外研版八年级上册英语演讲比赛导学案

外研版八年级上册英语演讲比赛导学案目录一、教学内容1.1演讲比赛主题与要求1.2演讲稿的结构与内容1.3演讲技巧与表达二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学方法3.1任务驱动法3.2合作学习法3.3情境教学法四、教学资源4.2网络资源4.3音频、视频资源五、教学难点与重点5.1难点分析5.2重点内容六、教具与学具准备6.1教具准备6.2学具准备七、教学过程7.1导入环节7.2新课环节7.3实践环节八、学生活动8.1课前准备8.2课堂参与8.3课后实践九、板书设计9.1演讲稿结构板书9.2演讲技巧板书9.3评价标准板书十、作业设计10.1作业内容10.2作业要求10.3作业评价十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件互动环节十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学方法改进12.3学生反馈与建议十三、拓展及延伸13.1演讲比赛组织与实施13.2学生演讲能力提升13.3家长、学校支持与配合十四、附录14.1教学计划与安排14.2教学资源教案如下：一、教学内容1.1演讲比赛主题与要求主题：以"我的梦想"为主题，要求学生围绕自己的梦想进行演讲。要求：学生需准备一篇演讲稿，要求语言流畅，内容丰富，有逻辑性。1.2演讲稿的结构与内容结构：包括开篇、主体和结尾三个部分。1.3演讲技巧与表达技巧：包括语音语调、肢体语言、面部表情等。表达：要求学生用清晰、准确的语言表达自己的思想和感情。二、教学目标2.1知识与技能目标学生能够理解演讲稿的基本结构。学生能够运用基本的演讲技巧进行表达。2.2过程与方法目标学生通过小组合作，共同探讨如何写好一篇演讲稿。学生通过角色扮演，练习演讲技巧。2.3情感态度与价值观目标学生能够树立自己的梦想，并为之努力。学生能够尊重他人的梦想，给予鼓励和支持。三、教学方法3.1任务驱动法学生通过完成具体的任务，如写演讲稿、进行角色扮演等，来达到学习目标。3.2合作学习法学生通过小组合作，共同完成任务，提高学习效果。3.3情境教学法教师通过模拟演讲比赛的情境，让学生在实际情境中学习演讲技巧。四、教学资源教材：外研版八年级上册英语教材。4.2网络资源英语演讲比赛的视频资料。英语演讲技巧的指导文章。4.3音频、视频资源英语演讲比赛的音频资料。英语演讲技巧的指导视频。五、教学难点与重点5.1难点分析如何写好一篇演讲稿。如何运用演讲技巧进行表达。5.2重点内容演讲稿的基本结构。基本的演讲技巧。六、教具与学具准备6.1教具准备投影仪、电脑。白板、黑板。6.2学具准备笔记本、笔。八、学生活动课前准备：学生搜集有关梦想的素材，如名人演讲视频、成功案例等。课后实践：学生自主练习演讲，录制视频，相互观摩、评价。九、板书设计演讲稿结构板书：开篇、主体、结尾。演讲技巧板书：语音语调、肢体语言、面部表情。评价标准板书：内容完整性、语言流畅性、表达准确性、技巧运用。十、作业设计作业内容：根据课堂所学，修改和完善个人演讲稿。作业要求：语言流畅，内容丰富，有逻辑性，突出个人梦想。作业评价：学生互评，教师点评，共同提高。十一、课件设计课件结构：分为演讲稿写作、演讲技巧讲解、演讲实践三个部分。课件内容：包含相关知识点、实例分析、练习题等。课件互动环节：提问、讨论、角色扮演等。十二、课后反思教学效果评价：学生掌握演讲稿写作和演讲技巧的程度。教学方法改进：根据学生反馈，调整教学策略，提高教学效果。学生反馈与建议：听取学生意见，优化教学内容和方法。十三、拓展及延伸演讲比赛组织与实施：学生自主组织演讲比赛，邀请家长、老师观摩。学生演讲能力提升：定期举办演讲培训活动，提高学生演讲能力。