2024-2025学年高中历史第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存第17课国家出路的探索与列强侵略的加剧同步课时作业含解析新人教版必修中外历史纲要上

PAGE第17课国家出路的探究与列强侵略的加剧1.1853年,太平天国定都天京后,正式建立了县试、省试、京试三级考试制度。考试科目以诗、文为主,试题不取自“四书五经”,而出自太平天国颁布的诏令。由此可知,太平天国()A.否定程朱理学的统治地位 B.照搬明清科举制度C.用传统文化解除外来思想 D.获得士人广泛支持2.《资政新篇》主见发展近代工矿、交通、邮政、金融等事业；吸取外国的科学技术,嘉奖科技独创和机器制造；提倡资本主义的雇佣劳动制。从材料可以看出太平天国政权()A.起先全面学习西方 B.顺应历史发展潮流 C.关注农夫阶级利益 D.得到西方列强支持3.江南制造总局是个十足的封建衙门。管理者是以督办为首的一群大大小小的官吏。他们对军器制造一窍不通,一切生产技术大权都操纵于洋人手中。有些洋匠不懂技术,招摇撞骗,因造不出火药,竞称“中国天气异于外国,与造此药不宜”。这表明,洋务企业()A.管理体系逐步完善 B.过度依靠西方技术 C.渐渐成为外资企业 D.所雇洋匠皆为外行4.开平煤矿正式投产时,土煤在国内从一个通商口岸装船到另一个通商口岸卸货,须缴纳出口税和复进口税,每吨税金达1两以上,比洋煤进口税多20余倍。李鸿章奏准开平所产之煤出口税每吨减为1钱。这一举措()A.增加了洋务派兴办矿业的信念 B.加强了对开平煤矿的管理C.摆脱了列强对煤矿业的限制 D.保证了煤矿业稳健发展5.1879年以前,福州船政局所造之船均“派拨各省,并不索取原价分文”；此后造船所用材料费用由用船一方拨付,实行“协造”方式生产。这种变更反映了()A.军用工业由官办转为商办 B.“协造”意在缓解经费压力C.军工产品市场化趋势明显 D.近代轮船制造业走出逆境6.洋务派要员在筹建轮船招商局时说:“伏查各国通商以来……中国内江外海之利,几被洋人占尽,且海防非有轮船不能渐渐布置,必需劝民自置……藉纾商民之困,而作自强之气。”这表明兴办此类企业的根本目的是()A.扩大中外贸易交往 B.抵挡外侮求富求强 C.发展官督商办企业 D.发展资本主义经济7.甲午中日斗争爆发前夕,有些西方人士认为中国拥有肯定的军备优势,“毫无疑问的是日本必定最终被彻底粉碎”。他们作出上述推断的主要依据应是,中国()A.已完成对军队的西式改革 B.集权制度有利于作战指挥C.近代化努力收到较大成效 D.能获得更广泛的外部救济8.甲午斗争时期,日本制定舆论宣扬策略,把中国和日本分别“包装”成野蛮与文明的代表,并运用公关手段让很多欧美舆论倒向日方。一些西方媒体甚至宣称,清政府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。对此,清政府却无所作为。这反映了()A.欧美舆论宣扬左右了斗争进程 B.日本力图变更中国的君主政体C.清朝政府昏庸不谙熟近代外交 D.西方媒体鼓动中国的民主革命9.19世纪六七十年头,外国人将自己的名字租借给中国人经办新式企业的做法,在通商口岸较为盛行。这一做法()A.导致民间设厂高潮局面的出现 B.有利于中国新的社会阶层发展C.加剧了外国资本对中国的输入 D.扭转了中国对外贸易入超局面10.当某条约的若干条款传出后,光绪皇帝发出“台湾割则天下人心皆去,朕何以为天下主!”的哀叹,台籍京官及举人纷纷声言“与其生为降虏,不如死为义民!”该条约应是()A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《北京条约》 D.《马关条约》11.1895年4月,俄国财政大臣表示,“假使日本占据南满(今东北南部),对我们将是威逼”,为爱护西伯利亚铁路的修筑,应“实行适当措施”。此措施是()A.阻挡签订《马关条约》 B.联合德、法干涉还辽C.租占旅顺、大连 D.修建满洲铁路12.阅读下列材料,回答问题。材料一对于洋务运动,当时的人颇有指责,以下看法较具代表性:刘锡鸿中国空虚不在无船无炮，而在无人无财，此皆政教之过也；西洋技巧文字，似不行纷纷讲求，致群鹜于末，而忘治道之本；不思整饬纪纲（纲常伦理），而惟骛心于凶器之末何欤？