2022-2023学年统编版高中语文必修下册《鸿门宴》训练检测卷（含答案）

3.《鸿门宴》训练检测卷

一、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

汉元年，羽将诸侯兵三十余万，行略地至河南，遂西到新安。异时诸侯吏卒徭役屯

戍过秦中，秦中遇之多亡状，及秦军降诸侯，诸侯吏卒乘胜奴虏使之，轻折辱秦吏卒。

吏卒多窃言曰：“章将军等诈吾属降诸侯，今能入关破秦，大善；即不能，诸侯虏吾属

而东，秦又尽诛吾父母妻子。”诸将微闻其计，以告羽。羽乃召鲸布，蒲将军计曰：“秦

吏卒尚众，其心不服，至关不听，事必危。不如击之。”于是夜击坑秦军二十余万人。

至函谷关，有兵守，不得入。闻沛公已屠咸阳，羽大怒，使当阳君击关。羽遂入，至戏

西鸿门，闻沛公欲王关中，独有秦府库珍宝。牛》范增亦大怒，劝羽击沛公。飨士，旦

日合战，羽季父项伯素善张良，夜以语良。良与俱见沛公，因伯自解于羽。明日，沛公

从百余骑至鸿门谢羽，自陈：“封秦府库，还军霸上以待大王，闭关以备他盗，不敢背

德。”羽意既解，范增欲害沛公，赖张良、樊哙得免。后数日，羽乃屠咸阳，杀秦降王

子婴，烧其宫室，火三月不灭；收其宝货，略妇女而东。秦民失望。于是韩生说羽曰：

“关中阻山带河，四塞之地，肥饶，可都以霸。”羽见秦宫室皆已烧残，又怀思东归，

曰：“富贵不归故乡，如衣锦夜行。”初，怀王与诸将约，先入关者王其地。羽既背约，

使人致命于怀王。怀王曰：“如约。"羽乃曰：“怀王者吾家武信君所立耳非有功伐何

以得颛主约天下初发难假立诸侯后以伐秦。然身披坚执锐首事，暴露于野三年，灭秦定

天下者，皆将相诸君与籍力也。怀王亡功,固当分其地王之。”羽乃阳尊怀王为义帝，

徙之长沙。乃分天下以王诸侯。

（选自《汉书•项籍传》，有删改）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.怀王者俗家武信君所立耳用E有功伐力可以得颛主约庆下初发难假立诸侯后以伐秦

B.怀王者吾家武信君新立耳非有功伐何以得颛主约庆下初发难被立诸侯后以伐秦

C.怀王者用家武信君所立耳左£有功伐/［可以得颛主约庆下初发难假位诸侯后以伐秦

D.怀王者吾家武信君陆立耳左£有功伐/（可以得颛主约次下初发难网立诸侯后以伐秦

2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.躇将微闻其计”与微夫人之力不及此”（《烛之武退秦师》）两句中的微”意思不同。

B.死士”意思是犒劳士卒”，《鸿门宴》中旦日飨士卒”的猿士卒”意思与此相同。

C.亚父，文中是项羽对范增的尊称，意思是仅次于父亲；季父，父亲的幼弟。二者意

思不同。

D.如衣锦夜行”与老者衣帛食肉”（《齐桓晋文之事》）两旬中的衣”意思不同。

3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.项羽率诸侯兵行进，队伍中的一些秦军降卒因遭受诸侯官兵羞辱而准备造反，他们

的计划招致项羽对二十多万降卒痛下杀手。

B.项羽打算攻击刘邦军队，项伯得知消息后赶忙给张良送信，刘邦于是主动向项羽谢

罪，在张良、樊哙的帮助下最终幸免于难。

C.韩生劝说项羽定都关中，项羽之所以拒绝这一建议，一是考虑秦朝宫殿都已被烧毁；

二是思念家乡，想荣归故里，夸耀富贵。

D.怀王与诸将有约在先项羽违背了盟约，怀王却要按先前约定的办，项羽心生不满，

扬言怀王没有功劳，并将怀王迁徙到长沙。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）即不能，诸侯虏吾属而东，秦又尽诛吾父母妻子。

