2023高二第二学期工作计划（19篇）

2023高二第二学期工作计划（19篇）

2023高二第二学期工作计划（精选19篇）

2023高二第二学期工作计划篇1

高二年级是整个高中阶段承上启下的一年。高二下学期的教

学与管理更是学生进一步夯实基础，为迎战高三做好充分准备的

关键性的一个学期。我们本着慎重、严谨、务实和高度负责的态

度，在认真总结上学期工作得失的层面上，结合本年级的实际情

况，拟定本期的工作计划如下。

一、指导思想：

认真学习“中特”理论，以“四园”建设为总体目标，高位

求进，狠抓教学质量，注重过程管理，以高三的理念，高三的思

路，高三的做法为参考，结合高二年级特点，扎实推进年级教学

管理工作，打造一个和谐优秀有特色的年级组。

二、工作目标：

1、教师：加强理论与业务的学习，注重教学理念的更新，提

前进入高三状态。年级中每位老师要“把数量降下来，质量提上

去，把方法教给学生，把时间还给学生”。在落实上下“功夫”，

在成绩上显“本事”，促进年级教学质量的全面提升。

2、学生：培养良好的学习习惯，营造刻苦学习、努力进取、

积极向上的班风学风，让学生做到“守时守纪又守信，多学多思

又多问“。把学生的健康成长作为年级的出发点和落脚点。

3、教学：分层教学，整体推进；强化质量，注重过程。把培优

补差工作落到实处，抓好“两头促中间”，给学困生、特殊学生

指明方向，让他们干有奔头、学有希望。

三、工作措施：

（一）德育工作：

1.加强学生的思想道德素质教育。先教学生做人，后教学生

做文。通过年级会、主题班会、班级文化建设等途径，加强对学

生世界观、人生观和价值观教育。通过“三好”学生、“纪律示

范班”、“卫生示范班”、“星级寝室”、“平安示范班级”的

评比。培养学生的集体主义观念和集体荣誉感。

2.加强法制教育和安全教育。配合学工处、安保处教育学生

遵纪守法，热爱生活，珍惜生命。注意防火、防电、防盗、防震、

防雷击、防踩踏、防溺水、防中毒、防突发事故及疾病的防控等

工作。

3、加大年级学生的管理力度

（1）抓好班级常规管理，本期召开二次年级学生干部会议。召

开两次年级学生大会。以年级月考为契机，加大早读、课间操、

午休、自习、就寝的管理力度，形成良好的班风学风。（在年级的

统一管理下，督促各班学生下午6.10到班自习，班上实行优秀干

部固定值班制。)

(2)配合学工处开展仪容仪表专项整治，对男女生留长发、染

发、佩戴首饰等现象严格教育，坚决治理。全面落实“行为求美、

人性向善、特长发展、精神充实、心灵和谐”的五维德育目标。

(3)加强课间纪律的管理，大力整顿自习纪律。年级组领导轮

流巡查。对窜班窜级、迟到、早退、抽烟、打架斗殴等违纪行为进

行严格管理，建立特殊学生管理档案。

(二)教学工作：

1、分层教学、整体推进：

一是对教学分层要求。

二是对作业分层布置。

三是对学生分层评价。

2、备课组集体备课，统一进度，统一资料。相互听课，相互

评课。要求各科老师认真搞好“周练”，各备课组将“周练”计

划和安排报年级组备查。防止“只练不改”、“只改不评”、“一

评全讲”的错误做法。高考科目每学科每两周练一次，每科考试

时间为40分钟。

如学校组织月考、重大活动耽误，则由年级组协调备课组顺

延进行。各科任老师在考试结束两天内将成绩填在周练成绩统计

表上。

3、搞好青年教师的帮扶工作（备课组负责），做好师生结对工

作（班主任负责）。

4、提前进入文、理小综合训练。每周日晚上进行，三天内改

完评完。文综由张志峰老师负责，理综由龚云平老师负责。

5、加大看课力度，搞好本期三次统考统阅工作，开好三次教

学总结会议，配合教务处搞好教学六认真检查（本期年级组检查不

少于3次）。

6、拟订年级考评方案，做好各类数据的搜集整理工作。

7、积极配合招生办及早谋划本年级的复习生的招生工作

（三）班务工作：

1、督促班主任坚持“六必到”，做好本年级班主任的“评

优”、“评先”以及外出考察学习的推荐工作。

2、开好年级班主任工作总结会，分析年级管理中出现的典型

案例，帮助青年班主任以及学困生较多的班级解决实际问题。

本学期是整个高中阶段的关键时期，本学期工作的好坏生死

悠关，所以各项工作都要抓紧、抓严、抓细、抓实。相信在学校领

导的精心帮助与指导下，经过全体老师的共同努力，年级的各项

工作必将迈上一个新的台阶。

2023高二第二学期工作计划篇2

根据上学期年级计划实施情况，针对本年级情况制定新学期

计划，特别对年级提出的“抓两头，促中间”的战略方针制定具

体措施。

2月份

1、安排好年级班主任、任课教师的课表、值班等开学筹备工

作。

2、安排好小班假期强化训练和艺术班假期培训工作。

3、召开班主任会安排年级事宜：发放年前考试成绩单，做好

新学期学生思想工作；落实学生报到、缴费情况，同时收缴寒假作

业。

4、召开艺术老师座谈会，就改进教学及管理提出新的要求,

并对优秀艺术生进行奖励。

3月份

1、配合政教处对学生进行入学教育，仪容仪表检查，承办文

化走廊、学雷锋板报。

2、审订年级纪律、卫生、间操等各项制度、制度上墙、优化

年级学生会。

3、召开备课组长及班主任工作会议，布置、落实本学期学校

及年级组初期工作安排。

4、高二年级新学期教师会。

5、召开学生座谈会了解各科教师授课情况.

