苏州大学《高级法语视听说一》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《高级法语视听说一》2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、英国诗人艾略特的《荒原》是现代主义诗歌的经典之作，诗中描绘的“荒原”象征着？（）A.现代社会的精神空虚B.自然环境的破坏C.人类文明的衰落D.以上都是2、关于17世纪西班牙文学，以下哪位作家的作品以其辛辣的讽刺和幽默的风格而受到欢迎？（）A.克维多B.洛佩·德·维加C.卡尔德隆D.贡戈拉3、菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》描绘了美国梦的破灭，盖茨比的悲剧反映了当时社会的何种问题？（）A.阶级固化B.道德沦丧C.物欲横流D.以上皆是4、在古希腊悲剧中，埃斯库罗斯的作品具有庄严崇高的风格。以下关于埃斯库罗斯作品的特点，不准确的是？（）A.常常表现英雄人物与命运的抗争B.剧情简单，冲突激烈C.充满了对神的敬畏和崇拜D.语言华丽，富有激情5、英国作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》中，女主人公简·爱的性格特点是什么？（）A.勇敢、独立、自尊B.温柔、善良、顺从C.聪明、机智、幽默D.冷漠、自私、虚伪6、在拉美文学“爆炸”时期，马尔克斯的《百年孤独》引起了广泛关注。关于这部作品的魔幻现实主义风格，以下哪项分析不准确？（）A.融合了神话传说、民间故事等元素B.以奇幻的情节反映了拉美的现实社会C.削弱了对社会问题的批判和思考D.展现了拉美人民独特的文化传统和历史记忆7、对于20世纪法国存在主义文学，以下哪位作家的作品强调了人的存在的荒诞性和自由选择的重要性？（）A.加缪B.萨特C.波伏娃D.尤涅斯库8、20世纪现代主义文学流派众多，意识流是其中具有代表性的一种。以下哪部作品运用了意识流手法来展现人物内心世界？（）A.《尤利西斯》B.《喧哗与骚动》C.《追忆似水年华》D.以上都是9、在英国浪漫主义诗人中，华兹华斯的诗歌具有独特的风格。以下关于华兹华斯诗歌特点的描述，错误的是？（）A.强调自然的美丽和神秘B.注重个人情感和内心体验的表达C.语言简洁朴实，通俗易懂D.完全脱离现实，充满幻想和虚构10、19世纪浪漫主义文学盛行，对于拜伦的诗歌风格，以下说法不正确的是（）A.充满激情和反抗精神B.具有浓郁的个人主义色彩C.语言华丽，韵律优美D.完全脱离现实11、印度古代梵语文学中的《薄伽梵歌》是一部宗教哲学经典，它主要阐述了什么教义？（）A.佛教教义B.耆那教教义C.印度教教义D.锡克教教义12、在欧洲文艺复兴时期，人文主义思想在文学作品中得到广泛体现。以下哪部作品通过对人物形象的塑造，宣扬了人文主义精神？（）A.《哈姆雷特》B.《罗密欧与朱丽叶》C.《威尼斯商人》D.以上都是13、古希腊悲剧中，对于索福克勒斯《俄狄浦斯王》的命运观，以下分析不准确的是（）A.强调命运的不可抗拒B.展现了人对命运的抗争C.命运完全由神决定D.具有深刻的哲理内涵14、英国文学中的浪漫主义诗人拜伦以其独特的风格闻名。以下关于拜伦诗歌的特点，哪一项最能展现其激情澎湃？（）A.豪迈奔放的语言B.异域风情的描绘C.叛逆不羁的精神D.对自由的热烈歌颂15、日本作家芥川龙之介的短篇小说以独特的视角和深刻的寓意著称，以下哪部作品探讨了人性的善恶？（）A.《罗生门》B.《鼻子》C.《竹林中》D.《河童》二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）结合《简·爱》，全面论述简·爱在罗沃德学校的教育经历对她性格形成的影响。2、（本题5分）论述《喧哗与骚动》中意识流手法的运用及其对揭示人物内心的作用。3、（本题5分）解释勃朗宁夫人《葡萄牙人的十四行诗》中的爱情主题和诗歌艺术特色，分析其情感表达的深度和细腻。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）探讨外国语言文学中的捷克文学中的荒诞与现实，思考捷克文学在特殊历史时期的创作特点。2、（本题5分）从语用失误分析的角度研究外语交际中的误解和冲突，分析语用失误的类型、原因和后果。探讨如何提高语用能力，避免交际中的不当表达和误解。3、（本题5分）探讨外语教学中的任务型教学法，分析其理论基础、教学目标、任务设计原则和实施步骤。通过实际教学案例研究任务型教学法在提高学生语言综合运用能力方面的效果和优势。4、（本题5分）全面论述美国文学中“垮掉的一代”的文学特征与文化影响。以金斯堡、凯鲁亚克等作家的作品为研究对象，阐述其在主题、语言风格、写作手法上的独特之处。分析“垮掉的一代”如何反映战后美国社会的迷茫与反叛，以及对当代美国文化和文学发展的深远影响。5、（本题5分）请详细论述在跨文化交际中，语言障碍如何影响信息的准确传递和理解。探讨不同语言的语法结构、词汇含义、语用规则等方面的差异所带来的挑战，并举例说明在商务、旅游、教育等领域中因语言障碍导致的误解或沟通不畅的情况。分析克服语言障碍的策略和方法，如语言培训、翻译工具的运用以及培养跨文化交际意识等。四、案例分析题（本大题共3个小题，共30