安徽省合肥市蜀山区2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷（含答案）

安徽省合肥市蜀山区2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、识字与写字。1．看拼音写词语。qíguānshūshìaòmìyǎnhùjìngpèiwánqiángxiōnghuáizàntàn2．把加点字正确的读音写在横线上。家雀儿（quèqiǎo）照相（xiàngxiāng）角色（jiǎojué）哄堂大笑（hōnghǒng）宁可（nìngníng）扎针（zāzhā）花圃（fǔpǔ）弯曲（qūqǔ）二、积累与运用。3．下面加点字词解释正确的一项是（）A．可怜九月初三夜：可爱 B．梅雪争春未肯降：投降C．但使龙城飞将在：但是 D．醉卧沙场君莫笑：跳远的场地4．关于动物的住处，下列说法正确的是（）A．鸟塘 B．猪穴 C．鼠厩 D．牛棚5．下列说法正确的一项的是（）A．批注只有一种方法，就是在空白处简单写写自己的批语。B．阅读时只能从一种角度去思考，提出自己的问题。C．观察只能用眼睛看D．写事情要按照一定的顺序写。6．你想亲手制作一张书签送给你的好朋友，鼓励他（她）大胆质疑，善于提问，最适合用哪一句？（）A.尺有所短，寸有所长B.人非生而知之者，孰能无惑？A．尺有所短，寸有所长 B．人非生而知之者，孰能无惑？C．一言既出，驷马难追。 D．机不可失，时不再来。

三、按要求写句子7．读下面的句子，说说你的发现，再仿写一句。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类________________________________________________________________________________________。8．照样子，改写句子。例：那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。雪花飘到了房子上，飘到了树上，飘到了车上，也飘到了马路上。________________________________________________________________________________________9．按课文内容填空。（1）气象谚语凝聚着人们的智慧，如：“一场秋雨一场寒，。”我们要注意饮食卫生和说话艺术，正如“，祸从口出。”科学研究来不得半点马虎，正所谓“，谬以千里。”（2）【诗中有哲理】苏轼说：“不识庐山真面目，。”【诗中蕴真情】李清照告诉我们：“生当作人杰，”；王昌龄道出这样的心愿：“但使龙城飞将在，。”（3）这一学期，我们认识了具有民族气节的京剧表演艺术家，古代名医，射箭能手，惩治巫婆和官绅、为民造福的，少年时就立下“为中华之崛起而读书”远大志向的。10．阳光小学四（2）班最近开展了一次以“爱护眼睛，保护视力”为主题的讨论活动。（1）你认为小组讨论中做法正确的是（）A．讨论时要注意说话的音量，避免干扰其他小组。B．可以重复别人说过的话，如果想法接近，可以先表示认同，再继续补充。（2）组员小薇分享了两张自己读书写字时的照片，你认为下图中小薇做法正确的是第（）幅图。（3）针对小薇错误的用眼行为，你想对她说什么呢？________________________________________________________________________________________（4）请你判断以下护眼小知识是否正确，正确“√”，错误“×”。A．少看电子产品；读书、写字姿势要正确。（）B．坚持正确地做眼保健操。（）C．可以在光线昏暗的地方看书、写作业。（）D．合理饮食，多开展户外活动。（）四、阅读与理解。阅读短文，并按要求答题。爬天都峰（节选）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高。在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链（liànniàn），似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤（chànzhàn）！11．用“√”标出加点字正确的读音。12．联系上下文写写“笔徒”的意思：13．这段话写出了天都峰的特点。14．你会怎样鼓励小作者登上天都峰，请你写一写。________________________________________________________________________________________阅读。神农尝百草（节选）①远古的时候，人们吃野草，食用树上的野果子，吃地上爬行的小虫子，所以常常生病或是中毒。神农看到这种情况，心急如焚。②于是，神农带着一些臣民上了山。白天，他领着臣民到山上尝百草；晚上，他就详细记载哪些草能医病。尝百草是一件非常辛苦而又危险的事情，他们不仅要攀爬崎岖难行的山路去寻找药草，还要时时刻刻提防毒蛇猛兽。③据说神农试吃的植物太多了，所以经常中毒，曾经一天之内中毒达七十次，就这样，他尝完一山花草，又到另一山去尝，踏遍了附近的山山岭岭。神农在药草山上一共尝了三百六十五种药草，写成了《本草经》一书。他叫臣民把书带回去，为天下百姓治病。④神农为了救人，常常身先士卒。最终有一次，神农不幸尝到了“断肠草”，这种毒草实在太厉害了，神农还来不及吞食解药，毒性就发作了，人们隆重地安葬了他，并尊称他为“医药之神”。15．文言文“尝一日而遇七十毒”对应文中哪句话？请写下来。16．下列词语中对神农的人物品质描述正确的是（）A．精忠报国 B．无私奉献 C．刚正不阿 D．铁面无私17．故事中哪个情节触动了你？用横线画下来，再写写自己感受。________________________________________________________________________________________18．像这样的神话故事还有很多，以下属于中国神话故事的有（）（多选）A．精卫填海 B．羿射九日 C．女娲补天 D．普罗米修斯五、习作与表达。19．写作“参加百米赛跑、登上领奖台、参加班干部竞选……”你有过这些经历吗？当时的心情是怎样的，选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来。要求：①题目自拟②写清楚事情的经过和当时的感受。③350字左右。