6、第一次月考考试并计划小范围调整学生。

7、月考分析、由大科组长谈学习方法、学生兴趣活动比赛

8、落实小班晚上第四节自修

4月份

1、落实备课组备课情况。

2、完善年级及各班学生成绩升降表。

3、备课组长会议，加强对青年教师的培养，进一步完善“抓

两头，促中间”的年级战略，细化对年级边缘生及优秀学生弱势

学科的分包落实措施，发掘具有学习潜力的学生。

4、积极配合学校各科室部门的各项工作。

5、配合教务组织实施期中考试并进行年级成绩分析。

6、对即将进入高三复习备考的学科进行统筹安排，对师生进

行思想动员。

5月份

1、期中考试表彰会。

2、年级尖子学生座谈会。

3、召开班主任会议，分析和交流各班情况，商谈对策。

4、组织第2次月考及考试成绩统计分析

5、积极配合学校各科室部门的各项工作。

6月份

1、检查各备课组集体备课落实情况。

2、配合教务科做好高考、中招工作各项安排

3、完成本学期学生的综合素质评价及其表格的填写。

4、做好期末考试动员及配合学校组织期末考试

5、对年级学生会工作进行总结并评优

6、积极配合政教处做好期末各项工作安排。

7月份

1、安全纪律教育。

2、期末各项数据的上报。

3、积极配合学校其他部门的各项工作。

4、安排好学生假期作业。

2023高二第二学期工作计划篇3

高二年级是整个高中阶段承上启下的一年。高二下学期的教

学与管理更是学生进一步夯实基础，为迎战高三做好充分准备的

关键性的一个学期。我们本着慎重、严谨、务实和高度负责的态

度，在认真总结上学期工作得失的层面上，结合本年级的实际情

况，拟定本期的工作计划如下。

一、指导思想：

认真学习“中特”理论，以“四园”建设为总体目标，高位

求进，狠抓教学质量，注重过程管理，以高三的理念，高三的思

路，高三的做法为参考，结合高二年级特点，扎实推进年级教学

管理工作，打造一个和谐优秀有特色的年级组。

二、工作目标：

1、教师：加强理论与业务的学习，注重教学理念的更新，提

前进入高三状态。年级中每位老师要“把数量降下来，质量提上

去，把方法教给学生，把时间还给学生“。在落实上下“功夫”，

在成绩上显“本事”，促进年级教学质量的全面提升。

2、学生：培养良好的学习习惯，营造刻苦学习、努力进取、

积极向上的班风学风，让学生做到“守时守纪又守信，多学多思

又多问”。把学生的健康成长作为年级的出发点和落脚点。

3、教学：分层教学，整体推进；强化质量，注重过程。把培优

补差工作落到实处，抓好“两头促中间”，给学困生、特殊学生

指明方向，让他们干有奔头、学有希望。

三、工作措施：

（一）德育工作：

1.加强学生的思想道德素质教育。先教学生做人，后教学生

做文。通过年级会、主题班会、班级文化建设等途径，加强对学

生世界观、人生观和价值观教育。通过“三好”学生、“纪律示

范班”、“卫生示范班”、“星级寝室”、“平安示范班级”的

评比。培养学生的集体主义观念和集体荣誉感。

2.加强法制教育和安全教育。配合学工处、安保处教育学生

遵纪守法，热爱生活，珍惜生命。注意防火、防电、防盗、防震、

防雷击、防踩踏、防溺水、防中毒、防突发事故及疾病的防控等

工作。

3、加大年级学生的管理力度

(1)抓好班级常规管理，本期召开二次年级学生干部会议。召

开两次年级学生大会。以年级月考为契机，加大早读、课间操、

午休、自习、就寝的管理力度，形成良好的班风学风。(在年级的

统一管理下，督促各班学生下午6.10到班自习，班上实行优秀干

部固定值班制。)

(2)配合学工处开展仪容仪表专项整治，对男女生留长发、染

发、佩戴首饰等现象严格教育，坚决治理。全面落实“行为求美、

人性向善、特长发展、精神充实、心灵和谐”的五维德育目标。

(3)加强课间纪律的管理，大力整顿自习纪律。年级组领导轮

流巡查。对窜班窜级、迟到、早退、抽烟、打架斗殴等违纪行为进

行严格管理，建立特殊学生管理档案。(附：雷鸣校长负责周一周

四；李丽春校长负责周二周三；蒋超主任负责周五周七；李义富干

事负责周六。)

(二)教学工作:

1、分层教学、整体推进：一是对教学分层要求。二是对作业

分层布置。三是对学生分层评价。

2、备课组集体备课，统一进度，统一资料（规范资料，年级

组统一，杜绝私自行为。）相互听课，相互评课。要求各科老师认

真搞好“周练”，各备课组将“周练”计划和安排报年级组备查。

防止“只练不改”、“只改不评”、“一评全讲”的错误做法。

高考科目每学科每两周练一次，每科考试时间为40分钟，

如学校组织月考、重大活动耽误，则由年级组协调备课组顺

延进行。各科任老师在考试结束两天内将成绩填在周练成绩统计

表上，（该表贴在各班教室前）。

3、搞好青年教师的帮扶工作（备课组负责），做好师生结对工

作（班主任负责）。

4、提前进入文、理小综合训练。每周日晚上6.00—-7.00进

行，三天内改完评完。文综由张志峰老师负责，理综由龚云平老

师负责。

5、加大看课力度，搞好本期三次统考统阅工作，开好三次教

学总结会议，配合教务处搞好教学六认真检查（本期年级组检查不

少于3次）。（附：雷鸣校长、李丽春校长决定至少每班各听课2

节；蒋超主任文科班至少每班听课3节；李义富干事理科班至少每

班听课1节。）

6、拟订年级考评方案，做好各类数据的搜集整理工作。

7、积极配合招生办及早谋划本年级的复习生的招生工作

（三）班务工作：

1、督促班主任坚持“六必到”，做好本年级班主任的“评

优”、“评先”以及外出考察学习的推荐工作。

2、开好年级班主任工作总结会，分析年级管理中出现的典型

案例，帮助青年班主任以及学困生较多的班级解决实际问题。

本学期是整个高中阶段的关键时期，本学期工作的好坏生死

悠关，所以各项工作都要抓紧、抓严、抓细、抓实。相信在学校领

导的精心帮助与指导下，经过全体老师的共同努力，年级的各项

工作必将迈上一个新的台阶。

2023高二第二学期工作计划篇4

一、指导思想：

以发展教育的理念为指引，以学校教务处、教研组、年级组

工作计划为指南，加强备课组教师的教育教学理论学习，更新教

学观念，落实教学常规，全面提高学生的数学能力，尤其是提高

创新意识和实践能力，为社会培养创造型人才

二、学情分析及相关措施：

教学中要从学生的认识水平和实际能力出发，及时纠正不合

理学习方法，研究学生的心理特征，做好高二第一学期与第二学

期的衔接工作。注重培养学生良好的数学思维方法，良好的学习

态度和学习习惯。具体措施如下：

(1)注意研究学生，做好高二第一学期与第二学期的衔接工

作。

(2)集中精力打好基础，分项突破难点.所列基础知识依据

新课程标准设计，着眼于基础知识与重点内容，要充分重视基础知

识、基本技能、基本方法的教学，为进一步的学习打好坚实的基

础，切勿忙于过早的拔高，讲难题。同时应放眼高中教学全局，

注意高考命题中的知识要求，能力要求及新趋势，这样才能统筹

安排，循序渐进。

(3)培养学生解答考题的能力，通过例题，从形式和内容两方

面对所学知识进行能力方面的分析，引导学生了解数学需要哪些

能力要求。

(4)让学生通过单元考试，检测自己的实际应用能力，从而

及时总结经验，找出不足，做好充分的准备

(5)抓好尖子生与后进生的辅导工作。

(6)注意运用现代化教学手段辅助数学教学；注意运用投影

仪、电脑软件等现代化教学手段辅助教学，提高课堂效率，激发

学生学习兴趣。

2023高二第二学期工作计划篇5

新学期开学之初，高二年级组在学校党支部的正确领导下，

坚持“从细从严，致高致远”的管理理念，努力提高育人水平和

教学水平，强化年级内涵发展，抓重点促常规，精细管理，严格

要求，力争使年级各项工作有更大的进展，再创优异成绩。

一、抓常规抓常规抓常规抓常规，重落实，搞好教学

1、抓好优秀学科和骨干教师的带头作用，以点带面、以面促

体，形成立体网络的课堂教学特色，加强学科教研引领作用，促

进备课管理和各项教学活动的开展。扬长避短，相互学习，使各

个备课组均衡发展、集体创优。

2、建设高效课堂，提高课堂教学效率，备课是关键，年级始

终坚持每周一次集体备课，备课时间、内容先行，要求明确，注

重集体备课和个人备课的有机结合，及时检查抽查，及时公布。

3、认真搞好三课活动，示范课为先导，强化听评课制度，做

到听评课活动扎实有效。挖掘好的典型，发扬好的做法。

4、注重师生互动，切实搞好帮辅，提高帮辅效果。成立各学

科、各种形式的兴趣小组、社团组织，以活动促学习，以活动提

素质。年级进一步明确师生谈话制度和师生、生生帮辅制度，加

大对学生学习、思想、生活的关爱力度，以利于形成良好的班风，

学风和团结和谐的年级氛围。

、全程跟踪，细化要求，搞好班级管理

1、在强化对学生学习成绩要求的同时，要始终坚持加强对学

生行为规范的要求和思想政治教育，从细从严，特别是对文、理

科班和艺术体育特长班，加强对学生的再入学、再入轨教育，提

高工作的计划性，增强法制意识和制度管理，依法治班。对个别学

习较差，不思进取，不善学习的学生多观察、常督促、多关心，使

全班同学都在一个良好的氛围中勤奋地、和谐地、顺利地成长、

学习，使班级管理和年级管理水平再上新台阶。

2、从良好习惯培养入手，加强对学生的思想品德和行为规范

的教育。在年级的总体要求下，各班要有计划、有步骤地对学生

的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、组织观念等进行强化教育，

大力挖掘各种教育资源，强化班级、宿舍文化建设，加大学生的

日常行为规范的教育力度。加强“班会”研究和管理，提高班会

的实效性，班主任要认真探究“班会”的召开形式和思路，使班

会开得更加充实、有效、丰富，使班会内容形成系列化、专题化、

多极化，使每一次班会都能成为学生学习、思想、人生旅途中的

加油站。

3、狠抓三风建设，争创文明班集体。为强化高二班级管理，年

级进一步落实规范化班集体周量化评估制度。各班主任应以文明

班集体、文明宿舍的评估为契机，抓好班风、学风和考风。在三风

建设中，良好的班风是基础，良好的学风是关键，良好的考风是检

验。为此，各班主任要下大力气围绕这一工作做文章，通过科学的

管理，逐渐地实现由强行入轨到自我约束的过渡。在班风问题上,

以自习纪律和公寓管理为突破口，配合年级管委会、政教处、综治

办加大管理力度。各班主任做到及时发现班内的不良倾向，及时

解决，把不良倾向消除在萌芽状态。年级经常召开班级管理研讨

会，相互学习，相互借鉴，全方位、多角度地进行教育。

4、继续加强班级管理，加强班级秩序的稳定与协调，年级管