（2）然身披坚执锐首事，暴露于野三年、灭秦定天下者，皆将相诸君与籍力也

5.选文中项羽的哪些做法为他后来的失败埋下了祸根？请简要概括。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙

H：大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。

乃令张良留谢。良问曰：大王来何操？”曰：我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，

欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。’张良曰：谨诺。”当是时，项王军在鸿门

下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、

纪信等四人持剑盾步走。从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：从此道至吾军，不

过二十里耳。度我至军中，公乃入。”

沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧

一双，再拜献大王是下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。"页王曰：沛公安在？”良曰：

闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。'项王则受壁，置之坐上。亚父受玉斗，置

之地，拔剑撞而破之，曰：唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之

虏矣！”沛公至军，立诛杀曹无伤。

居数日项羽引兵西屠咸阳杀秦降王子婴烧秦宫室火三月不灭收其货宝妇女而东人

或说项王曰：关中阻山河四塞，地肥饶，可郡以霸。'顶王见秦宫室皆以烧残破，又心

怀思欲东归，曰：富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”说者曰：人言楚人沐猴

而冠耳，果然。'项王闻之，烹说者。

汉之元年四月，诸侯罢戏团下，各就国。项王出之国，使人徙义帝，曰：告之帝

者地方千里，必居上游。”乃使使徙义帝长沙郴县。趣义帝行，其群臣稍稍背叛之，乃

阴令衡山、临江王击杀之江中。

（节选自《史记•项羽本纪》）

［注］戏，同麾”，大将的旌旗。

6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.居数日倾羽引兵西屠咸阳探秦降王子婴德秦宫室次三月不灭4攵其货宝妇女而东/

B.居数日倾羽引兵西屠咸阳保秦降王仔婴烧秦宫室从三月不灭畋其货宝妇女而东/

C.居数日倾羽引兵西屠咸阳探秦降王仔婴烧秦宫辞火三月不灭畋其货宝妇女而东/

D.居数日倾羽引兵西屠咸阳保秦降王子婴德秦宫辞火三月不灭畋其货宝妇女而东/

7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.再拜，古代一种隆重的礼节，拜两次以表达敬意。旧时常用于书信的开头或末尾。

B.足下，古代交际用语，是对对方的敬称，可翻译为您”，用于上称下或同辈相称。

C.都以霸的霸”指称霸，与《谏逐客书》中井国二十，遂霸西戎”的霸”意义相同。

D.国，指诸侯的封地。古代国”也指国都，如《岳阳楼记》中去国怀乡”之国”

8.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.刘邦借故离开宴会并叫出樊哙，在樊哙等人的保护下从小路秘密回到军中。

B.刘邦逃离鸿门的时候留下了张良，张良替刘邦向项羽表示谢意并献上礼物。

C.刘邦做事果断，对叛徒毫不手软，一回到军中就处死了向项羽告密的曹无伤。

D.得知刘邦回到军营后，范增十分愤怒，认为刘邦以后一定会夺取项羽的天下。

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）大行不顾细谨，大礼不辞小让。

（2）趣义帝行，其群臣稍稍背叛之，乃阴令衡山、临江王击杀之江中。

10.楚汉相争，项羽最终失败。项羽认为此天之亡我，非战之罪也”，而司马迁认为项

羽的说法岂不谬哉”。你认为项羽失败的原因有哪些呢？请结合上面文段简要说明。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

甲

项王军垓下兵少食尽汉军及诸侯兵围之数重夜闻汉军四面皆楚歌项王乃大惊曰汉

皆已得楚乎是何楚人之多也于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南

出，驰走。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故

汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不

得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，

遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，

必三胜之，为诸君溃围，令诸君知天亡我，非战之罪也。”

