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庭中有奇树课外古诗诵读思念是每个人都会有的情感，如果你思念一个人，你会怎么做？

我们今天来看一看远在东汉时期的人，如何表达思念之情。学习目标1知识必备2整体感知3细读感悟4课堂小结5掌握相关文学常识，疏通诗歌大意。赏析诗句，体会诗中主人公思念远行之人的忧愁。对汉乐府诗歌产生兴趣，提高诗歌鉴赏的能力。学习目标本诗选自《文选》。这首诗是《古诗十九首》的第九首。《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统（501—531）主持编选的《文选》，是一组五言古诗，作者不详，一般认为产生于东汉末年。诗歌出处知识必备《古诗十九首》这19首诗，在内容上，多写夫妇朋友间的离别相思和文人士大夫的失意郁闷心情。诗歌叙事委婉曲折，抒情真挚深入，语言朴素自然，形成曲终情显、含蓄动人的艺术风格。《古诗十九首》是东汉文人五言诗的代表作品，它是五言诗达到成熟的标志。古诗十九首知识必备大家先朗读诗歌，结合课下注释和字典解决生僻字，扫清阅读障碍，了解诗歌的内容。注意诗歌的节奏和韵律特点。☛点我朗读课文整体感知庭中有奇树《古诗十九首》庭中有奇树，绿叶发华滋。

攀条折其荣，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。

此物何足贵？但感别经时。qíwèi划分朗读节奏庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵？但感别经时。花。繁盛。攀引枝条。花。给予、馈赠。充满。送达。历时很久。理解诗词大意庭院里一株佳美的树，满树绿叶衬托着繁盛的花朵。我攀引枝条，摘下了其中一朵，想把它馈赠给心中日夜思念的人。花香充满了我的衣服襟袖之间，可是天遥地远，没能送达心上人的手中。花有什么珍贵的呢？只是有感于离别历时很久，想借着花儿表达思念之情罢了。细读感悟这是一首闺怨诗，从诗中哪里可以看出？“庭中”暗示此景不是大自然中的，而是在深闺，由此得出这是一首表现思夫的闺怨诗。

庭中有奇树，绿叶发华滋。“攀条折其荣，将以遗所思”抒发了主人公怎样的情怀？女主人公攀枝折花，欲寄远人，花中凝聚着她的哀怨和希望，寄托着她对远行人的思念。

请从炼字的角度分析“馨香盈怀袖，路远莫致之”。“盈”字将人和花密切融合，暗示着此时的“她”只是痴痴地手执着花儿，久久地站在树下，任花香盈袖而无可奈何。

如何理解最后两句“此物何足贵？但感别经时”？最后两句是主人公无可奈何而说出的自我宽慰的话，卒章显志。同时也点明了全诗的主题，升华情感。前面着重渲染，之后情感逆转，眼前物不再是那么重要，更令人伤感的是别离那么久的时间。

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