理的目标与要求等，通过研讨，班级之间互通有无，互相交流，

共同提高。坚持班级管理中班主任督促与学生自我检查相结合的

原则，加强学生自我管理，加强对学生的日常行为、文化建设、

卫生值日、宿舍纪律、两操等督查，发现问题及时解决，争创安

全、和谐、健康、积极、向上的良好局面。

三、抓住两个工作重点强化安全常规要求

1、两个工作重点，一是学业水平测试的问题，要严格要求,

以练习促复习，强化复习效果，力争合格率有较大的突破；二是学

科进度能否提前完成的问题，要科学安排，提高效率，力争本学

期末完成高中新课教学进度。

2、两项常规要求包括教师教学常规要求和学生的常规管理要

求。始终把安全放在第一位，提高警惕，时刻警醒，严格要求，确

保学生不越轨、不越线。年级继续实行班级管理一票否决制度，

凡出现打架斗殴等严重的、影响恶劣的违规违法事件，将取消本

学期班级（班主任）评优评先资格。继续搞好艺体生的分流和管理,

拓宽学生的成才之路。

2023高二第二学期工作计划篇6

学生经过高二上学期的适应性训练，基本上遵守班规校纪，

服从班主任管理，能够主动学习，第一学期期末考试取得较大进

步，达到预期目标。高二春季会考中有部分学生会考未通过。针

对以上情况制定本学期工作计划。

一、高效管理，培养担当和责任意识。

学生已经适应了班级管理模式，所以本学期针对学生出现的

纪律方面的问题，当时就解决，不拖拉。这样能够进一步规范学

生的行为习惯，使学生知道对错荣辱。不断强化学生的担当和责

任意识，自己的事情自己做，自己的错误自己扛。学生的纪律好，

行动敏捷，思想统一，学习意识强烈，班集体就会高效运行。

二、充分发挥学生干部、星级学生、优秀学生的榜样示范作

用

本学期一评选星级学生、优秀学生干部为契机，加强这些学

生的榜样示范作用，通过展板和班会课加大对他们的宣传力度。

使这些榜样心中树立自己的责任意识，这样在他们心里就会形成

无形约束力。其他学生有目标可寻，知道怎样做是对的，这样他

们就会更加脚踏实地的学习，而不是好高鹫远和空想。在教育的

过程中使大多数学生站在学习这条路上，形成强强联手，互相”比、

学、赶、帮、超”的班级风气。

三、明确班级干部的'责任，班级管理正常化

开学初进一步规范班级干部的职责，规范他们的管理权限。

定期召开班级干部会议，指导他们的工作。实行班级干部述职制

度，使干部和学生互相监督互相制约，班级正常运行。

四、改变观念，使学生有正确的价值观。

在这样一个多元的社会价值体系中，很多事情很难说对与错。

我要在学生的心中形成这样的观念一一在学校的环境中就要遵守

学校的规章制度，学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建

立的，不仅仅是为了管理。例如：旅游时要遵守当地的风俗习惯，

要尊重环境等等。

五、开放活动课堂，提高学生的表达能力

本学期，我把班会课变成学生的自选课。开学初把德育部门

规定的活动课下发给学生，每个人选一个班会主题，制作ppt,每

周一活动课讲解时间20分钟，传递正能量。这样做目的拓展学生

思维能力，感悟为师的辛苦，同时也能锻炼学生能力，给学生展

现自我的机会。

六、继续心理疏导工作，帮助学生成长

由于现在学生成长环境的优越，大部分学生的心理承受力较

差。就像温室里的花草抵御风雪的能力差一样。他们遇到问题极

容易采用不适当的方式、方法处理，容易产生矛盾和极端的后果。

所以利用班会课和学生交流为人处世的技巧，交友的方法，解决

生生矛盾、师生矛盾的方法，遇到问题的处理方式，怎样对待不

公平的事件等等。使学生学会心理调节，自我解压，从而健康成

长。

七、家校合作，共育和谐班集体

与学生家长保持联系，明确我们共同的教育目标一一学生健

康成长。是家长理解和支持学校的管理，形成和谐班级。

2023高二第二学期工作计划篇7

班级基本情况简介：

学生经过高二上学期的适应性训练，基本上遵守班规校纪，

服从班主任管理，能够主动学习，第一学期期末考试取得较大进

步，达到预期目标。高二春季会考中有部分学生会考未通过。针

对以上情况制定本学期工作计划。

一、高效管理，培养担当和责任意识。

学生已经适应了班级管理模式，所以本学期针对学生出现的

纪律方面的问题，当时就解决，不拖拉。这样能够进一步规范学

生的行为习惯，使学生知道对错荣辱。不断强化学生的担当和责

任意识，自己的事情自己做，自己的错误自己扛。学生的纪律好，

行动敏捷，思想统一，学习意识强烈，班集体就会高效运行。

二、充分发挥学生干部、星级学生、优秀学生的榜样示范作

用

本学期一评选星级学生、优秀学生干部为契机，加强这些学

生的榜样示范作用，通过展板和班会课加大对他们的宣传力度。

使这些榜样心中树立自己的责任意识，这样在他们心里就会形成

无形约束力。其他学生有目标可寻，知道怎样做是对的，这样他

们就会更加脚踏实地的学习，而不是好高鹫远和空想。在教育的

过程中使大多数学生站在学习这条路上，形成强强联手，互相”比、

学、赶、帮、超”的班级风气。

三、明确班级干部的责任，班级管理正常化

开学初进一步规范班级干部的职责，规范他们的管理权限。

定期召开班级干部会议，指导他们的工作。实行班级干部述职制

度，使干部和学生互相监督互相制约，班级正常运行。

四、改变观念，使学生有正确的价值观。

在这样一个多元的社会价值体系中，很多事情很难说对与错。

我要在学生的心中形成这样的观念一一在学校的环境中就要遵守

学校的规章制度，学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建

立的，不仅仅是为了管理。例如：旅游时要遵守当地的风俗习惯，

要尊重环境等等。

五、开放活动课堂，提高学生的表达能力

本学期，我把班会课变成学生的自选课。开学初把德育部门

规定的活动课下发给学生，每个人选一个班会主题，制作ppt,每

周一活动课讲解时间20分钟，传递正能量。这样做目的拓展学生

思维能力，感悟为师的辛苦，同时也能锻炼学生能力，给学生展

现自我的机会。

六、继续心理疏导工作，帮助学生成长

由于现在学生成长环境的优越，大部分学生的心理承受力较

差。就像温室里的花草抵御风雪的能力差一样。他们遇到问题极

容易采用不适当的方式、方法处理，容易产生矛盾和极端的后果。

所以利用班会课和学生交流为人处世的技巧，交友的方法，解决

生生矛盾、师生矛盾的方法，遇到问题的处理方式，怎样对待不

公平的事件等等。使学生学会心理调节，自我解压，从而健康成

长。

