《新中国的科技成就》优教教案

1/1《新中国的科技成就》优教教案教学目标知识与技能（1）识记：新中国成立以来重大科学技术成就以及这些科技成就取得的原因和影响。（2）了解“两弹一星”、“东方魔稻”、银河系列计算机和载人航天事业发展的史实。过程与方法（1）学生收集资料，归纳总结、整合知识。（2）归纳科技成就讲解过程中的影响，得出结论。（3）问题探究、比较分析、材料研究。情感态度与价值观（1）建国六十年来，在中共领导下我国科技取得了累累硕果，尤其是一些科技研究成果已经跻身世界前列，激发学生的爱国情感和热爱社会主义的情感。（2）通过对科学技术是第一生产力的认识，增强学生“科教兴国”的意识。（3）通过对科学家刻苦钻研、奋发图强的先进事迹的介绍，启发学生树立正确的人生观、价值观。重点与难点重点建国后科技成就、取得科技成就的原因。难点科技的发展在现代化建设中的重要作用；如何深入浅出、准确简练地讲述本节课所涉及的科学知识。教学过程新课导入1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸成功，22日，《人民日报》就中国第一颗原子弹爆炸成功发表题为《打破核垄断，消灭核武器》的社论。原子弹的成功爆炸，标志着中国成为世界上第五个拥有原子弹的国家，大大加强了国防力量，减少了来自苏美两个超级大国的压力。新中国这些辉煌成就，离不开党的领导和科研工作者的辛勤努力。新课学习一、两弹一星两弹指的是什么？原子弹、导弹。1964年10月16日，我国第一颗原子弹试爆成功。1967年6月17日，第一颗氢弹试爆成功。请看教材插图《中国第一颗原子弹试爆成功》。1．原子弹：1964年10月16日；氢弹：1967年6月17日中国从1959年决定独立自主研制原子弹，到1964年第一颗原子弹爆炸成功仅仅用了5年时间，之后，只用了32个月的时间又成功爆炸了一颗氢弹，其发展速度令全世界惊诧不已。而这是与研制原子弹的中国科学家的杰出贡献分不开的。那么，中国研制威力巨大的核武器的目的何在呢？请同学们阅读教材114页右面的文字阅读框：原子弹爆炸成功的当天，新华社播发《中华人民共和国政府声明》，明确指出：中国发展核武器，是为了防御，为了保卫中国人民免受核战争的威胁。中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器。这个声明说明了什么呢？说明中国研制核武器是为了打破超级大国的核垄断、核讹诈和核威胁，保卫新生的中华人民共和国的安全。原子弹要具有战略攻击能力，还需要能运载导弹核武器的火箭和适合于导弹运载的小型核弹头。1964年6月，中国发射第一枚中近程运载火箭。1966年10月27日，导弹核武器试验成功。这样，中国就拥有了导弹与核弹（也就是原子弹、氢弹）相结合的可用于实战的战略核导弹，从而真正具有核打击能力。1．原子弹：1964年10月16日；氢弹：1967年6月17日；1966年10月27日，核导弹从第一颗原子弹爆炸到第一枚导弹核武器诞生，美国用了13年，而中国只用了2年。中国核武器研制领域，以最少的研制经费，创造了最快的速度。但是我们应该明白，核武器使用的结果是灾难性的，中国是《不扩散核武器条约》缔约国之一，我们当初拥有核武器是为了和平，今天，我们加入《不扩散核武器条约》仍然是为了和平，希望人类能正确运用科技所带来的进步，谋人类美好的未来。一星指的是什么？人造地球卫星。1957年苏联人造卫星上天，举世震惊。中国政府对此也非常重视，中国科学院将研制人造卫星列为1958年度的科研重点任务。中国科学家组成“高空大气物理代表团”到苏联考察，主要目的是考察卫星研制工作，结果等待了将近三个月，根本无法参观卫星研制部门及有关的地面试验设备。当时的科学家感到“靠天，靠地，靠不住！发展宇航科学主要靠我们自己的力量”。中国依靠自己的力量在十几年的时间里制造并成功发射了“东方红-1"号人造卫星和返回式遥感卫星，时间分别是1970年4月24日、1975年11月26日。