2023-2024学年山东七年级语文试题分类汇编：名著阅读（三大题型）（解析版）

备战2023-2024学年七年级语文下学期期末真题分类汇编（山东专用）

专题07名著阅读（解析版）

（三大题型:选择题简答题语段阅读）

【经典基础题】

题型一：选择题

（2023•滨州博兴县期末）1.联系小说内容，选出“诺第留斯号”航海路线正确的一项是（）

A.太平洋一大西洋一南极海域一印度洋一大西洋一北冰洋附近

B.南极海域一大西洋一印度洋一太平洋一大西洋一北冰洋附近

C.太平洋一印度洋一大西洋一南极海域一大西洋一北冰洋附近

D.大西洋一印度洋一北冰洋附近一南极海域一大西洋一太平洋

【答案】C

【解析】“诺第留斯号”完整航行路线及时间：太平洋【经托雷斯海峡】一印度洋一【经锡兰采珠场】一红

海一【经苏伊士地下水道】一地中海一【从直布罗陀海峡】一大西洋一南极海域一【到达极点】了西洋一

北冰洋【挪威海岸附近的罗弗敦群岛附近的海域】；据此对照可知“太平洋一印度洋一大西洋—南极海域一

大西洋一北冰洋附近”为正确的顺序。故选C。

【点评】

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，又要

知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心

应手。

（2023•潍坊寿光市营里教育学区期末）2.下面有关名著阅读、文学常识的表述，有误的一项是（）

A.《哈利•波特与死亡圣器》讲述了在统治银河系达一万两千年之久的银河帝国逐渐走向衰亡期间，心理

史学的一代宗师哈里•谢顿预见未来银河将会经历一段长达三万年、充满无知、野蛮和战争的黑暗时期。

B.《海底两万里》中的康塞尔，他忠心耿耿，性格沉稳，为人随和，对分类学入迷。

C.《创业史》中，梁生宝在解放前夕辛苦一年的收获，全被地租高利贷压榨净了；解放后，他成了互助组

和贫雇农的骨干带领大家起创业，终于取得了成功。

D.《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的，并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞，在寿诞

之日与虎妞争吵至闹翻。

【答案】A

【解析】本题考查名著情节内容与文学常识表述正误的判断。平时课外阅读要扎实，要善于做笔记，对名

著中的人物、情节、细节、主旨等进行分类归纳，强加记忆。A.有误，根据选项表述的作品内容•波特与

死亡圣器》应改为《基地》故选A。

（2023•临沂市蒙阴县期末）3.不动笔墨不读书，阅读需要适当的圈点和批注。下面是小李同学在阅读《骆

驼祥子》和《海底两万里》时所梳理的相关信息，其中不符合原著内容的一项是（）

A.祥子将车视若性命，被当兵的捉去时，他不在乎身体受伤，却因为车被抢而伤心；逃跑后，心里一直盘

算着卖掉马匹买车。

B.祥子非常尊重曹先生，因为曹先生待人和气，即使拉车时将曹先生摔伤，曹先生也没有扣祥子的工钱，

还劝祥子不必辞工。

C.鹦鹉螺号被困冰隧道时，海水不断结冰，尼摩船长让船员往冰上浇开水，减缓了海水结冰的速度，为脱

离困境争取了时间。

D.鹦鹉螺号会定期浮出水面，进行换气工作，并储存一些新鲜的空气，这让人即使待在鹦鹉螺号潜水艇中

也能够自由的呼吸。

【答案】A

【解析】本题考查名著阅读的相关知识积累能力。这类题要求阅读课标规定的名著，如《骆驼祥子》和《海

底两万里》等，并且能做到熟读理解文本思想内容并能灵活运用。A项中“逃跑后，心里一直盘算着卖掉

马匹买车”说法错误，不是卖掉马匹，而是卖掉骆驼。故选A。

（2023•潍坊市临胸等八县区期末）4.下列有关名著的说法，不正确的一项是（）

A.《红岩》讲述了重庆地下党工作者，在新中国成立前夕，宣传革命思想，同敌人英勇斗争的故事，塑造

了江雪琴、许云峰、刘思扬等一批意志坚定的共产党人形象。

B.《哈利•波特与死亡圣器》中，罗恩因魂器影响和队员发生激烈冲突后离队。回归后的罗恩，救下了被

魂器伤害的哈利，并在团队成员鼓励下，最终摧毁了魂器。

C.虎妞难产而死后，祥子为料理丧事被迫卖车。虎妞的死让祥子彻底绝望，失去了最后的勇气和希望，走

上了堕落的道路。

D.《海底两万里》中阿龙纳斯一行接受“诺第留斯号”船长去海底森林打猎的邀请，步行经过海底平原见

识了美妙的景色后，来到打猎的海底森林一一克里斯波森林。

【答案】C

【解析】本题是对文学名著的知识考查。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其

是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。ABD,表述正确，C.有误，因为小福子的死彻底绝望，

