7.1 关爱他人（分层作业）八年级道德与法治上册同步高效课堂（统编版）

PAGE1八年级上册7.1《关爱他人》分层作业一、基础巩固1．关爱他人，要讲究策略。某班学生在“讲究策略”的行为探究中列举了一些行为表现，你认为符合此要求的是（

）A．返学途中，看到商场着火了，几位中学生未作任何防护就冲进火场救人B．班长在班会上对同学们说：“某某的父亲犯事了，请大家以后多关照他”C．为了彰显工作透明，某中学将享受助学金同学的各类个人信息张榜公布D．看到同桌小美不开心，小夏没有“寻根问底”，而是坐一旁安静地陪着她【答案】D【解析】本题考查对关爱他人的认识。A：未做任何防护容易使自己受到伤害，故A做法错误；B：班长的做法没有顾忌某某的内心感受，故B做法错误；C：某校的做法伤害了受资助学生的自尊心，故C做法错误；D：坐一旁安静地陪着不开心的同学，体现了对同学的关爱，故D做法正确；故本题选D。2．日前有媒体报道：中国红十字会在全国开展推选宣传红十字会志愿服务先进典型活动，我区孟祥宁等8名优秀红十字志愿者被推选为先进典型，这则新闻传递的主要思想是（

）①不参加志愿服务，就没有有价值的人生②生命虽然平凡，但也能时时创造伟大③奉献爱心的人，一定收获荣誉④关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重A．①② B．②③ C．①③ D．②④【答案】D【解析】本题考查在平凡中创造伟大、关爱他人。②④：孟祥宁等8名优秀的红十字志愿者被推选为先进的典型，这些志愿者服务社会，实现了自己的人生价值，体现了生命虽然平凡，但也能时时创造伟大；他们积极服务社会，关爱他人，传递着美好情感，收获了幸福，同时也赢得了他人的尊重，故②④符合题意；①：服务社会有利于体现人生价值，但实现人生价值的途径有很多，故①说法错误；③：奉献爱心是为了实现人生价值，并不都能收获荣誉，“一定”说法绝对化，故③说法错误；故本题选D。3．关爱他人是一门艺术，下列说法不正确的是（

）A．心怀善意，当他人遇到困难时，要给予帮助和关怀B．不顾一切，将好人做到底C．尽己所能，为他人排忧解难、奉献社会D．讲究策略，不伤害他人的自尊心【答案】B【解析】本题考查关爱他人的要求。ACD：根据题干和教材所学可知，爱他人是一门艺术，关爱他人，要心怀善意，当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀，关爱他人，要尽己所能，为他人排忧解难、奉献社会，关爱他人，还要讲究策略，在帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，故ACD说法正确；B：“不顾一切”说法太绝对，故B说法错误；本题为逆向选择，故本题选B。4．在广州，我们经常会看到这样一些现象：地铁上专门设有女士优先的车厢；搭乘扶梯时，总有人让出左边的位置给急需的人通行；义工热心帮助他人……每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。这说明（

）①关爱只发生在特定群体

②关爱要尽己所能③关爱他人要心怀善意

④关爱他人收获幸福A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【解析】本题考查关爱他人的相关知。②③④：依据题文描述，社会生活中存在关爱他人的现象，每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人，说明关爱要尽己所能，关爱他人要心怀善意，关爱他人收获幸福，故②③④说法正确；①：关关爱无处不在无时不在，不是只发生在特定群体，故①说法错误；故本题选D。5．2023年7月29日，山东菏泽市某路口发生了这样暖心一幕。因为雨天路滑，一辆载满货物的车辆在路口左转弯时转向过猛，车上装载的一吨多的货物撒落一地，过往群众纷纷伸出援手，冒雨将地上的货物捡拾起来，避免了车主的损失和交通事故的发生。大家的行为“暖”在（

）①文明有礼，杜绝矛盾发生

②乐于助人，促进社会和谐③与人为善，传递美好情感

④行己有耻，遵守网络规则A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】本题考查传递美好情感、关爱他人。②③：一辆载满货物的车辆在路口左转弯时转向过猛，车上装载的一吨多的货物撒落一地，过往群众纷纷伸出援手，冒雨将地上的货物捡拾起来，大家的行为乐于助人，有利于促进社会和谐，与人为善，有利于传递美好情感，故②③说法正确；①：“杜绝”说法太绝对，夸大了题干中行为的作用，故①说法错误；④：题干没有涉及遵守网络规则，故④不符合题意；故本题选C。6．关爱他人要讲究策略。以下做法体现这一主题的有（

