汉语系列阅读教案第十单元

课堂教学内容：第十单元一、钱响买饭响二、牙梳和镜子三、盲人摸象四、小相声教学方法：讲练结合，通过精讲多练培养学生的跳读、扫读能力。在教师的指导下进行讨论来、老师检查答疑。教具：汉语系列阅读教材教案参考书目的及要求：1、使学生掌握阅读技巧。2、使学生在限定时间内阅读短文并说出大意。3、培养学生思考并概括课文大意的能力。重点、难点：重点是：1、对文章中词、句、段及整篇文章内容的理解。难点是：文章的复述，中心的归纳。。、过程：第十单元教学备注短文一、钱响买饭响一、组织教学；师生相互问候、点名检查复习：快速朗读并回答问题。三、导入新课：阿凡提是谁？四、结合课文讲生词边朗读、边讲解短文中出现的有些词的用法。1、吵吵嚷嚷：乱哄哄地争吵。2、挡：站在前边拦住。3、狠狠：很厉害。4、晃：摇一摇。5、抖：摇动。6、欠：该给而不给。五、在限定时间内阅读短文，口述段落大意并回答问题：段落大意；第一段落：讲述了人们围在饭馆前得原因。第二段落：讲述了饭馆老板给阿凡提讲述了打穷人的理由。第三段落：讲述了阿凡提怎么样对付饭馆老板的过程。回答问题1、那个穷人真的犯罪了吗？2、穷人为什么不给老板付钱？3、阿凡提怎样帮助穷人？4、最后阿凡提和穷人为什么可以走了？5、老板的目的达到了吗？6、你觉得阿凡提怎么样？六、做与短文相关的配套练习。（一）根据课文内容，选择下列词语的正确解释：1、C2、A3、B4、C5、B6、C（二）根据课文内容，选择正确答案：1、B2、B3、A4、D5、D6、B(三)判断正误：教学备注1、对2、对3、错4、错5、错6、错7、对8、对9、对10、错（四）根据课文填空：作业（五）连句成段4217563短文二、牙梳和镜子教学备注一、组织教学；师生相互问候、点名二、检查复习：回答问题、复述课文大意三、导入新课：讲古代故事。四、结合课文讲生词边朗读、边讲解短文中出现的有些词的用法：1、出门：去远处。2、月牙儿：弯弯的月亮。3、吃惊：吓了一跳。4、大闹：吵架。5、劝解：让别人不要吵架。6、县官：管理一个县的人。7、审问：严厉地询问。8、老爷：尊称地位高的人。五、在限定时间内阅读短文，口述段落大意并回答问题：第一自然段：讲述了商人出门前妻子对他说回来的时候给她买一把牙梳。第二自然段：讲述了商人从来没见过牙梳，妻子指着天上的月牙儿就像牙梳。第三自然段：讲述了商人做完生意，为妻子买了一面元镜子回来。第四，五自然段：讲述了这里人从来没见过镜子，所以出现了好多矛盾。六、回答问题。1、牙梳和镜子有什么关系？2、为什么会出现这样的笑话。七、做与短文相关的配套练习。（一）根据课文内容，选择下列词语的正确解释：1、D2、C3、A4、C5、B6、D7、C8、A（二）根据课文内容，选择正确答案：1、A2、D3、C4、B5、C6、C7、B8、C(三)判断正误：1、错2、对3、错4、对5、对6、对7、对8、错9、错10、错（四）根据课文填空：作业教学备注短文三、盲人摸象教学备注一、组织教学；师生相互问候、点名二、检查复习：回答问题、复述课文大意三、导入新课：你喜欢什么样的动物四、结合课文讲生词边朗读、边讲解短文中出现的有些词的用法。1、盲人：眼睛看不见的人。2、好奇：对不了解的事很有兴趣。3、允许：一同意4、纠正：改正5、不禁：忍不住6、比喻：用一件事来说明另一件事7、全面：完整8、代替：代表五、在限定时间内阅读短文，口述段落大意并回答问题：第一自然段：讲述了某个地方的人谁也没见过大象不知道大象长的什么样？第二自然段：讲述了有一次有个国家的国王把一头大象送给这个这个地方的国王，人们听到后跑来看，有六个盲人也来了，国王让他们先看。第三，四自然段:讲述了六个盲人看到大象后说出了自己的看法。第五自然段：讲述了盲人摸象这个成语比喻人看问题不全面用一点代替全面回答问题1、为什么每一个盲人对大象的描述都不相同？2、请你描述一下大象的样子？3、从这个故事中你学到什么道理？六、做与短文相关的配套练习。（一）根据课文内容，选择下列词语的正确解释：1、B2、C3、A4、D5、B6、B7、C8、C（二）根据课文内容，选择正确答案：1、A2、D3、B4、A5、C(三)判断正误： 教学备注1、对2、错3、错4、错5、错6、对7、错8、错9、对10、对（四）把下列词语按一定关系连接起来。（五）根据课文填空：作业短文四、小相声一、组织教学；师生相互问候、点名二、检查复习：回答问题、复述课文大意三、导入新课：你喜欢读什么类型的文学作品四、结合课文讲生词（一）边朗读、边讲解短文中出现的有些词的用法。1、理由：原因。2、拼：合在一起。3、站不住脚：道理不成立。4、说不过：道理上不能战胜。5、绝对：一定。6、统一：开始进行一致。五、在限定时间内星阅读短文，口述段落大意并回答问题：第一，二，三，五，自然段：讲述了甲和乙两人互相讨论男孩好还是女孩好。第六自然段：讲述了两个人的看法终于统一。六、做与短文相关的配套练习。（一）根据课文内容，选择下列词语的正确解释：1、B2、A3、C4、B5、D6、B（二）根据课文内容，选择正确答案：1、C2、C3、A4、B(三)判断正误：1、错2、对3、错4、对5、