D.伏尔泰的《哲学字典》答案：B解析：本题考查文艺复兴时期人文主义思想的代表人物。但丁是文艺复兴的先驱，其代表作《神曲》中充满了对人的尊重和赞美，是人文主义思想的体现。其他选项中，乔治·奥威尔的《1984》是现代主义文学作品，伏尔泰的《哲学字典》是启蒙运动时期的作品，莎士比亚的《哈姆雷特》虽然也有人文主义色彩，但并非本题所要求的最佳答案。因此，正确答案是B。14、文艺复兴时期，人文主义思想家们强调“以人为本”，主张通过教育培养人的全面发展，下列哪项措施不是文艺复兴时期人文主义教育思想的体现？A.重视古典文化教育B.推崇人文主义教育方法C.提倡学生自主学习和实践D.强调教师权威，注重学生背诵和记忆答案：D解析：本题考查文艺复兴时期人文主义教育思想的特点。A、B、C三项都是文艺复兴时期人文主义教育思想的体现。A项指出了重视古典文化教育，B项指出了推崇人文主义教育方法，C项指出了提倡学生自主学习和实践。而D项强调教师权威，注重学生背诵和记忆，与人文主义教育思想强调学生全面发展、培养学生个性相悖。因此，正确答案是D。15、文艺复兴时期，人文主义思想兴起的一个重要标志是以下哪项？A.哥伦布发现新大陆B.威尼斯成为贸易中心C.达·芬奇创作《蒙娜丽莎》D.马丁·路德发表《九十五条论纲》答案：C解析：文艺复兴时期，人文主义思想兴起的一个重要标志是文艺复兴运动，其中达·芬奇的《蒙娜丽莎》等作品体现了人文主义对人的尊重和重视，故选C。选项A、B与人文主义思想兴起无直接关系，选项D是宗教改革的标志，与人文主义思想兴起不完全一致。16、以下哪位思想家被认为是西方人文主义思想的奠基人？A.奥古斯丁B.布尔乔亚C.拉伯雷D.彼特拉克答案：D解析：西方人文主义思想的奠基人是意大利人文主义者彼特拉克，他被誉为“人文主义之父”。选项A的奥古斯丁是基督教神学家，对人文主义思想影响较小；选项B的布尔乔亚是法国哲学家，与人文主义思想关系不大；选项C的拉伯雷是文艺复兴时期的人文主义者，但并非奠基人。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题：阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：公元前5世纪，雅典民主政治发展到顶峰，涌现出一批思想家，他们关注人的价值，强调人的理性，提倡自由、平等、法治等理念。材料二：这些思想家认为，人应该追求知识和真理，强调个人独立思考的重要性，主张人的自由意志。材料一中提到的思想家群体称为什么？根据材料二，简要概括这些思想家的核心观点。这些思想家的思想对后世产生了哪些影响？答案：材料一中提到的思想家群体称为“智者学派”。核心观点包括：追求知识和真理，强调个人独立思考，主张人的自由意志。这些思想家的思想对后世产生了以下影响：促进了人类对自身价值的认识，强调了人的主体地位；为西方哲学、伦理学、政治学等领域的发展奠定了基础；促进了民主政治的发展，对近代启蒙运动产生了深远影响。解析：根据材料一中的描述，这些思想家是在雅典民主政治发展到顶峰时涌现的，因此可以判断为智者学派。材料二中提到追求知识和真理、强调个人独立思考、主张人的自由意志，这些都是智者学派的核心观点。材料三中的影响点概括了智者学派思想对后世的重要贡献，包括对人的价值认识、哲学、伦理学、政治学等领域的发展，以及对民主政治和启蒙运动的推动作用。第二题：阅读以下材料，回答问题：材料一：“人是有理性的动物，他凭借理性可以认识真理，这是人的最高使命。人应该追求知识，追求真理，追求自由，这是人的本性和生活的最高目的。”材料二：文艺复兴运动兴起，人文主义者强调人的价值和尊严，提倡个性解放和科学实验，反对封建宗教的束缚。材料一出自哪位西方人文主义者的著作？他的思想对后世产生了怎样的影响？结合材料二，简述文艺复兴运动的主要特点及其对西方社会的影响。答案：材料一出自文艺复兴时期人文主义者彼得拉克的《人论》。彼得拉克被称为“人文主义之父”，他的思想强调人的价值、尊严和理性，为后世人文主义思想的发展奠定了基础。文艺复兴运动的主要特点是强调人的价值和尊严，提倡个性解放和科学实验，反对封建宗教的束缚。它对西方社会的影响主要体现在以下几个方面：（1）促进了科学的发展，为近代科学革命奠定了基础；（2）推动了文艺的繁荣，出现了达芬奇、米开朗基罗等艺术大师；（3）促进了人文主义思想的传播，为近代启蒙运动和资产阶级革命提供了思想武器。第三题：阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。材料一：古希腊时期，智者学派兴起，强调人的价值和作用，主张“人是万物的尺度”。苏格拉底则提出“认识自己”的思想，强调道德修养和个人品质的重要性。柏拉图则认为理想国家应由哲学家统治，追求永恒的真理和美。根据材料一，概述古希腊时期人文主义思想的主要特点。结合所学知识，分析古希腊人文主义思想对后世产生的