郭嵩焘西洋立国以政教为本；日本仿行西法，大小取法泰西，月异而岁不同；（中国专注于造船、制器、练兵）考求洋人末务而忘其本，自以为安。——《伦敦与巴黎日记》材料二20世纪70年头,洋务运动被全面否定,曾经提出洋务运动具有肯定主动意义的学者被扣上“崇洋媚外”的帽子,受到批判。20世纪80年头初出现了一股探讨洋务运动的热潮,尽管在一些问题上争辩较大,但洋务派引进西方技术符合时代潮流、有利于中国近代化的观点为越来越多的人所接受。——据《洋务运动探讨的回顾》等(1)洋务运动的口号是什么?它是对鸦片斗争前后出现的哪一思想的发展?(2)刘锡鸿和郭嵩焘都批判洋务运动舍本逐末,但他们的主见并不相同。依据材料一对此加以分析。14.甲午之役,民族之殇。对此,史学家陈旭麓说:“深重的灾难同时又是一种精神上的强击。”阅读下列材料,回答问题。材料一旅顺陷后,海军提督丁汝昌褫职,仍统海军驻威海,兵舰既弱,坐守而已。日舰集大连湾,将袭威海,先攻登州,陷荣城。日舰二十五艘环威海口外。海军方新败,并匿不出。汝昌恐北炮台不能守,命卸巨炮机件以归,免资敌,戴宗骞持不行。无何北台陷,宗骞奔刘公岛。日军踞炮台,以台之巨炮俯击澳内兵舰海军水手并登岸,噪出,鸣枪过市,声言向提督乞生路,刘公岛中大扰。诸洋员请姑许乞降,以安众心,汝昌不行。军士露刃挟汝昌,汝昌仰药死。诸将推洋员托汝昌之名,作降书。日军受降。材料二当中国盛时,日本不敢与抗。咸丰庚申中英之战,败衅,英、法、俄、美并为有约之国,日本不得与……是役(甲午斗争)后,日人资中国赔款以兴百政,培力既厚。俄、法、德以仗义归辽,责报殊奢,而中国复乖于应付,于是俄据旅顺、大连湾,英据威海卫,德据胶州,法据广州湾,以互为钤制(限制约束)。中国乃不国矣。——以上材料摘编自杨松《中国近代史资料选编》(1)据材料一,概括指出威海之战战场态势的特点,归纳北洋舰队失败的主观缘由。(2)据材料二,概括指出甲午中日斗争中国战败所造成的危害。(3)结合19世纪末20世纪初相关史实,对“深重的灾难同时又是一种精神上的强击”这一论断加以说明。

答案以及解析1.答案：A解析：据材料“试题不取自‘四书五经’”可得出太平天国否定程朱理学的统治地位，故A项正确；据材料“试题不取自‘四书五经’”，而明清的科举出题范围依旧是“四书五经”,可得出太平天国没有照搬明清科举制度，故B项错误；据材料“试题不取自‘四书五经’”和太平天国运动中砸孔庙、毁孔像等史实，可得出太平天国否定儒家传统文化，故C项错误；材料只反映出太平天国考试制度内容的变更，没有体现出士人对此的看法，故D项错误。2.答案：B解析：材料反映出《资政新篇》主见在中国发展资本主义,符合近代中国由封建社会向资本主义社会过渡的特征，故B项正确。A项中国向西方学习起先于鸦片斗争后的新思潮，另外“全面”的表述过于肯定,解除；材料不能反映出对农夫阶级利益的关注，农夫阶级利益应涉及土地，解除C项；D项表述不符合史实，太平天国的领袖是排斥西方列强的，不行能得到西方列强支持,解除。3.答案：B解析：依据材料可知，江南制造总局封建衙门官僚气氛深厚，生产技术皆操纵于洋人之手，督办人员对军器制造一窍不通,不懂技术的洋匠招摇撞骗,这反映了洋务企业管理上存在问题，由此解除A项。过度依靠西方技术与材料中“一切生产技术大权都操纵于洋人手中”相符，由此选B项。洋务运动只是利用外来技术而不是利用外资，由此解除C项。D项错在“皆”,材料中只是说明“有些洋匠不懂技术，招摇撞骗”。4.答案：A解析：据材料“土煤……须缴纳出口税和复进口税，每吨税金达1两以上”到“开平所产之煤出口税每吨减为1钱”可知，开平煤矿所产之煤税负削减，这有利于增加洋务派兴办企业的信念，故A项正确；材料涉及的只是开平煤矿税负问题，没有涉及企业的生产经营，与开平煤矿的管理无关，故B项错误；开平煤矿属于洋务运动的民用企业，材料未涉及列强限制煤矿业，故C项错误；税负减轻只是煤矿业发展的外部因素，其稳健发展的关键还在于内部的经营管理、技术、资金等条件,因而“保证”一词言过其实，故D项错误。5.