护士节知识竞赛方案

护士节知识竞赛方案护士节知识竞赛方案「篇一」一、活动意义学校为了激发学生的学习热情，提高自身的文化素质。更为了让学校有一个更好的学习氛围。2015年春季，学校决定举办“萌芽”杯知识竞赛活动。希望通过这次活动可以丰富学生的文化生活，促进学生乐于好学的精神。二、活动举办单位：伊春市XX农业大学三、活动主题：“萌芽”杯知识竞赛四、竞赛参与者：学校全体学生五、竞赛时间：2015年3月28日--2015年4月28日六、兑赛地点：学校图书馆七、兑赛环节：本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：初赛1、全部报名结束后，依据报名人数的数量进行初赛，全部报名选手均需参加此次比赛。在初赛之前，短信或电话通知到每个报名参加的同学并告知初赛的时间和地点。2、初赛题目：题目自选，但要求内容积极向上并且要求内容一定要有正能量。3、初赛评分及录取：初赛按照分数从高到低的排列顺序录取，为了兼顾公平，按照各个院校的参赛人数，按照比例算出晋级人数。{若某个学院参赛人数居多，可按照学院分配初赛结束三天内张天海报并且短信通知决赛选手。复赛：1、在初赛结束之后，短信或电话通知所有晋级到复赛的每位同学并告知复赛赛的时间和地点。2、复赛题目：题目由学校竞赛组委会指定，具体内容在通知复赛的时间地点时一并告之。决赛根据之前宣布或公示过晋级决赛的选手名单，工作人员电话或短信通知晋级决赛的选手决赛时间和地点。八、决赛布置会场：1、会场上悬挂知识竞赛横幅，旁边用气球装饰，彩带装饰。2、表演台上用胶带粘出最后10个方格。剩余的30个方格在台下粘。九、决赛流程1、选手至少提前1个半小时到场2、比赛正式开始，评委老师及领导入席，给评委下发小评分表。3、主持人开场，介绍本次活动及到场领导老师和评委。4、比赛环节第一环节：选择题(此组题目,均为二选一)共有20名选手进入决赛，根据比赛开始前的编号作为顺序，由1号开始，依次回答主持人的问题,答错者淘汰，本环节比赛经行两到三轮，淘汰至只剩下12名选手,该环节结束，第一环节的比赛题目以简单题目为主。(注:当选手数目与预期中12位不符合时,采取复活制度,由现场观众从装有选手号的纸箱中抽出若干名选手,与场上决出的选手一共凑成12人)第二环节：必答题：一共10题。所有选手一起用答题板作答。根据答题正确个数选择前八名选手晋级。第三环节：快速作答：将选出的8人进行快速作答环节，选手需在两分钟之内，听题后快速回答主持人的提问，统计前6名晋级。{若出现分数相等的选手，则两两加赛一题PK}第四环节：选答题:共4组，分别为：人文风情、天文地理、历史政治、趣闻轶事四个大类别，每组5题。共20题。选手按上一轮分数高低优先选择题目组别。每组共5个题目，各题目分值分别为10分，20分，30分，40分，50分。每位选手均需回答5道不同类别的题目，每位选手有一次求助机会。一次放弃答题机会。答对一题得到相应题目分数，答错一题，扣掉该题相应的分值。放弃答题不加分也不扣分。本环节中有四名选手顺利晋级。第五环节:晋级的4名选手自我介绍，才艺展示。每人不超过2分钟。本环节采取游戏“大富翁”形式，4位选手将在棋盘上进行比赛。比赛题目分为10分、20分、30分三种分值等级，从起点至终点共40个方格。选手每答对10分题目，就前进一格，答对20分题前进2格，30分前进3格，以此类推。答错后退相应的格子数。比赛每5格设立一个秘密宝箱。里面设有问题，表演，随机应变等各种问题。凡是走到此处的选手都必须随机抽取一题，现场作答或表演。{此环节若出现同时到达终点的现象，则评委根据四位选手才艺展示以及在宝箱中的表现，评定名次}第六环节：评委点评并进行颁奖。四个奖项分别为：状元，榜眼，探花，秀才。为获奖选手颁发奖品(证书会在外国文化节颁奖晚会上统一颁发)。5、决赛结束第二天将结果公示(校园公示和网站公示)。6、注意事项:1、求助方式分为向在场评委，在场观众，已淘汰的参赛者以及场外电话，场上选手等方式。在求助环节，观众答对奖励小奖品一份。