此后祥子彻底堕落。故选C。

题型二：简答题

（2023•荷泽市牡丹二十一中期末）L法国作家写的《海底两万里》中，诺第留斯号之所以不怕

野人的攻击，是因为=

【答案】儒勒•凡尔纳，入口的扶梯上通有高压电

【解析】本题考查对名著知识的掌握。《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔

纳三部曲”的第二部，全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德

•兰一起随“鹦鹉螺号”潜艇船长尼摩周游海底的故事。小说中情节设置古怪离奇，生动形象地描绘了充满

神秘色彩的海底世界。

【点评】对考试范围中提到的中外名著，一定要熟读。对于文中重点塑造的人物形象、某个人物的经典故

事、语言风格、思想意义等一定要了然于心。可以用表格或思维导图的形式梳理故事脉络，帮助理解记忆。

（2023•东营市河口区期末）2.名著阅读。

（1）（国家）作家儒勒•凡尔纳的《海底两万里》是（题材）小说。这部小说完成于19

世纪70年代，在当时引起强烈反响，读者们的评价是“给人耳目一新的感觉”。它鲜明的艺术特色体现

在O

（2）“你要是还没吃了的话，一块儿吧！过来先吃碗饭！毒不死你！两碗老豆腐管什么事？！”她说。

这段文字中的“她”是《骆驼祥子》中的（人物），写出了她的性格特点。

【答案】（1）法国科幻丰富的想象；科学与幻想巧妙结合；构思巧妙，情节惊险（答出一种即可）

（2）虎妞泼辣粗俗

【解析】（1）本题考查名著文学常识的积累。根据平时的积累作答。

《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的

儿女》和《神秘岛》）的第《海底两万里》是一部科幻题材小说，科部。学性是它的一大特征。这部作品中，

他将对海洋的幻想发挥到了极致，表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢。

（2）本题考查名著阅读。

根据文段““你要是还没吃了的话，一块儿吧!过来先吃碗饭!毒不死你!两碗老豆腐管什么事？!"她说。”和

“毒不死你”可以看出她泼辣大胆、语言粗俗;所以，这里的“她”是虎妞;根据《骆驼祥子》可知，虎妞,

是车厂老板刘四爷的女儿，三十七八岁，虎妞是一个流氓资本家的性格鲜明的女儿，她长得虎头虎脑，外

表丑陋，小说中说她像一个大黑塔，不讲仁义，粗俗凶悍。她待人泼辣，用祥子的话来说，她做哥们儿好,

但难把她当作一个女人看待，对外人她不讲理，但是对祥子，她的确是真心爱他的。根据文段““你要是还

没吃了的话，一块儿吧!过来先吃碗饭!毒不死你!两碗老豆腐管什么事？!〃她说。”中“毒不死你”可以看出

她诗一个泼辣大胆、粗俗凶悍、贪吃懒惰、好逸恶劳、市伶气浓的人。

（2023•临沂市平邑县期末）3.凡尔纳在《海底两万里》结尾处说：“科学的进步终有一天会使海底变通

途。”如果有可能实现海底旅行，你最想亲历书中哪一个章节里的情景？请从下列章节中任选一个，结合小

说内容和你的阅读感受简要说明理由。

①漫步海底平原

②一颗价值千万的珍珠

【答案】示例“选择①。这一章里，阿龙纳斯和康塞尔第一次穿上潜水服，走出“诺第留斯号”，跟随尼

摩船长欣赏海底美景。他们踩着明亮的沙层走动，海水非常清澈，阳光照射下来，可以看见各种美丽的植

虫动物。我在阅读时就对这五彩缤纷的海底世界充满了向往。

示例二：选择②。这一章里，尼摩船长带着阿龙纳斯等人来到了珠母沙洲，不可胜数的珠母在这里繁殖，

场面壮观。他们还见到了一只孕育着价值千万的珍珠的珠母。最后尼摩船长在鲨鱼嘴里救下采珠人并送给

他珍珠。尼摩船长的胆略和对一个落难者无私的帮助让我钦佩和感动，我希望能亲历这一情景，再次感受

阅读时的激动心情。

【解析】本题考查对名著故事情节的识记和阅读感受的表达。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策

略。在不出错的基础上、简单地表达出自己的阅读感受，首先要了解“漫步海底平原”“一颗价值千万的珍

珠”两个章节分别发生了什么事。“漫步海底平原”中，尼摩从柜子里取出许多黄金。后来当潜艇驶入大西

洋，尼摩又派他的船员潜水从海底沉船里搬上来装满金银财宝的箱子。在大西洋海底。他们观赏了海底火

山喷口吐出硫磺火浆的奇景；”一颗价值千万的珍珠”中，突然一头大角鲨袭击了一个采珠人尼摩船长，正

当船长危在旦夕，杀死了大角鲨，尼摩船长把采珠人救到小船上。

（2023•青岛市崂山区期末）4.聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。请结合小说具体内容，分析《海

底两万里》中的尼摩船长身上所具有的英雄精神。

【答案】尼摩船长是一个充满智慧的人，他用自己渊博的知识和设计天赋造就了“鹦鹉螺号”；尼摩船长是

一个非常勇敢的人，带领船员们和章鱼进行殊死搏斗，果断用斧子砍章鱼巨大的齿牙，最终战胜了章鱼。

【解析】本题考查名著人物的把握。结合小说具体内容，分析《海底两万里》中的尼摩船长身上所具有的

英雄精神即可。例如:尼摩船长是一个充满智慧的人，他用自己渊博的知识和设计天赋造就了“鹦鹉螺号”：

尼摩船长是一个非常勇敢的人，带领船员们和章鱼进行殊死搏斗果断用斧子砍章鱼巨大的齿牙，最终战胜

了章鱼。

（2023•济宁市曲阜市期末）5.同是离开潜艇到海底，尼摩船长等人到珊瑚王国和亚特兰蒂斯，目的有何

不同？请结合你对《海底两万里》的阅读，简要作答。

【答案】到珊瑚王国是去安葬死去的船员，到亚特兰蒂斯是去观那片“失踪的大陆”。

【解析】本题考查名著情节。尼摩船长等人到珊湖王国是去安葬死去的船员，到亚特兰蒂斯是去参观那片

”失踪的大陆”。

（2023•泰安市肥城市期末）6.名著阅读：

《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象事物如今

已经变成现实。通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？

【答案】示例：①最吸引我的是海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。②海底潜艇，人类登月、

太空飞行都成为现实。③科幻小说往往也是科学研究基础上的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介

