冲刺模拟卷01-【中职专用】2025年职教高考语文冲刺模拟卷（全国适用）【解析版】

2025年中等职业学校学业水平考试语文模拟试卷（01）（考试时间60分钟，满分90分）试卷Ⅰ（共60分）一、语文基础知识（本大题共6小题，第1-5小题每小题3分，第6小题5分，共20分）1．下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）。A.棱角（jiǎo）寥寥（liào）尴尬（gān）吹嘘（xū）B.酝酿（niàng）苛刻（kē）辉映（yìng）横亘（gèng）C.懊恼（nǎo）难堪（kān）端详（xiáng）誊写（juàn）D.晌午（shǎng）稻秧（yāng）跳荡（dàng）脱缰（jiāng）答案：D【解析】A寥寥（liáo）；B横亘（gèn）；C誊写（téng）。2．下列词语没有错别字的一项是（）。A.不齿不耻下问风声谈笑风生B.求实实事求是立意标新立意C.入化出神入化精心漫不经心D.是非文过饰非直言仗义执言答案：D【解析】A项应改成“不耻下问”；B项应改成“标新立异”；C项应改成“出神入化”。3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）。A.他在外地工作了三十年，直到今天才回到家，享受到天伦之乐。B.先生博古通今，在数学、物理学、自然辨证法等领域都有很高的造诣。C.他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。D.教练总是指责球员不敬业，是否也应该反躬自问，自己对工作是否认真负责了呢？答案：A【解析】A天伦之乐：指老一辈和小一辈有血缘亲属关系的乐趣。与提干不符；B博古通今：对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富；C天马行空：多比喻诗文气势豪放，不受拘束。多比喻人浮躁；不踏实。也有说明不切实际之意；D.反躬自问：意思是回过头来检查自己的言行得失。4．下列句子与所给例句所用修辞手法相同的一项是（）。例:苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。A.千斤的担子你先担吧。打走了鬼子，我回来谢你。B.几个女人有点失望，也有点伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。C.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。D.冬天，打冰夹鱼的时候，她们一个个登在流星一样的冰船上来回警戒。答案：C【解析】C项与例句都属于拟人。5．下列文学常识正确的一项是()。A.《青年在选择职业是的考虑》——马克思——议论文B.《统筹方法》——华罗庚——散文C.《青纱帐——甘蔗林》——郭小川——散文D.《群英会干将中计》——施耐庵——小说答案：A【解析】B项，体裁是说明文。C项，体裁是诗歌。D项，作者是罗贯中。故选A。6．默写下列常见名句：（每小题1分，共5分）（1）春江潮水连海平，⁠。（张若虚《春江花月夜》）（2）⁠坎坎伐辐兮，，河水清且直猗。（《诗经·伐檀》）（3）⁠，镜中衰鬓已先斑。（陆游《书愤》）（4）《锦瑟》这首诗中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是“，。”（3）《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是“，⁠。”答案：（1）海上明月共潮生（2）寘之河之侧兮（3）塞上长城空自许（4）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年（5）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回二、现代文阅读（本大题共8题，第13小题2分，第7、8、10-12、14每小题3分，第9小题5分，共25分）（一）阅读《荷塘月色》选段，回答下列7-9问题。