2024-2025学年高中历史上学期第4周《专制主义中央集权制的确立与发展(4)》说课稿_第1页
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文档简介

2024-2025学年高中历史上学期第4周《专制主义中央集权制的确立与发展(4)》说课稿学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《专制主义中央集权制的确立与发展(4)》是高中历史教材中的重要章节,主要讲述了明清两代专制主义中央集权制度的发展与完善。本节课旨在使学生了解明清时期专制主义中央集权制度的特点及其对社会的影响,培养学生对历史事件的观察、分析能力。通过学习,使学生认识到我国古代政治制度的发展演变,为后续学习打下基础。核心素养目标培养学生运用历史思维分析历史现象的能力,通过对专制主义中央集权制度的发展与完善的学习,使学生能够理解政治制度变迁背后的社会动因和历史影响。增强学生的历史使命感,提升其对中国历史发展的整体认识。学习者分析1.学生已经掌握了关于中国古代政治制度的基础知识,包括封建社会的形成和发展,以及秦汉时期的中央集权制度的基本概念。

2.学生在学习本节课内容时,通常对历史故事和人物有较高的兴趣,喜欢通过具体案例来理解抽象的政治制度。他们的学习能力强,能够接受较高层次的理论分析,但偏好直观、生动的教学方式。

3.学生在学习专制主义中央集权制度时可能遇到的困难和挑战包括:对复杂政治制度的理解可能感到抽象和难以把握;对历史事件的因果关系缺乏足够的认识;以及对历史文献和资料的分析能力有待提高。教学资源1.教科书《高中历史》

2.多媒体教学设备(投影仪、电脑)

3.历史纪录片片段

4.历史文献资料

5.课堂讨论引导问题

6.互动式在线学习平台

7.电子白板

8.历史人物画像及地图资料教学过程设计一、导入环节(用时5分钟)

1.创设情境:播放一段关于明清时期的历史纪录片,展示故宫、长城等标志性建筑,让学生初步感受明清时期的繁荣与强大。

2.提出问题:同学们,你们知道明清时期我国的政治制度有什么特点吗?它是如何影响我国社会的发展的呢?

二、讲授新课(用时20分钟)

1.讲解专制主义中央集权制度的发展:从明朝的废除丞相、设立内阁,到清朝的设立军机处,讲解政治制度的变化及其原因。

2.分析专制主义中央集权制度的影响:通过对农业、手工业、商业、文化等方面的分析,让学生了解制度对社会发展的作用。

3.突出重点:强调专制主义中央集权制度在维护国家统一、促进社会稳定方面的积极作用,以及其潜在的负面影响。

三、巩固练习(用时10分钟)

1.分组讨论:让学生分组讨论,结合所学知识,分析专制主义中央集权制度在明清时期的利与弊。

2.分享成果:每组选取一名代表,向全班分享讨论成果。

四、课堂提问(用时5分钟)

1.提问学生:通过本节课的学习,你们认为专制主义中央集权制度在我国历史上起到了什么作用?

2.鼓励学生发表自己的观点,并进行点评和总结。

五、情师生互动环节(用时5分钟)

1.创设情境:模拟明清时期的政治场景,让学生扮演皇帝、大臣等角色,体验专制主义中央集权制度下的政治决策过程。

2.互动讨论:引导学生思考,如何在保持国家统一和社会稳定的前提下,对专制主义中央集权制度进行改革和完善。

六、总结与拓展(用时5分钟)

1.总结本节课的学习内容,强调专制主义中央集权制度在历史发展中的作用。

2.拓展延伸:让学生思考,现代社会中,如何借鉴专制主义中央集权制度的优点,避免其弊端,为国家的发展贡献力量。

本节课教学过程紧密结合实际学情,注重培养学生的历史思维能力和核心素养,通过情境创设、互动讨论等方式,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。学生学习效果学生在学习了《专制主义中央集权制的确立与发展(4)》这一课后,取得了以下几方面的效果:

1.知识掌握:学生能够准确描述专制主义中央集权制度在明清时期的发展过程,理解其核心特点和运行机制,如明朝的内阁制度和清朝的军机处设置。

2.理解分析:学生能够分析专制主义中央集权制度对社会经济、政治、文化等方面的影响,例如对农业生产的促进作用、对手工业和商业的限制等。

3.批判性思维:学生在掌握知识的基础上,能够对专制主义中央集权制度的利弊进行批判性思考,认识到其在维护国家统一和社会稳定方面的积极作用,以及可能导致的社会僵化和创新不足等问题。

4.历史意识:学生通过学习,能够将专制主义中央集权制度放在中国历史发展的长河中,理解其在历史进程中的地位和作用,增强对中国历史发展的整体认识。

5.问题解决能力:学生在课堂讨论和练习中,通过分析历史事件和制度,提高了自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。

6.学习习惯:学生在互动讨论和角色扮演中,培养了积极参与、合作学习的习惯,提高了课堂参与度和学习兴趣。

7.核心素养提升:学生在学习过程中,不仅掌握了历史知识,还提升了历史思维、批判性思维、合作交流等核心素养,为未来的学习和生活打下了坚实的基础。

8.应用能力:学生能够将所学知识应用到实际生活中,如通过对历史制度的分析,理解现代政治制度的发展和完善,以及如何在现代社会中借鉴历史经验。板书设计①专制主义中央集权制度的发展

-明朝废除丞相,设立内阁

-清朝设立军机

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