绍：潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。

【解析】本题考查学生对名著内容的个性理解能力以及创新表达能力。题目中包含三个问题，回答时不要

有遗漏。第一个问题，说出吸引自己的人物、景物或故事情节都可以。比如，这部书最吸引我的是充满异

国风情的海底世界；或者说吸引我的是他们一次次惊险的经历；又或者说吸引我的是充满神秘色彩的尼摩

船长等。第二个问题，要联系现实生活作答，海底潜艇、人类登月、太空飞行都已经成为了现实。第三个

问题，分析科幻小说与科技发展的某些关系，我们应从其联系方面入手，他们之间是相辅相成的，科幻小

说的幻想以科技发展为基础，同时他又促进了科技发展。

（2023•青岛平度市期末）7.在《海底两万里》名著交流活动中，大家围绕尼摩船长展开了讨论。有同学

认为他是一位学识渊博的人，有同学认为他是一位善良正义的人，还有同学认为他是一位坚定勇敢、果断

冷静的人。你同意哪一位同学的观点？请结合名著内容，说说你的理由。

【答案】示例一：我认为他是一个学识渊博的人。尼摩船长设计了潜艇“诺第留斯号”，在火山口里，用煤

从海水中提取钠，再用钠来发电，给潜艇提供动力。

示例二：我认为他是一个善良正义的人。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反

抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。

示例三：我认为他是一个坚定勇敢、果断冷静的人。尼摩船长一直都有着沉着冷静的性格，不管是做事还

是对人。在这一路上，危险随处可碰见，随处相遇，一次又一次的危险，从没见他紧张过。他总沉着思考,

冷静面对。不管是他同伴死了，还是遇见了鲨鱼，撞见了章鱼，或者是被困在了南极厚厚的冰层下。每次

都能脱险，靠的是什么，是尼摩船长英勇的指挥，是他用沉着冷静想出了各种办法。

【解析】本题考查对名著人物的把握。尼摩船长带领阿龙纳斯教授进行海底环球航行。他制造并驾驶了“诺

第留斯号”，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用“诺第留斯号”。

（2023•临沂市河东区期末）8.名著阅读

（1）请简述《海底两万里》主要写了一个怎样的故事？（不少于70字）

（2）小说《骆驼祥子》这个书名的含义有哪些？

【答案】

（1）《海底两万里》主要写的是尼摩船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“鹦鹉螺号”在大海中自由航行的

故事。生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德•兰，跟随尼摩船长在海底进行了两万里的环球探

险旅行。

（2）①写了祥子和三匹骆驼的故事；②表明了小说的主人公是祥子；③揭示了主人公的性格像骆驼一样吃

苦耐劳、沉默憨厚。（任答两条即可）

【解析】本题考查名著内容。《海底两万里》是一部科幻小说，作者是法国科幻作家凡尔纳。此书主要讲述

鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀

参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼又手尼德•兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是

什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用

海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、

大西洋，看到海中许多军见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、

章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时三人不辞而别，回到了他们的家乡。

（2023•聊城市东昌府区期末）9.老舍的这部名著也被改编成畅销的连环画，如图选取了其中的一则。总

书记说：“幸福都是奋斗出来的”请结合如图和主人公的相关奋斗经历说说他的“幸福”何在。

自从有了自己的本，他的生活过得越来越起劲了。他心里舒服，对人和气，拉了丰年，他的希望

更大了：再干上二年，一辆，两辆……他也可以开车厂于了。

【答案】祥子生活积极向上，有自己的奋斗目标，凭自己的力气挣饭吃，终于买了属于自己的第一辆车，

可见“幸福都是奋斗出来的”。

【解析】本题考查名著人物和名著情节的把握。

结合“自从有了自己的本，他的生活过得越来越起劲了，对人和气，拉了丰年，又可以买辆车，两辆……

他也可以开车厂于了”可知祥子生活积极向上，他通过一步步的努力，他吃苦耐劳、凭自己的力气挣饭吃,

可见“幸福都是奋斗出来的”。

（2023•临沂市费县期末）10.名著阅读

（1）班级开展名著阅读分享活动，某同学准备和大家分享《海底两万里》阅读成果，请你帮他完成下列任

务。

小说特点概括具体情节或细节

0________大如椰子的珍珠；神奇的海底世界。

②________________;

惊险的故事情节引人入胜

③________________O

④________________;

科学元素让小说真实可信

利用氧气消耗量，计算诺第留斯号可容纳人数。

（2）《现代汉语词典》（第7版）上关于“英雄”的释义:

①本领高强、勇武过人的人。

②不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。

你认为《海底两万里》中的尼摩船长可以称为英雄吗？结合释义和人物相关经历，谈谈你的理解。

【答案】

（1）①奇特的想象力令人惊讶

②遭遇土人围攻

③大战巨型章鱼（南极冰山封路等）

④数学方法计算冰山在海水以下的高度

（2）我认为尼摩船长是一个英雄。词典上的释义①符合尼摩船长特点，尼摩船长驾驶自己设计制造的鹦鹉

螺号潜水艇在大海中自由航行。面对土著人攻击，他通过栏杆上通电击退他们；当潜水艇搁浅，他利用潮

汐知识使潜水艇能摆脱困境，本领高超、勇武过人。尼摩船长也符合释义②中的描述，尼摩船长为救采珠

人与鲨鱼殊死拼搏，并将珍贵的珍珠送给这些底层贫苦人民，可见他不怕困难，为人民利益而英勇斗争，

可见尼摩船长是一名英雄。

【解析】（1）本题考查名著内容理解和概括,第一空，“奇特的想象力令人惊讶”。在《海底两万里》中，作

者儒勒•凡尔纳的想象力确实令人叹为观止。他不仅描述了大如相子的珍珠，还详细描绘了神奇的海底世

界，包括五彩斑斓的珊瑚、形态各异的海洋生物以及神秘的海底森林。此外，他还想象出了一种名为“诺

第留斯号”的潜水艇，这种潜水艇能够在海底长时间航行，甚至能够到达南极点。这些超乎常人的想象力

不作丰宫了小说的内容，也激发了速者对于未知世界的好奇心第二空，“遭遇土人围攻”，在小说中，当“诺

第留斯号”航行到巴布亚新几内亚时，主人公们遇到了当地的土人围攻，这些士人乘坐着独木舟，手持长

矛和弓箭，试图攻占潜水艇，尼德•兰站在最前线与土人对抗。阿罗纳克斯和康塞尔则利用潜水艇上的设

备提供支援，共同击退了士人，这个情节不仅展示了主人公们的勇气和智慧第三空，“大战巨型章鱼（或南

极冰山封路等）”，在小说中，主人公们还遭遇了巨型章鱼的攻击。这些章鱼有着巨大的触手和锐利的牙齿,

它们试图将“诺第留斯号”拖入海底。最终成功击退了它们。此外，在库主人公们与这些章鱼展开了激烈

的战斗极航行时，主人公们还遇到了冰山封路的困境。他们不得不小心翼翼地穿越冰山之间的缝隙，稍有

不慎就可能导致潜水艇被）山压碎，这些情节都充分展示了主人公们的冒险精神和不屈不挠的斗志第四空,

“数学方法计算冰山在海水以下的高度”，在小说中，当“诺第留斯号”遇到冰山封路的困境时，主人公们

并没有盲目地冲撞冰山。相反，他们使用数学方法计算了冰山在海水以下的高度，以便确定一个安全的通

道，他们通过观察冰山的形状和大小，利用几何学和物理学的知识进行了精确的计算，这种科学的计算方

法和精确的数据不仅使得小说更加真实可信，也增加了读者对于海底世界的认知和理解，同时，这个细节

也展示了主人公们的科学素养和冷静应对闲境的能力。

（2）本题考查名著人物形象常析

①“本领高强、勇武过人的人”，“鹦鹉螺号”在尼麾船长的驾驭下沉或浮，或快成或要潜入水底或要浮上

水面，全靠坚固的、无所不能、听话的储水舱，尼摩船长要它在哪里，它就在哪里。”这展示了尼摩船长对

“鹦鹉螺号”潜水艇的精湛操控能力，体现了他的高超本领。当"鹦鹉螺号”在海底遇到巨大危险时，尼摩

船长总是能够冷静应对，凭借化的智慧和勇气化解危机。比如在与鲨鱼搏斗时，他“手握短刀，直向鲨鱼

冲去，准备跟鲨鱼肉搏”，最终成功救出了采珠人。这些都证明了尼摩船长勇武过人的特点。

②“不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人"。根据''我是站在被压迫人民的一边的,

现在如此，而且，只要我一息尚存，我就永远站在被压迫国家人民的一边!”可知，尼摩船长这句慷慨激昂

的话，表明了他坚定的立场和为民利益而斗争的决心。在与鲨鱼的搏斗中，尼摩船长不仅展现了他的勇气

和力量，更体现了他对人民利益的关心。他不顾自己的安危，勇敢地与鲨鱼搏斗，最终救出了采珠人，并

将珍贵的珍珠送给他们。这种行为不仅令人钦佩，也进一步证明了尼摩船长是一个真正的英雄。根据以上

分析作答即可。

（2023•聊城临清市期末）11.儒勒•凡尔纳在《海底两万里》这部小说的结尾处写道：“有一天学术进步,

这海底是要变为可以自由通行的。”如果书中的内容有可能实现，你最想亲历书中的哪一个情景？请简要说

明理由。（100字左右）

【答案】示例一：我想亲历“在海底平原上散步”这个情景，阿龙纳斯一行人第一次穿上潜水服，走出“鹦

鹉螺”号，跟随尼摩船长欣赏海底美景，海水非常清澈，阳光照射下来，可以看见各种美丽的植虫动物和

软体动物，脚踩海底草坪非常柔软，我在阅读时就对这五彩缤纷的海底世界充满了向往。

示例二：我想见识“价值千万的珍珠”，尼摩船长带阿龙纳斯等三人来到印度洋的珠母沙洲，数以百计的珠

母在这里繁殖，场面壮观，他们还见识了洞穴里一只孕育着价值千万珍珠的珠母，我希望能亲身感受到那

种壮观的场面。

【解析】本题考查内容识记与阅读迁移，结合作品来谈即可。示例：“沉没的大陆”。尼摩船长与阿龙纳斯

在黑夜中来到了一个传说中沉没的古老城市亚特兰蒂斯的废墟，废墟上还有熔岩在喷发。古老的地名唤起

了他们对历史的回忆，并在此陷入沉思。我希望我也能像他们一样，在广袤的废墟上思考悠久的历史和短

暂的人生，丰富自己的人生体验。

（2023•聊城市东昌府区期末）12.名著阅读。

以下部分影评选自《人民艺术家杂志》，请根据影评内容判断这部电影改编自老舍的哪部经典作品。

A.该片在尊重老舍原作的基础上，通过主人公的悲剧和生动的人物形象，呈现了鲜明复杂的人性，写出了

劳动人民在旧社会受到的种种苦难，传递了对社会的批判与反思。

B.影片的成功不仅是新时期中国电影在人物塑造上的一大突破，而且为中国电影的发展增添了浓墨重彩的

一笔。它的贡献，不仅在于演员的精湛表演，还在于地道的京味儿方言的再现，以及以京韵大鼓为主要元

素

【答案】《骆驼祥子》

【解答】本题考查对名著情节和常识的把握。根据“在尊重老舍原作的基础上，呈现了鲜明复杂的人性，

写出了劳动人民在旧社会受到的种种苦难，而且为中国电影的发展增添了浓墨重彩的一笔，不仅在于演员

的精湛表演、精致且赏心悦目的电影画面构图，以及以京韵大鼓为主要元素、三弦和西洋乐队的主题旋律”。

（2023•聊城市荏平区期末）13.《海底两万里》中的尼摩船长、《骆驼祥子》中的祥子都曾帮助过弱者，

请根据你的阅读积累完成下表。

人物尼摩船长祥子

帮助对象印度采珠人老马祖孙

冒险与鲨鱼搏斗,从鲨鱼口中救下采珠

帮助行为①

人，并送他一袋珍珠。

创作意图②表现祥子善良的禀性，揭示底层民众的悲惨命运。

【答案】①不忍心看到老马祖孙饥寒交迫，买了十个羊肉包子给他们。

②表现尼摩船长同情弱小、善良勇敢的性格特征。

【解析】本题考查名著情节，第一空，根据题干内容“名著人物:骆驼祥“帮助对象:老马祖孙”“创作意图:

表现祥子善良的禀性，揭示底层民众的悲惨命运”，联想到情节为:祥子为老马祖孙买羊肉包子。具体情节:

老马因为天冷，进茶馆取暖，不想一下晕了过去。祥子同情他们，给快要饿死的爷孙俩买了十个羊肉馅包

子，爷孙俩的命运刺激了祥子的内心，在小马身上，他似乎看见了自己的过去;在老马身上，他似乎看到了

自己的将来。

第二空，根据题干内容“名著人物:尼摩船长”“帮助对象：印度采珠人”，联想到尼摩船长与鲨鱼搏斗的情

节;具体内容:博学家阿龙纳斯、及他的仆人康赛尔、捕鱼手尼•德兰和尼摩船长在周游海底世界途径太平

洋时，遇到了一名印度采珠人，正当采珠人全神贯注采珠时，不幸的是，被一条张着巨大嘴巴的成年鲨鱼

袭击。眼见着这个可怜的采珠人就要被切成两半儿了，此时，勇敢的尼摩船长随身携带短刀冲出去与鲨鱼

展开生死搏斗，就在船长生命垂危时，尼•德兰戳中了鲨鱼的心脏之处，将其一刀致命。幸运的是，经过

尼摩船长和康赛尔的有力按摩，那个不幸的采珠人恢复了知觉，同时，还获得了船长的一包珍珠。表现了

尼廛船长对弱小者的关怀帮助，他同情弱小、善良勇敢。

(2023•济南市长清区期末)14.读《昆虫记》，回答后面的问题。

(1)一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了：一个人一生专为昆虫写出十卷大部头

的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》被誉为“

在这本书中，__________在地下“潜伏”四年，_______在编织“罗网”方面独具才能，善于

利用“心理战术”制服敌人。

(2)有同学在给《昆虫记》的书评中写道：“透过这厚厚的书，人们能看到的不仅仅是奇异的昆虫世界,

还有一个科学家闪光的人格。”请你结合《昆虫记》中蟋蟀的例子谈谈这句话的理解。

【答案】(1)昆虫的史诗蝉蜘蛛螳螂

(2)居住在草地里的蟋蟀差不多和蝉一样有名气，它们不但音乐方面才华出众，“歌声”音调圆满，明朗

响亮；在建造巢穴以及组织家庭方面，也是技艺超群，建造优良。它们无论在选择住所、开工时间、还是

具体实施方面都相当用心，堪称安居乐业的音乐大师。这不仅提供了一个奇异奇妙的丰富世界，更讴歌了

美好的自然、美好的生命，形成敬畏自然、尊重生命的意识，这正是一个科学家闪光的人格。

【解析】(1)本题考查对名著知识的识记。法布尔的《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚

习的昆虫生物学著作，被雨果誉为“昆虫的史诗”。读过本书，就知道那些地下“潜伏”四年的昆虫是“蝉”;

根据《昆虫记》中《蜘蛛的几何学》一文中“我们会发现它的网并不是杂乱无章的，那些辐排得很均匀，

每对相邻的辐所交成的角都是相等的：虽然辐的数目对不同的蜘蛛而言是各不相同的，可这个规律适用于各

种蜘蛛”“蜘蛛织网的方式很特别，它把网分成若干等份，同一类蜘蛛所分的份数是相同的”可知，“蜘蛛”

编织“罗网”方面独具才能;根据《昆虫记》中《螳螂》一文中“螳螂希望在战斗未打响之前，就能让面前

的敌人因恐惧心理而陷于不利地位，达到使其不战自败的目的。因此，螳螂现在需要虚张声势一番，假装

什么凶猛的怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊”“可怜的小蝗虫

害怕极了，怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响。生怕稍不留神，便会命丧黄泉，在它最害怕的时候，

它甚至莫名其妙地向前移动，靠近了螳螂。它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步看来螳螂的心理

战术是完全成功了”可知“螳螂”善于利用“心理战术”制服敌人。

(2)本题考查名著的阅读理解。结合《昆虫记》写作的内容、主旨及艺术特色分析。《昆虫记》描写的各

类昆虫，比如食性怪异的绿斯，垒筑峰的泥石屋，蟋蟀的奏鸣曲；寻访搬家的黑蚂蚁、白白胖胖的蚕宝宝，

勤劳的小蜜蜂，还有那调皮的金龟子……作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看

待昆虫，字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。它不仅仅是一部科学著作，更像是一部童话，惊叹的

口吻，讲述着一个个生命的奇迹。这正是一个科学家闪光的人格。

题型三：语段阅读

(2023•滨州博兴县期末)1.请运用所积累的知识，完成下列题目。

①回到大艇上之后，我开始思考我们在马纳尔沙洲的历险经历,从而得出了两个结论：一个是艇长勇

气过人，无与伦比；另一个是他虽是一个跑到海底、躲避人类的海洋人，但却具有无私的献身精神……

②当我把自己的这些想法跟他说了之后，他稍稍有点激动地回答我说：“那个采珠人.教授先生，是被

压迫国家的居民，我是心向着被压迫国家的人民的。只要我还有一口气，我就永远站在被压迫国家的人民

一边！”

请结合原著回答：第①段中“历险经历”指什么？第②段中“稍稍有点激动地回答”表达了艇长怎样的心

声？

【答案】①指尼摩艇长为救采珠人，与巨鲨展开殊死搏斗并赠送给采珠人一袋珍珠的经历。②尼摩艇长反

对一切压迫，反对殖民主义，永远支持反压迫事业的心声。

【解析】本题考查对名著的理解，联系原文“这个采珠人并没发现我们。他的视线被岩石的阴影给遮挡住

To再说，这个可怜的采珠人又怎么会想到我们这些同他一样的人类，会在一边躲着，窥视他采珠，一点

细节都不放过呢?我眼睛直勾勾地盯着他。采珠人的动作有板有眼。半个小时过去了，没有出现什么险情。

我渐渐地已经熟悉了这套采珠情景。可就在这个时候，我突然看到那个印度人或黑人，刚一跪倒，立刻像

是受到什么惊吓似的，急忙咕立起来，往水面猛蹿”，亦可以通过关键人物“采珠人”联想到“尼摩船长为

救采珠人与鲨鱼搏斗的情节”，可知指尼摩艇长为救采珠人，与巨鲨展开殊死搏斗并赠送给采珠人一袋珍珠。

联系第②段“那个采珠人，教授先生，是被压迫国家的居民，我是心向被压迫国家的人民的。只要我还有

一口气，我就永远站在被压迫国家的人民一边”可知，尼摩船长反对一切压迫，反对殖民主义，永远支持

反压迫的事业。

（2023•滨州市惠民县期末）2.阅读下面文段，完成后面问题。

但当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋

分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。……

这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。

A_全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼

里淌了出来。

（1）以上文段选《海底两万里》，该书作者是，A处的人物是。（2分）

（2）“这次战斗”指小说中哪个精彩片段?该情节表现了A怎样的性格特征。（2分）

【答案】

（1）（2分）儒勒•凡尔纳尼摩船长

（2）（2分）这是“章鱼袭击”（章鱼来袭）片段。英勇顽强、不畏艰险。

【解析】（1）本题考查名著有关的基本常识和人物。作答的关键是平时的积累。根据对对语段内容的阅读,

可知文段选自《海底两万里》，作者是儒勒•凡尔纳，A处的人物就是尼摩船长。

（2）本题考查名著情节内容的理解与分析以及人物形象的分析。第一问的作答关键在于对该情节的识记。根

据对《海底两万里》这篇文章的阅读记忆，“这次战斗”指的是“章鱼袭击”片段，主要内容是在大西洋留

卡斯群岛附近的海域，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击。

“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀又和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨

死，尼德•兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。对人物性格特

征的分析，主要抓住人物的言行来理解。如“只一斧子，尼摩船长就把这根大的触须截断，它绞卷着从楼

梯上溜下去“可是尼摩船长跳在章鱼身上，又一斧子，他把另一只胳膊又砍下来了”“但尼摩船长走在我的

前面，先我动了手。他的斧子砍人两排大齿牙里面了”。这些都表现了尼摩船长英勇顽强、不畏艰险的性格

特点。

（2023•临沂市兰山区期末）3.阅读名著选段，完成下面小题。

这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了，这时候，我觉得蹲在

我近边的D突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。

鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。

我现在还看见D当时的姿态。他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的

时候，D非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。

怕人的战斗开始进行了。

（1）选文描写的是事件，D是（人名）。

（2）文段中的D具有哪些优秀的品质？请概括出两点。

【答案】（1）勇斗鲨鱼尼摩

（2）勇敢、沉着、冷静。

【解析】（1）本题考查名著情节和人物。根据文段中“他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏”可

知，这段情节是勇斗鲨鱼。D是尼摩船长。

（2）本题考查人物形象的分析。文段描述的是印度采珠人受到鲨鱼袭击，尼摩船上勇敢救助的事，所以首

先表现出尼摩船长的勇敢；“他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时

候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中”一句，可见尼摩船长的沉着、冷静。

（2023•济南市高新区期末）4.阅读以下选段，回答问题。

选段一

“您放心吧，教授，这事用不着您担心。”“可是土人的人数很多呢。”

“您估计他们有多少？”“至少有一百左右。”

“A先生，”船长回答，他的手指又搁在大风琴的键子上了，“就是巴布亚所有的土人都齐集在这海

滩上,诺第留斯号一点也不怕他们的攻击！”

船长的指头于是又在风琴键盘上奔驰了。我看他只是按黑键，这使他弹出的和声主要是带苏格兰乐曲

的特色。不久他就忘记了我在他面前，沉浸在一种美梦幻想中，我不敢去惊动他，打搅他。

选段二

这一夜我的睡眠很不好。希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次。诺第留斯号探索性地

上升仍然继续进行。早晨三点左右，我看见冰山的下层冰面只在五十米的深度才碰到了，这时把我们和水面

隔开的只是一百五十英尺的冰层。冰山渐渐变成冰田了。山又成平原了。我的两眼不离开压力表，总是盯着。

我们沿对角线，向着电光下闪闪发亮的光辉冰面上升。冰山像蜿蜒伸长的栏杆，上下两方减低了；它一海里一

海里地变薄了。最后可纪念的3月19日那天，早晨六点，客厅门打开。船长进来，他对我说：“到自由通行

的海了！”

(1)文中的“我”是①,选段一中的船长是指②，选段二描述的主要事件③。

(2)选段画线句子体现了“他”的性格特点，结合整部作品及具体情节说说他是一个怎

样的人。

【答案】

(1)阿龙纳斯；尼摩；被南极冰川围困/被困冰川。

(2)画线句子表现了尼摩船长遭遇土著人进攻时沉着冷静的性格特点。

他同情弱者，心地善良，富有同情心:从“智斗鲨鱼救采珠人”中，可以看出。他英勇顽强:从“智斗鲨鱼”“大

战章鱼”等情节可以看出。从“含泪掩埋同伴”中，可以看出他情感丰富，重情重义。

【解析】(1)本题考查对名著人物和情节的把握。根据情节，可以判断出：“我”是阿龙纳斯。根据“船

长回答，他的手指又搁在大风琴的键子上了，’是巴布亚所有的土人都齐集在这海滩上，诺第留斯号一点也

不怕他们的攻击！'船长的指头于是又在风琴键盘上奔驰了”，可以判断出：这是尼摩船长。根据“早晨三

点左右我看见冰山的下层冰面只在五十米的深度才碰到了，这时把我们和水面隔开的只是一百五十英尺的

冰层。冰山渐渐变成冰田了。山又成平原了。我的两眼不离开压力表，总是盯着。我们沿对角线，向着电

光下闪闪发亮的光辉冰面上升。冰山像蜿蜒伸长的栏杆，上下两方减低了；它一海里一海里地变薄了”可以

判断出：这是被南极冰儿围困的情节。

(2)本题考查对名著人物的把握。根据“船长的指头于是又在风琴键盘上奔驰了。我看他只是按黑键，这

使他弹出的和声主要是带苏格兰乐曲的特色。不久他就忘记了我在他面前，沉浸在一种美梦幻想中，我不

敢去惊动他，打搅他”，可以判断出：尼摩船长遭遇土著人进攻时沉着冷静。尼摩船长是“诺第留斯号”的

主人。他有正义感和反抗精神，知识渊博，遇事头脑冷静，沉着而又机智，是一个在反抗殖民主义斗争的

烈火中成长起来的民族志士。他心地善良、富有同情心，具有奉献精神，向往民主与自由。。

(2023•聊城市阳谷县期末)5.阅读下列名著选段，完成题目。

凶猛的鲨鱼晃动一下有力的尾鳍，径直向那印度人扑过去；那印度人往旁边一闪，但没能躲过鲨鱼尾

巴，他被鲨鱼尾巴当胸扫个正着

这个场面也就持续了几秒钟。鲨鱼游回来，翻了个身，准备把那印度人咬成两段。说时迟那时快，拿

着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏。

（1）以上文字出自《》，作者是法国作家。

（2）结合选文谈一谈尼摩船长的人物形象。

【答案】（1）海底两万里儒勒•凡尔纳

（2）尼摩船长舍己为人。

【解析】（1）本题考查对名著常识的把握。根据情节。作者是儒勒•凡尔纳。

（2）本题考查对名著人物的把握。根据选文。

（2023•济南市平阴县期末）6.阅读下面语段，回答问题。

“A,”我说，“这支枪十分好，并且便于使用。我现在真想试试它。不过我们怎样到海底下去呢？”

