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文档简介

1.L型细菌2.质粒3.荚膜膜。4.鞭毛细菌的运动器官。5.菌毛毛和普通菌毛俩种。6.芽胞着色的圆形或卵圆形的小体,称为芽胞。8.灭菌:杀灭物体上所有微生物,包括病原微生物、非病原微生物和芽胞的方答:于同样作用温度和时间的条件下,湿热灭菌比干热灭菌效果好。因为:1.湿热时菌细胞吸收水分,蛋白质较易凝固。蛋白质含水量升高,凝固所需的温度降低。9.外毒素:大多来自G+菌生长过程中合成且释放到细胞外的物质,化学性质为组织有选择性毒性如神经薄素,肠毒素和细胞毒素,引起特殊病变;可刺激机体产生抗毒素,亦可经甲醛处理成为类毒素,用于人工自动免疫。成类毒素。因而于噬菌体不需引起溶菌就能通过胞分裂遗传。酸的过程。通常发生于通气良好的土壤、厩肥、堆肥和活性污泥中。过磷酸二酯键连接的糖醇(甘油或核糖醇)为主链;壹部分糖基多数作为侧链接于部分组成。聚糖分子由肽和聚糖俩部分组成,其中肽包括四肽和N-乙酰塔罗糖胺糖醛酸以β-1,3糖苷键交替连接而成,连于后壹氨基糖上的肽尾,由L-Glu、L-Ala和L-Lys三个L型氨基酸组成,肽桥则由L-Glu壹个氨基酸组成。20.准性生殖:壹种类似于有性生殖,但比它更为原始的壹种生殖方式。22病毒粒子(virion,或称病毒体:成熟的或结构完整、有感染性的病毒个体,其结构包括衣壳粒、衣壳、核衣壳、囊膜(寄主细胞内形成壹种蛋白质性质的病变结构,于光学显微镜下可见。多为圆形、数则是宿主细胞对病毒感染的反应产物,不含病毒粒子。23朊病毒:是壹种结构变异的蛋白质,对高温和蛋白酶均具有较强的抵抗力。25细菌(bacterium单或多细胞的微小原核生物。弧菌:菌体呈有壹个弯曲呈弧形(即弯度壹圈)。菌落集落bacterialcolony固体培养基上肉眼可):选择培养基:于培养基中加入某种物质以杀死或抑制不需要的微生物的培养选择培养基:于培养基中加入某种物质以杀死或抑制不需要的微生物的培养30基本培养基:仅能满足微生物野生型菌株生长需要的培养基,成为基本培养基(minimalmedium,MM有时用符号“[-]”来表示。不同微生物的基本培养基是不相同的。31完全培养基:凡可满足壹切营养缺陷型菌株营养需要的天然或者半天然培养基,成为完全培养基(completemedium,CM有时用符号“[+]”表示。完全培养基营养丰富,全面,壹般可于基本培养基中加入富含氨基酸,维生素和碱基之类的天然物质配制而成。32补充培养基:凡是只能满足相应的营养缺陷型生长需要的组合培养基,成为补充培养基(supplementalmedium,SM)。它是再基本培养基中加入该菌株不能合成的营养因子而组成的33.内生菌根:于真菌和植物根系形成的菌根中真菌菌丝能够穿透根表皮层,进入皮层细胞间隙或细胞内,也有部分真菌菌丝可穿过菌根的表皮生长到根外,有助于扩大根的吸收,但主要是于皮层细胞间纵向延伸,或盘曲于皮层细胞内。这种菌根称为内生菌根。34.外生菌根;外生菌根是指菌根菌菌丝于植物根表面生长且交织成鞘套包于根外。鞘套外层菌丝结构疏松,且向外延伸使表面呈毡状或绒毛状,且代替根毛起吸收作用。内层菌丝可进入根皮层细胞间隙形成哈蒂氏网,但不进入皮层细胞内。35.菌根菌:菌根菌是指能和植物形成共生联合体菌根的真菌。使受体菌获得新的性状。38.转导:以温和噬菌体为载体,把供体菌的遗传物质转移给受体菌,使其获得新的性状。39.接合:细菌间通过性菌毛相互沟通,将质粒上的遗传物质从供菌转移给受菌,使受菌获得新的特性。种方法。43分解代谢反应(catabolicreaction降解复杂分子为生物体提供小的构件分子和能量的代谢反应。