2024年上海市金山区高考语文二模试卷

第1页（共1页）2024年上海市金山区高考语文二模试卷一、默写（5分）1．（5分）按要求填空。（1）知足者富，。（《老子》四章）（2）为天下笑者，何也？。（贾谊《》）（3）李白《蜀道难》中的“，”两句，运用夸张的手法，写出了秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越的地形特点。二、选择题（5分）2．（3分）将下列编号的语句填入语段空白处，语意连贯的一项是（）刷短视频已经成为不少人钟情的一种娱乐方式，甚至是一种生活方式。_________。_________，_________。_________。这使得用户不仅是视频的浏览者，正如各大短视频平台都在强调对“我”的“生活”的记录。①互联网技术的提升，智能终端的快速发展②短视频的爆发式增长，技术支撑是重要原因之一③如手机和App的技术优化，使视频拍摄和剪辑的烦琐过程得到简化，门槛被降低④4G、5G网络的普及，应用程序内部的不断优化等技术的革新，为短视频的快速发展奠定了基础A．①④②③ B．②④①③ C．②①④③ D．①④③②3．（2分）当下众多短视频内容大多具有娱乐性，不断促使“娱乐至死”现象的发展。针对这样的现象，以下解决的措施不恰当的一项是（）A．个体主动适应技术，树立正确价值观 B．借助教育“治疗”，纠正“娱乐至死” C．跟随“娱乐领袖”，引领社会潮流 D．国家、平台加强监管、过滤、审核三、现代文阅读（16分）4．（16分）阅读下文，完成下列各题。细节揭示出小说的秘密李晓禺①一般而言，小说中的细节描写越丰富越好，但这并不等于无原则的堆砌和罗列细节。匈牙利哲学家卢卡奇从其倡导的“总体性”出发，应该是为了塑造人物、书写命运而存在，否则就是“细节肥大症”。②所谓“肥大”不仅是细节的“量”的问题，还指细节所承担的功能及其艺术效果。就人物塑造而言，作家常常采取外貌、语言、动作等细节描写来塑造人物，再多的细节也无法掩饰人物形象的模糊和空洞。不少古典小说中人物外貌及景色描写，是从古诗词里拿来的意象，虽繁复，不仅无助于人物形象的塑造，反而因这种“堆砌”和“停顿”而影响了叙事的进程。③“细节肥大症”不仅是写作技巧问题，还是以何种姿态来面对人、书写人的写作伦理问题。很多推理小说的细节描写极其严密和精细，但很少能塑造出光彩动人的人物形象④按照卢卡奇的理论，小说中的细节应服务于情节，情节服务于故事，并以此实现对纷繁世界的理解和把握。如何平衡时间之流中细节的“停滞”与叙事进程之间的关系问题？其实，近年来的一些小说创作，一直在试图摆脱历史叙事、时间叙事的束缚。一些作家抛弃了线性结构模式的时间序列性和故事的完整性、因果律等基本特征，展露出一种追求空间化效果的努力和尝试。这从结构上对情节型、故事型书写模式进行了新的探索。⑤林白的长篇小说《妇女闲聊录》，以“口述”“闲聊”的方式呈现了王榨村的“人与事”“风俗与事物”，几乎完全是原生态的细节呈现。随意的“闲聊”，也在一定程度上消解了传统小说中“人物”“情节”与“故事”等概念，这都在悄悄地改变着小说的精神与形式。⑥也有一些作家采用了“暗渡陈仓”的方式，通过巨量的细节消解了时间性和因果律，叙事时间和小说情节被延宕甚至搁置。贾平凹的《秦腔》《古炉》写的是“一堆鸡零狗碎的泼烦日子”，所谓“细节的洪流”或者“剩余的细节”是说，“众多细节不再是悬念或者宏大叙事抛弃的多余之物，与其书写的“泼烦日子”是相得益彰的。⑦再看看国外作品，卡夫卡的《变形记》用大量细节精细地描述了格里高尔变成甲虫之后的各种变化和感受。细节不为情节发展而设置，却有力地表现了主人公艰难的生存境遇和体验。“细节的洪流”就是小说的主体，读者无法“原谅”一位不交待格里高尔“为何变”“如何变”的作者。⑧我们应该如何看待这种“细节的洪流”？⑨小说艺术常常通过调节相同或相似细节的出现频次来实现不同的艺术效果。美国文学评论家米勒在《小说与重复》中写道：“对一部小说的阐释，在一定程度上要通过注意诸如此类重复出现的现象来完成。”理解了这种“重复”与“频次”，也就拿到了打开小说艺术的钥匙。比如，奥雷连诺上校反复制作又销毁小金鱼的细节，似乎在象征着人类永不停息地劳作、永不停息地抗争⑩短篇小说由于篇幅限制，往往采用低频次细节描写，并将之设置在开头与结尾处。史铁生的《命若琴弦》，一老一少，一前一后，也无所谓到哪儿去。区别的是，开头第一段中的“每人带一把三弦琴，在结尾处被替换为“也无所谓谁是谁……”这一细微调整，不但让文本意蕴有了轮回之感，哲思的意味更浓。⑪短篇小说也有高频次细节描写。这一类型的小说往往不是以故事的曲折复杂性吸引读者，而是靠深刻的洞察力和穿透力取胜。契诃夫《苦恼》中的马车夫姚纳和鲁迅《祝福》中的祥林嫂都在反复地向别人倾诉孩子的离去。这种高频次细节描写与小说主题的揭示、深化基本是同频共振的。最为极端的大概当属鲁迅的《示众》，小说通过“伸”“挤”“钻”“堵”“挡”“塞”“打”“冲”“撞”等相似的高频次细节描写看客们的心理。这种高频次细节描写除了增强故事性之外⑫从认识论的角度看，对高密度、高频次细节的渴望，与人们认识世界的欲望和能力有着根本性联系。现在摄像机的像素越来越高、快门速度越来越快，微观世界也越加丰富。