）①学校发放资助物品时，用隐性资助的方式进行②在网上随意找了一家自称“救助孤独症儿童”的网站，把自己的零用钱捐出③发现班上同学遭受校园欺凌时，围观起哄、看热闹④看到老人突然倒地，一边询问老人情况，一边拨打“120”电话A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【解析】本题考查关爱他人。①④：关爱他人时，要保护好自我，也不伤害到他人，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；学校发放资助物品时，用隐性资助的方式进，看到老人突然倒地，一边询问老人情况，一边拨打“120”电话，体现了关爱他人要讲究策略，故①④说法正确；②：可能会上当受骗，故②说法错误；③：缺乏同违法犯罪作斗争的勇气，故③说法错误；故本题选B。7．对下表四位同学“微行为”的“微点评”，你赞同的是（

）微行为微点评小石立志成为一名通信专家编织梦想，是青少年时期最重要的任务小艳对生物实验课特别感兴趣学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣小初考试时拒绝帮同班同学传递答案没有做到在集体中团结合作，携手共进小钟主动给班里家境困难的同学捐款尽己所能关爱他人，传递了美好情感A．小石和小艳 B．小石和小钟 C．小初和小钟 D．小艳和小钟【答案】D【解析】本题考查梦想的意义、学会学习、诚实守信、关爱他人。D：题干中，小石立志成为一名通信专家，体现了梦想的重要性，但最重要任务，观点绝对化，小石的点评错误；小艳对生物实验课特别感兴趣，表明学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，小艳的点评正确；小初考试拒绝帮朋友作弊，这是做到了践行诚信，小初的点评错误；小钟主动给班里家境困难的同学捐款，是尽己所能关爱他人，传递了美好情感，小钟的点评正确，故D符合题意；ABC：选项中小石和小初的点评错误，故ABC不符合题意；故本题选D。8．某大学依托校园一卡通消费大数据识别贫困学生并进行隐性资助，“暗地里”向他们的，饭卡里充钱并用短信通知学生本人。该做法受到不少师生点赞。“隐性资助”旨在（

）A．我们应该尊重他人的权利 B．使贫困生得到有尊严的帮助C．关注受助学生的自卑心理 D．消除其他学生的不平衡心理【答案】B【解析】本题考查关爱他人。B：根据所学，关爱他人，要讲究策略，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。据此，“隐性资助”旨在使贫困生得到有尊严的帮助，故B说法正确；A：尊重他人的权利，在题文中未涉及，故A不符合题意；C：关注受助学生的自尊心，故C说法错误；D：使贫困生得到有尊严的帮助，不是为了消除其他学生的不平衡心理，故D说法错误；故本题选B。9．2023年12月中旬，全国各地开启降温降雪的“速冻”模式。东南大学准备了羽绒服、手套等暖冬物资并开发了小程序，家庭经济困难的学生们可根据个人的需求与喜好挑选、搭配并在小程序上“一键下单”，整个发放、领取过程更加智能化，也充分保护学生隐私。这说明（

）①网络让生活变得更加便利②尊重能够促进社会进步③网络为经济发展注入活力④关爱他人需要讲究策略A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【解析】本题考查网络的作用、关爱他人的方法。①④：东南大学开发小程序，家庭经济困难的学生们可根据个人的需求与喜好挑选、搭配并在小程序上“一键下单，网络让生活变得更加便利；充分保护学生隐私，体现了关爱他人需要讲究策略，①④说法正确；②③：题文中体现的尊重他人的隐私，体现的是网络对个人生活的作用，没有体现对社会、对经济发展的作用，②③说法与题不符；故本题选B。二、能力提升10．2023年8月，南昌公交运输集团对7条公交线路进行了适老化升级，打造南昌“敬老爱老专线”，车内均设有爱心专座、防滑扶手、人体工程学座椅等，部分公交车还预留轮椅固定区域和轮椅下车翻板等设施。南昌“敬老爱老专线”的开通（

）①体现了对老年乘客的特殊关爱②保障了老年乘客的出行特权③满足了老年人各种各样的需求④营造了尊老敬老的良好氛围A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】本题考查关爱他人。①④：南昌公交运输集团对7条公交线路进行了适老化升级，打造南昌“敬老爱老专线”，体现了对老年乘客的特殊关爱，营造了尊老敬老的良好氛围，故①④说法正确；②：老年乘客没有特权，故②说法错误；③：夸大了这一做法的作用，故③说法错误；故本题选B。11．2024年3月，昭通市开展“学雷锋·文明实践我行动”主题活动。下列言行符合这一主题要求的是（