答案解析部分1．【答案】奇观；舒适；奥秘；掩护；敬佩；顽强；胸怀；赞叹【解析】【分析】“奇观”注意“观”和“欢”区分开来；“舒适”不要写成“属实”；“奥秘”注意“秘”和“迷”区分开来；“掩护”注意“掩”和“俺”区分开；“敬佩”不要写成“敬配”；“顽强”注意“顽”不要写成“玩”；“胸怀”注意不要写成“胸坏”；“赞叹”注意不要写成“赞谈”。故答案为：奇观、舒适、奥秘、掩护、敬佩、顽强、胸怀、赞叹【点评】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字，三是结合语境区分形近字。2．【答案】qiǎo；xiàng；jué；hōng；nìng；zhā；pǔ；qū【解析】【分析】雀：读“què”时，意思是鸟名。俗称麻雀。形体较小，叫声好听，吃植物的果实或种子，也吃虫。读“qiǎo”时，意思是［雀盲眼］夜盲。故”家雀儿”的”雀”读“qiǎo”。

相：读“xiāng”时，指共同；交互；表示一方对另一方有所动作；亲自察看。读“xiàng”时，指容貌；形貌；事物的外观；省视；察看；物理学名词；帮助；扶助；古代高级官员；指国家中央政府一级的官员。故”照相”的”相”读“xiàng”。

角：读“jiǎo”时，意思是动物头顶或鼻前的骨状突起物；古代军中乐器；形状像角的东西；岬角（多用于地名）；角落；物体两个边沿相接的地方。读“jué”时，意思是比试；竞争；角色；人物；行当；演员；古代盛酒的器具；古代五音之一。故”角色”的”角”读“jué”。

哄：读“hǒng”时，意思是欺骗；逗引。读“hōng”时，意思为众人同时发出声音；拟声词。形容众人同时大笑的声音。读“hòng”时，意思为吵闹；喧嚣。故”哄堂大笑”的”哄”读“hōng”。

宁：读“níng”时，意思是安宁；安定；使安定；探望；省视；南京市的别称。南京曾为江宁府治，故名。读“nìng”时，意思是连词。宁可；副词。岂；难道；(Nìng）姓。故”宁可”的”宁”读“nìng”。

扎：读“zhā”时，意思是刺；戳；钻进；插入；驻扎。读“zhá”时，意思为勉强支持。读“zā”时，意思为捆绑；缠束；挽；卷。故”扎针”的”扎”读“zhā”。

圃：读“pǔ”，指菜园；泛指种植花草、树苗的园地；种菜的人。

曲：读“qū”时，意思是弯曲（跟"直"相对）；使弯曲；弯曲的地方；不公正；不合理；理亏；委婉曲折。读“qǔ”时，为一种韵文形式。盛行元代，又称元曲；歌曲；歌谱；量词。用于歌曲。故”弯曲”的”曲”读“qū”。故答案为：qiǎo、xiàng、jué、hōng、nìng、zhā、pǔ、qū【点评】考查了汉字读音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。3．【答案】A【解析】【分析】A.正确。

B.有误，梅雪争春未肯降：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。降：服输。

C.有误，但使龙城飞将在：只要龙城的飞将李广如今还在。但使：只要。

D.有误，醉卧沙场君莫笑：今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？沙场：战场。故答案为：A【点评】本题考查的是对诗歌词句的理解。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。4．【答案】D【解析】【分析】A.有误。鸟的家一般称为”鸟巢”。