以此来看，如果以更加宏观或微观的视角来观测这个世界，也许一个细节单元就是整个艺术世界。（选自《光明日报》2024年02月14日，有删节）（1）第⑥段中的加点词“暗渡陈仓”在文中指什么？（2）下列选项最适合作为论据来支撑第②段画线句观点的一项是A．李小二道：“五短身材，白净面皮，没有髭须，紫棠色面皮。”（施耐庵《林教头风雪山神庙》）B．众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，便知他有不足之症。（曹雪芹《红楼梦•林黛玉进贾府》）C．虽是乡村地方，河边却也有几树桃花柳树，红红绿绿，周进（人名）见下雨，望着雨下在河里，烟笼远树。（吴敬梓《儒林外史》）D．方离柳坞，乍出花房。但行处，鸟惊庭树，影度回廊。靥笑春桃兮，云堆翠髻，榴齿含香。纤腰之楚楚兮，回风舞雪。（曹雪芹《红楼梦•警幻仙姑赋》）（3）下列不符合文意的一项是A．卢卡奇从其倡导的“总体性”出发，认为细节应服务于情节、塑造人物等。B．写作技巧与如何面对人、书写人的写作伦理是造成“细节肥大症”的原因。C．巨量的细节消解了时间性和因果律，情节被延宕甚至搁置，造成细节肥大症。D．对高密度、高频次细节的渴望，与人们认识世界的欲望和能力有根本性联系。（4）对本文标题分析最恰当的一项是A．细节所包含丰富的动态“叙述”，是小说艺术成败的秘密。B．一定密度和频次的相似或相同细节，是小说艺术成败的关键。C．小说艺术成败的秘密在细节能很好地塑造人物、推进叙事等。D．小说艺术成败的关键在于细节能升华主题，引发读者的思考。（5）下面附录文字是另一位学者对细节的回应。请阅读本文第⑫段与附录文字，比较分析两段文字的论证特点。附录：细节能让小说接通经验落地生根，也能让小说飞起来，从现实飞到诗，从某个点飞过小说的经络筋骨飞遍全篇。细节是扔进湖中的石子，能激荡层层涟漪，藏着道不尽的秘密；细节更是小说的表情，任你揣摩它的心思。四、现代文阅读（16分）5．（16分）阅读下文，完成各题。椿树之心杜怀超①有些记忆，是哪怕河流也带不走的，像刺隐秘于身体内部。比如门前的那两棵椿树。②在我家的门前，有两棵树，一棵是椿树，不同的是，这两棵都叫椿树的树种，一棵叫臭椿，又叫樗，它们都叫椿树，就像所有的树木一样，用抡起锄头的姿势舒展枝叶，野蛮而粗糙地活着。③我清晰记得它那高大魁梧的身影，我说的是臭椿。虽然她没有芬芳馥郁的名字，枝叶气味也称得上难闻，它用参天耸立、虎背熊腰的形体展现自己积极向上的雄姿。我实在想象不出，一棵树苗如何在与生俱来的缺陷中，于绝境里完成自我生长，抵达雍容华贵般的胜境。到底是哪天特意栽下我把疑惑抛向父亲，他用沾满泥土的手，抓了抓脑袋迷茫半天父亲对它漠不关心。这也难怪，一个终日在大地上弯腰劳作的人，跟一棵木讷的树有什么分别？谁不是在莫测的天气和不变的四季里勤恳一生？父亲把目光更多地倾注在旁边那棵香椿树上。④香椿，其实也处于难以描述的尴尬境地。它固然没有刺鼻的气味，可是它有鱼鳞般的皮肤。伸手在香椿皲裂的树皮上轻轻摩挲，像是揭开一个人愈合不久的伤疤。碎片斑驳脱落，香椿完成某种涅槃与重生。⑤两棵椿树，声势浩大地矗立在门楣两边，村庄不远处⑥那棵臭椿是父亲为自己百年之后的棺木预备的。尚在壮年的父亲，把身后事提前筹划，原以为无限的时间陡然有了清晰的终点。据当地风俗，可以添寿，属于喜事。独木村的成年男人都早早地开始谋划身后事，生命一旦与树结缘，何止百年？这是对生命长寿的祈祷与祝福，再苦再累的日子，都有了奔头。⑦椿树，尤其是那棵臭椿，堵在我的胸口，，不敢再以正眼打量它。那股隐匿着神秘的气息，不禁让我想到独木村的社树。⑧不是所有的树都叫社树。对于独木村而言，社树有着不寻常的意义。以一棵树或一户人家为起点，沿着河流的走向，葱郁蓬勃，形成密集的树林和村落。以树为巢，树木是村庄的保护神。从树叶、树枝、花朵、果实、树干到树根，有的进入灶间；有的走进锅釜，成为人们口中之粮，被制作打磨成农具。农具是连接人类与大地的脐带。⑨独木村的社树，一棵古老沧桑、形神磅礴的树，守卫在村子里，追溯着昔日树木成林的哲理。大地承载五谷，树木负载万物。树木是站起来的土地，比如木屋、木船、农具和无垠的旷野。诗人纪伯伦说，树木是大地写给天空的诗行。一棵树苗，长成参天大树。天空是虚，大地是实，却可以以一棵树的形象，立于天地。⑩独木村有过许多社树，如梓树、柏树、松树、槐树、栗树；而父亲只把家门后的两棵椿树视为社树。我对椿树敬畏的方式之一，父亲经常命令我晚上临睡前，必须出门去抱一抱椿树。父亲希望椿树的高大魁梧，或把那道看不见的神灵光亮，植进我的肉身里，父亲看我抱树回来一身树皮碎末，呵斥道，要像臭椿那样顶天立地地活着，而非如香椿那样，它就会在枝头的末端，裸展出一簇簇细嫩的叶子⑪没有人可以阻挡时代的洪流。城市化进程席卷村庄，作为独木村的最后一批搬迁者，父亲母亲即将搬走，父亲却一下子来了脾气，不肯搬了。父亲的意思是，住了几十年突然要走，心里空落落的，再从右厢房跑到左厢房，来来回回多少次，满心不舍。他停在椿木棺材板旁，神情落寞，在椿木棺材与生死问题上，为什么会有如此强烈的挣扎？后来，“椿萱并茂”常用来形容父母健康长寿。如此，以椿木为棺，从沉重悲痛中走向轻盈；而死者⑫父亲肯定不知道关于树木的诸多涵义。