月光如流水一般，（）地（甲）在这一片叶子和花上。（）的青雾（乙）起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样：又像笼着轻纱的梦。①虽然是满月，②天上却有一层（）的云，③所以不能朗照；④但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；（）的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。7.选段中括号内的地方都是叠音词，应依次填入的正确的一组是（）。A.轻轻薄薄淡淡弯弯B.静静淡淡薄薄柔柔C.轻轻淡淡薄薄柔柔D.静静薄薄淡淡弯弯8.选段描写的内容主要是（）。A.月下的荷塘B.月的光和影C.荷塘上的月色D.月下的荷塘及月色9.选段中甲处应填的词是__________，作用是___________________________；乙处应填的词是__________，作用是___________________________。答案：7.D8.C9.2.泻；“泻”有倾泻意，与“静静地”配合在一起，准确地写出了月光有形而无声的特点，显示了月光的幽静之美。浮；“浮”显示出雾的轻飘状态，是轻而缓地出来。（二）阅读《群英会蒋干中计》选段，回答下列10-12问题。操问众将曰：“昨日输了一阵，挫动锐气；今又被他深窥吾寨，吾当作何计破之？”言未毕，忽帐下一人出曰：“某自幼与周郎同窗交契，愿凭三寸不烂之舌，往江东说此人来降。”曹操大喜，视之，乃九江人，姓蒋，名干，字子翼，现为帐下幕宾。操问曰：“子翼与周公瑾相厚乎？”干曰：“丞相放心。干到江左，必要成功。”操问：“要将何物去？”干曰：“只消一童随往，二仆驾舟，其余不用。”操甚喜，置酒与蒋干送行。干葛巾布袍，驾一只小舟，径到周瑜寨中，命传报：“故人蒋干相访。”周瑜正在帐中议事，闻干至，笑谓诸将曰：“说客至矣！”遂与众将附耳低言，如此如此。众皆应命而去。瑜整衣冠，引从者数百，皆锦衣花帽，前后簇拥而出。蒋干引一青衣小童，昂然而来。瑜拜迎之。干曰：“公瑾别来无恙！”瑜曰：“子翼良苦。远涉江湖，为曹氏作说客耶？”干愕然曰：“吾久别足下，特来叙旧，奈何疑我作说客也？”瑜笑曰：“吾虽不及师旷之聪，闻弦歌而知雅意。”干曰：“足下待故人如此，便请告退。”瑜笑而挽其臂曰：“吾但恐兄为曹氏作说客耳。既无此心，何速去也？”遂同入帐。叙礼毕，坐定，即传令悉召江左英杰与子翼相见。须臾，文官武将，各穿锦衣；帐下偏裨将校，都披银铠：分两行而入。瑜都教相见毕，就列于两傍而坐。大张筵席，奏军中得胜之乐，轮换行酒。瑜告众官曰：“此吾同窗契友也，虽从江北到此，却不是曹家说客。公等勿疑。”遂解佩剑付太史慈曰：“公可佩我剑作监酒。今日宴饮，但叙朋友交情；如有提起曹操与东吴军旅之事者，即斩之！”太史慈应诺，按剑坐于席上。蒋干惊愕，不敢多言。周瑜曰：“吾自领军以来，滴酒不饮；今日见了故人，又无疑忌，当饮一醉。”说罢，大笑畅饮。座上觥筹交错。饮至半酣，瑜携干手，同步出帐外。左右军士，皆全装贯带，持戈执戟而立。瑜曰：“吾之军士，颇雄壮否？”干曰：“真熊虎之士也！”瑜又引干到帐后一望，粮草堆如山积。瑜曰：“吾之粮草，颇足备否？”干曰：“兵精粮足，名不虚传。”瑜佯醉大笑曰：“想周瑜与子翼同学业时，不曾望有今日。”干曰：“以吾兄高才，实不为过。”瑜执干手曰：“大丈夫处世，遇知己之主，外托君臣之义，内结骨肉之恩，言必行，计必从，祸福共之。假使苏秦、张仪、陆贾、郦生复出，口似悬河，舌如利刃，安能动我心哉？”言罢大笑。蒋干面如土色。瑜复携干入帐，会诸将再饮，因指诸将曰：“此皆江东之英杰。今日此会，可名‘群英会’。”饮至天晚，点上灯烛，瑜自起舞剑作歌。歌曰：丈夫处世兮立功名；立功名兮慰平生。慰平生兮吾将醉；吾将醉兮发狂吟！10.画波浪线的句子使用的修辞手法是（）。A.夸张B.比喻C.排比D.