B.有误。猪的家一般称为”猪圈”。

C.有误。鼠的家一般称为”鼠洞”。

D.正确。故答案为：D【点评】考查了百科知识。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。5．【答案】D【解析】【分析】A.有误，批注有多种方法，可以在空白处简单写写自己的批语，也可以详细写写自己的心得体会。

B.有误，阅读时可以多种角度去思考，提出自己的问题。

C.有误，观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，更要用心想。

D.正确。故答案为：D【点评】考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。6．【答案】B【解析】【分析】A.尺有所短，寸有所长：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。

B.”人非生而知之者，孰能无惑”是韩愈的名言，意思：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。

C.一言既出，驷马难追：一句话说出了口，就是套四匹马的车也追不上，形容话说出之后，无法再收回。强调说话要算数，不能反悔。

D.机不可失，时不再来：指良好的时机难得，不可错过。

结合释义和语境”大胆质疑，善于提问”可知，应填”人非生而知之者，孰能无惑”。故答案为：B【点评】考查成语、名言警句。名言警句是指一些名人说的、写的、历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于流传。名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。7．【答案】谁做的好事呢？当然是班长。【解析】【分析】分析例句，“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”先问后答，是一句设问句，仿写时注意。故答案为：谁做的好事呢？当然是班长。【点评】此题考查学生仿写句子的能力。在做题时要注意看清要求，分析好句子类型，掌握好各种句子的改写方法，平时多加练习和巩固，积累好不同类型的句子的做题方法。8．【答案】雪花飘到了房子上、树上、车上和马路上。【解析】【分析】例句”那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。”中把”没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车”变成了没有电灯、电视、收音机和汽车”，是将排比句变成了普通句子。

”雪花飘到了房子上，飘到了树上，飘到了车上，也飘到了马路上。”是排比句，需要将排比句变成普通句子，将分句中的三个”飘到了”去掉，将”房子上””树上””车上”的并列词语用顿号，将”车上””马路上”用和连接在一起。故答案为：雪花飘到了房子上、树上、车上和马路上。【点评】考查了句子仿写、。首先要分析题目要求，找出所给示例的特点。再结合平时学习积累到的方法和技巧进行仿写、连词成句，不能改变句子的意思，注意句子的结构形式、运用的修辞手法等。9．【答案】（1）十场秋雨要穿棉；病从口入；差之毫厘（2）只缘身在此山中；死亦为鬼雄；不教胡马度阴山（3）梅兰芳；扁鹊；纪昌；西门豹；周恩来【解析】【分析】（1）考查谚语、成语。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉：每下一场秋雨，天气就会变冷一些，下了多场秋雨后，天气就冷得该穿棉袄了。

病从口入，祸从口出：饮食不慎会招致疾病，说话不当会招致灾祸。

差之毫厘，谬以千里：开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。

（2）”不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代苏轼的《题西林壁》，意思是：我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。

”生当作人杰，死亦为鬼雄”出自宋代李清照的《夏日绝句》，意思是：人活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业，死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。

”但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自唐代王昌龄的《出塞》，意思是：倘若曾经能够抵御外敌的名将还在，绝不会许匈奴南下牧马度过阴山。

（3）考查课文理解《梅兰芳蓄须》讲述了抗日战争时期，享誉世界的京剧表演艺术家梅兰芳先生的经历：为了拒绝给日本人演戏，他蓄须明志，在没有经济来源时，不惜卖房度日，甚至冒着生命危险打针装病，直到抗战胜利，他才剃掉胡须，重新登台演戏，充分显示出他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。

《扁鹊治病》写的是扁鹊拜见蔡桓侯，几次指出蔡桓侯病在何处，劝他赶快治疗，蔡恒侯坚信自己没有病，延误了病情，小病变成大病，后因无药可医而病死的故事。故事警示人们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。

《纪昌学射》写的是纪昌跟飞卫学习射箭，飞卫先让他练习眼力，再教他开弓、放箭，最后纪昌成了百发百中的神箭手的故事。故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手的道理。

《西门豹治邺》讲的是西门豹在邺巧施妙计，破除迷信，兴修水利的历史故事，刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象。

《四门豹治邺》讲的是四门豹在邺巧施妙计，破除迷信，兴修水利的历史故事，刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象。

《为中华之崛起而读书》一文通过描写周恩来在少年时代目睹了中国人在被外国人占据的地方受欺凌却无处说理，他深刻体会到"中华不振"的分量，从而立志"为中华之崛起而读书"的事，表现了他的博大胸怀和远大抱负。

