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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页武汉设计工程学院《商务翻译》

2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、古印度两大史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》在文学史上地位重要。以下关于《摩诃婆罗多》的特点,哪一项更能彰显其宏大叙事?()A.复杂的家族纷争B.众多英雄人物的塑造C.深刻的宗教哲理D.广泛涵盖的社会生活2、在19世纪法国浪漫主义文学中,以下哪位作家的作品充满了对大自然的赞美和对自由的向往?()A.雨果B.大仲马C.乔治·桑D.缪塞3、在俄国文学中,契诃夫的短篇小说具有独特的艺术魅力,以下对于《变色龙》的讽刺手法,分析不正确的是()A.通过人物的言行揭示其丑恶嘴脸B.对社会现象进行了深刻批判C.情节夸张,脱离现实D.以小见大,反映社会本质4、在拉丁美洲文学“爆炸”时期,加西亚·马尔克斯的《百年孤独》以独特的叙事手法展现了家族的兴衰,以下哪种叙事手法是这部作品的显著特点?()A.线性叙事B.倒叙C.魔幻现实主义D.意识流5、日本作家芥川龙之介的短篇小说构思精巧,以下对于《罗生门》的艺术特点,描述不正确的是()A.视角独特,情节扑朔迷离B.对人性的丑恶进行了深刻揭露C.语言简洁明快,富有表现力D.充满了乐观向上的情绪6、在法国作家司汤达的《红与黑》中,对于主人公于连的形象分析,以下不准确的是()A.个人野心与社会现实的冲突B.勇敢追求爱情和理想C.完全是一个负面的人物形象D.反映了当时法国社会的阶级矛盾7、在20世纪魔幻现实主义文学中,关于马尔克斯《百年孤独》的叙事手法,以下说法不正确的是()A.融合神话传说和现实生活B.运用独特的时间循环结构C.语言朴实无华,缺乏想象力D.创造了一个神奇的虚构世界8、德国作家托马斯·曼的《布登勃洛克一家》展现了家族的兴衰,以下关于其艺术特点,表述不正确的是()A.结构严谨,层次分明B.对人物内心世界刻画细腻C.缺乏对社会现实的批判D.语言优美,富有表现力9、日本作家川端康成的作品充满了日本传统美学,以下对于《雪国》的艺术风格,描述不正确的是()A.虚无与哀愁的基调B.细腻的景物描写C.情节紧凑,充满张力D.体现了“物哀”的审美意识10、在英国文学史上,勃朗特姐妹的作品具有独特的价值。以下哪部作品以独特的女性视角展现了爱情与自我追求?()A.《简·爱》B.《呼啸山庄》C.《傲慢与偏见》D.《理智与情感》11、法国作家普鲁斯特的长篇小说《追忆似水年华》采用了什么叙事手法?()A.倒叙B.插叙C.意识流D.平铺直叙12、对于法国文学,在左拉的《萌芽》中,以下关于工人运动的描写,哪一项是正确的?()A.真实生动地展现了工人阶级的觉醒和反抗,具有强烈的社会批判精神B.对工人运动的描写过于理想化,脱离了现实C.主要描写了工人运动中的暴力和破坏行为,对工人形象进行了丑化D.工人运动在作品中只是一个背景,对情节发展没有实质性的推动作用13、日本平安时代的文学作品展现了独特的审美情趣。以下关于这一时期文学的特点,哪一项最能体现其优雅细腻?()A.优美的和歌创作B.女性作家的主导地位C.对自然景观的细腻感受D.对爱情的含蓄表达14、在日本文学中,平安时代的文学作品以优美的语言和细腻的情感著称。以下哪部作品是这一时期的代表作?()A.《源氏物语》B.《枕草子》C.《徒然草》D.《万叶集》15、美国作家菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》反映了美国梦的破灭,以下哪个元素在小说中具有重要象征意义?()A.绿灯B.豪宅C.汽车D.舞会16、在古希腊悲剧中,以下哪位作家的作品常常探讨命运与人类自由意志之间的冲突?()A.埃斯库罗斯B.索福克勒斯C.欧里庇得斯D.阿里斯托芬17、对于法国文学,在巴尔扎克的《人间喜剧》中,以下关于其创作特色的描述,哪一项是准确的?()A.以浪漫主义的手法展现了法国社会的光怪陆离和人性的复杂B.运用现实主义手法,构建了一个庞大而真实的法国社会全景图C.采用象征主义的手法,隐晦地表达对社会现实的批判和不满D.借助荒诞派的表现形式,揭示了人类存在的荒诞和无意义18、在俄国文学中,肖洛霍夫的《静静的顿河》描绘了哥萨克人的生活,以下关于这部作品的叙述,哪一项不准确?()A.展现了历史的变迁B.描写了战争的残酷C.以爱情故事为核心D.反映了哥萨克人的命运19、法国作家雨果的小说《悲惨世界》中,主人公冉·阿让的性格特点是什么?()A.善良、勇敢、宽容B.自私、贪婪、残忍C.懦弱、胆小、虚伪D.冷漠、无情、自私20、德国作家歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品,浮士德在追求理想的过程中经历了多个阶段,以下哪个阶段不是浮士德的经历?()A.知识追求B.爱情追求C.权力追求D.财富追求二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)探讨《浮士德》中魔鬼梅菲斯特的形象塑造及其象征意义。2、(本题5分)随着文学作品对人类存在意义的追问,分析《局外人》中默尔索的冷漠态度所反映的哲学内涵。3、(本题5分)在《老人与海》中,深入探讨圣地亚哥与小男孩之间的深厚情谊和对人性温暖的展现。三、案例分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)探讨《大卫·科波菲尔》中的人物形象与成长环境的关系。2、(本题5分)在《浮士德》中,浮士德的精神追求经历了哪些阶段?结合具体情节分析其象征意义以及作品所体现的德国文化精神。3、(本题5分)解读《1984》中反乌托邦主题的呈现及现实意义。4、(本题5分)《死魂灵》中,作者通过对众多地主形象的刻画,揭示了怎样的俄国社会现实和人性问题?5、(本题5分)以《麦田里的守望者》中的成长困惑与自我认同为主题,分析作品的心理描写。四、论述题(本大题共2个小题,共20分)1、(本题10分)全面论述英国文学中D·H·劳伦斯作品中的工业文明批判与人性探索。以《儿子与情人》《查泰莱夫人的情人》为例,分

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