2.1970年4月24日，“东方红-1"号人造卫星；1975年11月26日，返回式遥感卫星“两弹一星”的成功研制，提升了中国的国际影响力，凝聚了中国的民族自信心，请同学们阅读教材的文字阅读框：如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。——邓小平下面请同学们看教材插图《正在田间研究水稻的袁隆平》。二、“东方魔稻”袁（隆平）正引导我们走向一个丰衣足食的世界。那么，袁隆平的“东方魔稻”在哪些理论方面取得了突破呢？1．突破袁隆平突破了“水稻等自花授粉作物没有杂种优势”的经典遗传理论禁区，大大丰富了作物遗传育种的理论和技术。“自花授粉作物没有杂种优势”的经典遗传学理论，在当时的遗传学界是得到公认的，甚至还被列入美国大学教材。但30多岁的袁隆平大胆怀疑这一传统观点的正确性，并经过反复探索和长期艰辛的试验，成功培育出了“南优2号”和“超级杂交稻”等杂交水稻品种。请同学们看教材本目内容的第二自然段小字。中国人能解决自己的吃饭问题吗？教材本目内容的第一自然段最后一段话，用一连串数据，做了有力地回答：自70年代至2001年，中国已累计种植杂交水稻30多亿亩，增产粮食40亿吨，创造经济效益4000多亿元。袁隆平说：“中国完全能解决自己的吃饭问题，中国还要帮助世界人民解决吃饭问题！”杂交水稻所带来的福音正被世界人民享受着。2．世界推广杂交水稻在向世界推广的过程中，联合国粮农组织发挥了很大的作用。联合国粮农组织把全球范围内推广杂交水稻技术作为一项战略计划，20世纪90年代专门立项支持在世界一些产稻国家发展杂交水稻。杂交水稻技术在解决世界粮食短缺问题方面必将发挥越来越重要的作用。请看2004年“感动中国”评委会对袁隆平的评语：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利。一介农夫，播散智能，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。‘喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平’。”三、“银河”系列计算机同学们还记得在第26课中我们学到的计算机的发展趋势是什么吗？大型化和小型化。巨型计算机是保证其他高新领域科技能够不断发展的基础性设施之一。请同学们阅读教材本目内容的第三自然段。那么，中国的巨型计算机“银河”系列的研制取得了怎样的成就呢？1．成就1983年，“银河-I”型亿次巨型计算机诞生；1997年“银河一Ⅲ”型百亿次巨型计算机研制成功。“银河”系列巨型计算机如今广泛应用于天气预报、空气动力实验、工程物理、石油勘探、地震数据处理等领域，产生了巨大的经济效益和社会效益。国家气象中心将“银河”巨型机用于中期数值天气预报系统，使我国成为世界上少数几个能发布5至7天中期数值天气预报的国家之一。巨型计算机的研制，是中国信息化浪潮中所取得的突出成就之一。那么，中国是如何应对信息化的呢？请看教材。找学生阅读：中国政府实施以信息化带动工业化的战略，在政治、经济、军事、科技、文化等领域产生了深刻影响，实现了科学技术和社会生产力的跨越式发展。2．信息化带动工业化战略你能举出实例说明今天的信息化浪潮吗？四、“神舟”号飞船“神舟”是中国载人航天工程飞船系列的代号，2008年发射的“神舟”七号飞船最大的亮点是什么？第一次实现了中国人的太空行走。那么，中国第一次实现载人飞行的是“神舟”几号？“神舟”五号。1．“神舟”五号请同学们看教材的插图《中国第一位太空人杨利伟乘“神舟”五号上太空》。1．“神舟”五号：杨利伟中国成为第三个有能力把宇航员送人太空的国家，中国的航天科技步人发达国家行列。中国“神舟”飞船的先进性自不必说，它所赢得的世界目光更是令国人热血沸腾、欢欣鼓舞。请看教材插图《庆祝我国首次载人航天飞行成功的活动》。那么，载人航天到底会给我们带来什么呢？2．评价找学生阅读教材：中国载人飞船的成功发射，是继“两弹一星”之后我国科技发展史上的又一个光辉的里程碑。中国的“载人航天工程”在未来的5～10年里，将为中国带来上千亿元的经济效益，成为带动高新技术及相关领域发展的强大动力。