项王乃分其骑以为四队，谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”是时，赤泉侯为骑将，

追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项

王所在，乃分军为二，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑。

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭埠般船待，谓项王曰：“江本虽小，地方千里，众

数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天

之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王

我，我何面目见之？”乃谓亭长曰:“吾知公甘煮。吾骑此马五岁，所当无敌，不忍杀

之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。项王顾见汉骑司马吕马童，曰：“若

非吾故人乎？”马童面之，指王翳口：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，

邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。

（节选自《史记•项羽本纪》，有删减）

乙

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，

臣战河南,然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有

郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公

与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，一亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向

侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

（节选自《鸿门宴》）

11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.项王军垓下浜少食公汉军及诸侯兵围之数重彼闻汉军四面皆楚歌倾王乃大惊日/

汉皆已得楚乎是人可楚人之多也/

B.项王军垓下英少食得汉军及诸侯兵围之数重依闻汉军四面皆楚歌倾王乃大惊曰/

汉皆已得楚乎谓何楚人之多也/

C.项王军垓下侯少食尽叙军及诸侯兵围之数重做闻汉军四面皆楚歌倾王乃大惊曰/

汉皆已得楚乎是知I楚人之多也/

D.项王军垓下英少食尽叙军及诸侯兵围之数重依闻汉军四面皆楚歌倾王乃大惊曰/

汉皆已得楚乎编何楚人之多也/

12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.亭长，文中指官职，秦、汉时在乡村每十里设一亭，置亭长，掌治安，理民事。

B.江东，是一个人文地理名词，古人叙地理以东为左，以西为右，江左即江东。

C.长者，古时既可以指年纪大或辈分高的人，也可以指德高望重的人，文中指前者。

D.邑，文中指食邑，是古代君王赐予臣下作为世禄的封地，又称作采邑、采地、封地。

13.下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.项羽作战勇猛。在垓下时，他缺兵少粮，并被刘邦的军队包围，但他还是能凭剩下

的八百多人，杀出包围圈。

B.项羽不辨是非。当他逃到阴陵时，迷失了道路而去询问一农夫，结果被骗而失去了

最佳的逃跑机会，最终因此丧命。

C.项羽不知反省。当他被刘邦的军队包围，自知难以逃脱时，项羽没有认识到自己的

错误，还想用,胜'敌人来证明。

D.项羽信奉天命。当乌江亭长建议他东渡乌江时，项羽选择了放弃，并说这是上天亡

他，还渡乌江有什么用呢。

14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？

（2）臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：今日之事何如？”良曰：甚急！今者项庄拔剑

舞，其意常在沛公也。'畛曰：此迫矣！臣请入，与之同命。'畛即带剑拥盾入军门交

戟之卫士欲止不内樊哙侧其盾以撞卫士仆地哙遂入披帷西向立瞋目视项王头发上指目

眦尽裂项王按剑而跟曰:客何为者？’张良曰：沛公之参乘樊哙者也。'颂王曰：

壮士！赐之叵酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：赐之彘肩。”则与

一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之项王曰：壮士！能复饮乎？”樊

哙曰：臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，

天下皆叛之。怀王与诸将约曰：'先破秦入咸阳者王之。'今沛公先破秦入咸阳，毫毛

不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也

劳苦而功高如此，未有封俅之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王

不取也！，顶王未有以应，曰：坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：今者出，未辞也，为之奈何？'樊哙

曰：大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。

乃令张良留谢。良问曰：大王来何操？”曰：我持白壁一双，欲献项王。玉斗一双，

欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。’张良曰：懂诺。“当是时，项王军在鸿门

下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、

纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：从此道至吾军，不

过二十里耳。度我至军中，公乃入。”