顶真11.下列称谓中与“师旷”不同的一项是（）。A.师襄（《师说》）B.庖丁（《庖丁解牛》）C.同窗（《群英会蒋干中计》）D.优孟（《柳敬亭传》）12.下列哪一个选项中的京剧剧目排列顺序符合三国时期孙刘联合破曹、火烧赤壁的故事？（）A.《群英会》《华容道》《借东风》B.《借东风》《群英会》《华容道》C.《群英会》《借东风》《华容道》D.《借东风》《华容道》《群英会》答案：10.D11.C【解析】C为“同学”；ABD均为“职业”＋“名”。12.C（三）整本书阅读《乡土中国》，完成13-14题。13.《乡土中国》的作者是______，他以中国基层传统社会——农村为对象,撰写了______篇文章，之后整理汇成此书。14.臧克家的诗《三代》：“孩子，在土里洗澡；爸爸，在土里流汗；爷爷，在土里埋葬。”此诗句适合用来阐释《乡土中国》中相关理论篇章的是（）。A.《乡土本色》B.《文字下乡》C.《差序格局》D.《从欲望到需要》【答案】13.费孝通十四14.A【解析】诗人紧扣农民与土地的关系，摄取三个艺术画面。从时间上看，三个画面前后紧密相承。今天“在土里流汗”的爸爸到明天又该被埋葬了，到那时“在土里洗澡”的孩子必定还要重复父辈和祖辈的命运。年复一年，代复一代，农民的境况却没有丝毫的更改。而《乡土中国》之“乡土本色”中说“从基层上看去，中国社会是乡土性的”“土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土”“很忠实地守着这直接向土里去讨生活的传统”。三、口语交际与语文综合实践活动（本大题共4小题，第15-17每小题3分，第18小题6分，共15分）根据下面提供的情境，完成第15-18小题。同学们通过语文学习接触、认识了很多文化名人，其中有没有你家乡的文化名人呢？除此之外，你一定还认识、了解你家乡其他的文化名人吧。近期，学校拟让各班级举办一次“走近文化名人”的语文综合实践活动，与名人相约，与传统对话，与智慧碰撞。15.假定你是本次活动的策划人，你将准备开展哪些语文活动来帮助同学们了解家乡的文化名人？（不少于三项）16.如果让你在文化名人故居做一次现场直播的主播，你将从哪些方面向观众介绍这位文化名人？（不少于三项）17.请仿照示例，以“xx故里，……，……”的句式（补出两个四字短语）来为自己的家乡拟写一条宣传标语。示例：语堂故里，花果之乡，生态之城（漳州）18.假如你现在穿越时空，回到过去，与你所了解的文化名人偶遇，你将如何介绍自己，并表达自己对他（她）的景仰、爱戴之情？答案：15.示例：①上网搜索，阅读相关书籍；②参观名人故居，走访其后人；③举办一次以“走近文化名人xxx”为主题的讲故事比赛；④请专家做次与文化名人相关的文化讲座。(跟活动主题相关，能体现语文能力应用的活动即可)16.示例：①简介文化名人的情况；②说说与文化名人相关的小故事；③采访相关人员(故居管理人员、游客、学者等)；④描述故居的保存情况及现场的环境。17.示例：孙武故里，兵圣之都，文化圣地(广饶)18.示例：xx前辈，您好！我是您家乡xx职业中专xx专业的学生。我性格开朗，热爱专业，特别喜欢运动，我还是学校足球队的队员呢。这学期学校开展“走近文化名人”的语文综合实践活动，我拜读了您的作品，访问了您的故居，对您的了解越来越深入。我们班还将举办一次讲故事比赛，我将给同学们讲讲您小时候读书的故事，真盼望到时候您也能参加！(意近即可)试卷Ⅱ（共30分）一、文言文阅读（本大题共3小题，第1、2每小题3分，第4小题4分，共10分）夜缒而出，见秦伯，曰:“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不，将焉取之？秦以利晋唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙成之，乃还。1.下列各句中加点词的解释，错误的一项是（）。A.夜缒而出缒：用绳子拴着从城墙上下来B.敢以烦执事执事：办事的官吏C.行李之往来，共其乏困