七、家校合作，共育和谐班集体

与学生家长保持联系，明确我们共同的教育目标一一学生健

康成长。是家长理解和支持学校的管理，形成和谐班级。

2023高二第二学期工作计划篇8

班级基本情况简介：

学生经过高二上学期的适应性训练，基本上遵守班规校纪，

服从班主任管理，能够主动学习，第一学期期末考试取得较大进

步，达到预期目标。高二春季会考中有部分学生会考未通过。针

对以上情况制定本学期工作计划。

一、高效管理，培养担当和责任意识。

学生已经适应了班级管理模式，所以本学期针对学生出现的

纪律方面的问题，当时就解决，不拖拉。这样能够进一步规范学

生的行为习惯，使学生知道对错荣辱。不断强化学生的担当和责

任意识，自己的事情自己做，自己的错误自己扛。学生的纪律好，

行动敏捷，思想统一，学习意识强烈，班集体就会高效运行。

二、充分发挥学生干部、星级学生、优秀学生的榜样示范作

用

本学期一评选星级学生、优秀学生干部为契机，加强这些学

生的榜样示范作用，通过展板和班会课加大对他们的宣传力度。

使这些榜样心中树立自己的责任意识，这样在他们心里就会形成

无形约束力。其他学生有目标可寻，知道怎样做是对的，这样他

们就会更加脚踏实地的学习，而不是好高鹫远和空想。在教育的

过程中使大多数学生站在学习这条路上，形成强强联手，互相”比、

学、赶、帮、超”的班级风气。

三、明确班级干部的责任，班级管理正常化

开学初进一步规范班级干部的职责，规范他们的管理权限。

定期召开班级干部会议，指导他们的工作。实行班级干部述职制

度，使干部和学生互相监督互相制约，班级正常运行。

四、改变观念，使学生有正确的价值观。

在这样一个多元的社会价值体系中，很多事情很难说对与错。

我要在学生的心中形成这样的观念一一在学校的环境中就要遵守

学校的规章制度，学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建

立的，不仅仅是为了管理。例如：旅游时要遵守当地的风俗习惯，

要尊重环境等等。

五、开放活动课堂，提高学生的表达能力

本学期，我把班会课变成学生的自选课。开学初把德育部门

规定的活动课下发给学生，每个人选一个班会主题，制作ppt,每

周一活动课讲解时间20分钟，传递正能量。这样做目的拓展学生

思维能力，感悟为师的辛苦，同时也能锻炼学生能力，给学生展

现自我的机会。

六、继续心理疏导工作，帮助学生成长

由于现在学生成长环境的优越，大部分学生的心理承受力较

差。就像温室里的花草抵御风雪的能力差一样。他们遇到问题极

容易采用不适当的方式、方法处理，容易产生矛盾和极端的后果。

所以利用班会课和学生交流为人处世的技巧，交友的方法，解决

生生矛盾、师生矛盾的方法，遇到问题的处理方式，怎样对待不

公平的事件等等。使学生学会心理调节，自我解压，从而健康成

长。

七、家校合作，共育和谐班集体

2023高二第二学期工作计划篇9

一、指导思想

1、认真贯彻教育部颁布《普通高中历史课程标准》（实验）对

历史教学的基本要求，文科班把教学目标定位于完成历史选修I、

in规定的各项教学任务。理科班完成历史必修I、n、in基础

会考复习工作，争取在基础会考中取得优秀成绩。

2、历史教学要全面贯彻素质教育的指导方针，把教学目标定

位于使学生通过对丰富的历史知识的学习，锻炼历史学科能力，

培养正确的情感、态度、价值观，从中汲取营养，达到渊博学识、

提高自身修养、适应未来社会发展需要的目的。

3、在抓好基本能力培养的同时，也注重对基础知识的教学,

使学生顺利完成高二历史的学习。

二、教材

以《普通高中历史课程标准》（实验）为依据，以—版20—新

编《普通高中课程标准实验教科书历史「in（必修）》、《普通高中

课程标准实验教科书历史I、in（选修）》为教材，以版《高中

历史I、in（必修）教师教学用书》《高中历史I、in（选修）教师

教学用书》为教参。

三、教学内容

教材按历史必修I-IIE选修《历史上重大改革回眸》、《战争

与和平》，教师可依据课标要求灵活安排教学内容。

四、教学要求

1、认真研究课标、教材，妥善处理教学内容，正确处理好教

师和学生之间教与学的关系。

2、教学中应着重于对教材中提供的原始文献资料的运用等方

面，培养学生阅读、分析、归纳问题的能力，培养和提高学生运

用辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论的能力。

3、提倡多种教学手段的使用，激发学生的学习兴趣，使学生

主动参与教学过程，从而掌握基础知识，养成能力，形成正确的

情感、态度、价值观。

五、教学安排

第1-4周完成文科完成选修I第七、八、单元教学任务及第

五周测试，理科完成必修I复习任务，第三周周六进行第一次模

拟测试

第5-7周文科完成第九单元与选修HI第一单元第一次世界

大战教学任务及第八周测试，理科完成必修II复习任务并在第六

周进行第二次模拟测试。

第8-9周文科完成选修in第一次世界大战及凡尔赛&&华盛

顿体系下的和平教学任务及测试。理科复习必修in及进行第三

次模拟测试。

第io周复习准备段考。（节假日放假，则据实际情况往后进

行调整）

第n-13周讲评段考试卷及文科完成第二次世界大战教学任

务。理科全面复习加强练习，进行第四次模拟测试。

第14-15周文科完成雅尔塔体制下的冷战与和平教学任务及

测试。第16-18周文科进入复习阶段。理科全面复习，进行第五

次模拟测试及准备参加会考。

第19周文科复习期末考试。

2023高二第二学期工作计划篇10

本学期我继续担任高二（1）班数学教学工作，由于上学期时

间长，所以选修2—2我已经上完了前四章的内容。本学期是高中

阶段关键时期，很可能直接觉高考数学成绩的好坏。而高二（1）

班同学的数学成绩参差不齐，所以也给教学带来一定的困难，针

对这种情况，本学期我制定了如下的教学计划：

一、指导思想

在学校、数学教研室的领导下，严格执行学校的各项教育教

学制度和要求，认真完成各项任务，严格执行“三规”、“五严”。

利用有限的时间，使学生在获得所必须的基本数学知识和技能的

同时，在数学能力方面能有所提高，为20—年的高考做准备，为

学生今后的发展打下坚实的数学基础。

二、教学措施

1、以能力为中心，以基础为依托，调整学生的学习习惯，调

动学生学习的积极性，让学生多动手、多动脑，培养学生的运算

能力、逻辑思维能力、运用数学思想方法分析问题解决问题的能

力。精讲多练，一般地，每一节课让学生练习15分钟左右，充分

