第四章光现象第2节光的反射(第1课时)学案课件人教版（2024）物理八年级上册

第四章光现象第2节光的反射(第1课时)课程标准(2022年版)本节要点2.3.3探究并了解光的反射定律.1．了解反射现象，知道人看见不发光物体的原因.2．通过实验，探究光的反射定律.(难点)3．知道在光的反射现象中，光路可逆.

光的反射现象1．光的反射光射到例如桌面、水面的两种介质的分界面上时，光线的传播路径发生改变而返回到原来的介质中的现象.人能看见不发光的物体，是因为光在不发光物体的表面发生了__________，然后射入人的眼睛.反射2．基本概念：“一点”“三线”“两角”，如图所示.(1)一点：光的入射点，用字母O表示.(2)三线：①法线ON：经过入射点O并______

于反射面的直线；②入射光线：图中的_______；③反射光线：图中的______.(3)两角：①入射角：入射光线与______的夹角，即∠____；②反射角：反射光线与_____的夹角，即∠____.注意：法线是通过入射点且垂直于反射面的辅助线，是为了方便探究光的传播规律而引入的直线，所以画成虚线.垂直AOOB法线i法线r

[物理观念]人眼能够看到物体是因为(

)A．物体一定是光源B．人眼发出的光射到物体上C．物体反射或发出的光进入眼睛D．物体和眼睛在一条直线上C

光的反射定律学生实验：探究光的反射定律.实验器材：_________、白纸板、激光笔、刻度尺、水彩笔、_________.平面镜量角器实验步骤：(1)将平面镜平放在水平桌面上，白纸板ENF_______于镜面.(2)让一束光贴着白纸板沿某一角度射到O点.在白纸板上用笔描出入射光AO和反射光OB的径迹，

如图甲所示.(3)多次改变光束的入射角

度，重复上述实验，并用

不同颜色的笔记录入射光

和反射光的径迹.(4)把白纸板NOF向前折或向后折，观察在白纸板上是否还能看到反射光，如图乙所示.甲

乙垂直(5)取下白纸板，用量角器量出NO两侧的入射角和反射角，填入实验记录表中.(6)如图甲所示，当光线沿AO入射时，反射光沿OB射出，此时，使激光沿BO入射，观察反射光的径迹.实验次数入射角∠i反射角∠r1

2

3

甲实验结论：(1)在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在_____________；反射光线、入射光线分别位于法线______；反射角_______入射角.这就是光的反射定律.(2)在光的反射现象中，光路______.评估与交流：(1)实验时，若白纸板未与平面镜垂直，白纸板上________出现反射光.(2)粗糙白纸板的作用是__________.(3)该实验中，多次改变入射角的目的是____________________________________.同一平面内两侧等于可逆不会显示光路避免偶然性，让结论更具有普遍性注意事项：(1)光的反射定律巧记：三线共面，两线分居，两角相等.(2)因为先有入射光再有反射光，表述结论时要注意逻辑性，必须是___________________.(3)入射光线向法线靠近，反射光线也会向法线靠近.入射角等于0°时，反射角也等于0°.(4)光路可逆，不能说成光线可逆！反射角等于入射角

图甲是某实验小组探究光的反射定律的实验装置图，其中M是平面镜，ENF是用两块纸板连接起来的平面，可以沿ON轴线翻折.(1)把一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板立在平面镜上，纸板上的直线ON与镜面保持_______.垂直(2)为了探究反射角与入射角的关系，实验时应进行的操作是_____(填字母).A．沿ON前后转动纸板E B．沿ON前后转动纸板FC．改变光束OB与ON的夹角 D.改变光束AO与ON的夹角(3)为了使现象更明显，实验应在较____(选填“亮”或“暗”)的环境中进行.(4)图甲中，∠r表示_______(选填“入射”或“反射”)角.D暗反射(5)多次改变光束的入射角度，得出了多组数据，记录如表所示.比较∠r和∠i，可以得出结论：在光的反射现象中，反射角__________(选填“大于”“小于”或“等于”)入射角.实验次数123456∠i15°30°45°60°70°80°∠r15°30°45°60°70°80°(6)如图甲所示，当入射角变大时，反射光线_______(选填“远离”或“靠近”)ON.等于远离【实验拓展】(7)将一束光贴着纸板EON沿AO入射到O点，纸板FON上显示出反射光OB.为了探究反射光线和入射光线是否在同一平面内，接下来的操作是_____________________________________________________.(8)要研究光路可逆，应进行的操作是______________________________________________.将纸板FON沿ON向后折(或向前折)，看其上是否