我猜测他对树木的不舍，或许是人类传承下来的文化里的潜意识？以木为家，“暮栖木上”，抵不过门前那棵椿树，这是他百年之后的安身之物⑬午夜梦醒。有风吹过，我隐约看到枝叶在远方婆娑着。（选自《光明日报》2023年07月07日，有删节）（1）第③段画线句的描写令人印象深刻，请对此加以赏析。（2）第⑧—⑩段都在写“社树”，体现了作者的巧妙构思，请加以赏析。（3）学校图书馆以“草木人生”为主题，组织学生推荐优秀的文学作品。小金同学欲推荐本文，请你帮忙解决两个困惑：①第⑦段划线处，她想选取一个意蕴丰富的句子，却不知选哪句合适。请给出你的建议并简述理由。甲：日日见到它，总要躲着它，绕着它乙：总是见到它害怕它并躲着它②她觉得第⑪段写出了费孝通在《乡土中国》中提到乡村文化离不开对故土的情结。请结合相关内容加以分析。五、诗歌阅读（8分）6．（8分）阅读下面的作品，完成各题。寄李儋元锡①（唐）韦应物去年花里逢君别，今日花开又一年。，。，。闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。[注]①李儋和元锡是韦应物的诗友，在长安与韦应物分别后曾托人问候。此诗是诗人在滁州刺史任上所作，当时社会动荡（1）运用已学的知识和方法，选出填入上面这首律诗空白处的中间两联并说明理由。①身多疾病思田里②春愁黯黯独成眠③世事茫茫难自料④邑有流亡愧俸钱A．①②③④B．①③④②C．①④③②D．③②①④（2）北宋文人范仲淹读了此诗后，对其中的两句叹为“仁者之言”。你认为是哪两句？请结合诗歌内容加以评析。六、文言文阅读（20分）7．（20分）阅读下文，完成各题。太傅王文恪公传（明）王守仁①公讳鏊，字济之。公自幼颖悟不凡，十六读书太学，一时先达名流咸屈年行求为友。成化甲午，应天乡试第一，主司异其文，不易一字。乙未会试，复第一。②方春，上游后苑，左右谏不听，上为罢游。时边烽甚急，公上筹八事，虽忤权幸，而卒多施行，公辅之望日隆。武宗在亮闇①，内侍八人，荒游乱政，台谏交章，上大惊怒，有旨召公等至左顺门。中官传谕甚厉，乱本不除，天下何由而治！”议论侃侃，中官语塞。一时国论倚以为重。（刘）瑾入柄司礼，瑾意欲引冢宰焦②，众议推公。瑾虽中忌而外难公论，遂与焦俱入阁。瑾方威钳士类，按索微瑕，几死者累累。公亟言于瑾曰：“士大夫可杀不可辱，今既辱之又杀之衔韩不已，必欲置之死无敢言者又欲以他事中内阁刘谢二公公前后力救之，乃皆得免。瑾骄悖日甚，毒流缙绅。公遏之不能得，居常戚然。瑾曰：“王先生居高位，何自苦乃尔耶？”公日求去。瑾意愈咈③，众虞祸且不测。公曰：“吾义当去，不去乃祸耳。”瑾使伺公无所得，且闻交贽亦绝，许之。③公既归吴，屏谢纷嚣，翛然④山水之间，究心理性，尚友千古。至其与人，和而不淆于时，无贵贱少长，吴中士夫所好尚珍赏观游之具，一无所入。惟喜文辞翰墨之事，出之自然。④史臣曰：世所谓完人，若震泽先生⑤王公者，非邪？自为童子至于耆耊，自庙朝下逮闾巷至于偏隅，或慕其节行，或仰其德业。所谓寿福康宁⑥，公殆无愧尔矣！（选自《王阳明文集》，有删节）[注]①亮闇（àn）：古时候君王或士大夫为直系尊亲居丧守孝。②冢宰焦：冢宰是官名，焦指焦芳。③咈（fú），违逆，乖戾。④翛（xiāo）（超脱）的样子。⑤震泽先生：是对出生于震泽的王鏊的敬称。⑥攸好德而考终命：尊崇美德，享尽天年。（1）写出下列加点词在句中的意思。①虽忤权幸②瑾衔韩不已（2）为下列句子中的加点词选择正确的义项。①一时先达名流咸屈年行求为友A．委屈B．折服C．降低身份D．强迫②瑾意愈咈，众虞祸且不测A．欺骗B．期待C．担忧D．防备（3）第②段画波浪线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。必欲置之死无敢言者又欲以他事中内阁刘谢二公公前后力救之。（4）把第②段画线的句子翻译成现代汉语。瑾骄悖日甚，毒流缙绅。公遏之不能得，居常戚然。（5）联系全文，简要分析最后一段作者感叹“公殆无愧尔（所谓完人）”的理由。（6）第③段和下面材料都有王公归吴后的家居生活记录，分析两文在写法上的不同。家居十四年，廷臣交荐不起。（《明史•王鏊传》）七、文言文阅读（10分）8．（10分）阅读下文，完成各题。黄杨（清初）李渔①黄杨每岁长一寸，不溢②分毫，至闰③年反缩一寸，是天限之木也。值此宜生怜悯之心。予新授一名曰“知命树”。天不使高，强争无益，夏不易叶，其素行原如是也。使以他木处此，亦将横生而至大矣；再不然，弗复自永其年矣。困于天而能自全于天，非知命君子能若是□？最可悯者，其义何居？岁闰而我不闰，人闰而己不闰，已见天地之私，又复从而刻④之，是天地之待黄杨，可谓不仁之至乃黄杨不憾天地，枝叶较他木加荣，反似德之者，此树当为木之君子。莲为花之君子，茂叔知之，非稍能格物之笠翁，孰知之哉？（选自李渔《闲情偶寄》）[注]①李渔（1611年—1680年），字笠鸿，号笠翁，多余的叫“闰”，如闰月、闰年。④刻：割（1）可填入方框中的一项是A．也B．矣C．哉D．焉（2）画线句富有表现力，请从句式角度加以赏析。（3）下列不属于本文在表现手法上的一项是A．对比B．托物言志C．类比D．欲扬先抑（4）评析本文的思想意义。八、写作（70分）9．（70分）一个人知道得越多，是否意味着越容易作出判断？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