“教授，此刻诺第留斯号搁浅在海底下十米深处，我们只待动身出发了。”

“我们怎样出来呢？”

“您不久就知道。”

A把自己的脑袋钻进圆球帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作，各自戴上圆球帽。我们又听到加拿大

人讽刺地对我们说了一声：“好好地打猎去吧。”

（1）以上文字出自法国①（作者）的《②》（书名），本书是一部③（体裁）

文中人物A是④□

（2）结合原著其他相关情节，谈谈你对人物A形象的认识。

【答案】

（1）儒勒•凡尔纳（或凡尔纳）/海底两万里/科幻小说/尼摩船长

（2）示例：尼摩船长用鹦鹉螺号攻击入侵祖国的英国侵略者的军舰，从中可以看出他具有英勇顽强、反对

压迫、追求正义的品格。

【解析】（1）本题考查名著内容及文学常识的识记能力。解答此题，学生必须对《海底两万里》内容熟悉

才能准确把握文段出自法国作家儒勒•凡尔纳的科幻小说《海底两万里》，文中人物是尼摩船长。

（2）本题考查对名著人物性格的分析能力，解答此题，我们要熟悉《海底两万里》内容了解尼摩船长的相关

事件，从而分析这个人物形象。小说中尼摩船长的事件很多，可选择典型事件分析。比如，从他自己建造

“鹦鹉螺号”去海洋探索这件事中，可见其知识渊博爱好探险。又如，他带领大家与困住潜艇的章鱼殊死

搏斗，不顾个人安危，用斧子击中章鱼，救下尼德•兰:他还与袭击采珠人的鲨鱼搏斗，救下采珠人并送给

他珍珠，这些事件表现了他的勇敢、善良。他搜集海底金银财宝支援被压迫民族的正义斗争;阻止凶残的大

头鲸攻击温顺的长须鲸:撞沉犯下累累罪恶的敌舰，这些事件表明他反抗强权，同情弱者。

（2023•潍坊市临胸等八县区期末）7.阅读下面语段，回答问题。

鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了新来的敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向A冲来。

我现在还记律A当时的姿态.他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼。当鲨鱼向他冲

来的时候，他非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中...

A被压在他身上的巨大躯体所推倒.摔在地上。只见鲨鱼露出大的吓人的牙齿——像工厂中的大

钳一般，他的性命眼看就要不保了。忽然，B手拿鱼叉.迅速向鲨鱼刺去……

特别是当A从衣服口袋中取出一个珍珠囊放在他手中时.他心中会怎样想呢？这个锡兰岛穷苦的

印度人伸出一只发抖的手，接过去了贵重的馈赠。在他惊奇的眼睛里，救他的性命和给他财产的，一定是

不可思议的非凡的神灵。

（1）文段中“A”指的是（人名）,“B”的职业（身份）是。

（2）从选段中可以看出“A”是一个怎样的人？请简要概括。

【答案】（1）①尼摩船长②捕鲸手

（2）①遇事沉着冷静（机智）；②勇敢无畏；③心地善良（慷慨大方、富有同情心）。

【解析】（1）本题考查的是对名著人物的把握。A项结合《海底两万里》的原著内容，可知写的是尼摩船长,

他当时在救采珠人。结合“B手拿鱼叉，迅速向鲨鱼冲去”“我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变

了”和对名著原文，可知，B指的是捕鲸手尼德•兰。

（2）本题考查对名著人物形象的把握。“弯下身子”“非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹

中”“用短刀乱刺鲨鱼的肚腹”等的动作描写，表现了他勇敢无畏、沉着冷静的特点。“从衣服口袋中取出

一个珍珠囊放在他手中时”表现了他善良。

（2023•威海市威海临港经济技术开发区期末）8.阅读名著材料后答题。

①“这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁

的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，

呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个

羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。”

（1）语段中的老者是谁？老者当时处于怎样的困境？

②“成天际弯弯着腰，缩缩着脖，贼似的出入，眼看着脚尖，永远不出声，不花钱，不笑，连坐在车

上都象个瘦猴；可是偶尔说一两句话，他会说得极不得人心，仿佛谁都是混账，只有他自己是知书明礼的

君子。”

（2）这个人是（）

A.刘四爷B.曹先生C.夏先生D.杨先生

【答案】（1）老马天冷，拉不上座儿，饥寒交迫；儿子当兵去了，媳妇也跑了。（2）C

【解析】（1）本题考查名著人物与情节。根据选段中“老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那

个破帽头与棉袄”“老车夫说肚子里空”可知此处为《骆驼祥子》中老车夫老马饿昏的场景。根据《骆驼祥

子》第十章“老车夫喝了口酒。”天冷，拉不上座儿。我呀，哎，肚子空;就有几个子儿我都喝了酒，好暖

和点呀!走在这儿，我可实在撑不住了，想进来取个暖。屋里太热，我又没食，横是晕过去了，不要紧，不

要紧!劳诸位哥儿们的驾！”“他又向大家点了点头:“儿子当兵去了，一去不回头，媳妇一”“别说那个！'

小马儿的腮撑得像俩小桃，连吃带说的阻爷爷。“说说不要紧!都不是外人!”然后向大家低声的:“孩子心重，

甭提多么要强啦!媳妇也走了。我们爷儿俩就吃这辆车;车破，可是我们自己的，就仗着天天不必为车份儿

着急。挣多挣少，我们爷儿俩苦混，无法!无法！”，可概括老者当时的困境为:天冷，拉不上座儿，饥寒交

迫;儿子当兵去了，一去不回头，妇也跑了。

（2）本题考查名著人物。

根据《骆驼祥子》第二十章“祥子讨厌这位夏先生:成天际弯弯着腰，缩缩着脖，贼似的出入……”，可知

描写的人物是夏先A•故选C。

（2023•青岛市即墨区期末）9.名著阅读

这可绝不是件容易的事o①一年,两年，至少三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那

辆车,从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与

报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被

人家抽着转的陀螺；他没有自己。②可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱,他老想着远远

的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人们

的气，也无须敷衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。

（1）请你从内容情感、写作手法、语言特色等角度中任选其一，给文段中画横线的两处各做一个批注。

①处：__________________________________________

②处：__________________________________________

（2）《海底两万里》是一部科幻小说。在小说中，尼摩船长多次运用科学的方法来解决遇到的困难，请结

合小说内容举一例说明。

【答案】

(1)示例：①从时间和流淌的汗水，写出了祥子买车的不容易。

②写出了祥子对要拥有自己的一辆车的执着。

(2)当他们遭遇土著人的攻击时，尼摩船长用电击退了围攻者。

【解析】(1)本题考查批注的运用。一般可以从文章的内容、写法、语言等方面加评语，常见的有感想式

批注、评价式批注、发现式批注、质疑式批注、联想式批注、补充式批注等，本题划线的部分主要是对祥

子的刻画描写，批注围绕祥子展开即可，并无标准答案。

(2)本题考查名著情节的把握。在《海底两万里》中，尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境:当他