发挥学生的主体作用。

2、坚持每一个教学内容集体研究，充分发挥备课组集体的力

量，精心备好每一节课，努力提高上课效率。调整教学方法，采

用新的教学模式。教学基本模式为：

基础练习一典型例题一作业一课后检查

(1)基础练习：一般5道题，主要复习基础知识，基本方法。

要求所有的学生都过关，所有的学生都能做完。

(2)典型例题：一般4道题，例为基础题，要直接运用课前

练习的基础知识、基本方法，由学生上台演练。例2思路要广，

让有生能想到多种方法，让中等生能想到一两种方法，让中下生

让能想到一种方法。例3题目要新，能转化为前面的典型类型求

解。例4为综合题，培养学生运用数学思想方法分析问题解决问

题的能力。

(3)作业：本节课的基础问题，典型问题及下一节课的预习

题。

(4)课后检查；重点检查改错本及复习资料上的作业。

3、脚踏实地做好落实工作。当日内容，当日消化，加强每天、

每月过关练习的检查与落实。坚持每周一周练，每章一章考。通

过周练重点突破一些重点、难点，章考试一章的查漏补缺，章考

后对一章的不足之处进行重点讲评。

4、周练与章考，切实把握试题的选取，切实把握高考的脉搏，

注重基础知识的考查，注重能力的考查，注意思维的层次性(即

解法的多样性)，适时推出一些新题，加强应用题考察的力度。每

一次考试试题坚持集体研究，努力提高考试的效率。

5、注重对所选例题和练习题的把握：

(1)注重对“四基五能力”的考察把握，贴近课本；

(2)注重学科内容的联系与综合；

(3)注重数学思想方法、通性、通法，淡化特殊技巧；

(4)注重能力立意，以考察学生逻辑思维能力为核心，全面

考察能力；

(5)注重考查学生的创新意识和实践能力，设计应用性、探

索性的问题；

(6)试题体现层次性、基础性，梯度安排合理，坚持多角度，

多层次的考察，有效地检测对数学知识中所蕴含的数学思想和方

法掌握的程度。

(7)精心选做基础训练题目，做到不偏、不漏、不怪，即不

偏离教材内容和考试说明的范围和要求。不选做那些有孤僻怪诞

特点、内容和思路的题目，做到不凭个人喜好选题，不脱离学生

学习状况选题，不超越教学基本内容选题，不大量选做难度较大

的题目。

6、周密计划合理安排，现数学学科特点，注重知识能力的提

高，提升综合解题能力，加强解题教学，使学生在解题探究中提

高能力。

7、多从“贴近教材、贴近学生、贴近实际”角度，选择典型

的数学联系生活、生产、环境和科技方面的问题，对学生进行有

计划、针对性强的训练，多给学生锻炼各种能力的机会，从而达

到提升学生数学综合能力之目的。不脱离基础知识来讲学生的能

力，基础扎实的学生不一定能力强。教学中不断地将基础知识运

用于数学问题的解决中，努力提高学生的学科综合能力。

三、对自己的要求一一落实教学的各个环节

1、精心上好每一节课

备课时从实际出发，精心设计每一节课，备课组分工合作，

利用集体智慧制作课件，充分应用现代化教育手段为教学服务，

提高四十五分钟课堂效率。

2、严格控制测验，精心制作每一份复习资料和练习

教学中配备资料应要求学生按教学进度完成相应的习题，老

师要给予检查和必要的讲评，老师要提前向学生指出不做的题，

以免影响学生的学习。三类练习（大练习、限时训练、月考）试题

的制作分工落实到每个人（备课组长出月考卷，其他教师出大练

习、限时训练卷），并经组长严格把关方可使用。注重考试质量和

试卷分析，定期组织备课组教师进行学情分析，发现问题，寻找

对策，及时解决，确保学生的学习积极性不断提高。

3、做好作业批改和加强辅导工作

我们的工作对象是活生生的对象——学生，这里需要关心、

帮助及鼓励。我们要对学生的学习情况做大量的细致工作，批改

作业、辅导疑难、及时鼓励等，特别是对已经出现数学学习困难

的学生，教我们的辅导更为重要。在教学中，要尽快掌握班上学

生的数学学习情况，有针对性地进行辅导工作，不仅要给他们解

疑难，还要给他们鼓信心、调动自身的学习积极性，帮助他们树

立良好的学习态度，积极主动地去投入学习，变“要我学”为“我

2023高二第二学期工作计划篇11

一、学情和目标

本学期我继续担任高二289、290、291、295四个班级的思想

政治教学，两个理科班两个文科班，学生共计200人左右，其中

理科班学生偏科严重，对文科的学习不重视，个别学生不听老师

的教导，文科班学生大部分基础又较差，学困生较多，本学期又

面临学业水平测试，压力较大。因此本学期教学除教给专业知识

外，更重要的是启发调动他们的学习积极性，明确学习目的，端

正学习态度，然后循序渐进地进行新学期的教学，保证学业水平

考试的过关。

二、教学进度安排

本学期只上必修四一本教材，经高一年级两个分部政治组商

讨决定，最迟在12月中旬必须要结束考试所要求的教材内容，留

下一个月的时间练习水平考试卷，争取达到100%的合格率。

三、教学方法方式

针对我年级平行班许多学生学习自觉性较差的实际，我决定

加大力度对他们的作业及背诵情况的检查。首先采取课堂上提问，

晚自习的随机抽查的方式，以更好地引起他们的重视;其次，在时

间允许的情况下，认真讲解好每一次的月考试卷，并把涉及的知

识点再一次的重复，并要求学生做到做试卷要有痕迹，并把每题

涉及的知识点整理在试卷旁边。

2023高二第二学期工作计划篇12

一、所教班级学生现状分析：

我所任教的两个班级的学生经过一年的学习，除极个别学生

外，大多数同学的学习态度已有好转，上课认真听讲，作业独立

完成，学习方法越来越有效。虽然他们的成绩较差，但他们在这

一年的学习过程中，还是有着很大的进步，特别是那些已有将来

明确目标的同学。

但学生中也存在着上课效率低，作业马虎、不交，课外时间

全部放在休闲娱乐上，课堂上打瞌睡的现象。

还有一些学生则是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力，害怕背诵、

记忆，只满足于课堂上听听课，课后没有复习、预习等学习环节，

导致英语成绩提高缓慢。

下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识；培养口

头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力；发

展智力，培养自学能力。具体来说：

1、坚持每天朗读，学会背诵的有效方法；

2、养成良好的作业习惯（整洁、独立完成），掌握各种解题

技巧；

3、坚持预习，学会看书;