（节选自《鸿门宴》）

15.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）。

A.哙即带剑拥盾入库门交戟之卫士欲止不内馔哙侧其盾以撞ZB士仆地修遂入俄帷西

向立用真目视项王佚发上指/目眦尽裂/

B.哙即带剑拥盾入军门及戟之卫士欲止不内馔哙侧其盾以撞ZH士仆地般遂入俄帷西

向立/W目视项王佚发上指/目眦尽裂/

C.哙即带剑拥盾入库门交戟之卫士欲止不内馔哙侧其盾以撞ZE士仆地修遂入俄帷西

向位瞋目视项王佚发上指/目眦尽裂/

D.哙即带剑拥盾入军门及戟之卫士欲止不内馔哙侧其盾以撞ZH士仆地修遂入傲帷西

向金瞋目视项王佚发上指/目眦尽裂/

16.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）o

A.踞，长跪。古人坐时臀部贴脚后跟，臀部离开脚后跟，腰伸直，就是距。

B.卮，中国古代盛酒的器皿，相当于现在的酒杯。斗卮指的是大型的杯子。

C.侯，爵位名。从夏商到清朝都有。一般分公、伯、侯、子、男五个等级。

D.俎，有时指祭祀时盛肉的器物，有时指切肉用的砧板。文中意思是后者。

17.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）。

A.樊哙勇猛威武，能言善辩。他进入项羽军营，表现得十分勇武，赢得了项羽对他的

赞许；又把项羽说成秦王一般的人物，明贬实褒，使项羽无言以对。

B.刘邦十分精明，思虑周详。他在到鸿门之前，就把从鸿门到霸上的交通状况搞得一

清二楚，而且准备了送给项羽和范增的礼物，逃走时留下张良善后。

C.刘邦注意细节，说话谨慎。当张良问他来何操”时，他把表示一般性的带着”的操”

字改成了表恭敬的特”字，在项羽背后都不肯稍显不敬。

D.樊哙身为武将，显得粗豪。当刘邦问朱辞也，为之奈何”时，他认为项羽是做大事

的人不会拘于礼节，何况刘邦还处于危险之中，所以不必告辞。

18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

（2）从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。

19.联系前文可知，樊哙所说的话中有几句与刘邦对项伯说的几乎完全相同，这说明了

什么？

阅读下面的文言文，完成各题。

（一）

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，

臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有

邹……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此？”项王即日因留沛

公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐一亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。

范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：

“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆

且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，日：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”

项王已：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

（节选自《鸿门宴》）

（二）

汉用陈平计，间疏楚君臣，项羽疑范增与汉有私，稍守其权。增大怒曰：“天下事

大定矣君王自为之愿赐骸骨归卒伍”未至彭城,疽发背死。苏子曰；“增之去，善矣。

不去，羽必杀增。独恨其不早尔。”然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此

失天下，当以是去耶？曰：“否。增之欲杀沛公，人臣之分也；羽之不杀，犹有君人之

度也。增曷为以此去哉？增之去，当于羽杀卿子冠军时也。”吾尝论义帝，天下之贤主

也。独遣沛公入关，而不遣项羽；识卿子冠军于稠人之中，而擢为上将，不贤而能如是

乎？羽既矫杀卿子冠军，义帝必不能堪，非羽弑帝，则帝杀羽，不待智者而后知也。增

始劝项梁立义帝，诸侯以此服从。中道而弑之，非增之意也。夫岂独非其意，将必力争

而不听也。不用其言，而杀其所立，羽之疑增必自此始矣。

（节选自苏轼《范增论》）

注：卿子冠军，指宋义。公元前207年，秦围攻赵，楚怀王封宋义为上将军，项羽为次

将军，范增为末将军。救赵途中，宋义畏缩不前，项羽矫诏杀之。

20.下列选项对句中加点词语的解释，全都正确的一项是（）

d满公旦日丛百余骑来见项王从：跟随。

它将军与臣有郤谷通隙”，隔阂，嫌怨

口港入前为寿寿：敬酒，祝人长寿

①<以身翼蔽沛公翼：翅膀

0肖本其权夺：剥夺

①K臣之分也分：区别

A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①

21.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.天下事大定矣用王自为之德赐骸骨明卒伍

B.天下事大定矣用王自为之德赐骸骨归碎伍

C.天下事永定矣君王自为之德赐骸骨归卒伍

D.天下事伏定矣君王/自为之德赐骸骨明卒伍

22.下列对两段选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.项羽好大喜功。刘邦卑词谢罪，项羽为表示自己的雅量脱口说出告密人，说明他先

