山西省晋城市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

山西省晋城市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.5.读拼音，写词语。请把字写美观、写规范。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.在横线上填上表示“很多”的成语，使语段通顺合理（不能重复）。

走在揭阳的大街上，店铺的商品_________；漫步西湖公园，盛开的花朵_________；万竹园内，男女老少，游人_________；望天湖里，欢声笑语，游乐项目_________。2）.补全成语，每空填一个字。

无(

)于事

迫不(

)待

见(

)知著

(

)箱倒柜

声泪(

)下

不可思(

)3）.根据课文内容或积累填空。

（1）老师，您的教导就像丝丝春雨“随风潜入夜，__________”。您用“____________，子欲养而亲不待”告诉我们要及时行孝；您用“常将有日思无日，____________”劝诫我们要勤俭节约。

（2）古诗有情。我们能感受到“__________，出没风波里”的同情；能感受到“临行密密缝，__________”的慈爱；能感受到“____________，不知秋思落谁家”的思念。

（3）虽与之俱学，弗若之矣。____________？曰：非然也。（《学弈》）

（4）过去的日子如轻烟，被_________了，如薄雾，被_________了。（《匆匆》）4）.10.诗词飞花令（1）写出含有“红”字的古诗句：____________、____________（2）写出含有“绿”字的古诗句：____________、____________5）.6.看拼音写词语。lónɡzhònɡ(

)

chóubèi(

)

shēnyín(

)

zhānmào(

)dǒupénɡ(

)

kānɡkǎi(

)

shùfù(

)

zhòurán(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列选项中加点字注音有误的一项是（

）A．一曝十寒pùB．襟飘带舞jīnC．行当齐全hángD．弄巧成拙zhuó2）.与“红梅正报万家春”最适合的下联是（）A．春夏秋冬春为首B．迎春正报千家春C．绿竹别具三分景D．梅桃李杏梅占先3）.要想让妈妈同意在家养只小狗，下面说法不恰当的是（）A．养一只小狗，您不在家的时候，它会陪伴我，我就不寂寞了。B．给小狗喂食、洗澡可以增强我的责任心。C．我要给小狗买狗粮，建狗舍，购衣服，把它伺候得美美的。D．养狗能给我带来快乐，我每天还可以和它一起散步。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照例句，从备选词语中任选一个，使用其不同意义写几句话。（要求：表达清晰，50个字左右）

果实：芬芳的花朵，红艳的果实，这是草木努力成就自己的见证。做人又何尝不是这样？不经过努力奋斗，怎能有甜美的果实？

备选词语：风雨

灿烂

沉淀

所选词语：_______

句子：____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

诗仙

杜甫

诗圣

王维

诗鬼

李白

诗佛

李贺2）.六（一）班学习语文的方式很特别，语文老师设计了许多有趣的学习活动，让同学们在活动中主动完成课文学习。猜一猜下面的活动分别对应哪篇课文，连一连。

探秘老玩具大院

《夏天里的成长》

向作家学选材

《玩竹节人》

我的艺术之旅

《狼牙山五壮士》

重温革命岁月

《京剧趣谈》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子排序。

(

)当龙卷风越过浅海时，把小鱼卷上天空。

(

)他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里的。这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢？

(

)据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼，最大的一条有百斤重。

(

)原来空中落鱼是由于龙卷风造成的。

(

)在一次暴风雨过后的早晨，一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼。

(

)然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头，鱼便纷纷落到地下了。2）.将下列句子排成一段通顺的话，把序号写在前面括号里。

(

)清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。

(

)这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。

(

)然后悄悄酒向扁舟，洒向村落，洒向群山。

(

)她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。

(

)春雨如丝。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《故宫博物院》一文有四篇阅读材料。如果要为家人计划故宫一日游，应该重点阅读材料一、材料三和材料四。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，回答问题。《宿建德江》孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。1．《宿建德江》这首诗表达了诗人怎样的感情？统摄全诗内容的一个字是？

______________________________

2．《宿建德江》这首诗中点题兼写环境的诗句是什么?有什么作用?

_________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：生活需要

要求：（1）根据自己对生活的感受，把题目补充完整。（2）通过一件具体的事例来表达自己的感受，语句要通顺，感情要真实。（3）书写规范，卷面整洁。（4）不少于400字。⑸文中不要出现真实的校名、人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读选文，参加故事会，把科学家邓稼先的事迹介绍给更多人!“两弹元勋”邓稼先①1985年7月的一天，在解放军三〇一医院的走廊上，国防部长张爱萍正焦急地等待医院的化验结果。几天前，他的亲密战友、中国的“两弹元勋”邓稼先同志被诊断为癌症。他多么希望这只是误诊哪!