家长、学校支持与配合：争取家长和学校的大力支持，为学生提供更多展示机会。十四、附录教学计划与安排：详细列出本节课的教学目标和时间表。教学资源：提供相关教学资源的网址和。重点和难点解析一、教学内容1.1演讲比赛主题与要求主题：以"我的梦想"为主题，要求学生围绕自己的梦想进行演讲。要求：学生需准备一篇演讲稿，要求语言流畅，内容丰富，有逻辑性。1.2演讲稿的结构与内容结构：包括开篇、主体和结尾三个部分。1.3演讲技巧与表达技巧：包括语音语调、肢体语言、面部表情等。表达：要求学生用清晰、准确的语言表达自己的思想和感情。二、教学目标2.1知识与技能目标学生能够理解演讲稿的基本结构。学生能够运用基本的演讲技巧进行表达。2.2过程与方法目标学生通过小组合作，共同探讨如何写好一篇演讲稿。学生通过角色扮演，练习演讲技巧。2.3情感态度与价值观目标学生能够树立自己的梦想，并为之努力。学生能够尊重他人的梦想，给予鼓励和支持。三、教学方法3.1任务驱动法学生通过完成具体的任务，如写演讲稿、进行角色扮演等，来达到学习目标。3.2合作学习法学生通过小组合作，共同完成任务，提高学习效果。3.3情境教学法教师通过模拟演讲比赛的情境，让学生在实际情境中学习演讲技巧。四、教学资源教材：外研版八年级上册英语教材。4.2网络资源英语演讲比赛的视频资料。英语演讲技巧的指导文章。4.3音频、视频资源英语演讲比赛的音频资料。英语演讲技巧的指导视频。五、教学难点与重点5.1难点分析如何写好一篇演讲稿。如何运用演讲技巧进行表达。5.2重点内容演讲稿的基本结构。基本的演讲技巧。六、教具与学具准备6.1教具准备投影仪、电脑。白板、黑板。6.2学具准备笔记本、笔。八、学生活动课前准备：学生搜集有关梦想的素材，如名人演讲视频、成功案例等。课后实践：学生自主练习演讲，录制视频，相互观摩、评价。九、板书设计演讲稿结构板书：开篇、主体、结尾。演讲技巧板书：语音语调、肢体语言、面部表情。评价标准板书：内容完整性、语言流畅性、表达准确性、技巧运用。十、作业设计作业内容：根据课堂所学，修改和完善个人演讲稿。作业要求：语言流畅，内容丰富，有逻辑性，突出个人梦想。作业评价：学生互评，教师点评，共同提高。十一、课件设计课件结构：分为演讲稿写作、演讲技巧讲解、演讲实践三个部分。课件内容：包含相关知识点、实例分析、练习题等。课件互动环节：提问、讨论、角色扮演等。十二、课后反思教学效果评价：学生掌握演讲稿写作和演讲技巧的程度。教学方法改进：根据学生反馈，调整教学策略，提高教学效果。学生反馈与建议：听取学生意见，优化教学内容和方法。十三、拓展及延伸演讲比赛组织与实施：学生自主组织演讲比赛，邀请家长、老师观摩。学生演讲能力提升：定期举办演讲培训活动，提高学生演讲能力。家长、学校支持与配合：争取家长和学校的大力支持，为学生提供更多展示机会。十四、附录本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.教师在授课时，应使用清晰、标准的英语发音，注意语调的起伏，使讲解更具吸引力。2.在讲解演讲技巧时，可通过示范句子的语调变化，让学生感受语调对表达效果的影响。二、时间分配1.在课堂活动中，合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行，如演讲稿写作、角色扮演等。2.注意控制课堂节奏，避免某个环节耗时过长，影响其他环节的进行。三、课堂提问1.针对演讲稿写作和演讲技巧，设计有针对性的问题，引导学生思考和讨论。2.鼓励学生积极参与回答问题，提高他们的口语表达能力和思维能力。四、情景导入1.利用多媒体资源，如视频、音频等，创设真实的演讲比赛情境，激发学生的学习兴趣。2.通过情境导入，让学生迅速进入学习状态，提高课堂效果。教案反思：在本次教学中，我注重了语言语调的