前的怒气已烟消云散，剑拨弩张的形势稍有缓和。

B.范增老谋深算。他深知刘邦的志向，想要利用宴会杀刘邦，暗示项羽，而项羽不回

应，无奈之下他又命项庄舞剑，意在刺杀刘邦。

C.苏轼认为范增应该及早脱离项羽，并认为他错失了最好的机会。苏轼认为范增应在

鸿门宴后，或在宋义被杀后就及时离开才好。

D.苏轼认为义帝是天下的贤君。义帝派遣刘邦入关而没有派遣项羽，提拔卿子冠军做

上将军，这些做法都体现了义帝的贤明之处。

23.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。

（2）增之去，善矣。不去，羽必杀增。独恨其不早尔。

24.第二段选文末句，苏轼为什么说项羽在杀义帝时就怀疑范增了？请简要说明。

阅读下面的文言文，完成各题。

（一）

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公

军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩

王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，bl：

“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲫生说我曰：'距关，毋内诸

侯，秦地可尽王也。‘故听之。"良曰：“料大王士卒足以当项王乎？"沛公默然，曰：

“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。"沛公曰：

“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来

告良。"沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得

兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾

入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入

与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公

曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以

沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。

不如因善遇之。”项王许诺。

——节选自《鸿门宴》

（二）

古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起,

挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所

挟持者甚大，而其志甚远也。

夫子房受书于圮上之老人也，其事甚怪；然亦安知其非秦之世，有隐君子者出而试

之。观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义；而世不察，以为鬼物，亦已过矣。且

其意不在书。当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎链待天下之士。其平居无罪夷灭者，不

可胜数。虽有贲、育，无所复施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其势未可乘。子房不

忍忿忿之心，以匹夫之力，而逞于一击之间；当此之时，子房之不死者，其间不能容发，

盖亦已危矣。

楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆。庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂

舍之。勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人

者，是匹夫之刚也。夫老人者，以为子房才有余，而忧其度量之不足，故深折其少年刚

锐之气，使之忍小忿而就大谋。何则？非有生平之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆

妾之役，油然而不怪者，此固秦皇之所不能惊，而项籍之所不能怒也。

观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能

忍是以百战百胜而轻用其锋高祖忍之养其全锋而待其弊此子房教之也当淮阴破齐而欲

自王高祖发怒见于词色。由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之？

—节选自苏轼的《留侯论》

25.对下列句子中加点词语的解释，母族的一项是（）

A.秦时与臣湃游：交往

B.率然临之而不惊卒：通猝”，突然

C.其平居无罪袤灭者夷：平定

D.郑伯肉袒牵羊以逆逆：迎接

26.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.项伯乃夜驰之沛公军而忧其度量之不足

B.今人有大功顶击之无故加之画不怒

C.不如国善遇之项王即日国留沛公与饮

D.观基所以微见其意者吾基还也

27.用“绐文中画波浪线的部分断句，正确的一项（）

A.项籍唯不能忍是以百战百胜湎轻用其锋扃祖忍之行其全锋而待其弊枇子房教之也

若淮阴破齐而欲自王福祖发怒见于词色

B.项籍唯不能忍得以百战百胜而轻用其锋扃祖忍之年其全锋而待其弊枇子房教之也

得淮阴破齐而欲自王府祖发怒观于词色

C.项籍唯不能忍是以百战百胜湎轻用其锋高祖忍之矫其全锋而待其弊融匕子房教之也/

当淮阴破齐湎欲自王高祖彼怒见于词色

D.项籍唯不能忍以百战百胜而轻用其锋福祖忍之矫其全锋湎待其弊4匕子房教之也

当淮阴破齐湎欲自王高祖发怒观于词色

28.下列对文段有关内容的理解与赏析，蕾课的一项是（）

A.战争一触即发之际，项伯夜访张良，劝他离开，是因为他和张良一向友好，以此次

告密来报答张良的救命之恩，这使迫在眉睫的战争忽然出现了转机。

B.刘邦热情款待项伯，与之约为婚姻”，借项伯的嘴向项羽诈称自己归夜望将军至”不

敢倍德”的缘故，成功赢得了项羽的许诺。

C.《留侯论》论述了张良之所以取得成功的主观方面的根本原因一能忍”的过人之节。

这个问题过去未有人道及，这是作者的创见。

D.苏轼认为圮上老人并非世人认为的鬼怪，而是秦代有远见卓识的隐居君子，他的出

现，真正的用意在于授给张良兵书。

29.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

（2）匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。

（3）故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。

阅读《鸿门宴》选段，完成各题

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：今日之事何如？”良曰：甚急！今者项庄拔剑

舞，其意常在沛公也。’畛曰：此迫矣！臣请入，与之同命。’畛即带剑拥盾入军门。

交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，

头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跟曰：客何为者？’张良曰：沛公之参乘樊哙者也。”

项王曰：壮士！一赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：赐

之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王日：壮士!

能复饮乎？”樊哙日：臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举,

刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：'先破秦入咸阳者王之。'今沛公先破

秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他

盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦

之续耳，窃为大王不取也！’项王未有以应，曰：坐。'樊哙从良坐。坐须臾，沛公起

如厕，因招樊哙出。

30.下列句子中加点的词语解释正确的一项是（）

A.毫毛不敢有所近近：关系亲密

B.未有封侯之赏，而听婚诩细说：详细地说

C.哙遂入，披帷四回立西向：西边

D.沛公起如厕如：至九往

31.下列每组句子中加点的虚词意义和用法相同的一组是（）

A.之：（I赐之卮酒①亍李之往来

B.而：①立内饮之①因人之力皿敝之

C.于：酸哙覆其盾于地①使毕使于前

D.以：旗军霸上，?待大王来①音舍郑以为东道主

32.下列句中的加点字与头发上指"中的上”字用法不同的一项是（）

A.朗济而夕设版焉B.进兵北略地

C.用封之D.又副而为歌曰

33.下列对文段内容的解说正确的一项是（）

A.刘邦在危机中如厕”是借口，实情是急于脱逃。招樊哙出，暗中有所谋算。

B.樊哙陈词，把项王看得仅次于怀王，满足了项羽自矜功伐的心理，所以项王屡屡赐

酒，还加彘肩。

C.樊哙闯帐陈词后，项王赐座，表明杀机已经基本消除。

D.樊哙闯帐，被帷西向立，瞋目视项王”，主要表现樊哙对项王的愤怒、仇恨。

34.请将文中画横线的句子译成现代汉语。

（1）杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

阅读司马迁《鸿门宴》片段，完成下面小题。

沛公霸军上，未得与项羽相见，沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：沛公欲王关

中，使子婴为相，珍宝尽有之。'项羽大怒曰：且日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，

项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：沛公居山东时，

贪于财货，好美姬，今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，

皆为龙虎，成五采，此天出气也，急击勿失！”

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公

军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：毋从俱死也。'骗良曰：臣为韩王

送沛公，沛公今事有怎，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，为

之奈何？’张良曰：谁为大王为此计者？”曰：鲫生说我曰：'距关，毋内诸侯，秦地

可尽王也。‘故听之。"良曰：料大王士卒足以当项王乎？"沛公默然，曰：固不如也。

且为之奈何？'张良曰：储往谓项伯，言沛公不敢背项王也。“沛公曰：君安与项伯有

故？'张良日：秦时与臣游，项伯杀人，臣活之;今事有急，故幸来告良。"沛公口：孰

与君少长？”良曰：长于臣。“沛公曰：君为我呼入，吾得兄事之。'张良出，要项伯，

项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏

民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂

敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。'项伯许诺，谓沛公曰：且日不可不蚤自来谢项王。”

