高职高考数学复习第三章函数单元检测课件_第1页
高职高考数学复习第三章函数单元检测课件_第2页
高职高考数学复习第三章函数单元检测课件_第3页
高职高考数学复习第三章函数单元检测课件_第4页
高职高考数学复习第三章函数单元检测课件_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高职高考数学复习第三章函数一、选择题(每小题6分,共90分)1.已知函数f(x)=2x-1,则f(2)= (

) A.6 B.5 C.4 D.3第三章单元检测【答案】D

【答案】B

【答案】B4.函数y=(x-3)2-1的顶点坐标是 (

) A.(3,1) B.(-3,1) C.(3,-1) D.(-3,-1)【答案】C

【答案】C6.函数f(x)=x2-6x+7的 (

) A.最小值为-2 B.最大值为-2 C.最小值为3 D.最大值为3【答案】A7.函数y=-2x+3在R上是 (

) A.增函数 B.减函数

C.非单调函数 D.不能判断【答案】B8.已知函数f(x)是偶函数,且f(1)=2,则[f(-1)]3= (

) A.-8 B.-2 C.2 D.8【答案】D9.下列函数是奇函数的是 (

)

A.f(x)=5x+3 B.f(x)=x2+1

C.f(x)=x3+x

D.f(x)=x3-2【答案】C10.已知函数f(x)为奇函数,当x<0时,f(x)=2x+1,则f(3)= (

) A.-7 B.7 C.-5 D.5【答案】D11.已知函数f(x)是R上的减函数,那么 (

)

A.f(5)>f(3)>f(1) B.f(5)>f(1)>f(3)

C.f(5)<f(3)<f(1) D.f(5)<f(1)<f(3)【答案】C12.若函数f(x)=ax2+bx+c满足f(0)=3,对称轴是直线x=-1,最小值为2,则该函数的表达式为 (

)

A.f(x)=x2-2x-3 B.f(x)=x2+2x-3

C.f(x)=x2-2x+3 D.f(x)=x2+2x+3【答案】D13.已知函数f(x)=4x2-mx+5在区间[-2,+∞)上是增函数,在区间(-∞,-2]上是减函数,则m= (

) A.16 B.-16 C.8 D.-8【答案】B14.若函数f(x)=x5+(m+2)x4+x3为奇函数,则实数m的值为 (

) A.-1 B.1 C.-2 D.2【答案】C15.已知函数f(x)为偶函数,当x>0时,f(x)=x2-ax,且f(-1)=2,则a=(

) A.-1 B.0 C.1 D.2【答案】A

【答案】117.若函数f(x)=x2+a,且f(1)=0,则a的值为

.

【答案】-118.已知函数f(x)在R上是减函数,且f(t)<f(-1),则t的取值范围为

.

【答案】(-1,+∞)19.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,则f(0)=

.

【答案】020.函数y=2x2-5x-3的单调递增区间是

.

22.(8分)已知函数f(x)=x2-2x-5.(1)求f(1),f[f(1)]的值;(2)若f(a)=10,求a的值.【解】(1)∵f(x)=x2-2x-5,

∴f(1)=12-2×1-5=-6,

f[f(1)]=f(-6)=(-6)2-2×(-6)-5=43.

(2)若f(a)=10,则a2-2a-5=10,即a2-2a-15=0.由(a-5)(a+3)=0,解得a=5或a=-3.23.(8分)若函数f(x)在R上单调递减,且f(m2-2)>f(m),求m的取值范围.【解】∵函数f(x)在R上单调递减,且f(m2-2)>f(m),

∴m2-2<m,即m2-m-2<0.由(m-2)(m+1)<0,解得-1<m<2,

∴m的取值范围为(-1,2).24.(8分)已知函数f(x)=x2+2.(1)写出函数的顶点坐标;(2)判断函数的奇偶性;(3)写出函数的单调区间;(4)求函数在区间[-1,2]上的最大值和最小值.【解】(1)函数的顶点坐标为(0,2).

(2)函数为偶函数.

(3)函数的单调递增区间为[0,+∞),单调递减区间为(-∞,0).

(4)∵x=0∈[-1,2],且当x=0时,y=2;当x=-1时,y=3;当x=2时,y=6,

∴当x=0时,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论