4、积极思考、大胆质疑；

5、学会记笔记和整理笔记。加强听、说、读、写训练，全面

提高学生英语能力。

听、说、读、写训练是相辅相成、互相促进的，只有通过综合

训练，才能真正全面提高学生的英语能力。根据高中教学的要求，

要在进一步提高听说能力的同时，侧重培养阅读能力，要切实加

强泛读训练。利用现代信息技术可以虚拟尽可能真实的语言环境,

减少"Chingalish"现象的产生。另外，不同国家的文化背景、风

俗习惯、语言习惯、时事要闻，语言学习的扩展内容和方法，中

英文的'报刊、杂志，各种各样的外语工具书，指导学生有选择地

进行阅读。

二、力争达到的目标：

本学期两个班级的成绩争取在原有基础上有所提高。

2023高二第二学期工作计划篇13

一、指导思想：

为进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人

发展与社会进步的需要。具体目标如下：

1.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概

念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会

其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。

通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历

程。

2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处

理等基本能力。

3.提高数学地提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）

的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。

4.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的

一些数学模式进行思考和作出判断。

5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不

舍的钻研精神和科学态度。

高二第二学期数学教学计划6.具有一定的数学视野，逐步认

识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习

惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树

立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

2023高二第二学期工作计划篇14

为了更好的完成新学期的教育教学工作，使各项工作有目的、

有计划、有组织的顺利的进行，根据高二文科班的实际情况特制

订本学期教学工作计划如下：

第一、总体目标

1、侧重培养学生的综合能力

高考强调跨学科综合能力要求，体现了历史学科的本质特征,

因此我在教学进程中，将有目的的将史、政、地知识有机地结合

起来，培养学生综合运用各科知识分析和解决问题的能力，将现

实问题与历史问题相结合，体现学以致用的教学风格。

2、建构历史知识体系，重创新思维能力的培养

高三历史教学应注重与历史发展的连续性和阶段性，我在教

学中，将强化和突出历史的阶段特征，将具体历史事件放到这种

特征中去考察分析，让学生自己去深化认识，受到教育、得出启

示、发展他们的创新思维能力。

3、正确处理全面复习和重点复习的关系

我将采用三段式复习，即基础复习，专题复习和重点复习方

法，同时把教学计划作调整，侧重点在后两段上，以增强能力训

练的力度，

第二、学生基本情况

本届高二文科共有2个班，共计93人，学生基础相对较弱,

学习习惯有待于进一步提高。

第三、主要教学措施

1、努力学习新的教学理念，更新教育思想，认真研究课标、

教材、教法、学法，努力提高教学效度。

2、狠抓学风建设，管理好自己的课堂，加强方法指导，培养

学生良好的学习习惯；以高三第一轮复习的要求来进行高二历史

教学；真正做到常规教学落到实处。

3、关于考试：按照年级组的统一要求，认真组织好每一次阶

段考试，做到精心命题，细心阅卷，认真讲评。

4、关于作业：要求学生按进度及时按质、按量完成好所订同

步训练资料，；教师平时加强监督，按时、按要求批改好作业。

5、积极推进集体备课：，群策群力。

6、提倡多种教学手段的使用，激发学生的学习兴趣，使学生

主动参与教学过程，从而掌握基础知识，养成能力，形成正确的

情感、态度、价值观。

教材《世界近代现代史下册》、《中国古代史》。

1、假期补课期间完成《中国古代史》第一至第二章的教学。

2、下学期第1-4周完成文科完成选修I第三章至第四章教学

任务。

3、第5-7周文科完成第五章前四节教学任务。

4、第8-9周文科完成第五章后四节教学任务，进行一次模拟

测试。

5、第10周复习准备月考。（节假日放假，则据实际情况往后

进行调整）

6、第n-13周进行《中国古代史》第六章前四节教学任务。

7、第14-15周进行《中国古代史》第六章后三节教学任务。

8、第14-L5周完成《世界近代现代史下册》第一章的教学,

9、第16-18完成《世界近代现代史下册》第二、三章的教学，

进行第二次模拟测试。

10、第19周复习，准备期末考试。

2023高二第二学期工作计划篇15

一、指导思想：

以历史唯物主义和辩证唯物主义为根本指导思想，以教育法

律法规为依据，按照课程标准的要求，结合学生的实际情况进行

教育教学。

二、教学目的及任务：

1、德育目标：按照课程标准的要求，通过对历史课程学习，

扩大掌握历史知识的范围，深入地了解历史发展的基本线索；对历

史唯物主义的基本理论和方法有所了解，初步认识人类社会发展

的基本规律，学会运用科学的理论和方法认识历史和现实问题，

逐步形成科学的世界观和历史观;树立不断完善自我、为祖国社会

主义现代化建设做贡献和关注民族与人类命运的人生理想。

2、教学目标：注重基础知识的巩固和强化，用简洁有效的记

忆方法记忆知识点以减轻学生的负担；对历史知识点进行归纳和

总结，纵横联系，形成小专题和规律性的认识；重视对学生的解题

方法的指导，主要是通过高考题的练习来完成；重视对学生引导重

新解读课本，仔细分析和巩固记忆课本上的内容，把基础知识落

实到课本上;体现历史学科与现实问题的有机结合，重视有关人文

主义的知识点的挖掘和引导。

3、教学任务：本学期的主要教学任务是完成《历史选修1&历

史上重大改革回眸》、《历史选修2&近代社会的民主思想与实践》

的课程教学，让学生学会高中历史的基本学习方法，掌握相关的

基本历史知识和基本能力。

4、重新认识、感悟新课程。通过深入学习，树立新的教学理

念，转变教学观、人才观、评价观，提高自己的知识素养和专业

素养。

5、积极参加教研活动。加强科组的常规管理，认真对待。

2023高二第二学期工作计划篇16

数学高二下教学计划转眼高中已过去一半，来到了高二的第

二个学期，本学期理科有高中政史地及信息通用的会考，对学生

来说是尤为重要的一年，作为班主任要帮助学生度过这关键的半

年，作为数学老师，要进行更加有效的教学工作，提高学生的数

学成绩。以下是本学期的教学计划：

一、学情分析

任教的两个班级，学生的数学学习情况较为一般，学生自觉

性差，自我控制能力弱，因此在教学中需时时提醒学生，培养其

自觉性。同时，学生对自己学习数学的信心不足，学习积极性和

主动性不够，而所学的数学基础知识薄弱，基本概念模糊不清，

基本方法掌握得不够扎实，缺乏对基础的理解和研究，没有注意

对所学知识和方法及时的复习与巩固，知识积累量不多，而遗忘