并且，当选手放弃答题以后，题目出给现场观众，观众答对，依然获得奖励。2、当其中一位选手走到终点时，赢得状元，游戏结束，其他选手按离终点距离远近评奖。3、由评委针对本场比赛进行点评，指出参赛选手的优缺点。4、比赛结束，评委及参赛选手、观众退常。5、评委由各院老师或学生会成员、大三、大四师兄师姐组成。6、奖品：获奖证书4本，状元：台灯一个，榜眼：水杯一个，探花：精品笔记本，秀才：钢笔一支。7、所需物资：卡纸若干张，奖品，桌子椅子若干，6米长的横幅，胶带若干，白纸若干，答题板15个。十、经费预算宣传海报及中后期海报12张，其中宣传海报根据参赛院校的数量，用彩喷制作，300元初赛、决赛比赛题目打印，纸张、胶带使用，道具制作，答题板合计300元活动会场知识竞赛横幅，现场彩带等装饰300元奖品及嘉宾礼物合计200元活动场地租借：大学生俱乐部300元，科学会堂500元{依照具体情况而定}报名、通知等通信费用50元以上预算合计1650-1850之间元最后学校竞赛组委会恭祝“萌芽”杯知识竞赛活动取得圆满成功！护士节知识竞赛方案「篇二」一、各单位参赛队伍要求参赛的各单位、部门选派3名代表组成参赛队伍参加比赛，3名代表必须为所代表单位的正式在册职工，5月31日前各参赛单位将参赛队伍名单报公司安全环保部。二、竞赛方式及赛程安排竞赛分为初赛和决赛两个阶段。1、初赛阶段：a.初赛时间及地点：时间暂定6月9日-6月13日期间，时间另行通知，地点：电解厂教育培训基地b.参赛单位：火法冶炼厂2支队伍，电解厂、硫酸厂、热电厂、羊绒衫厂、铁路专用线、渣选厂、办公室、财务部、综合部、副产品销售部、质检部、保安大队、残管部各1支队伍，人力资源部、运输部合为1支队伍。c.竞赛方式及笔试要求：初赛以笔试的方式进行，各单位、部门参赛人员以报安全环保部的名单人员为准参加竞赛。笔试试题由公司安全环保部负责编制，笔试题均为客观题，满分100分（安全环保部负责提前将此次知识竞赛题库80%的题目下发到各参赛单位，题库的题目可能会以改变提问的方式出现）。考试期间，公司安全环保部负责监考与阅卷工作，一经发现作弊人员，取消该队员所在单位的初赛资格。d.计分及晋级方式：初赛最终成绩为各参赛队伍3名代表笔试成绩的总和。根据各单位的初赛成绩，初赛参赛单位的前8名单位进入决赛阶段。若存在相同成绩，且影响进入复赛的名额，则择日进行加赛。2、决赛阶段：a.时间暂定6月23日-6月27日期间，时间另行通知。地点：五楼会议室。b.参加人员：公司领导、各参赛队伍领队、各单位/部室负责人、安全员，比赛设有观众互动题，广大员工可观看比赛参与互动，赢取精美礼品。3、竞赛方式：采用现场知识竞答的方式，计划分5轮进行竞赛。第一轮：个人必答题，共24道个人必答题，按1-8的顺序由8支参赛队伍24名队员在作答前自行抽题，并作答。规则：各参赛队队员依次作答，其他队员不得提示，答题时间为30秒，答对得10分，答错、其他队员提示或超时均不得分，标准答案由主持人公布。第二轮：团队必答题，共计16道团队必答题，采用与第一轮相反的顺序即8-1的顺序，由8支参赛队伍在答题前自行抽取2道题目进行作答。团队必答题以参赛单位的操作规程、岗位责任制和所涉及相关业务为主，不再另行下发题库。规则：各参赛队伍选派代表进行作答，作答过程中其他队员可对作答队员的答题做出补充，作答时间1分钟，答对得20分，答错或超时不得分，标准答案由主持人公布。第三轮：抢答题，共计16道抢答题，由各参赛队按抢答器自由抢答。规则：各参赛队员可互相补充，每题为20分，答对加20分，答错减20分，标准答案由主持人公布，答题时限为60秒。第四轮：风险题，每队有两次机会分别从分值为10分、20分、30分、40分的题目中进行选择。题目由相对应分值题目的编号依次抽取。规则：答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒，标准答案由主持人宣布。观众互动题，共计10道，在比赛第二轮、第三轮期间分别进行，由现场观众抢答，主持人随即抽选抢答的观众，答对的观众将获得精美礼品一份。