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文档简介

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第四课

西汉与东汉

——统一多民族封建国家的巩固【课程标准】1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义;2.通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义,认识两汉衰亡的原因。

自主阅读第一子目,自己圈画:

1.西汉初的统治思想与政策?成果?2.西汉初的地方行政制度?弊端?

一、西汉的建立与“文景之治”时间:公元前202年地点:长安(今陕西西安)成就达成:汉高祖刘邦建立汉朝(史称西汉)这汉初的日子真的苦啊!孤虽最为尊贵,却啥都没有享受到……楚汉之争

一、西汉的建立与“文景之治”(一)西汉建立

一、西汉的建立与“文景之治”汉兴,接秦之弊,丈夫从军旅,老弱转粮饟(饷),作业剧而财匮,自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车,齐民无藏盖。——《史记》(二)文景之治

汉初措施:奉行黄老无为思想,采取“与民休息”政策,减轻赋税、徭役和刑罚,提倡节俭,减少财政支出。“至武帝之初七十年间,国家亡事,非遇水旱,则民人给家足,...京师之钱累百钜万,贯朽而不可校。太仓之粟,陈陈相因,充溢露积于外,腐败不可食。”

——班固《汉书》“文景之治“:周言成康,汉言文景,美矣!

一、西汉的建立与“文景之治”(三)汉承秦制

西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝,只有地方行政制度采取郡县与分封并行制(因功封侯—因亲封侯)。

对中央集权造成严重威胁,给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患(七国之乱)。二、西汉的强盛

材料一

公元前154年,西汉发生以吴王刘濞为首的七个诸侯国起兵对抗中央的叛乱,虽然不久叛乱被平定,但是王国的势力没有从根本上得到遏制,他们依然威胁着大一统王朝。在思想文化方面,春秋战国以来的诸子百家思想流行,没有形成主流思想,不能适应大一统国家思想文化的需要。在政治军事方面,大的诸侯国势力仍然可以和中央政府分庭抗礼。在经济方面,诸侯王和地方豪强势力垄断着国家的经济命脉,尤其东部一些沿海封国拥有煮盐、铸币等生财之道,社会上弃农从商者甚多,粮食生产得不到保证。王国问题;思想混乱;经济混乱;地方豪强势力;丞相权重;匈奴问题...思考:据材料并结合所学,文景之治休养生息下西汉统治仍面临哪些危机?需要加强中央集权,改变统治政策:从“无为”到“有为”汉武帝刘彻二、西汉的强盛自主阅读第二子目,自己圈画;1.汉武帝加强中央集权的政治措施?5点

经济措施?4点

思想措施?意义?

军事措施?4点

历史意义?汉武帝继位后,加强中央集权。思考:根据教材,政治上采取了哪些措施?政治上:①颁布”推恩令“、“左官律”、“附益法”、酎金夺权;②设立中外朝制度,任用尚书令等;中央政府州(刺史)郡(郡守)县(县令)③确立察举制;④完善监察制度:划分13个州,设立刺史二、西汉的强盛⑤任用酷吏,严刑峻法。根据教材,经济上采取了哪些措施?西汉五铢钱秦“半两”钱②实行盐铁官营,酒榷。③推行均输/平准;(均属:物资从产地—所需地;平准:调节货物,平抑物价)④抑制工商业者,征收财产税。经济上:①改革币制,将铸币权收归中央。二、西汉的强盛思想上:

①尊崇儒术;

②设立五经博士(成为官学),儒学独尊地位确立;

③设立太学。

影响:从此儒学成为封建社会的主流意识形态。≠禁绝百家《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。——《汉书

董仲舒传》大一统=政治统一+思想统一(根本)根据教材,思想上采取了哪些措施?二、西汉的强盛汉初,匈奴势力强大,多次袭击汉朝边境。二、西汉的强盛汉敦煌酒泉张掖武威秦西域都护府

军事上:①发动战争:北击匈奴(卫青、霍去病)夺取阴山以南及河西走廊;

②设立河西四郡(酒泉、武威、张掖

、敦煌);

