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文档简介
人教版八年级上第二章声现象第4节噪声的危害和控制CONTENTS01基础题02综合应用题03创新拓展题目
录1.
由于噪声的危害很大,人们将噪声称为“隐形杀手”。从
物理学的角度来看,下列属于噪声的是(
D
)A.
音乐厅里演奏的“命运”交响曲B.
手机设置的和弦铃声C.
敲击音叉时发出的声音D.
邻居装修房屋时的电锯声D1234567891011122.
[立德树人]图书馆是校园的思想文明净土,也是学校学术
氛围最浓厚的地方。进入图书馆要保持安静,下列选项做
法与控制噪声方面相符合的是(
A
)A.
不言不语——在声源处控制噪声B.
关闭门窗——在声源处控制噪声C.
手机静音——在传播过程中控制噪声D.
轻拿轻放——在人耳处控制噪声123456789101112【点拨】不言不语、手机静音、轻拿轻放都是在声源处减弱噪
声,关闭门窗是在传播过程中减弱噪声,故A符合题意,
BCD不符合题意。【答案】A1234567891011123.
[2023烟台]科学技术是一把双刃剑,它既可以造福人类,
也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人
们的生活,但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象
属于利用噪声的是(
D
)DA.
摩托车安装消声器B.
有的道路旁设置隔声板C.
工厂工人戴着防噪声耳罩D.
飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况1234567891011124.
[2024福州期中]为应对噪声危害,作为全国文明城市的福
州,采取了多种减弱噪声的措施。以下措施中能在声源处
减弱噪声的是(
B
)A.
在市区里修建绿化带B.
市区内机动车禁鸣喇叭C.
多个路段安装噪声监测仪D.
部分道路两边修建隔音墙123456789101112【点拨】在市区里修建绿化带和部分道路两边修建隔音墙都属
于在传播过程中减弱噪声,故AD不符合题意;市区内机
动车禁鸣喇叭可以防止噪声的产生,属于在声源处减弱噪
声,故B符合题意;噪声监测仪只能监测噪声的强弱,无
法减弱噪声,故C不符合题意。【答案】B1234567891011125.
[2024深圳校考期中]当学校附近建楼、修路时,产生的噪
声会严重影响教师给学生讲课,为了使教室内的学生免受
环境噪声的干扰,下面方法中最有效、合理的是(
C
)①强烈要求工地停工②学校教室安装双层隔音玻璃③在学校与工地中间植树④教室内安装噪声监测仪A.
①②
B.
①③
C.
②③
D.
③④123456789101112【点拨】学校教室安装双层隔音玻璃和在学校与工地中间植
树,是在传播过程中减弱噪声,故②③符合题意;强烈要
求工地停工是不可能的,故①不符合题意;教室内安装噪
声监测仪,能监测噪声的强弱,不能减弱噪声,故④不符
合题意。故选C。【答案】C1234567891011126.
[易错题][2024茂名联考]钢琴中C调do的频率是261.6
Hz,
钢琴中持续发声的发声体在5
s内振动了
次。凝
聚着国人梦想的国产大飞机C919在江苏海门、启东等地
上空首飞成功。如图所示是飞机声音的波形图,对于现场
无比激动的科研人员来说,这声音
(填“是”或
“不是”)噪声。1
308
不是(第6题)1234567891011127.
[2024无锡期中]《中高考期间禁噪方案》中规定各考点的
噪声不超过45
(填“Hz”或“dB”);对于考生来
说,窗外的鸟鸣声属于
(填“噪声”或“乐
音”),在考场周围会设置如图标志,这是在
处
减弱噪声。dB
噪声声源(第7题)1234567891011128.
[2024德州期中]小荣酷爱音乐,自习课上他情不自禁地唱
起歌来,他“美妙”的歌声是通过
传到同学们的
耳朵中的;此时他“动听”的歌声属于
(填“乐
音”或“噪声”);隔壁班的小亮也听到了他的歌声,为
了避免干扰,小亮将门窗关上,这是在
减
弱噪声。空气噪声传播过程中1234567891011129.
如图甲所示,是北京地铁穿越北京动物园的“隔音蛟
龙”,这里采用的控制噪声的措施是
。如图乙所示
是列车上采用的双层玻璃窗,其隔音效果好,这种控制噪
声的措施是
;而列车上的乘客小荣戴着耳罩正在睡
觉,这种控制噪声的措施是
。(均填下列数字序号
①防止噪声产生;②阻断噪声传播;③防止噪声入耳。)②
②
③
12345678910111210.
[2024广州模拟]监测器测得发声体发出声音的数据如
图,0至t1过程中,发声体(
B
)A.
振动幅度不变B.
每秒振动次数不变C.
发出声音的音调变低D.
发出声音的响度不变123456789101112人们以分贝(dB)为单位来表示人耳感知声音强弱的等级,分贝数越大表示声音的响度越大,响度与振动幅度有关,响度越大说明振动幅度越大,由图可知,0至t1过程中分贝数减小,所以发出声音的响度减小,振动幅度减小,故AD不符合题意;音调由振动频率决定,频率越高音调越高,而频率是指每秒振动的次数,由图可知,0至t1过程中,频率不变,所以每秒振动次数不变,发出声音的音调不变,故B符合题意,C不符合题意。【答案】B【点拨】12345678910111211.
[2024邢台期中]某声音测试仪器的产品参数如下表,该
测试仪器相等距离测得同一声源发出的甲、乙声音强弱
等级的示数如图,二者相比较,则(
B
)产品型号G618升级版备注测量范围20~135
dB声音强弱等级的显示测量精度±1.5
dB频率响应27.5~8.5
kHz产品能工作的频率123456789101112A.
乙的音调一定较高B.
甲的声音响度更大C.
声源发出甲声音时振动幅度小D.
声源发出乙声音时每秒振动次数较多123456789101112由题意可知,是同一声源发出的声音,说明声音的
音色相同。根据表格信息可知,该测试仪是测量声音响
度的仪器,并不能反映甲、乙声音音调和振动频率的大
小,故AD不符合题意。声音的强弱表示响度,人们以分
贝(dB)为单位来表示人耳感知声音强弱的等级,分贝数
越大表示声音的响度越大,甲为63.6
dB,乙为30.5
dB,则甲的声音响度更大。【点拨】123456789101112由于是在相等距离测出的示数,则影响声音响度的因素是声
源的振动幅度,甲的声音响度更大,说明声源发出甲声音时
的振动幅度更大,故B符合题意,C不符合题意。【答案】B12345678910111212.
[2024·东莞月考新趋势·实践探究]小荣家书房台式电脑
的一只头戴式耳机外罩坏了,他想制作一个防噪声的耳
罩,通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔
音性能,来选择一种隔音性能好的材料作为耳罩的填充
物。实验材料除了待检测的材料外,还有:音叉、手机
闹铃、鞋盒。123456789101112(1)在本实验中适合作为声源的是
。手机闹铃(2)小荣将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想
了以下A、B两种实验方案,你认为最佳的是
方案。A.
让人站在距鞋盒一定的距离处,比较所听到的声音的
响度B.
让人一边听声音,一边向后退,直到听不见声音为
止,比较此处距鞋盒的距离B
123456789101112(3)通过实验得到的现象如下表所示,待测材料中隔音性能最
好的是
。A方案B方案材料衣服锡箔纸泡沫塑料材料衣服锡箔纸泡沫塑料响度很大较大小距离18
m10
m6
m泡沫塑料123456789101112(4)B方案中,将不容易比较的响度变化改为比较距离的变
化,这里采用的思维方法是
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