最后，主持人宣布各单位得分，公布获奖单位名单，公司领导上台颁奖。三、参赛纪律及其他事宜1、各参赛队伍基础分为100分。2、在回答抢答题目时，必须在主持人宣布“请抢答”时，参赛选手方可按抢答器答题，否则扣参赛队伍10分。3、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。4、各参赛队伍应服从主持人评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则取消违纪参赛队伍比赛资格和成绩。如主持人、选手对回答正确与否存在异议，参赛队伍及主持人可寻求裁判做出判定。5、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。6、如出现比分同样的情况，在不影响奖项的情况下，不采取加赛的形式决出优胜者，若影响奖项则采取加赛一道抢答题的形式，决出优胜者。7、为体现比赛的严肃性，提升公司形象，决赛参赛队伍成员均应着工作服。8、比赛设裁判组，由安环部主任陈秀立担任组长，设记分员、计时员各1名。四、奖项设置为鼓励先进，此次比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、纪念奖数名，以资鼓励。护士节知识竞赛方案「篇三」一、活动目的：为树立“安全第一，预防为主”的思想，进一步增强广大中小学生安全意识，预防和杜绝安全事故发生，确保学生生命安全，特开展中小学生校园安全知识竞赛活动，现制定竞赛方案如下：二、活动意义：通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习各种校园安全知识。提高中小学生行为意识，增强遵守规范的自觉性，促进学生养成良好的行为习惯，做一个全面发展的学生。三、参赛对象：县城中小学四、参赛方式：各中小学通过选拔组成3人小组代表参加学校现场竞赛。五、竞赛安排：1、时间：20xx年12月26日上午2、地点：青少年活动中心3、竞赛内容：详见下发各学校资料4、活动程序：（1）主持人介绍参赛团体及评委会成员（2）县教育体育科技局领导讲话（3）竞赛（4）宣布比赛结果，颁发证书和奖品六、竞赛规则：（见附录）七、基本要求：1、各代表队选手及学校方阵在比赛10分钟前入场，在指定位置就座，可组织啦啦队，可打出标语或宣传牌。2、各校领队负责维护纪律，服从统一安排。3、各领队在赛前10分钟准时到工作人员处抽签，以决定各代表队座次。4、比赛结束后，各领队须带领学生有序地离场。附：竞赛规则一、基本规则1、组委会聘请有关教师组成评委组。主持人无法评判时由评委组评判，主持人评判有误时，评委组可予以更正；2、竞赛流程：第一轮（必答题1）→第二轮（抢答题1）→第三轮（必答题2）→赛间休息（观众题）→第四轮（必答题3）→第五轮（抢答题2）→第六轮（风险题）。各代表队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次；3、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复"回答完毕"，在规定时间之外回答的内容无效。二、个人必答题规则1、个人必答题分3轮，每轮6题，共18题；每题10分，答对加10分，答错不扣分；2、每轮都由各组的其中一个选手回答；3、选手答题时间不得超过30秒，违者视作答错。三、抢答题规则1、抢答题共10题，每题10分，答对加10分，答错扣10分；2、主持人念完题说“开始”后，各代表队方可抢答，否则视为犯规，扣代表队10分，答错扣10分；或者代表队在主持人念题过程中抢答，但必须先补充完题目，再正确作答，回答方可视为正确有效；3、抢答题答题时间不得超过30秒，违者视作答错，扣代表队10分。