2024年上海市金山区高考语文二模试卷参考答案与试题解析一、默写（5分）1．（5分）按要求填空。（1）知足者富，强行者有志。（《老子》四章）（2）为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（贾谊《过秦论》）（3）李白《蜀道难》中的“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”两句，运用夸张的手法，写出了秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越的地形特点。【解答】故答案为：（1）强行者有志（重点字：强）（2）仁义不施而攻守之势异也过秦论（重点字：施（3）西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅（重点字：峨二、选择题（5分）2．（3分）将下列编号的语句填入语段空白处，语意连贯的一项是（）刷短视频已经成为不少人钟情的一种娱乐方式，甚至是一种生活方式。_________。_________，_________。_________。这使得用户不仅是视频的浏览者，正如各大短视频平台都在强调对“我”的“生活”的记录。①互联网技术的提升，智能终端的快速发展②短视频的爆发式增长，技术支撑是重要原因之一③如手机和App的技术优化，使视频拍摄和剪辑的烦琐过程得到简化，门槛被降低④4G、5G网络的普及，应用程序内部的不断优化等技术的革新，为短视频的快速发展奠定了基础A．①④②③ B．②④①③ C．②①④③ D．①④③②【解答】前文提到刷短视频这种娱乐方式，②也提到了短视频，应排在最前；②）指出短视频火爆的原因是技术支撑，两句联系紧密，排除B，此句是对①中“互联网技术”的举例。故选C。3．（2分）当下众多短视频内容大多具有娱乐性，不断促使“娱乐至死”现象的发展。针对这样的现象，以下解决的措施不恰当的一项是（）A．个体主动适应技术，树立正确价值观 B．借助教育“治疗”，纠正“娱乐至死” C．跟随“娱乐领袖”，引领社会潮流 D．国家、平台加强监管、过滤、审核【解答】娱乐至死：指通过电视和网络媒介，娱乐得以达到至死的目的；人类心甘情愿成为娱乐的附庸。不理解“娱乐至死”，也没有关系，推断出“娱乐至死”现象是不良的。A.是个体对待娱乐的正确做法。B.是纠正错误的一种具体方法。C.是个体对待娱乐的错误做法。D.是国家对待娱乐采取的措施。故选：C。三、现代文阅读（16分）4．（16分）阅读下文，完成下列各题。细节揭示出小说的秘密李晓禺①一般而言，小说中的细节描写越丰富越好，但这并不等于无原则的堆砌和罗列细节。匈牙利哲学家卢卡奇从其倡导的“总体性”出发，应该是为了塑造人物、书写命运而存在，否则就是“细节肥大症”。②所谓“肥大”不仅是细节的“量”的问题，还指细节所承担的功能及其艺术效果。就人物塑造而言，作家常常采取外貌、语言、动作等细节描写来塑造人物，再多的细节也无法掩饰人物形象的模糊和空洞。不少古典小说中人物外貌及景色描写，是从古诗词里拿来的意象，虽繁复，不仅无助于人物形象的塑造，反而因这种“堆砌”和“停顿”而影响了叙事的进程。③“细节肥大症”不仅是写作技巧问题，还是以何种姿态来面对人、书写人的写作伦理问题。很多推理小说的细节描写极其严密和精细，但很少能塑造出光彩动人的人物形象④按照卢卡奇的理论，小说中的细节应服务于情节，情节服务于故事，并以此实现对纷繁世界的理解和把握。如何平衡时间之流中细节的“停滞”与叙事进程之间的关系问题？其实，近年来的一些小说创作，一直在试图摆脱历史叙事、时间叙事的束缚。一些作家抛弃了线性结构模式的时间序列性和故事的完整性、因果律等基本特征，展露出一种追求空间化效果的努力和尝试。这从结构上对情节型、故事型书写模式进行了新的探索。⑤林白的长篇小说《妇女闲聊录》，以“口述”“闲聊”的方式呈现了王榨村的“人与事”“风俗与事物”，几乎完全是原生态的细节呈现。随意的“闲聊”，也在一定程度上消解了传统小说中“人物”“情节”与“故事”等概念，这都在悄悄地改变着小说的精神与形式。⑥也有一些作家采用了“暗渡陈仓”的方式，通过巨量的细节消解了时间性和因果律，叙事时间和小说情节被延宕甚至搁置。贾平凹的《秦腔》《古炉》写的是“一堆鸡零狗碎的泼烦日子”，所谓“细节的洪流”或者“剩余的细节”是说，“众多细节不再是悬念或者宏大叙事抛弃的多余之物，与其书写的“泼烦日子”是相得益彰的。⑦再看看国外作品，卡夫卡的《变形记》用大量细节精细地描述了格里高尔变成甲虫之后的各种变化和感受。细节不为情节发展而设置，却有力地表现了主人公艰难的生存境遇和体验。“细节的洪流”就是小说的主体，读者无法“原谅”一位不交待格里高尔“为何变”“如何变”的作者。⑧我们应该如何看待这种“细节的洪流”？⑨小说艺术常常通过调节相同或相似细节的出现频次来实现不同的艺术效果。美国文学评论家米勒在《小说与重复》中写道：“对一部小说的阐释，在一定程度上要通过注意诸如此类重复出现的现象来完成。”