的速度太快；灵活运用知识分析问题、解决问题的能力差，只会模

仿解决一些简单问题，不能举一反三，题目稍微有点变化就束手

无策，导致成绩始终提高不上来。

二、教学目标

针对以上问题的出现，在本学期拟订以下目标和措施。其具

体目标如下：

1.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概

念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会

其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。

通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历

程。

2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处

理等基本能力。

3.提高数学的提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）

的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。

4.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的

一些数学模式进行思考和作出判断。

5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不

舍的钻研精神和科学态度。

三、教学措施：

1.抓好课堂教学，提高教学效益。课堂教学是教学的主要环

节，因此，抓好课堂教学是教学之根本，是提高数学成绩的主要

途径。

①扎实落实集体备课，通过集体讨论，抓住教学内容的实质，

形成较好的教学方案，拟好典型例题、练习题。

②加大课堂教改力度，培养学生的自主学习能力。最有效的

学习是自主学习，因此，课堂教学要大力培养学生自主探究的精

神。同时要养成学生良好的学习习惯，不断提高学生的'数学素养,

从而提高数学素养，并大面积提高数学成绩。

2.加强课外辅导，提高竞争能力。课外辅导是课堂的有力补

充，是提高数学成绩的有力手段。

加强学习方法的指导，全方面提高他们的数学能力，特别是

自主能力，并通过强化训练，不断提高解题能力，使他们的数学

成绩更上一层楼。

加强对边缘生的辅导。边缘生是一个班级教学成败的关键,

因此，我将下大力气辅导边缘生，通过个别或集体的方法，并定

时单独测试，面批面改，从而使他们的数学成绩有质的飞跃。

3.做好单元考试、阶段性考试的分析。

学生只有通过不断的练习才能提高成绩，单元考试、阶段性

考试是最好的练习，每次都要做好分析，并指导学生纠错。在分

析过程中要遵循自主的思维习惯，使学生真正理解。

2023高二第二学期工作计划篇17

高二是学生整个高中外语学习的关键时期，我们计划在高二

上期学习的基础上，继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、

读、写四会能力，继续培养理解、分析和阅读的能力让学生在高

中系统的学习中牢固地掌握基础知识，并具备一定的自学能力。

一、教育教学指导思想

树立新观念，继续钻研新大纲，探索教材教法。进一步明确

任务性教学和其他教学理论相结合，探索培养学生全面语言能力。

二、教学工作

1、加强备课组建设。全组成员以新大纲为本，认真钻研新教

材。

1）按教研组的安排，加强备课组的集体备课，保证备课的时

间和质量，每周至少保证半天的时间。备课时重点考虑教法和课

外读本的处理，特别是对新教材的教法，要认真把握。中心发言

人要有明确的重难点，对疑难点要有自己的看法，提出来供大家

讨论，以取得相对统一的见解。本期还要注意和高考逐渐接轨。

2）开展组内“转转课，并展开讨论，认真分析长短，相互促

进。特别是加强本教学组教师之间的交流，以形成一个具有强烈

的责任心，较强教学能力的集体。

2、必修课：本期教学知识覆盖面和词汇量仍然大，所以，首

先要加强基础知识的训练，在上好教本的同时，要特别考虑拓展

学科的课外知识，人文知识，加强课外阅读的补充和指导，具体

方法如下：

1）抓好单元教学，突出单元教学重点。认真学习任务性教学

理论，贯穿于教学实践中。并注意和其他教学理论相结合，让学

生不仅学习知识，而且得到能力的培养。

2）增强教改意识。要整体提高学生的思想认识和文化品味。

要将“教法指导”转为“学法指导”，重视指导学生思维方法的

学习，要引导并鼓励学生的创新意识。相对淡化知识系统，强调

运用语言的能力和语感能力的培养，重视积累，感悟和熏陶。新

教材中的“口语交际”要让学生充分活动，还要采用多种形式拓

展学生的英语实践活动，努力提高学生学习英语的兴趣。

3）课内课外阅读

a、教师指导阅读，教师除了课文中阅读材料，还要指导学生

的课外阅读，备课时要对其内容，重难点，方式方法等都要作通

盘考虑。另外还要注意“教本”和“课外阅读”的相关延伸，即

“课外阅读”和“教本”具体课文的相关衔接。同时，教师还要

对学生进行阅读策略方面的指导。

b、学生单元小结:

1、积累词语，对课文涉及的重要词语，要总结、查字典解释

重点记忆。

2、阅读报刊文章写点评；

3、每单元写一百字左右与课文内容相关的作文。

c、英语学习小组活动，每个小组每学期都有机会在课堂展示

对一篇文章或一个专题的理解，质疑，评析，欣赏。这是学生自

主学习和“研究性阅读”的尝试。

4）写作：

a、根据教材的编写体例，把教本上的写作内容与学生练笔结

合。

b、本期拟作作文每单元1次。

c、作文批改要讲实效，要调动学生参与，可先由学生自评或

互评，再由老师点评，对其得失进行分析总结，并提倡学生写后

记或重作，以期不断提高写作能力。

d、对优秀的作文可进行交流。

3、充分利用电脑，投影仪，磁带，录像等电教手段，适当的

时候使用多媒体教室，使英语课堂更加形象，生动活泼。

搞好我校的网校工作，制作各单元的电子文本。

4、认真准备本期晚自习的教学工作安排。

三、教学内容：

1、高二英语教材（上）。

2、语法：

①复习定语从句。

②学习不定式的用法。

③学习动词分词的用法。

④学习名词性从句。

⑤学习倒装句。

三、具体安排：

课时进度一一全期新课授课16周，每周7课时计，共no课

时。每单元授课8—9课时，本期共有10单元，预计需90课时。

测验和考试5—6次。

2023高二第二学期工作计划篇18

这学期高中化学教案第二卷的教学任务很重。经历了上学期

考试的关键学期，各学科的教学义务少了，化学只完成了一个选

修模块《合成高分子化合物的基本方法》，学生的控制情况比想象

中的差，原因很多。这学期的教学义务包括两个选修模块：《合成

高分子化合物的基本方法》和《应用广泛的高分子材料》。这两个

模块中，《功能高分子材料》是必考，《有机化学基础》和《物资构

造与性质》更重要。本学期应该完成的教学量为《化学反映原理》，

至少完成80%,有利于后续的教学复习工作。

学生对选修模块的控制不再是非常奇特的。这学期两个选修

模块，学生要针对接受能力差、根本差异大的问题备课，根据学

生吃不吃饱来授课，但也不能太慢。

教材分析

《化学反映原理》分析

本选修模块是基于元素周期表、原子结构、晶体类型、有机

分子空间结构的知识延伸内容，具有知识点少的特点。而《有机

化学基础》作为研究物质的微观方面，比较抽象，学生不太擅长

微观结构，尤其是空间建模。因此，现代教学方法应更多地应用

于该模块。《物资构造与性质》在原子结构和元素周期表的内容中

加入了电子排列和原子轨道、元素的第一电离能和电负性等以前

教材中没有要求的内容，增加了学生应该控制的类别，在教学中

需要更多的补偿