那么，载人航天工程会带动哪些相关领域的发展呢？我们来做一下教材“课中思考题”：想一想，“载人航天工程”将带动我国哪些领域的发展？答案不是固定和唯一的，可以参考这些方面：载人航天活动是人类扩展活动领域和进一步大规模开发与利用空间资源的重要手段；在空间材料科学方面，也可以取得更多令人鼓舞的成果，通过转移这些高新技术成果，必将带动相关空间高新技术产业的发展；可以改进军事航天系统，带动军事高科技领域的发展；可以促进卫星技术的发展，带动环境科学、气象学科等科技领域的进步。除了上述我们提到的科技成就之外，新中国还取得了哪些科技成就呢？同学们可参看地图册47页《新中国的主要科技成就》。合作探究1.新中国成立后，我国科学技术迅速发展的原因（1）社会主义制度的建立为我国科学技术的发展提供了可靠的保障。（2）党和政府重视并大力支持发展科技事业。（3）广大科技工作者的努力，海外大批优秀科学家回国为国家发展进步而奋斗。（4）第三次科技革命的推动（吸取国际相关科技成果）。合作探究2.新中国科技发展的三个阶段新中国成立到“文革”以前是第一个阶段，新中国科技事业有了较全面的发展。新中国成立以后，党和政府高度重视科技工作。（1）建立科研机构。1949年成立了中国科学院，逐步建立了由中央各部门、高等院校和地方组成的科学研究体系。（2）制定科技发展规划。1956年1月，毛泽东在最高国务会议上提出：“要在几十年内，努力改变我国在经济上和科学文化上的落后状况，迅速达到世界上的先进水平。”同年，中共中央召开全国知识分子大会，发出了“向科学进军”的号召。随后，制定实施了中国科技发展的远景规划（即《1956～1967年科学技术发展远景规划纲要》）和“十年规划”（即《1963年至1972年科学技术发展规划》）。两个规划的实现，使我国科学技术有了较全面的发展，为我国科学技术现代化奠定了基础。第二个阶段是“文化大革命”时期，我国的科学技术事业遭受严重破坏，但取得了突破性进展。这一阶段所取得的科技成就有：导弹核武器试验和氢弹爆炸成功，南京长江大桥落成，“东方红-1”号发射成功，杂交水稻培育成功等。第三个阶段是1978年“文革”以后，我国的科技事业进入了一个蓬勃发展的新时期。1978年是我国社会主义建设的一个转折点，也是我国科技事业发展的一个分水岭。1978年3月，中共中央召开了全国科学技术大会，制定了全国科学技术发展规划纲要。邓小平肯定了“科学技术是第一生产力”，科学技术得到重视，知识分子政策得以落实，我国科技事业迎来了新的春天。1985年中共中央作出了《关于科技体制改革的决定》，邓小平在全国科技工作会议上讲话：“经济体制，科技体制，这两方面的改革都是为了解放生产力。新的经济体制，应该是有利于技术进步的体制。新的科技体制，应该是有利于经济发展的体制。”以此为指导，科技体制改革全面展开。1995年，党和政府提出“科教兴国”战略，进一步推动了科技与经济的结合，科技进步促进了生产力的发展，经济的发展也推动科技事业进入了一个日新月异的新阶段。合作探究3.科技进步在现代化建设中的重大作用中华人民共和国建立后，科技事业经历了一条曲折的道路，但取得的巨大成就是不容忽视的。特别是改革开放以后，我国的科学技术得到了空前的繁荣和发展。在原子能技术、生物科学、高能物理、运载火箭技术、卫星通讯技术等方面已接近或达到世界先进水平。科学技术为经济建设服务的活跃局面正在发展。（1）加强了中国的国防力量，为社会主义建设创造了安定的环境。中国科技进步，特别是“两弹一星”的成功，打击了大国强权主义，粉碎了他们遏制中国的企图，提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响。（2）促进了我国生产力的发展和综合国力的提高。科学技术是第一生产力，当今世界，科学技术与经济的结合越来越密切，科技发展是一个国家综合国力提高的重要标志，新中国成立后，我国经济持续增长，科学技术发挥了至关重要的作用。（3）中国科技事业的发展，特别是杂交水稻的培育，不仅解决了