理解了这种“重复”与“频次”，也就拿到了打开小说艺术的钥匙。比如，奥雷连诺上校反复制作又销毁小金鱼的细节，似乎在象征着人类永不停息地劳作、永不停息地抗争⑩短篇小说由于篇幅限制，往往采用低频次细节描写，并将之设置在开头与结尾处。史铁生的《命若琴弦》，一老一少，一前一后，也无所谓到哪儿去。区别的是，开头第一段中的“每人带一把三弦琴，在结尾处被替换为“也无所谓谁是谁……”这一细微调整，不但让文本意蕴有了轮回之感，哲思的意味更浓。⑪短篇小说也有高频次细节描写。这一类型的小说往往不是以故事的曲折复杂性吸引读者，而是靠深刻的洞察力和穿透力取胜。契诃夫《苦恼》中的马车夫姚纳和鲁迅《祝福》中的祥林嫂都在反复地向别人倾诉孩子的离去。这种高频次细节描写与小说主题的揭示、深化基本是同频共振的。最为极端的大概当属鲁迅的《示众》，小说通过“伸”“挤”“钻”“堵”“挡”“塞”“打”“冲”“撞”等相似的高频次细节描写看客们的心理。这种高频次细节描写除了增强故事性之外⑫从认识论的角度看，对高密度、高频次细节的渴望，与人们认识世界的欲望和能力有着根本性联系。现在摄像机的像素越来越高、快门速度越来越快，微观世界也越加丰富。以此来看，如果以更加宏观或微观的视角来观测这个世界，也许一个细节单元就是整个艺术世界。（选自《光明日报》2024年02月14日，有删节）（1）第⑥段中的加点词“暗渡陈仓”在文中指什么？（2）下列选项最适合作为论据来支撑第②段画线句观点的一项是DA．李小二道：“五短身材，白净面皮，没有髭须，紫棠色面皮。”（施耐庵《林教头风雪山神庙》）B．众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，便知他有不足之症。（曹雪芹《红楼梦•林黛玉进贾府》）C．虽是乡村地方，河边却也有几树桃花柳树，红红绿绿，周进（人名）见下雨，望着雨下在河里，烟笼远树。（吴敬梓《儒林外史》）D．方离柳坞，乍出花房。但行处，鸟惊庭树，影度回廊。靥笑春桃兮，云堆翠髻，榴齿含香。纤腰之楚楚兮，回风舞雪。（曹雪芹《红楼梦•警幻仙姑赋》）（3）下列不符合文意的一项是CA．卢卡奇从其倡导的“总体性”出发，认为细节应服务于情节、塑造人物等。B．写作技巧与如何面对人、书写人的写作伦理是造成“细节肥大症”的原因。C．巨量的细节消解了时间性和因果律，情节被延宕甚至搁置，造成细节肥大症。D．对高密度、高频次细节的渴望，与人们认识世界的欲望和能力有根本性联系。（4）对本文标题分析最恰当的一项是BA．细节所包含丰富的动态“叙述”，是小说艺术成败的秘密。B．一定密度和频次的相似或相同细节，是小说艺术成败的关键。C．小说艺术成败的秘密在细节能很好地塑造人物、推进叙事等。D．小说艺术成败的关键在于细节能升华主题，引发读者的思考。（5）下面附录文字是另一位学者对细节的回应。请阅读本文第⑫段与附录文字，比较分析两段文字的论证特点。附录：细节能让小说接通经验落地生根，也能让小说飞起来，从现实飞到诗，从某个点飞过小说的经络筋骨飞遍全篇。细节是扔进湖中的石子，能激荡层层涟漪，藏着道不尽的秘密；细节更是小说的表情，任你揣摩它的心思。【解答】（1）“暗渡陈仓”本指不加掩饰地公开做某事，以吸引对手的注意力，以达到迷惑对手的目的，通过巨量的细节消解了时间性和因果律。综上可知，文中“暗渡陈仓”指不加掩饰地通过巨量的细节描写吸引读者的注意力，颠覆了“细节——情节”叙事模式或延宕甚至搁置小说情节。（2）第②段画线句观点是古典小说中人物外貌及景色描写，用从古诗词里拿来的意象，有“堆砌”之嫌。A.没有用古诗的意象；B.没有用古诗的意象；C.有古诗意象但不繁复，不堆砌。D.“柳坞”“花房”“靥笑春桃”“唇绽樱颗”采用古诗意象，反复呈现。故选D。（3）C.“造成细节肥大症”错误，原文为“也有一些作家采用了‘暗渡陈仓’的方式，叙事时间和小说情节被延宕甚至搁置……这种细节设置的体量与模式，此处做法取得了好的效果。故选C。（4）“细节揭示出小说的秘密”表明细节和小说成败的关系。结合文中“小说艺术常常通过调节相同或相似细节的出现频次来实现不同的艺术效果”“从认识论的角度看，对高密度，与人们认识世界的欲望和能力有着根本性联系”“人们对小说细节密度和频次的认知有可能被刷新，小说艺术成败的关键要看一定密度和频次的相似或相同细节。故选B。（5）从论证内容看，“从认识论的角度看、高频次细节的渴望。现在摄像机的像素越来越高，物品的细部被拍得越加精细……人们对小说细节密度和频次的认知有可能被刷新，第⑫段是一个论证“过程”，接着列举摄像机日益能展现丰富的微观世界；而附录是一个论证“点”，“节能让小说接通经验落地生根，站在那里，只是强调“细节”的重要性。从论证方法看，第⑫段，得出细节也可展示整个艺术世界；附录文字，“细节是扔进湖中的石子；细节是魔术师的箱子；细节更是小说的表情”运用比喻论证方法论证细节的巨大作用。从论证语言看，“从认识论的角度看”“根本性联系”“微观世界也越加丰富，第⑫段的论证语言多使用学术术语、严谨，逻辑性强；而附录的语言，“让小说飞起来，运用比拟，能激荡层层涟漪，藏着道不尽的秘密。多种修辞手法的运用使语言更加生动形象。答案：（1）不加掩饰地通过巨量的细节描写吸引读者的注意力，而实际改变着小说的精神与形式（或者颠覆了“细节—情节”叙事模式或延宕甚至搁置小说情节。）