②几分钟后，化验结果再一次击碎了他和人们的美好期盼。在场的人都哭了。邓稼先却平静地对妻子说:“我知道这一天总会到来的，只是没想到它来得这样快。”③三个月后，北京红叶正浓，到处是秋天的景色，到处洋溢着国庆的欢乐气氛。邓稼先来到久违的天安门广场，他走走停停，一切都那么让他陶醉，让他迷恋，也不由得勾起了他对往事的回忆。④那是1950年，他只有二十六岁。那一年，他通过了博士论文答辩。取得学位的第九天，他就踏上了回国的路程。那一次，他只带了两样礼物:几双当时中国还不能生产的尼龙袜和满脑袋的关于原子核的知识。一件是要给他朝思暮想的父亲，另一件准备送给他日夜思念的祖国。⑤八年后，他真的用上了这些知识一研究原子弹。从那时起，他告别了妻儿，离开了温暖的家。为遵守国家保密制度，他不能同亲人通电话，也不能写信。相濡以沫的妻子不知道他实际工作内容，只是隐隐感到丈夫在干一项惊天动地的事业;慈爱的母亲不知道他的真实去向，只知道儿子是在尽忠报国。他多次表示:研制核武器，是中国人民的利益所在。国外对我们封锁，专家也撤走了，现在只有靠我们自己!我们要甘心当一辈子无名英雄，还要吃苦担风险。但是，我们为这个事业献身是值得的!⑥1964年10月16日，中国的罗布泊腾空升起了一朵蘑菇云，全世界都为中国原子弹的成功爆炸所震惊。此后，他又马上投入到氢弹的艰难研制工作中去了!两年零八个月后，氢弹试验成功。这同法国用了8年零6个月、美国用了7年零3个月、苏联用了6年零3个月的时间相比，创造了世界上最快的速度。⑦1979年在一次失败的核试验中,为了查明真正原因,必须有人到那颗原子弹被摔碎的地方去，找回一些重要的部件。他说:“谁也别去，我进去吧。你们去了也找不到，白受污染。我做的，我知道。”他一个人走进了那片地区，那片“死亡之地”。他很快找到了核弹头，用手捧着，走了出来，最后证明是降落伞的问题。也就是这一次，埋下了他死于射线之下的死因。⑧1985年，邓稼先在大漠深处指挥中国第二代新式核武器试验成功。距第一颗原子弹爆炸，整整20年，邓稼先指挥他一生中最后的一次核试验，他高兴地写下:“红云冲天照九霄，千钧核力动地摇。二十年来勇攀后，二代轻舟已过桥。”⑨一晃三十五年过去了，往事像昨天刚刚发生的一样，还是那么新鲜，那么让他激动不已。站在天安门广场前，他望着五星红旗低声轻唱:“起来，不愿做奴隶的人们……”他举手致意，把自己对祖国的忠诚和热爱全部交给国旗。这是一颗科学家的心，永远鲜红，永远跳动。国旗，这是他的心中之旗。1．以研究时间为序，我用导图梳理了邓稼光的研究历程:

2．通过对材料的整理，我对“元勋”一词有了更深刻的理解，我认为元勋的意思是

_________________________________________________________________________

[任务二]重点部分讲具体

3．为了突出故事重点部分，在介绍邓稼先研究原子弹时，我会提取关键信息讲述研究时遇到的困难。困难有:(1)_______；(2)______________

；(3)_____________________要吃苦担风险。在介绍他研究氢弹时，我会关注文章的写法，这部分运用了_________的写法，突出了_____________________

【任务三]关注细节讲生动

4．为了讲述更生动，我会关注描写人物心情的词语，并在文中做批注。

5．我还会关注描写人物语言的语句，揣摩人物的情感，让人物形象跃然纸上。反复读画线句子，最恰当的理解是（

）A．邓稼先认为武器是他主导研发的，只有他知道，也只有他能做，十分自信。B．划线句子语句较简短，表现了邓稼先此时内心的复杂:既坚定又忐忑。C．邓稼先以核武器是自己主导研发为理由，毅然站在了危险的前面，有献身精神。

【任务四】搜集资料悟精神

资料袋:邓稼先为了进行研究，常年在新疆的戈壁滩、神秘罗布泊无人区等地驻扎。唐代李华的《吊古战场文》就是这些地区的真实写照。《吊古战场文》(节选)[唐]李华浩浩乎!平沙无垠，复不见人。河水萦带[1]，群山纠纷[2]。黯兮惨悴[3]，风悲日曛[4]。蓬断草枯[5]，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群[6]。

注:[1]萦带:弯曲萦绕的带子。[2]纠纷:重叠交错的样子。[3]惨悴:凄凉的景象。

[4]曛:形容日色昏暗。[5]蓬:草名，蓬蒿。[6]铤:疾走的样子。

6．读了《吊古战场文》这段古文节选，我知道这段话是对古战场的_____描写，读到“蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。”我想象到的画面是____________________________________________________________。由此可以感受到邓稼先工作环境_________________，感受到他____________________的精神。

【任务五】情感升华颂榜样

7．在整理、讲述邓稼先的事迹时，他的精神让人感动。在新中国的建设、发展过程中，还有许多和邓稼先一样的共和国脊梁、新时代楷模。比如:杂交水稻之父袁隆平、药学家屠呦呦、老师妈妈张桂梅……你想到谁呢?请选择一个人物,用简洁的语言概括其感人事迹，

体现人物品质。

________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在括号里填入正确的词语。

（1）鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，(

)搬到了岸上。

（2）阴雨连绵的坏天气(

)了半个月，实在叫人难受。

（3）我(

)看了四场足球赛。

（4）我们虽然在市运动会上取得了好成绩，但是还要(

)努力，争取在省赛上再创佳绩。2）.选择合适的动词填空。

装

系