四、风险题规则1、风险题分为10分、20分、30分三类；2、各代表队在风险题比赛开始前选题，题目一经选定便不得更改，已选过的风险题不得重选，答对加相应分数，答错扣相应分数；3、代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下；4、10分、20分、30分风险题各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。五、附加赛规则1、风险题比赛结束后，如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛；2、附加赛题型为抢答题，规则同前；3、若两队进行附加赛，加赛3题；若三队进行附加赛，加赛5题；若四队进行附加赛，加赛7题；依此类推，直到决出名次为止。六、奖项设置参加决赛的个人及答对题观众均有纪念奖品；决赛以队为单位，设集体奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，均颁发奖状及奖品。护士节知识竞赛方案「篇四」1、建立健全安全生产责任，落实安全主体责任。年初签署各段队安全责任书，一级保一级，层层落实安全责任，以确保全年安全目标“事故为0、火灾为0、人身伤亡为0”的实现。2、完善安全生产管理网络。定期召开月安全会议。设专、兼职安全员，各段队、班组每周四进行安全学习活动。安全规章及安全学习做到有措施、有检查、有考核。3、加强安全生产及技能培训。组织全区进行安全规程考试一次，不合格者不得上岗。4、组织两次安全措施检查，做到整改及时落实到位，通过区、队验收合格，彻底消除安全隐患。5、积极引导职工强身健体。6、在安全生产月前夕对生产人员进行安全警示及必知必会教育。7、做好全国安全月宣传工作，围绕安全月主题“隐患治理年”，开展“读一本安全好书”活动，并进行征文活动。8、围绕“节能降耗、安全生产”开展全区安全知识竞赛。9、进行全公司员工职业素质教育，提高员工岗位责任心，加强纪律执行力度，保障安全生产。10、积极开展本单位“安康杯”安全生产明星及先进班组评比，发扬全区安全竞赛的优良传统，评出本年度安全生产先进典型。护士节知识竞赛方案「篇五」一、指导思想为在学生中普及科学知识，进一步提高青少年的科学素质，巩固和深化我校的科技教育特色，以培养学生科学素养为目的，以“科技之光”知识竞赛为载体，科学兴趣小组活动展示为辅，引导学生从小爱科学、学科学、用科学，逐步提高学生的科学素养，促进学生全面素质的提高。二、主题――“科技之光”知识竞赛三、活动时间20xx年3月――20xx年4月24日四、活动内容及要求活动一：科技宣传活动（时间：3月9日――4月23日负责：各班主任）活动目的：通过宣传活动，创造一个爱科学、学科学，人人积极参与的良好氛围。活动内容：1、五、六年级每班出一期科技创新方面的黑板报，并进行评比。（第10周）2、进行一次科普宣传。三――六年级各班对学生进行一次科普宣传，开展一次“科学伴我健康成长”主题班队活动。（3月份）活动二：科普小报编写比赛（时间：4月21日上交负责：各班主任）活动目的：激发学生爱科学、学科学的兴趣，阅读科普知识，并编写一份科普小报，培养学生的阅读能力和动手能力，激发学生的创作欲望。（3-6年级）活动内容要求：1、阅读科普读物，摘抄精彩片断，编写一份小报。作品要求内容丰富，整体美观，与学生学习、生活密切相关，提倡自写科学小论文。2、每班选取3―5件优秀小报参加校评并展览。活动三：科普知识竞赛（3―6年级）（时间：4月24日下午负责：z）活动目的：活跃校园的科技氛围，宣传科技知识，拓宽学生的科技视野。活动内容要求：1、三――六年级学生于3月份开始阅读相关科普读物，积累相关科普知识，准备参加比赛。（相关资料3月份推荐、下发）2、4月24日下午三――六年级每班选出5名代表参加比赛，以淘汰制进行比赛，最后剩下的十名学生为校“科技之星”，并颁奖。活动四：校电子、手工制作比赛（校科技兴趣小组成员）（时间：4月24日下午负责：z）活动目的：通过电子制作比赛，对兴趣小组成员二个月来的学习进行一个总结检查，培养学生动手创作能力，并把结果进行展示，激发更多学生对科技创作的兴趣。（制作成功即可穿插在知识竞赛中进行展示）活动要求：1