小学四年级语文下册部编版教材习题答案语文园地习作口语交际 7.第七单元口语交际：自我介绍_第1页
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自我介绍口语交际你有过作自我介绍的经历吗？你是如何介绍自己？说一说哪些人在作自我介绍时更能脱颖而出。我发现_______的人更容易脱颖而出。自信我发现_________________的人更容易脱颖而出。发言时仪态端庄课前交流我发现表达能力强、说话简洁有条理的人更容易脱颖而出。和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。思考一下，向别人作自我介绍时，我们应该说哪些内容，需要注意些什么。明确要求本次口语交际的任务本次口语交际的要求内容注意事项姓名、年龄、性格、爱好、特长等从介绍内容、目的、动作、仪态等多方面考虑。自我介绍时，语言要简洁、准确。注意仪态要端庄、表情要自然等。对象和目的不同，介绍的内容有所不同。本次口语交际的重点示例指导选择或创设一个情境，试着作自我介绍。介绍前，想一想是要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么。

刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。

（转学）

应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。（应聘）

报名参加电视台《我是小歌手》节目，导演请你作自我介绍。

（报名）

去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍

自己，接站时让他能够认出你。（接站）介绍人向谁介绍介绍目的介绍要点新转来的同学应聘校报记者的人报名电视台《我是小歌手》节目的人接站人全班同学校报负责人电视台导演不认识的客人让全班同学了解你，和大家尽快熟悉起来成为校报小记者参加电视台《我是小歌手》节目演出接站时让客人一眼就能认出来姓名，来自哪里，兴趣爱好等采访方面的专长：善于交际、提问、思考、撰写报道等唱歌的才艺，表演的技巧，获得的荣誉等自己的体貌特征、标志性的特点等情境一示例：大家好，我是小云，今年11岁，来自北京市海淀区。我喜欢跑步、听音乐，性格比较开朗活泼。希望能跟大家相处愉快。向大家介绍一些基本信息，以便大家快速认识自己。先打招呼。情境二示例：您好，我是小云，是四年级一班的学生。我热爱交际，善于与人沟通。在去年全校辩论大赛上，我获得了“最佳辩手”称号。先打招呼。简单介绍自己。说出自己的优势。情境三示例：导演，您好，我是小云，今年11岁，来自北京市海淀区。我想要报名参加新一期的《我是小歌手》节目。我个人非常喜欢唱歌，曾经获得过海淀区少儿歌唱大赛的冠军……先打招呼。向导演简单介绍自己的基本信息。说明自己的目的。说一说自己的才艺和取得的成绩。情境四示例：叔叔，您好，我是小云，身高一米五，扎着个马尾辫，穿着一条白色长裙，打了一把

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