四年级期中家长会课件-2篇6_第1页
四年级期中家长会课件-2篇6_第2页
四年级期中家长会课件-2篇6_第3页
四年级期中家长会课件-2篇6_第4页
四年级期中家长会课件-2篇6_第5页
已阅读5页,还剩47页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

家长会中小学期末考试家长会汇报人:XXX家长寄语孩子的健康成长,有赖您精心的呵护、正确的教导。学生的成功=40%(学生的自身努力)+30%(教师的力量)+30%(家长的推动力)目录本班总体情况介绍期中考试成绩回报需要家长配合的工作如何做一个称职的家长本班总体情况介绍PART01本班总体情况介绍(根据班级情况修改)他们的情感情绪激易动暴躁并向两极波动,爱凭感情行事;自尊心、自信心、争强好胜心急剧增强;具有独立意向、成人感,自主、自立意识急剧增强;认识能力显著落后于独立意向和行动能力、相互爱慕心理增强和自我控制能力相对落后。这时期的学生不信任父母,却易受朋友影响;独立意识的大大增强,使他们对外面世界怀有强烈的好奇感,同时也开始尝试一些未知的领域。加上目前流行文化的影响,容易出现感情困惑,个别学生出现早恋,他们往往是在类似这种尝试中获得一种肯定:我独立了。本班总体情况介绍培养有理想有抱负的人培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯严格要求,自主管理让每一位学生都能健康成长!本班总体情况介绍开学以来本班大部分学生意识到时间的紧迫性(作息时间安排)争分夺秒、刻苦努力、积极进取,晚自习结束后舍不得离开教室,少数同学害怕吃苦,不肯付出,缺乏学习的目的性和进取心,个别学生思想松懈,课上精力不集中,听课效果不太好,甚至做与上课无关的事个别学生自以为是,学习态度和学习方法有待改进部分学生没有学习习惯,独立性较差,自觉性较差期中考试成绩回报PART02期中考试成绩回报名次姓名总分名次姓名总分

