云南省思茅市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

云南省思茅市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境看拼音写词语。（1）妈妈上夜班还没回来，芳芳独自在窗前，

着她，使她内心不安。（2）屋内炉灶里的火得正旺，美味的腊八即将好，妈妈用一双长子慢慢着，一股甜的香味飘满了小屋。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读书节开幕式上班长宣读了阅读倡议书，请借助拼音将下面的内容补充完整。

书jí(

)是人类进步的jiē(

)梯，是储存智慧的宝库。yōushāng(

)时，它给我们kuānwèi(

)，让我们明白生活的yìyì(

)；kōngxū(

)时，它给我们力量，帮助我们找到jìtuō(

)同学们，别再犹豫páihuái(

)，让我们的心灵在书的海洋里徜徉。2）.读拼音写词语，把字写得正确、规范、美观。

每一本书、每一篇美文都是独一无二的花朵。《十六年前的回忆》让我们认识了一位面对yánjùn_______形势和cánbào______的fěitú_______还能镇定从容的李大钊；《匆匆》让我们感受到了朱自清对时间流逝之下内心páihuái_______的感慨；读着《为人民服务》，让我知道了张思德的xīshēng_______是为了人民的lìyì_______而死的，比泰山还重。3）.先将词语补充完整，再完成练习。①司空见_____②_____露无遗③翻_____倒柜④不可思_____⑤见微知_____⑥粉_____登场（1）与“屡见不鲜”意思相近的词语是：_____。

（2）词⑥是与戏曲有关的词语，这样的词语我知道还有：_________。4）.6.【活动一：书墨飘香•传承笔迹】（1）如图是“楷书四大家”之一赵孟頫的书法作品，请你用楷书把作品内容正确、工整地书写在下面的横线上。

_______________

（2）“楷书四大家”除了赵孟頫、欧阳询之外，其他两位分别是：________和________。5）.江门市国学读书工程办公室呼吁：“国家对传承中华优秀传统文化、推广全民阅读越来越重视。因此，我们全面推进国学读书工程，势在，必行！”“势在必行”这个成语原本的意思是“___________________”；“势在，必行！”在成语中间加了个逗号，意思发生了变化，联系语境就能理解，“势在”是指“____________________”，“必行”是指“_______________”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.哪一个句子没有毛病（

）A．看完他的答案，我估计他这道题一定做错了。B．这篇文章太有价值了，你一定要读一读。C．作为少先队员，我们要热爱祖国和公物。D．为了班集体的荣誉，刻苦训练。2）.说话可是一门大学问，下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）A．水是孕育万物的甘露，但有谁知道这司空见惯的水是极其珍贵的呢？B．对方球队都是家长们临时凑起来的乌合之众，没什么可怕的。C．在这阖家团圆的节日里，战士们仍无怨无悔地坚守着岗位。D．看到表演艺术家的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁。3）.下列是萍萍同学写的句子，你觉得没有语病的一项是（）A．通过开展城乡清洁活动，使我县环境卫生状况有了很大的改变。B．洪水如猛兽般肆虐，我市人民用坚定的信念和顽强的意志与洪水抗争到底。C．丽丽在艺术道路上付出了艰辛的汗水，是她能否取得成功的关键。D．在老师的耐心教育下，我端正了学习目标，也明确了学习态度。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.人人都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（仿照例句的句式写“夏天”）

______________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把左右可以搭配的词语用线连起来。

灵活的

嗅觉

恶劣的

语言

灵巧的

动作

凶残的

手段

灵敏的

双手

恶毒的

敌人2）.古诗连线。

①君行别老亲

关山空自寒

②夜久语声绝

带雨傍林微

③夜雨翦春韭

新炊间黄粱

④随风隔幔小

如闻泣幽咽

⑤河汉不改色

此去苦家贫评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子重新排序。

(

)我只是微微一笑

(

)俯下头来喝茶

(

)它先是离我较远

(

)依旧写东西

(

)便一点点挨近

(

)它就放开胆子跑到稿纸上

(

)见我不去伤害它

(

)然后蹦到我的杯子上

(

)再偏过脸瞧瞧我的反应

(

)绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响2）.排列错乱的句子。(

)他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”(

)管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”(

)那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”(

)话刚说完，马克思果然跨进门来了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据知识积累判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“日暮客愁新”中的“愁”字奠定了全诗的感情基调。(

)

2．阅读文章时，我们要养成好习惯，先选择适合的阅读方法，再想想阅读的目的。(

)

3．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”运用了比喻、夸张、对偶的修辞手法，表现了红军不畏艰险的精神和革命乐观主义精神。(

)

4．地球是宇宙中的一颗很小的恒星。(

)

5．《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。南园十三首（其五）[唐]李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？(1)下列对这首诗的理解不恰当的一项是（

）A．这首诗由两个反问句组成，把家国之痛和身世之悲都表现了出来。B．“吴钩”指刀名，“带吴钩”运用借代的手法，指从军的行动。C．诗人面对战乱的局面，恨不得立即身佩宝刀，奔赴沙场，保卫家邦。D．后两句诗的意思：经历戎马生涯，杀敌建功，终究会像读书人一样封侯拜相，取得功名。

(2)这首诗表达了作者________的思想感情。（多选）（

）A．报效祖国的雄心壮志B．壮志难酬的愤懑之情C．对家乡故园的思念之情D．已建功立业的豪情评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

在_____中前行

我们每个人每天都在前行，在亲人无私的关爱中前行，在师长谆谆的教诲中前行，在同伴友善的鼓励中前行，在书籍源源不断的滋养中前行……请先把题目补充完整，再用一两个具体事例，写出你的思考或体验，表达真实的想法或情感；450字左右；不要写出真实的校名、班名和姓名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。说勤奋①人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。②同学们一定还记得那个砸缸救人的司马光吧，他是北宋著名的史学家。小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后，他更加勤奋。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。③我国著名的生物学家童第周，到17岁才进中学。第一学期，他的学习成绩很差，但他毫不气馁，奋起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法，经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”④如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。（选文有删改）1．本文的主要观点是只有勤奋才能有所作为，文中作者列举了________和________两个例子论证自己的观点。

2．文中画“_____”的句子引用著名数学家华罗庚的话，有什么作用？

3．第3自然段中，勤奋的童第周用了哪些好的学习方法？（分条列举）

______________

4．你还知道哪些勤奋成才的事迹？请选一个人物，简要介绍一下他的故事。

____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.“寄”有“把理想、希望、感情等托付在某人或某事物上面”之意。请你为下列四幅“寄”字书法作品，填写对应的赏析内容。

A．楷书：形体方正，笔画平直

B．草书：结构简省，笔画连绵

C．隶书：蚕头雁尾，一波三折

D．篆书：因形立意，笔画圆转

①_____②_____③_____④_____2）.语言实践。

不同的地区有不同的习俗，这些习俗都有不同的吉祥寓意。根据你的积累，选择正确选项。补充下面的思维导图

A．万事如意年年高

B．吉祥如意，年年有余

C．团团圆圆，甜甜美美

D．福到人家

评卷人得分12、语言表达（