故答案为：（1）十场秋雨要穿棉、病从口入、差之毫厘；（2）只缘身在此山中、死亦为鬼雄、不教胡马度阴山；（3）梅兰芳、扁鹊、纪昌、西门豹、周恩来。

【点评】考查谚语俗语及惯用语、古诗文默写、课文理解、成语。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。10．【答案】（1）A（2）②（3）珍惜眼睛，眼睛是心灵的窗户。（4）正确|正确|错误|正确【解析】【分析】（1）考查实践作业。A正确。B有误，不可以重复别人说过的话。

（2）考查实践作业。读书要坐端正，胸离桌子一拳，所以第②幅图正确。

（3）考查劝告慰勉。要结合正确的读写姿势，错误姿势的危害来劝说。

（4）考查实践作业。结合实际可知，A、B、D正确。C有误，不可以在光线昏暗的地方看书、写作业。

故答案为：(1)A；(2)②；（3）珍惜眼睛，眼睛是心灵的窗户。(4)A正确；B正确；C错误；D正确。

【点评】本题考查了实践作业、劝告慰勉。实践作业就是需要孩子动手操作或者将知识内容应用到实践中作业。实践作业既可以巩固所学知识，又可以让孩子们感受知识在生活中发挥的作用，让他的手眼口的综合运用能力得到进一步锻炼。【答案】11．liàn|chàn12．形容天都峰十分陡峭13．又高又陡14．加油！你会成功登到顶峰的！【解析】【点评】学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。11．考查辨析字音。链：读“liàn”。颤：读[chàn］时，指颤动；发抖。读［zhàn］时，指发抖。结合语境，应读“chàn”。

故答案为：liàn|chàn12．考查对词语的理解。”笔陡”的意思十分陡峭。

故答案为：形容天都峰十分陡峭13．考查对语段内容的理解。通读第一自然段，从”峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗””再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤”这两句话可知，这段内容写出了天都峰高和陡的特点。

故答案为：又高又陡14．考查扩展写话。结合选文内容想象合理即可，例，这么小的孩子都来爬天都峰，真了不起，你看那个老爷爷，那么大年纪的老爷爷还来爬天都峰，你要向他学习，我相信你一定能爬上去。

故答案为：加油！你会成功登到顶峰的！【答案】15．曾经一天之内中毒达七十次16．B17．神农为了救人，常常身先士卒|就因为他这种不畏生死的精神，人们尊称他为“医药之神”18．A；B；C【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。15．考查对文言文的理解。文言文”尝一日而遇七十毒”对应文中”曾经一天之内中毒达七十次。”这句话。

故答案为：曾经一天之内中毒达七十次16．考查对人物品质的把握。这篇短文写了传说中的神农为了给人们治病，尝遍各种药草，不幸被毒死的事情。表现了他为了仁爱苍生不辞辛苦、无私奉献、甘愿牺牲自己的精神。

故答案为：B17．考查品词析句的能力。选出自己感受最深的地方，并写出感受，如：故事中触动我的情节是：远古的时候，人们吃野草，食用树上的野果子，吃地上爬行的小虫子，所以常常生病或是中毒。神农看到这种情况，心急如焚。因为我从”心急如焚”一词可以看出神农对苍生的仁爱精神。

故答案为：神农为了救人，常常身先士卒|就因为他这种不畏生死的精神，人们尊称他为“医药之神”18．考查对神话故事的理解。以下属于中国神话故事的有ABC，D不是中国神话故事，因为普罗米修斯是希腊神话中的一位神明，他不仅创造了人类，给人类带来了火，还教会了人类许多知识和技能，故选ABC。

故答案为：ABC19．【答案】我的心儿怦怦跳暑假，妈妈带着我和姐姐去了方特。那里各种的游乐设施让我们目不暇接，但在我心里记忆最深刻的，就是那惊险刺激的过山车。烈日当头的中午，我没精打采地和姐姐坐在长椅上，不停地用手当成扇子扇风。太阳无情地把热量传送到大地上，热得连小狗都伸出舌头向太阳表示“抗议”。突然，姐姐把头伸到我眼前，吓了我一跳。她说：“你想不想‘凉爽’一下？”我点了点头，但又很奇怪：“这里最凉快的空调都让我觉得是在冒热气，难道还有冰库吗？”姐姐神秘地一笑，指着不远处的过山车，冲我眨了眨眼睛。我有些犹豫，姐姐拉住我的