1桃小夭3176桃小夭308

2桃小夭3167桃小夭305

3桃小夭3128桃小夭302

4桃小夭309

8桃小夭302

4桃小夭309

10桃小夭299语文桃小夭99数学桃小夭115英语桃小夭120政治桃小夭48历史桃小夭50地理桃小夭38生物桃小夭35孩子成才=家长积极配合+老师倾情教育+孩子刻苦努力期中考试成绩回报需要家长配合的工作PART03需要家长配合的工作在思想上,家长能够多与子女沟通,及时了解和掌握自己子女的心理动向,并给其学习施加一定的压力,注意对子女的教育方式方法,要多鼓励少批评;对子女要有一定的期望,但不能过高或过低,注意观察学生变化,及时发现并纠正其不良行为而切忌护短;1)要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。2)工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个,我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途3)要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。需要家长配合的工作2.在生活上,家长能够合理安排饮食,注意补充营养关心照顾,身体是革命的本钱。提醒孩子注意安全(交通安全、运动安全、饮食安全等),保证学生按时作息,不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习;有特殊情况要请假;控制零花钱,引导孩子合理消费;抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。在孩子面前做好表率,身教重于言教。在学习上,家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课,不懂就是不懂,要虚心请教。强调“认真”二字。少做最好不做与学习无关的事。多让他们在学习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励,给孩子创造良好的学习环境(物质、文化、精神环境);不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。需要家长配合的工作4、不给学生配备通讯工具(手机,mp3、MP4、平板电脑等电子设备,否则一经发现,立即销毁)5、给孩子的零花钱要有所控制,不比吃穿,不宠不溺。6、严格控制看孩子的时间,为了不影响孩子的学习和休息,一般安排在每周日下午四点。7、不要随便帮孩子请假,除非有必须的重要的事,丢下的课不容易补上8、教育孩子合理利用周末和节假期日时段。9、主动与老师保持正常联系,帮孩子树立信心,成绩落后只是暂时的,没有永远的差生10、孩子每次放假回家后以孩子为中心,不要过分唠叨,掩藏负面情绪,作好后勤工作,饮食要有豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。需要家长配合的工作如何做一个称职的家长PART04如何做一个称职的家长父母是孩子的第一任老师,你们的言行举止会直接影响他们的思想和行为。请配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。一、做一个榜样型的家长作息督促:晚上不宜睡得太迟,不少孩子因迷恋网络而荒废学业,走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家,并留意孩子离家、到家的时间是否正常。如何做一个称职的家长二、做一个监督型的家长作业督促:关心学生的学习情况,放假时督促学生在家完成各科作业。现在小孩处于青春懵懂和个性变化期,学生的喜怒哀乐常常表现在脸上、行为上,有些小孩甚至不愿与他人交流,家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如何做一个称职的家长三、做一个细心型的家长如有异常情况,家长发现后应及了解真相,并及时与班主任联系,共同想办法,对症教育。1、在外留宿;2、回家很迟;3、带同学回家住宿;4、打电话时间长,次数多;5、受伤回家;6、超消费;7、超出友谊交往;8、成绩突然下降,9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言;10、爱玩游戏。如何做一个称职的家长3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。如何做一个称职的家长四、做一个民主型的家长1、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。2、给你的孩子有发表意见和观点的权利,不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。当孩子有疑惑时,你应该及时帮助他解惑;当孩子有痛苦时,你应该尽快帮助他解脱;当孩子遭遇失败时,你应该和他一起找原因,明确前进的方向;当孩子进步时,哪怕一点点,你也应该和他一起分享成功的喜悦,总结成功的经验,以获取更大的进步!如何做一个称职的家长五、做一个智慧型的家长家长们:您的快乐是我们全体同学的快乐!您的支持是我们全体同学的动力!您的健康是我们全体同学的支柱!所以我们全体师生衷心希望家长们一定要好好注意身体保重身体!祝:各位家长身体健康,工作顺利,生意兴隆,家庭幸福!如何做一个称职的家长谢您谢中小学期末考试家长会汇报人:XXX小学四年级期中家长会2021班级情况教育孩子良好习惯班级工作家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天壹、班级情况介绍贰、探讨教育孩子的问题叁、培养孩子良好的习惯肆、班级工作说明目录班级情况介绍第一部分2021小学四年级期中家长会但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐心,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,我们班有学生45人,男生25人,女生20人。大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!【我们的班委】【班长】:【学习委员】:【体育委员】:【劳动委员】:【文艺委员】:【纪律委员】:【生活委员】:【午餐委员】:【值日班干部】周一:周二:周三:周四:周五:【优秀小组长】【语文组长】【数学组长】【英语组长】期中考试全班三科前十名同学:三科排名三科总分姓名排名第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名第八名第九名第十名班级单科第一名科目姓名分数语文数学英语1。好学生多了!涌现出了一大批优秀的学生:从进入四年级以后,很多同学都有了新的变化,下面就来谈谈我们班级里的一些具体情况(1)学习稳定的学生:输入学生姓名(2)上课积极发言的有:输入学生姓名(3)书写认真规范的有:输入学生姓名(4)习作突出的有:输入学生姓名(5)成绩进步比较大的同学:输入学生姓名(6)朗诵水平高的有:输入学生姓名(7)值日生积极能干的有:输入学生姓名(8)学习习惯和生活习惯进步很大的学生:输入学生姓名无论是在早上还是在放学,同学们都能自觉去做值日,放学的值日一般能在20到25分内完成。有些孩子们早上一到校都会主动地把作业上交给组长,组长都能及时地收上作业本,交给课代表还能没交作业的情况及时地填到作业登记表上。除个别同学外,作业都基本能及时上交。2、效率高了!早、中午很多时候少了老师的身影,多了班干部的忙碌,黑板上的“警告”与“扣分”是用来记录在教室里大吵大闹不认真做事的同学的,但很少有被记名的。“教室是学习的场所,是你的,更是大家的!”这是我对教室的定义,我们的教室必须保持安静。同学们参与管理以后,整个教室的学习氛围浓郁了,孩子们的学习更加安心。3、同学自我管理多了!从这学期来看,我们的教室静了许多,多了一些看书的身影,尤其让我感动的是那些男孩子,看到了他们从不爱看书到喜欢手捧一本书的巨大转变。对于那些浮躁不安的男生来说,要让他们静下来看书这确实不是一件易事。自从图书角创建以后,班级里就形成了良好的读书氛围。4、看书的同学更多了!每天早上的家庭作业,我经常能收全,但也有个别学生忘记了做或忘记了带。而且这些的现象基本集中在几个人身上,期初还好,现在临近期末了,有几个孩子天天都有好理由,其实我知道他这是在为自己编理由。更有红领巾没带、校卡没戴、作业没带的,有时我也经常有发短信,要求能及时带来。5、“丢三落四”的同学这学期初多了!孩子们“丢三落四”的原因分析:家长在给孩子的家校签字的时候,要让孩子自主检查学习用品,整理书包。其一:主观不带,比如:作业其二:客观忘带,比如:做完了的作业本部分同学自我管理能力较差。有几个同学上课过于活跃,纪律观念淡薄。部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差;容易情绪化。一些同学没有明确的目标。部分学生还不懂得怎样学习和生活。个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行为,这是造成学习困难的一个主要原因。个别同学学习习惯不够好,生活习惯差,不讲卫生,爱吃零食,爱买小玩具等。班级存在的问题存在的其他问题早晨来了不能自觉地交作业,非要让组长亲自要,不能按照老师的要求独立学习,必须得老师看着才可以,部分同学对待学习存在着态度不端正,完成学习任务不及时,靠老师再三催促,课堂上自我约束能力差,插嘴现象严重,为一件小事爱讨论,犯了错误不从自身找问题,找千万个理由推卸责任等。探讨教育孩子的问题第二部分2021小学四年级期中家长会有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。与家长互动经验交流1、你是否关心孩子的学习?首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就不加以引导,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多加强正确的引导。2、孩子动作慢,怎么办?我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。3、我非常理解做父母的心情希望家长们能一如既往地做好以下几点:一、养成好习惯,受益终生二、优异好表现,共同分享三、教育好孩子,一生骄傲培养孩子良好的习惯第三部分2021小学四年级期中家长会那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母会尽全力地满足孩子们在物质上的要求,可以说是应有尽有,可是经过我与孩子们这三个多月来的了解,我发现孩子们最需要的不只是这些,他们更需要的更需要父母的爱。一、真正关爱孩子(一)把你的时间留一点给孩子在周末和假期的时候,每天花一定的时间与孩子交流。每天花一定时间和孩子玩耍。和孩子一起外出。和孩子一起看书,看电视。(二)把你爱抚送给孩子每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。(三)把你的信任送给孩子

根据孩子的年龄,让他们适当参与你的工作,他们会对你有所帮助,并分担你的工作。所有的孩子都喜欢与大人接近,并做大人的"事情"。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真二、真正关心孩子的学习家长应当怎样辅导孩子呢?

首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是认真督促。由于孩子的自控能力差,父母必要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边上网、看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。第三是仔细检查。仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。第

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论