③张骞出使西域,丝绸之路开通;

④设置西域都护,加强边疆管理;

⑤加强东南沿海及西南少数民族的控制。根据教材,军事上采取了哪些措施?二、西汉的强盛统一多民族封建国家得到巩固加强

汉武帝曾言:“汉家诸事草创,加四夷侵陵。朕不变更制度,后世无法。不出师征伐,天下不安。为此者不得不劳民。若后世又如朕所为,是袭亡秦之迹事。”

——司马光《资治通鉴》据材料思考,汉武帝如何评价自己在位期间的施政措施?①汉朝制度不成熟、不完善,所以要进行变革。②武力征伐,以维护疆域稳定。③认识到出师劳民伤财。二、西汉的强盛

三、东汉的兴衰

自主阅读第三、四子目,自己圈画:

1.西汉衰亡的原因?2.东汉光武帝中兴的具体措施?

★3.东汉衰亡的原因?★两汉衰亡的共同点?

4.两汉文化繁荣的表现?

三、东汉的兴衰

西汉后期,政治日趋黑暗,土地兼并剧烈,赋税徭役沉重,破产农民沦为奴婢或流亡,社会动荡不安。结合教材,西汉为什么衰亡?

公元9年,外戚王莽夺取皇位,改国号为”新“,西汉灭亡。王莽改革不切实际,反而使社会矛盾更加激化,爆发农民大起义。

25年,西汉宗室刘秀(汉光武帝)重建汉朝,不久定都洛阳,史称东汉。推行一系列措施,实现“光武中兴”:

三、东汉的兴衰圣光武帝——刘秀

刘秀,东汉开国皇帝,汉光武帝。他是西汉中山靖王刘胜的后裔,出生于西汉末年,经历了新莽的暴政和天下大乱。他从起义到当上皇帝仅仅用了两年时间,然后用了8年的时间一统东汉。大功告成后不诛功臣,所有的功臣他都论功行赏很好地安排,也能寿终正寝。他对整个的王朝管理得井然有序,家家户户和谐幸福,他生活俭朴,洁身自好,既不爱美人,也不爱美食,又不喝酒,史称三好皇帝。他励精图治,政务勤勉,开创了东汉二百年的兴盛太平。他是中国历史上最杰出的政治家、军事家、文化家之一,被后人尊为“光武圣皇帝”。

诸葛亮曾作专文,比较二人:对刘邦才能评价,不过“动多疏阔”而已,对刘秀却叹服其「神略计较,生于天心,策虑深远」,认为正是刘邦能力有限,才显出了韩信、张良、陈平之智。而刘秀天生睿智,策谋深远,自然就将身边属下"云台二十八将”的才干尽数掩盖了。

二、东汉的建立与衰败“光武中兴”措施是否体现西汉衰亡的针对性?趋势?政治增强尚书台的作用严格控制外戚干政;整顿吏治,惩处贪污腐败裁并郡县,裁减官吏,节省开支;经济清查全国垦田、户口数量释放奴婢文化重视儒学,以柔道治天下加强了中央集权,稳定社会秩序,节省政府开支与民休息,缓和社会矛盾,推动社会经济重新发展继承了西汉时期独尊儒术的传统,儒学得到了继续发展

二、东汉的建立与衰败

东汉中期以后,皇帝大多年幼继位,年寿不长。从而出现外戚宦官交替专权的局面。序号皇帝即位年龄死亡年龄……………………4和帝10275殇帝126安帝13317顺帝11308冲帝239质帝8910桓帝153611灵帝123412少帝141413献帝954平均值9.524母后临朝君权旁落依靠宦官把持朝政夺回君权思考:这种局面出现的根本原因是什么?外戚、宦官专权本质:皇权加强

二、东汉的建立与衰败

一些正直官员和士人不满现实,品评人物,抨击时政,被称为”清议“。他们触犯了宦官利益,被诬陷为”党人“,遭到严重镇压,史称”党锢之祸“。苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉。