）A．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 B．抽空照顾身边需要帮助的老人C．各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 D．将捡到的100元钱捐献给灾区【答案】B【解析】本题考查对服务社会、关爱他人的认识和理解。B：“学雷锋·文明实践我行动”的主题活动要求我们从现在做起，从平凡小事做起，积极参与新时代文明实践志愿服务各项活动，把服务他人、奉献社会与实现个人价值有机结合起来，因而抽空照顾身边需要帮助的老人符合这一主题要求，故B符合题意；A：该做法是不符合社会发展需要的，因为这种不关心国家大事的书呆子，无法满足当代社会对人才的需求，故A不符合题意；C：这是一种自私自利的做法，没有社会责任感，故C不符合题意；D：将捡到的钱捐献的做法侵犯了他人的财产权，故D不符合题意；故本题选B。12．如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。对于关爱，下列理解不正确的是（

）A．关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量B．关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望C．关爱他人，赢得尊重，收获幸福D．关爱他人，只有付出，没有回报【答案】D【解析】本题考查对关爱他人的相关知识。ABC：依据教材知识，关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望；关爱他人，赢得尊重，收获幸福。故ABC说法正确；D：关爱他人有付出，也可能会有回报，故D说法错误；本题为逆向选择题，故本题选D。13．92岁的退休教师叶连平19年义务为留守儿童补课，自己连瓶矿泉水都舍不得买，却从未向学生收取一分钱。叶连平以自己的行动诠释了（

）①人生的价值在于奉献②生命的长度决定着生命的意义③关爱他人要心怀善意④平凡的生命也可以闪耀出伟大A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】D【解析】本题考查生命的价值、平凡与伟大和关爱他人。①③④：题文中退休教师叶连平义务为留守儿童补课的事迹，是关爱他人，无私奉献的表现，人生的价值在于奉献，关爱他人要心怀善意，平凡的生命也可以闪耀出伟大，故①③④说法正确；②：生命的意义在于对社会的贡献，故②说法错误；故本题选D。14．2023年10月，广西南宁一段“女子雨天跪地救人”的视频引发网络关注。视频中，女子跪在湿漉漉的地面上，为躺地的老人进行胸外心脏按压、人工呼吸。经多人联手抢救，老人逐渐恢复生命体征。女子的行为（

）①尽已所能，传递了美好情感②关爱他人，是一种亲社会行为③通过助人为乐，以获得社会关注④以自己的行为彰显了人性美好A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③【答案】A【解析】本题考查关爱他人、亲社会行为。①②④：“女子雨天跪地救人”，体现了关爱他人，是一种亲社会行为，尽己所能，传递了美好情感，以自己的行为彰显了人性的美好，故①②④说法正确；③：女子的行为是无私奉献，不是为了获得社会的关注，故③说法错误；故本题选A。三、拓展延伸15．近两年，全国各地越来越多的餐馆在门前贴上“套餐A”

(如下)的“暗号”提示，成为一处处充满人情味儿的“新风景”。店家用巧妙的暗语化解了潜在的尴尬，让身处困境却难于启齿的人既填饱了肚子，又顾全了面子，对店家做法的评价，下列观点错误的是（

）人在外遇到困难是难免的本店免费提供晚餐，不求回报，只希望在你有能力的时候再去帮助他人。提示:只要告诉店员要套餐A，找地方坐，吃完直接走就行。A．此举传递了换位思考、尊重他人的温情暖意，值得点赞B．此举会助长某些人不劳而获的欲念，不值得提倡C．此举践行了社会主义核心价值观，应该肯定D．此举呵护了受助人的尊严，可以借鉴【答案】B【解析】本题考查关爱他人、尊重他人。ACD：分析题文，材料中的店家用一个巧妙的暗语化解了潜在的尴尬，为身处困境却难于启齿的人提供一顿体面的晚餐，既填饱了肚子，又顾全了面子。店家的做法传递了换位思考、尊重他人的温情暖意，也呵护了受助人的尊严，与人为善，践行了社会主义核心价值观友善的要求，故故ACD说法正确；B：此举并不会助长某些人不劳而获的欲念，值得提倡，故B说法错误；本题为逆向选择题，故本题选B。16．以下是两则新闻报道的内容摘录。两则新闻反映的共同主题是（

