2019-2020年人教版高中地理必修一：1-3地球的结构-教学案

2019-2020年人教版高中地理必修一：1-3地球的结构教学案【学习目标】1.了解地球内部圈层的组成和划分依据。2.掌握地壳、地幔和地核的基本特征。3.明确软流层的位置和岩石圈的范围。4.了解地球的外部圈层即大气圈、水圈和生物圈的基本特征。【导学流程】1.科学家通过对（）传播速度的研究，把地球内部划分为（）、（）和（）三个主要圈层。2.地壳与地幔之间的界面叫（），地幔与地核之间的界面叫（）。3.地壳厚度的变化规律是：地球大范围固体表面的海拔越高，地壳越（）；海拔越低，地壳越（）。海洋地壳比大陆地壳（）。4.地壳以外的自然界划分为（）、（）和（）三个圈层。活动探究活动一：阅读课本25页“阅读”部分，了解地震波的相关知识。1．完成表格。地震波分类不同点共同点可通过介质传播速度纵波传播介质改变，传播速度也会发生改变横波2．当地震来临时，站在陆地上的人的感觉如何？坐在轮船上的人呢？活动二：通过地震波传播速度的变化并结合下图，推断地球内部的结构。资料科学家通过对地震波传播速度的研究发现，在地下17千米和2900千米处，地震波波速发生明显改变。1．地球内部可以分为几层。其分界面是什么？2．地震波穿过莫霍界面和古登堡界面时，速度有何变化，完成表格。不连续面地下深度波速变化莫霍界面古登堡界面活动三：理解地球内部圈层结构和特点。阅读课本26—27页第一段，结合“地壳结构示意图”和“地球内部结构示意图”，了解地壳的物质组成和结构特征。1．完成表格。内部圈层范围分层状态地壳地幔地核2．地壳中的化学元素主要有哪些？在地壳中的分布有何特点？3．总结地壳的特征（从厚度和结构上分析）。4．岩石圈的范围包括哪些？理清地壳、软流层与岩石圈三者关系。5．在地核中，横波可以传播吗？其原因是什么？活动四：阅读课本27页内容，结合“地球外部结构示意图”，了解地球的外部结构1．地球上大气的形成和演化是地球生命形成的重要条件之一，大气的厚度是多少？2．水圈由哪些水体组成？可按哪些方式进行分类？3．什么是生物圈？其范围包括哪些部分？课堂反馈一、单项选择题1.地壳最薄的地方一般在（）A．盆地B．平原C．海洋D．大陆断层2.岩石圈的平均厚度约（）A．约为100~110千米B．约为8~9千米C．约为60千米D．约35~453．有关地壳和岩石圈的说法，正确的是（）A．地壳和岩石圈都是由岩石组成的B．地壳的厚度比岩石圈大C．地壳就是岩石圈D．岩石圈就是地壳4．关于地壳结构特点的叙述，正确的是（）A．地壳分上、中、下三个层次B．组成地壳的物质成分和密度都相同C．地壳的厚度相同D．地壳厚度不均且硅铝层呈不连续分布状态5．地震发生时，在水中潜泳的人会感到（）A．左右摇晃B．先摇晃后颠簸C．先颠簸后摇晃D．上下颠簸6．地球内部圈层划分的依据是（）A．地震波速度的变化B．温度的垂直变化C．内部压力的变化D．物质密度的变化二、综合分析题读“地震波速度与地球内部构造图”，回答下列各题。(1)指出图中A、B各代表什么地震波：A，B。(2)A和B两种地震波大约在地下千米处，速度明显加快，从而发现了C不连续面。(3)在2900千米深处，A波和B波发生了什么变化?A，B