（2）D（3）C（4）B（5）第⑫段是一个论证“过程”，先指出对高密度细节渴望与认知世界的欲望有密切联系，从而得出细节也可展示整个艺术世界，只是强调“细节”的重要性，而附录文字运用比喻论证方法，显得严肃，表达周密；而附录的语言运用比拟，更加生动形象。四、现代文阅读（16分）5．（16分）阅读下文，完成各题。椿树之心杜怀超①有些记忆，是哪怕河流也带不走的，像刺隐秘于身体内部。比如门前的那两棵椿树。②在我家的门前，有两棵树，一棵是椿树，不同的是，这两棵都叫椿树的树种，一棵叫臭椿，又叫樗，它们都叫椿树，就像所有的树木一样，用抡起锄头的姿势舒展枝叶，野蛮而粗糙地活着。③我清晰记得它那高大魁梧的身影，我说的是臭椿。虽然她没有芬芳馥郁的名字，枝叶气味也称得上难闻，它用参天耸立、虎背熊腰的形体展现自己积极向上的雄姿。我实在想象不出，一棵树苗如何在与生俱来的缺陷中，于绝境里完成自我生长，抵达雍容华贵般的胜境。到底是哪天特意栽下我把疑惑抛向父亲，他用沾满泥土的手，抓了抓脑袋迷茫半天父亲对它漠不关心。这也难怪，一个终日在大地上弯腰劳作的人，跟一棵木讷的树有什么分别？谁不是在莫测的天气和不变的四季里勤恳一生？父亲把目光更多地倾注在旁边那棵香椿树上。④香椿，其实也处于难以描述的尴尬境地。它固然没有刺鼻的气味，可是它有鱼鳞般的皮肤。伸手在香椿皲裂的树皮上轻轻摩挲，像是揭开一个人愈合不久的伤疤。碎片斑驳脱落，香椿完成某种涅槃与重生。⑤两棵椿树，声势浩大地矗立在门楣两边，村庄不远处⑥那棵臭椿是父亲为自己百年之后的棺木预备的。尚在壮年的父亲，把身后事提前筹划，原以为无限的时间陡然有了清晰的终点。据当地风俗，可以添寿，属于喜事。独木村的成年男人都早早地开始谋划身后事，生命一旦与树结缘，何止百年？这是对生命长寿的祈祷与祝福，再苦再累的日子，都有了奔头。⑦椿树，尤其是那棵臭椿，堵在我的胸口，，不敢再以正眼打量它。那股隐匿着神秘的气息，不禁让我想到独木村的社树。⑧不是所有的树都叫社树。对于独木村而言，社树有着不寻常的意义。以一棵树或一户人家为起点，沿着河流的走向，葱郁蓬勃，形成密集的树林和村落。以树为巢，树木是村庄的保护神。从树叶、树枝、花朵、果实、树干到树根，有的进入灶间；有的走进锅釜，成为人们口中之粮，被制作打磨成农具。农具是连接人类与大地的脐带。⑨独木村的社树，一棵古老沧桑、形神磅礴的树，守卫在村子里，追溯着昔日树木成林的哲理。大地承载五谷，树木负载万物。树木是站起来的土地，比如木屋、木船、农具和无垠的旷野。诗人纪伯伦说，树木是大地写给天空的诗行。一棵树苗，长成参天大树。天空是虚，大地是实，却可以以一棵树的形象，立于天地。⑩独木村有过许多社树，如梓树、柏树、松树、槐树、栗树；而父亲只把家门后的两棵椿树视为社树。我对椿树敬畏的方式之一，父亲经常命令我晚上临睡前，必须出门去抱一抱椿树。父亲希望椿树的高大魁梧，或把那道看不见的神灵光亮，植进我的肉身里，父亲看我抱树回来一身树皮碎末，呵斥道，要像臭椿那样顶天立地地活着，而非如香椿那样，它就会在枝头的末端，裸展出一簇簇细嫩的叶子⑪没有人可以阻挡时代的洪流。城市化进程席卷村庄，作为独木村的最后一批搬迁者，父亲母亲即将搬走，父亲却一下子来了脾气，不肯搬了。父亲的意思是，住了几十年突然要走，心里空落落的，再从右厢房跑到左厢房，来来回回多少次，满心不舍。他停在椿木棺材板旁，神情落寞，在椿木棺材与生死问题上，为什么会有如此强烈的挣扎？后来，“椿萱并茂”常用来形容父母健康长寿。如此，以椿木为棺，从沉重悲痛中走向轻盈；而死者⑫父亲肯定不知道关于树木的诸多涵义。我猜测他对树木的不舍，或许是人类传承下来的文化里的潜意识？以木为家，“暮栖木上”，抵不过门前那棵椿树，这是他百年之后的安身之物⑬午夜梦醒。有风吹过，我隐约看到枝叶在远方婆娑着。（选自《光明日报》2023年07月07日，有删节）（1）第③段画线句的描写令人印象深刻，请对此加以赏析。（2）第⑧—⑩段都在写“社树”，体现了作者的巧妙构思，请加以赏析。（3）学校图书馆以“草木人生”为主题，组织学生推荐优秀的文学作品。小金同学欲推荐本文，请你帮忙解决两个困惑：①第⑦段划线处，她想选取一个意蕴丰富的句子，却不知选哪句合适。请给出你的建议并简述理由。甲：日日见到它，总要躲着它，绕着它乙：总是见到它害怕它并躲着它②她觉得第⑪段写出了费孝通在《乡土中国》中提到乡村文化离不开对故土的情结。请结合相关内容加以分析。【解答】（1）画线句重点表现父亲形象。“我把疑惑抛向父亲，抓了抓脑袋迷茫半天，这里写父亲“用沾满泥土的手”“抓了抓脑袋”“咕噜”，写出了父亲的木讷；“我也搞不懂”是语言描写，用动作和语言描写来刻画人物非常生动形象。（2）第⑧段的中心句是“不是所有的树都叫社树。对于独木村而言。从内容看，葱郁蓬勃”，以树为生，和人们的生活息息相关。第⑨段的中心句是“独木村的社树，一棵古老沧桑，守卫在村子里，追溯着昔日树木成林的哲理”，形象地立于天地。第⑩段主要说“而父亲只把家门后的两棵椿树视为社树”“父亲希望椿树的高大魁梧，成功地嫁接到我身上，植进我的肉身里，要像臭椿那样顶天立地地活着”。由椿树，由社树到如同社树一样的人，展现出对“高大。