【人教九年级化学】第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源_第1页
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课后作业课题1爱护水资源第四单元

自然界的水目录01夯实基础02能力提升夯实基础1.下列关于对水资源的认识错误的是（）A.地球表面约71%被水覆盖，因而供人类生产和生活的用水极为丰富B.水是人类宝贵的自然资源，应当爱惜它C.我国水资源总量虽然较丰富，但人均水量少D.水经过“三态”变化实现在自然界中的循环A2.2020年，我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列说法正确的是（）A.为了节约用水,工业废水直接灌溉农田B.水循环过程中发生的是化学变化C.用洗澡水、洗拖把水冲厕所D.江河、湖泊的水净化后得到的水属于纯净物C3.建设美丽城市，创建国家卫生城市，人人有责。为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是（）A.农作物采用大水漫灌B.不任意排放生活污水C.工业污水处理达标后再排放D.禁止向河流中乱扔垃圾A4.下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A.用淘米水浇花B.用洗过衣服的水冲马桶C.隔夜的白开水直接倒掉D.洗手打肥皂时暂时关闭水龙头C5.2020年春晚《春风十万里》《泉》等节目展现了当今美丽的中国风貌，呼吁我们必须践行“绿水青山就是金山银山”的理念，下列做法不符合该理念的是（）A.垃圾分类回收处理 B.应用新技术、新工艺减少污染物的产生 C.大力发展公共交通 D.大量使用化肥和农药D6.有科学家曾这样预言：“最后一滴水将会是我们的眼泪。”由此可见水资源缺乏之严重。下列造成水资源缺乏的主要原因中，属于人类活动所造成的是（）①地球上总水量很大，但淡水资源很少②地球上淡水资源分布不均匀③水体污染日益严重④不合理地开发利用水资源⑤浪费水的现象依然存在⑥人们的用水量不断增加A.①②

B.③④⑤⑥

C.①②⑤

D.①②③④⑤⑥B能力提升7.（核心素养·科学精神与社会责任）如图K4-1-1是我国部分地区人均水量图。请回答下列问题：(1)根据图示分析，水资源短缺程度最为严重的地区是________。(2)节约用水是每一位公民应有的公德，而在日常生活中，我们经常会看到一些浪费水的现象，例如水龙头滴水、跑水。如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水，平均每20滴为1mL来计算，一昼夜流失水的体积约为________L。(计算结果保留一位小数)天津8.6（3）请举一例，说明你如何节约用水：_______________________________________________________。（4）我国是世界人均水资源贫乏的国家之一。爱护水资源是我们的应尽义务。我们不仅要节约用水，同时还要防止水体污染。下列措施中不合理的是________（填序号）。①生活中不使用含磷洗涤剂②禁止施用农药、化肥③生活

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