东汉时期,豪强地主势力发展迅速,土地兼并严重,阶级矛盾日益尖锐。184年,张角创立”太平教“,”黄巾起义“爆发。

黄巾起义历史9个月,以失败告终。但黄巾起义动摇了东汉王朝的统治基础,地方长官趁机拥兵自重,出现了军阀割据局面,东汉政权名存实亡。思考:两汉衰亡有什么共性?①吏治腐败,政治黑暗;②地方豪强势力发展迅速,土地兼并严重,阶级矛盾尖锐...三、两汉的文化01史学《史记》,西汉司马迁著,中国古代第一部纪传体通史《汉书》,东汉班固著,中国古代第一部纪传体断代史02文学汉赋:司马相如《子虚赋》、班固《两都赋》……乐府诗:宫廷诗歌散文:贾谊《过秦论》03科技《黄帝内经》奠定中医学的理论基础《神农本草经》中国第一部药物学专著《九章算术》,中国古代数学完整体系形成东汉蔡伦改进造纸术,书写材料的一次伟大革命。【课前预习】一、长安汉高祖秦朝速亡黄老无为文景之治郡国并行制二、推恩令中朝察举制刺史盐铁官营工商业者儒术儒学匈奴丝绸之路西域都护府三、刘秀汉光武帝尚书台外戚宦官党锢黄巾起义军阀割据四、《史记》纪传体通史体裁《汉书》纪传体断代史《黄帝内经》《神农本草经》《伤寒杂病论》麻沸散《九章算术》蔡伦ADBABACAAAAAAD高中历史选择题都是基于基础知识的材料阅读理解题。Ⅰ.题干部分:阅读理解:①凸出关键信息:时间、空间、对象、设问等;

②基于整体下的理解主旨,抓关键词;Ⅱ.选项部分:选项三原则:①结论本身对不对;结论材料有没有体现;结论材料体现全不全面

;高中历史材料题怎么做:1.审问题(三个点);

2.读材料(一字一句找,然后概括,可以引用关键字词);3.思角度(发散思维)材料一

汉武帝时,商贾虽可乘车,但所征税倍于常人,又以商人为主要对象征收财产税;将煮盐、冶铁视为国营事业,导致铁器物劣价昂,盐价亦高,且强迫人民购买;均输平准,也增加了人民负担。公元前81年,昭帝召贤良、文学赴京师,“皆对:愿罢盐铁酒榷均输官,毋与天下争利”。但这些经济统制措施,仍基本延续下去。——摘编自侯家驹著《中国经济史》材料二

汉代的“大一统”思想包含两方面的意义,其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统;其二是维持中华民族领土的统一,通过地域的一统实现民族的一统。文化的统一和地域的统一,都是形成共同民族认同的重要前提。——张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》(1)根据材料一,概括汉武帝“经济统制”的具体表现,结合所学,简析其影响。(6分)

(2)根据材料二并结合所学,指出汉武帝“文化一统”的措施及其目的。(6分)(2)措施:尊崇儒术(或罢黜百家,独尊儒术)目的:实现政治的一统;维持领土的统一;实现民族的一统(形成共同民族认同)(1)表现:①征收资产税;②实行盐铁官营;③推行均输平准。影响:政治:①加强中央集权,巩固大一统;

经济:②增加国家财政收入;③加重百姓负担汉初的统治西汉的强盛两汉(前202—公元220年)刘邦建汉文景之治七国之乱政治上经济上思想上东汉的兴衰两汉的文化军事上王莽新朝光武中兴党锢之祸史学文学科技课堂小结:光武帝刘秀汉武帝刘彻材料一

刘邦将百越,岭南之地分为诸侯王之地,一方面可以笼络诸侯之心,另一方面可以节省中原之物力人力,为中原之地百姓休养生息赢取精力。……在秦末汉初,匈奴乘中原大乱,迅速崛起,成为一大边患,韩王信所封之地尽有今山西中北部,先都晋阳,后徙马邑的主要原因即为需要防备匈奴。……郡县制属于极端专制的集权体制的单线统治,中央对郡县的绝对控制使郡与郡之间相互拆离

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