（3）①第⑦段，“椿树，堵在我的胸口”，以至于“我”“不敢再以正眼打量它”。甲句“日日见到它，总要躲着它，是短句形式，停顿表强调。此外，节奏感强，再苦再累的日子，这棵臭椿联系着父亲的生死，可以更好地表现害怕（或敬畏）而又好奇的复杂心理，甲句更适合。乙句“总是见到它害怕它并躲着它”，是长句形式，不用逗号加以停顿，突出对椿树的害怕心理。由此看。②她觉得第⑪段写出了费孝通在《乡土中国》中提到乡村文化离不开对故土的情结。由“有些记忆，是哪怕河流也带不走的。比如门前的那两棵椿树”。结合第⑪段相关内容加以分析，要搬迁时，不肯搬了，一根木头一根木头垒起来的家，心里空落落的，可看出父亲的不安，再从右厢房跑到左厢房，凝视着满屋子的农具，这是父亲的不舍和不甘，神情落寞，可看出父亲的无奈，父亲一辈子生活在农村，安土重迁，内心的不安，也有无奈。答案：（1）本段文字通过父亲的动作“抓了抓脑袋”“咕噜”以及语言“我也搞不懂”，把父亲的木讷、实诚的特点非常生动形象地刻画出来。（2）①由椿树联想到社树，社树“开枝散叶；社树连接历史与现实，引人深思。由椿树，由社树到如同社树一样的人，展现出对“高大。（3）①示例一：我觉得甲句更适合。增添逗号，突出作者对那棵椿树的复杂情感，便于表现害怕（或敬畏）而又好奇的复杂心理。答案示例二：我觉得乙句更适合。没有逗号的语句一气呵成，且与后句表意保持一致。②示例：作者描写搬家前父亲的一系列反常的动作、神态和心理，再从右厢房跑到左厢房，凝视着满屋子的农具”“他停在椿木棺材板旁，不住地唉声叹气”，以农为生，离开故土时、不舍和不甘。这很好地体现了费孝通所说的乡村文化离不开对故土的情结。五、诗歌阅读（8分）6．（8分）阅读下面的作品，完成各题。寄李儋元锡①（唐）韦应物去年花里逢君别，今日花开又一年。，。，。闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。[注]①李儋和元锡是韦应物的诗友，在长安与韦应物分别后曾托人问候。此诗是诗人在滁州刺史任上所作，当时社会动荡（1）运用已学的知识和方法，选出填入上面这首律诗空白处的中间两联并说明理由。①身多疾病思田里②春愁黯黯独成眠③世事茫茫难自料④邑有流亡愧俸钱A．①②③④B．①③④②C．①④③②D．③②①④（2）北宋文人范仲淹读了此诗后，对其中的两句叹为“仁者之言”。你认为是哪两句？请结合诗歌内容加以评析。【解答】（1）根据第2句尾字“年”和第8句尾字“圆”可知押an韵，故颔联；根据对仗、②③分别成对。尾联写听闻友人想来问询，可以推知颈联内容当为探望之因，更合人情。故选D。（2）我认为范仲淹的评价是针对“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱”这两句，看着流亡的百姓愧对国家俸禄。根据注释“当时社会动荡，可知诗人面对世事茫茫和时局动荡，但他看到百姓贫穷逃亡，于国于民都有愧。如果没有仁义之心、惭愧并决心与百姓一道战胜困难，赞美的是韦应物的思想品格。答案：（1）D。理由：根据第7句尾字“年”和第8句尾字“圆”可知押an韵、颈联尾字为“眠”或“钱”，可判断①④，所以排除A和B，作者登楼远眺期盼其早来，而身体生病的具体情况远比“世事茫茫”的宽泛问题，更值得探询。（2）我认为范仲淹的评价是针对“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱”这两句。根据注释和诗歌内容，因多病而想辞官归田，自叹作为一个地方官员却未能尽责，所以不能一走了事，是不可能同情百姓的遭遇且自责。译文：去年那花开时节我们依依惜别，如今又是花开时节。世事渺茫自我的命运怎能预料，春愁让人心中郁郁。多病的身躯让我想归隐田园间，看着流亡的百姓愧对国家俸禄。早听说你将要来此地探望我，我到西楼眺望几度看到明月圆。赏析：此诗描述了诗人与友人分别之后的思念。开首二句即景生情，引起对茫茫世事的感叹，写因多病而想辞官归田。“邑有流亡愧俸钱”，也流露进退两难的苦闷，是极需友情的慰勉。全诗起于分别，体现了朋友间的深挚友谊，同时章法严密，用语婉转。诗是寄赠好友的，所以从叙别开头，已经一年，即景勾起往事；而以花开一年比衬，更流露出别后境况萧索的感慨。颔联写自己的烦恼苦闷。“世事茫茫”是指国家的前途。当时长安尚为朱泚盘踞，消息不通。这种形势下，觉得茫茫一片，到任一年了，但他只有忧愁苦闷，一筹莫展，黯然无光。颈联具体写自己的思想矛盾。正因为他有志而无奈；尾联则是说他看到百姓贫穷逃亡，觉得自己未尽职责，所以他不能一走了事，诗人十分需要友情的慰勉。这首诗的艺术表现和语言技巧，并无突出的特点，颇为推美。因为首联即景生情，景美而情不欢，也是伤心人看春色，情伤而景无光。其实这首诗之所以为人传诵，真实地概括出这样的官员有志无奈的典型心情。这首诗的思想境界较高，尤其是“身多疾病思田里，自宋代以来。范仲淹叹为“仁者之言”。这些评论都是从思想性着眼的。但也反映出这诗的中间两联。事实上也正如此、典型，正由于他有较高的思想境界和较深的生活体验。六、文言文阅读（20分）7．（20分）阅读下文，完成各题。太傅王文恪公传（明）王守仁①公讳鏊，字济之。公自幼颖悟不凡，十六读书太学，一时先达名流咸屈年行求为友。