）新闻一2023年2月，内蒙古包头一名少年在夜色中狂奔为消防车引路。在少年的指引下，消防员很快抵达现场，第一时间完成火灾扑救。新闻二2023年3月，在甘肃兰州，陈某跳入黄河勇救落水者。上岸后，一位兰州好心人将他送到宾馆取暖并支付了房费。A．品味情感健康成长 B．关爱他人守护生命C．维护秩序遵守规则 D．增强韧性发掘力量【答案】B【解析】本题考查关爱他人、敬畏生命。B：题干中，少年为消防车引路、陈某勇救落水者、好心人的帮助，都是关爱他人、守护生命的表现，传递了温暖和情感正能量，故B符合题意；ACD：题干体现的是关爱他人、守护生命的表现，与品味情感健康成长、维护秩序遵守规则、增强韧性发掘力量无关，故ACD不符合题意；故本题选B。17．下图告诉我们（

）A．彼此帮忙是交友的前提 B．与人为善体现国家形象C．相互扶助促进社会和谐 D．文明有礼是个人的选择【答案】C【解析】本题考查关爱他人。A：尊重是交往的前提，故A说法错误；B：文明有礼体现国家形象，故B说法错误；C：漫画中面对他人需要帮助，视而不见，是缺乏关爱他人的表现，启示我们相互帮扶可以促进社会和谐，故C符合题意；D：文明有礼不仅体现个人形象，而且关乎人际交往，促进社会和谐，故D说法错误；故本题选C。18．小明主动帮助从外地转来的一位同学补习功课，还帮助他尽快适应校园生活。校园广播站打算在学校宣传他的这一事迹，下列选项最适合作为广播主题的是（

）A．尊重他人，诚实守信 B．海纳百川，有容乃大C．奋力拼搏，追求卓越 D．关爱他人，与人为善【答案】D【解析】本题考查对关爱他人的理解。D：题文中，小明积极帮助从外地转来的一位同学，体现了他乐于助人，主动关心他人，与人为善，因此这是关爱他人的体现，故D说法正确；ABC：这与题文的主旨内容不符，故ABC不符合题意；故本题选D。19．湖南长沙小伙张含遇见车辆坠河，果断上前用手砸窗救人。即使手被玻璃划得血痕累累，他依然想着先帮伤者办住院手续下列对张含的行为评价正确的是（

）A．见义勇为，助人为乐 B．关爱他人，沽名钓誉C．尊重生命，获得表彰 D．见利忘义，践踏生命【答案】A【解析】本题考查关爱他人。A：果断上前用手砸窗救人，体现张含见义勇为，助人为乐，故A说法正确；B：关爱他人是优秀品质，不是沽名钓誉，故B说法错误；C：尊重生命不是为了获得表彰，故C说法错误；D：张含是见利思义，尊重生命，故D说法错误；故本题选A。20．阅读材料，回答问题。【勇担社会责任】材料一

2023年“五一”假期，迷笛音乐节首次在烟台开发区举办，来自全国各地的乐迷纷纷涌入烟台。与迷笛一样火热的，还有烟台人的热情。“朋友，烟台稀罕你。”在烟台火车站以及烟台南站，贴着红色横幅的免费接驳车十分亮眼。这是市民自发组织的爱心车队，免费接送乐迷。成立两天，就有160多辆私家车加入。“上百辆接驳车护送乐迷，太感人了，还得是黄渤海新区”……很多乐迷随手记录下这座城市带给他们的感动。参加完迷笛音乐节，不少外地朋友激动地说：我爱上了这座城！关爱传递美好情感，请用所学知识谈谈材料二中爱心车队和乐迷的言行带给你的启示。材料二

有人说，失去是一种痛苦，也是一种幸福，因为失去的同时也在得到。失去了太阳，可以欣赏到漫天的繁星；失去了绿色，得到了丰硕的金秋；失去了青春岁月，我们走进了成熟的人生……，人生需要享受收获的喜悦，也应该享受失去的乐趣。请运用责任的相关知识分析，对爱心车队的队员来讲这里的“失去”和“得到”分别指的是什么?对于成长中的我们来说，勇担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界，谈谈你将如何践行这一价值追求。【答案】(1)关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；关爱他人，收获幸福；关爱他人要心怀善意；我们应心怀友善，学会关心。体贴和帮助他人；关爱他人要尽己所能；关爱不分大小。贵在有爱心，只要人人献出一点爱，