们遭遇土著人的攻击时，尼摩船长用电击退了围攻者。

(2023•寿光市营里教育学区期末)10.阅读下面的名著选段，按要求答题。

文段1：

大海卷起怒涛。海水从东南向西北以两海里半的速度流过去，打在散布在口周、露出水面的珊瑚礁上，

溅起朵朵浪花。突然，一个冲撞，使我摔倒。A撞上了暗礁，已经动弹不得，有点向左倾斜。

文段2：

“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，亲热过的，尊敬过的，祖国、

爱人、子女、我的父亲、我的母来，他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的

残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方，第二天，可怕的打击开始了！

⑴以上两个文段都选自(小说名)，文段1中A处(潜水艇名)，文段2中的船长

是(人名)。

(2)船长和阿龙纳斯教授等人在海底险旅行时，经历了许多险情，如文段1涉及的险情是潜水艇触礁搁浅，

请你再列举一例险情。

(3)结合文段2,概括作品中船长的形象特点。

【答案】

(1)《海底两万里》“诺第留斯号”或“鹦鹉螺号”尼摩

(2)示例1：与鲨鱼搏斗；示例2：冰山封路；示例3：受到章鱼袭击

(3)头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，英勇顽强，是反抗一切压迫和殖民主义的战士。

【解析】（1）本题考查名著文学常识。

根据文段1“大海卷起怒涛。海水从东南向西北以两海里半的速度流过去，打在散布在口周、露出水面的珊

瑚礁上，溅起朵朵浪花”和文段2“船长不愿这艘战舰的残骸跟‘复仇号’的光荣残骸相混，他把战舰引向

东方，第二天，可怕的打击开始了”可知，两段文字选自《海底两万里》。

《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康

塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事：1866年，海上发现了一只疑似为独

角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德•兰不幸落

水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大

洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太

平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中

还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时,

三人不辞而别，回到了他的家乡。

所以，文段1中A处是“诺第留斯号”或“鹦鹉螺号”，文段2中的船长是尼摩船长。

（2）本题考查故事情节。

《海底两万里》中的险情：

冰山封路。在南极，他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧。但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰

盖砸开，逃上大海；

章鱼袭击。在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死；

同鲨鱼搏斗。在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨；

在北大西洋“鹦鹉螺”号遇到一艘英国驱逐舰的炮轰，除那三位俘虏外个个义愤填膺，用“鹦鹉螺”号的

冲角把驱逐舰击沉等。

（3）本题考查人物形象。

根据文段2"我是被压迫的，瞧，那就是压迫者”可知，表现出他关键时刻的冷静、沉着；

根据“由于他，所有一切我热爱过的，亲热过的，尊敬过的，祖国、爱人、子女、我的父亲、我的母来，

他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里”可知，表现出他富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者,

是有勇有谋的工程师，是海的隐者。

（2023•聊城市莘县期末）11.名著阅读。

作品名称选段

《骆驼祥子》①他（祥子）相信自己有那个资格：他有力气，年纪正轻；所差的是他还没有跑过，

与不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的困难，有他的身体与力气作基础，他

只要实验个十天半月的，就一定能跑得有个样子，然后去赁辆新车，说不定很快地就能

拉上包车，然后省吃俭用的一年二年，即使是三四年，他必能自己打上一辆车，顶漂亮

的车！

A十九岁，圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实并不

难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。

她年轻，她要强，她勤俭。她为家庭牺牲了一切，但也有着对自己幸福生活的追求。假

若祥子想要再娶，她是个理想的人。

《海底两万里》②阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿

过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨100米以内的物体。百米之外，水底现

出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我

周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形是跟地上空

气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。

（1）选段①中的祥子最大的愿望是。A是。

（2）选段②出自法国作家（人名）的《海底两万里》。请用一句话简述这次探险旅行的结局。

【答案】

（1）买一辆属于自己的车小福子

（2）儒勒•凡尔纳阿龙纳斯逃出“诺第留斯号”潜水艇回国后，将旅行中所知道的海底秘密公之于众。

【解析】（1）本题考查对名著情节和人物的把握。根据“他（祥子）相信自己有那个资格：他有力气，年

纪正轻；所差的是他还没有跑过，与不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的困难，有他的身体与

力气作基础，他只要实验个十天半月的，就一定能跑得有个样子，然后去赁辆新车，说不定很快地就能拉

上包车，然后省吃俭用的一年二年，即使是三四年，他必能自己打上一辆车，顶漂亮的车”，可以判断出：

祥子最大的愿望是买一辆属于自己的车。根据''十九岁，圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地

方，可是结结实实并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙

来。她年轻，她要强，她勤俭。她为家庭牺牲了一切，但也有着对自己幸福生活的追求。假若祥子想要再

娶，她是个理想的人”，可以判断出：A是小福子。

（2）本题考查对名著常识和情节的把握。《海底两万里》的作者是儒勒•凡尔纳。“诺第留斯号”在北大西

洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰，潜艇上除了三位俘虏外个个义愤填膺，用“诺第留斯号”的冲角把驱逐舰击

沉。不久，“诺第留斯号”遇到了大漩流，阿龙纳斯教授的头撞到了一根铁杆上，立即晕了过去。尼摩船长

放弃挣扎，他把命运交给了大海。后来阿龙纳斯和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起。尼摩艇长及其“诺

第留斯号”一起下落不明。回国后，博物学家