成化甲午，应天乡试第一，主司异其文，不易一字。乙未会试，复第一。②方春，上游后苑，左右谏不听，上为罢游。时边烽甚急，公上筹八事，虽忤权幸，而卒多施行，公辅之望日隆。武宗在亮闇①，内侍八人，荒游乱政，台谏交章，上大惊怒，有旨召公等至左顺门。中官传谕甚厉，乱本不除，天下何由而治！”议论侃侃，中官语塞。一时国论倚以为重。（刘）瑾入柄司礼，瑾意欲引冢宰焦②，众议推公。瑾虽中忌而外难公论，遂与焦俱入阁。瑾方威钳士类，按索微瑕，几死者累累。公亟言于瑾曰：“士大夫可杀不可辱，今既辱之又杀之衔韩不已，必欲置之死无敢言者又欲以他事中内阁刘谢二公公前后力救之，乃皆得免。瑾骄悖日甚，毒流缙绅。公遏之不能得，居常戚然。瑾曰：“王先生居高位，何自苦乃尔耶？”公日求去。瑾意愈咈③，众虞祸且不测。公曰：“吾义当去，不去乃祸耳。”瑾使伺公无所得，且闻交贽亦绝，许之。③公既归吴，屏谢纷嚣，翛然④山水之间，究心理性，尚友千古。至其与人，和而不淆于时，无贵贱少长，吴中士夫所好尚珍赏观游之具，一无所入。惟喜文辞翰墨之事，出之自然。④史臣曰：世所谓完人，若震泽先生⑤王公者，非邪？自为童子至于耆耊，自庙朝下逮闾巷至于偏隅，或慕其节行，或仰其德业。所谓寿福康宁⑥，公殆无愧尔矣！（选自《王阳明文集》，有删节）[注]①亮闇（àn）：古时候君王或士大夫为直系尊亲居丧守孝。②冢宰焦：冢宰是官名，焦指焦芳。③咈（fú），违逆，乖戾。④翛（xiāo）（超脱）的样子。⑤震泽先生：是对出生于震泽的王鏊的敬称。⑥攸好德而考终命：尊崇美德，享尽天年。（1）写出下列加点词在句中的意思。①虽忤权幸触犯②瑾衔韩不已怀恨（2）为下列句子中的加点词选择正确的义项。①一时先达名流咸屈年行求为友CA．委屈B．折服C．降低身份D．强迫②瑾意愈咈，众虞祸且不测CA．欺骗B．期待C．担忧D．防备（3）第②段画波浪线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。必欲置之死无敢言者又欲以他事中内阁刘谢二公公前后力救之。（4）把第②段画线的句子翻译成现代汉语。瑾骄悖日甚，毒流缙绅。公遏之不能得，居常戚然。（5）联系全文，简要分析最后一段作者感叹“公殆无愧尔（所谓完人）”的理由。（6）第③段和下面材料都有王公归吴后的家居生活记录，分析两文在写法上的不同。家居十四年，廷臣交荐不起。（《明史•王鏊传》）【解答】（1）①句意：虽然触犯权贵。忤：触犯。②句意：刘瑾怀恨韩文不已。衔：怀恨。（2）①句意：一时间有学问的前辈和著名的人士都降低自己的身份请求和他交友。屈：降低身份。故选C。②句意：刘瑾心里更加违逆，大家料想灾祸将无法预料了。故选C。（3）句意：想要置他于死地，没有人敢发表言论、谢迁二人。“必欲置之死”省略介词“于”，应为“必欲置之（于）死”；“无敢言者”中“敢言者”作句子宾语；“又欲以他事中内阁刘谢二公公前后力救之”句运用顶针手法。故可断为：必欲置之死/无敢言者/又欲以他事中内阁刘谢二公/公前后力救之。（4）骄悖，傲慢悖逆，危害；遏；戚然。译文：刘瑾一天比一天傲慢悖逆。王公阻止他而不能成功。（5）作者感叹王公接近是完人的理由有三：由“公自幼颖悟不凡，十六读书太学，复第一”可知，文章为人诵读。由“方春，左右谏不听，有旨召公等至左顺门”可知，智勇双全——敢于劝谏皇帝不要游田和除去内侍八人，刚正不阿，退守自如，屏谢纷嚣……惟喜文辞翰墨之事，出之自然”可知，志趣高雅——隐居吴地山水，与古人为友，只喜欢写文弄墨。（6）第三段“公既归吴，屏谢纷嚣，究心理性。至其与人，和而不淆于时，咸敬慕悦服，吴中士夫所好尚珍赏观游之具。惟喜文辞翰墨之事，出之自然”，体现了他淡泊功名和志趣高雅，带有强烈的主观情感。故本段文字体现了传记作品的特征，人物形象的塑造生动传神，乙文“家居十四年，冷静客观记载事实，符合正史的特征。答案：（1）①触犯②怀恨（2）①C②C（3）必欲置之死/无敢言者/又欲以他事中内阁刘谢二公/公前后力救之（4）刘瑾一天比一天傲慢悖逆，危害官员，平常是（一幅）悲伤的样子。（5）作者感叹王公接近是完人的理由有三：其一，他才华横溢——十六岁入太学读书时，应试接连第一，他品质优秀，敢于面对刘瑾的霸道专权，仗义执言。其三，志趣高雅——隐居吴地山水，与古人为友，只喜欢写文弄墨。（6）本段文字体现了传记作品的特征，叙事完整，详细记载了王公的隐居生活，同时尊称他为“公”，表达了作者对他的赞赏，乙文简洁明了，不带叙述者的主观情感。参考立意：王文恪讳鏊。自幼聪慧过人，太学生们都争着流传诵读他的文章。成化甲午，主考官对他的文章感到惊奇。”抄写他的策论文章。乙未年，又考中取得第一。正值春天，近臣劝谏他不听从，皇上为此停止了游玩，北敌入侵，虽然触犯权贵，王文可辅佐皇帝的声望日益隆重，有内侍八人，谏官们交互向皇帝上书奏事。王文恪公和韩文率领着文武百官恭恭敬敬地请求召见，下旨召见王文恪等人，大家相互看着不敢说话，祸根就不能消除？”王文恪发表意见理直气壮，中官说不出话来。刘瑾入司礼监掌权，刘瑾想要推荐焦芳。刘瑾虽然心中忌恨，于是让王文恪和焦芳一起进入内阁，发现小的过失，快要死的人比比皆是，现在你已经污辱了他们，我还有何颜面于此，他们分门别类依次得到宽大免罪，想要置他于死地；又想用其他