沛公曰：储。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：沛公不先破

关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。’项王许诺。

35.下列句子中加点词的解释，不亚硕的一项是（）

A.素毒留侯张良善：友善、交好

B.距关，毋向诸侯内：接纳

C.秋毫不敢有所近近：接触、沾染

D.旦日不可不蚤自来谢项王谢：感谢

36.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.旦日飨士卒，为击破沛公军摩丹以荆卿为计

B.贪于财货然，水为之，而寒于水

C.私见张良，具告多事/申之以孝悌之义

D.今人有大功地击之辞善财从之

37.下列分析和概括，不也项的一项是（）

A.项羽得到刘邦部将曹无伤的密报沛公欲王关中^5禁勃然大怒，立即决定飨士

卒”击破沛公军可见项羽深谋远虑，运筹帷幄。

B.张良得知项羽要攻打沛公，认为刘邦有难时自己亡去不义”，于是把这紧急情况告

诉了刘邦。可以看出张良忠心为主。

C.刘邦在危急时刻，采纳张良的建议，热情款待项伯，约为婚姻”，借项伯的嘴向项

羽称自己日夜望将军至”。可以看出刘邦善于应变。

D.项伯私见张良，密告军情，还把刘邦的话转述给项羽，竭力为刘邦说情。可以看出

项伯徇私情泄露机密，保护刘邦。

38.用现代汉语翻译文中画线的句子。

（1）项伯杀人，臣活之。

（2）君为我呼入，吾得兄事之。

（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

沛公耳目从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，

臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有

郤。'项王曰：此沛公左可甘曹无伤言之。不然，籍何以至此？'项王即日因留沛公与

饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所

佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起,出，召项庄，谓曰：君王为人不忍。若

入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入

为春。寿毕，曰：君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。'项王曰：躇。'项庄拔

剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙

S：今日之事何如？”良曰：甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。哙曰：此

迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾

以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑

而踞曰；客何为者？’张良曰：沛公之参乘樊哙者也。‘项王曰：壮士！赐之卮酒。”

则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其

盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰:壮士！能复饮乎？，樊哙日：臣死且不

避卮酒安足辞夫秦毛有虎狼之心杀人如不能举刑人如恐不胜天下皆叛之怀王与诸将约

日先破秦入咸阻者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，

以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，

而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！'项王未有以应，曰，坐。“

樊哙从良坐。

（节选自《史记•项羽本纪》）

39.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.臣死且不避危酒安足辞夫凑王有虎狼之心保人如不能举加J人如恐不胜厌下皆叛之