答案：B解析：材料中提到“协造”,福州船政局应当是从官办转为官督商办，也就是协办，并没有转为商办，故A项错误；福州船政局所造之船由“派拨各省，并不索取原价分文”到此后造船材料费用“由用船一方拨付，实行‘协造’方式”反映了经费来源的变更，目的在于缓解经费压力，故B项正确；从1879年以前“所造之船均‘派拨各省’”到后来“费用由用船一方拨付”，说明所造之船自始至终没有投入市场，故C项错误。材料仅涉及福州船政局的造船业，不能由此推断近代轮船制造业的状况，故D项错误。6.答案：B解析：抓住关键信息“轮船招商局”“劝民自置”“纾商民之困”,可以推断是洋务派创办官督商办性质民用企业的主见，以反抗外国经济侵略，达到分洋利的目的，故选B项。7.答案：C解析：甲午中日斗争前中国的洋务运动只是对军队进行初步西式改革，并没有全部完成，由此解除A项。集权体制不肯定带来有效作战指挥，也不属于军备优势，由此解除B项。甲午中日斗争前的洋务运动中兴办军事工业，筹划海防，推动军事近代化的努力收到较大成效，属于军备优势,由此选C项。甲午中日斗争前中国并没有获得广泛的外部救济，由此解除D项。8.答案：C解析：舆论宣扬只能影响但并不能左右斗争进程，由此解除A项。日本将中国包装成专制独裁的代表并非为了变更中国的君主政体，由此解除B项。面对日本对西方舆论的争取，清政府却无所作为，反映了清政府对近代外交不甚谙熟，由此选C项。西方媒体的说法反映出日本获得了舆论支持，并非鼓动中国的民主革命，由此解除D项。9.答案：B解析：在半殖民地半封建的中国，中国人借用外国人的名字经办新式企业，有助于削减办厂阻力，有利于民族资产阶级的发展，故B项正确。民间设厂高潮是在20世纪初出现的，故A项错误。中国人创办近代新式企业对于外国资原来说有肯定的抵制作用；另外，外国资本大量输入是在甲午中日斗争后，与材料时间不符，故C项错误。在半殖民地半封建社会，民族企业是在夹缝中求生存，不能完全扭转中国对外贸易的入超局面，故D项错误。10.答案：D解析：“台湾割”出现在1895年甲午中日斗争后，《南京条约》是1842年签订的，不符合材料反映的时间，故A项错误；《天津条约》是1858年签订的，不符合材料反映的时间，故B项错误；《北京条约》是1860年签订的，不符合材料反映的时间，故C项错误；1895年甲午中日斗争后签订的《马关条约》割让台湾全岛及全部附属各岛屿、澎湖列岛给日本，故D项正确。11.答案：B解析：A项不符合史实，俄国并没有阻挡《马关条约》签订；C项和D项是1898年帝国主义瓜分中国的狂潮的内容；《马关条约》签订后，俄国为阻挡日本对其在中国东北利益构成威逼，联合德、法干涉还辽，日本被迫把辽东半岛归还中国。12.答案：(1)口号:自强、求富。思想:“师夷长技以制夷”。(2)刘锡鸿认为西方技艺是“末”,中国的纲常伦理是“本”,主见整饬纲常伦理,反对洋务派专注于学习西方技术的做法。郭嵩焘认为西方技术是“末”,西方政教是“本”,日本明治维新全面学习西方,国力增加,反对洋务派只学习西方科技,主见不仅学习西方技术还要学习西方制度。解析：(1)第一小问口号依据所学学问回答。其次小问考查洋务派与反抗派的继承关系。(2)从材料分析,刘锡鸿是顽固派,而郭嵩焘是维新派,所以他们说的“本末”是不同的,从这些方面分析即可。13.答案：(1)特点:敌攻我守(被动挨打)；海陆交织(局处海嵎)。缘由:北洋舰队避战不出；将士贪生怕死；洋员鼓动倒戈；主帅指挥不力。(2)危害:引发了列强瓜分中国的狂潮；大大加深了中国社会的半殖民地化(民族危机的加深)；刺激了日本军国主义的扩张野心。(3)说明:甲午中日斗争客观上唤醒了国人的民族意识；推动了救亡图存运动；激发了政治变革思潮；加快了中国近代化(现代化)进程。解析：(1)第一小问特点,据材料一中“日舰集大连湾,将袭威海”“兵舰既弱,坐守而已”“海军方新败,并匿不出”得出敌攻我守(被动挨打),据材料一“先攻登州,陷荣城。日舰二十五艘环威海口外”“无何北台陷……日军踞炮台,以台之巨炮俯击澳内兵舰”得出海陆交织(局处海嵎)；其次小问缘由,据材料一中“海军方新败,并匿不出”得出北洋舰队避战不出,据材料一中“海军水手并登岸,噪出,鸣枪过市,声言向提督乞生路”“军士露刃挟汝昌”得出将士贪生怕死,据材料一中“诸洋员请姑许乞降”得出洋员鼓动倒戈,据材料一中“汝昌恐北炮台不能守,命卸巨炮机件以归,免资敌,戴宗骞持不行”“军士露刃挟汝昌,汝昌仰药