那王与诸将约曰洗破秦久咸阳者王之

B.臣死且不避布酒安足辞庆秦王有虎狼之心保人如不能举疥J人如恐不胜厌下皆叛之

御王与诸将约曰法破秦入咸阳者王之

C.臣死且不避危酒安足辞夫凑王有虎狼之心保人如不能举疥J人如恐不胜厌下皆叛之

御王与诸将约曰法破秦入咸阳者王之

D.臣死且不避值酒安足辞伏秦王有虎狼之心绿人如不能举邠J人如恐不胜厌下皆叛之

那王与诸将约曰洗破秦仄咸阳者王之

40.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不手砸的一项是（）

A.旦日，天刚亮时，也可解释为农历初一日，文中可理解为明天"第二天”。

B.司马，古代官名，从西周开始设置，掌管全国的军政和军赋，职权大小不定。

C.为寿，向尊长敬酒或馈赠财物，以祈祝尊长健康长寿，文中指项庄为刘邦庆生。

D.细说，小人的谗言，也用作谦辞，解释为渺小的言论，现指详细地解说、述说。

41.下列对原文有关内容的概述，不正丽的一项是（）

A.刘邦亲自到项羽的驻所谢罪，项羽则立即告诉刘邦是何人告的密，并趁机留下他饮

酒，以进一步采取行动。

B.在项羽无动于衷的情况下，范增召来项庄，告诉他项羽为人不忍，精心策划项庄舞

剑，意在沛公”的险剧。

C.项伯在项王面前地位尊崇，却在鸿门宴上不动声色地掩护刘邦，充当他的保护伞，

使项庄不能见机刺杀刘邦。

D.樊哙是刘邦的猛将，在危急形势下，通过闯帐、喝酒和吃生肉等行为彰显壮士胆色，

赢得了项羽对他的好感。

42.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

（2）樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。

二、综合运用

阅读下面的文字，完成下面小题。

司马迁让所有的中国人成了“历史中人”。

《史记》以不可超越的“母本”形态一鸣惊人，成为今后两千多年一代代编史者自

觉仿效的通例。司马迁使中华民族形成了前后一贯的历史使命、历史兴趣和历史规范,

成为世界上罕见的始终有史可循、以史立身的文明。

从某种意义上说，他本人虽然早已去世，却是全部“二十五史”的总策划。他使书

面上和大地上的两千多年历史变成同一部通史。

他使历朝历代所有的王侯将相、游侠商贾、文人墨客在做每一件大事的时候，都会

想到悬在他们身后的那枝巨大史笔。（）中华文明能够独独地延伸至今，可以潇洒地

把千百年前的往事看成自家日历上的昨天和前天，都与他有关。司马迁交给每个中国人

一份有形无形的“家谱”，使他们中的绝大多数，不会成为彻底的不肖子孙。

43.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）

A.纷乱的历史没有在一片嘈杂声中戛然中断，是因为他那稳定而正义的目光。

B.他使纷乱的历史没有在一片嘈杂声中戛然中断，给了这种历史稳定而正义的目光。

C.纷乱的历史在他那稳定而正义的目光下，没有在一片嘈杂声中戛然中断。

D.他给了纷乱的历史稳定而正义的目光，使这种历史没有在一片嘈杂声中戛然中断。

44.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）

A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

B.秦时明月汉时关，万里长征人未还。

C.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

D.黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。

45.文中画横线的语句有语病，请修改。

三、语言表达

46.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻

辑严密。每处不超过15个字。

孩子们暑假整天看电视、用电脑，,同时还会影响注意力，降低表达能力和

反应能力。眼睛疲劳，影响视力；姿势随意，引起颈部软组织劳损或颈椎病；一边看一

边吃饭或吃零食，导致消化不良或胃病。更应注意的是，把过多的精力放在看电视、玩

电脑上，，上进心、求知欲也会随之下降；沉迷于电视、电脑还会使孩子与

外界的语言沟通减少，从而影响表达能力和反应力。由于孩子往往缺乏自制力，预防

这种不良后果最好的办法是。

47.请根据图示概述语言现象的基本特征。不超过50字）

前提基础

接受二发表

48.结合《鸿门宴》的内容，根据语境补写句子。要求：参考文中画波浪线的句子结构

补写，所写句子能使语段意思完整，逻辑严密。每句不超过15字。

《鸿门宴》善于运用对比的手法，使人物的性格特点更加鲜明、突出。例如项羽在

优势下恃勇骄横毫无远虚；@o©,刘邦则善于采纳意见随机应变。项羽任人唯亲刚

愎自用,豆。项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；刘邦则有奸必肃，又能争取敌营的人

为自己效劳。这样的对比、映衬，使人物性格更加鲜明，并揭示了刘胜项败的必然趋势。

49.在下面的横线上补写一个句子。要求：根据文意，另举事例；句式与画线句子相同。

没有自知之明，其害无穷；反之，则能走向成功。项羽刚愎自用，蒋干自作聪明，不都

害己误国吗??

50.请以事业是人生不朽的丰碑”为话题，将下面的句子扩展为中心明确、语意连贯的

一段话，要有文采，