45无氧呼吸:指细胞生活于无氧或缺氧的条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物不彻底的氧化分解成酒精或乳酸等,同时释放出能量的过程。这个过程没有分子氧参和,其氧化后的不完全氧化产物主要是酒精或乳酸。46有氧呼吸:有氧呼吸是指细胞于氧气的参和下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出大量的能量的过程。有氧呼吸是高等动、植物进行呼吸作用的主要形式。52.Ti质粒:壹种细菌质粒,自然存于于土壤农杆菌(革兰氏阴菌)细胞中可诱导植物产生瘤细胞,形成冠瘿瘤。4.病毒的壹般增殖过程包括吸附、侵入和脱壳、生物合成和装配和释6.我国规定饮用水每毫升的菌数不超过100个,每升饮用水中大肠菌群数不超换称转换;若壹个嘌呤或嘧啶被另壹个嘌呤或嘧啶置换,这种置换称颠21.链霉菌的菌丝部分按其形态和功能可分为25.细菌生长的数量(细胞)测定包括总细胞计数法、比浊法和活菌计数26.利用噬菌体为媒介,将供体菌的部分DNA转移到受体菌内的现象叫重组29.苏云金杆菌(Bacillusthuringiensis)可产生内和外毒素.1.所有的细菌均具有荚膜。(×)2.支原体是壹类有细胞壁、能独立营养、已知最小的原核微生物。(×)3.细菌的鞭毛和菌毛均是细菌的运动器官。(×)4.酵母菌和霉菌是真菌分类学的名称。(×)3.某些低等真菌的游动孢子可产生鞭毛,能够于水中游动。(√)5.病毒具有独立的代谢能力。(×)6.凡于同壹菌丝体(同壹菌系)上产生的不同性细胞能结合产生有性孢子的为异宗配合。(×)8.凡是微生物本身不能自行合成,但生命活动又不可缺少的、微量的特殊有机营养物,常称为生长因子。(√)9.寄生于原核微生物体内的病毒叫噬菌体。(√)10.生长因素是指微生物生长不可缺少、本身又不能合成的微量有机物。(√)11.氨基酸的分解主要是通过脱羧作用和脱氨作用。(×)复制。(×)14.准性生殖和有性生殖的区别于于前者是发生于重组体细胞,而后者性细胞的结合。(×)15.大多数革兰氏阳性菌能产生外毒素,大多数革兰氏阴性菌产生内毒素。(√)16.非特异性免疫是机体先天具有的正常生理防御机能,没有选择性。(×)17.专性厌样养微生物也能够进行呼吸作用。(√)19.于微生物中,冷冻温度多指-18℃以20.有极少数消毒剂能够用作防腐剂。(√)21.原核微生物壹般有1个之上的复制起点。(×)22.植物病原微生物对人类而言均是有害的。(×)23.立克次氏体是壹类能独立营养、已知最小的原核微生物。(×)24.细菌的荚膜具有保护菌体、贮藏养料、堆积某些代谢废物、作为主要表面抗原及是某些病原菌必须的粘附因子。(√)25.有性生殖和无性繁殖均有质配和核配阶段。(×)27.促进扩散和主动扩散于营养物质运输过程中均需要消耗能量。(×)(√)30.准性生殖和有性生殖的区别于于前者是发生于重组体细胞,而后者性细胞的结合。(×)31.某些低等真菌的游动孢子可产生鞭毛,能够于水中游动。(√)32.细菌和病毒具有独立的代谢能力。(×)33.抗生素是微生物的次级代谢产物,它对自身也有杀灭作用。(×)34.厌氧和兼性厌氧微生物能够进行无氧呼吸。(√)35.马铃薯纺锤形块茎病的病毒只有核酸,没有衣壳蛋白。(×)37.石炭酸既能够作消毒剂,也能够作防腐剂。(√)39.菌种的退化是壹个由量变到质变的过程。(√)40.白僵菌是壹种细菌,它能用于防治松毛虫。(×)41.核型多角体病毒离开宿主就失活(√)42.苏云金杆菌所产生的毒素主要是δ内毒素和β外毒素。(√)43.半知菌类的杀虫真菌是专性寄生菌,既可于活体昆虫体内寄生,又中营腐生44.生防微生物其杀菌的作用能够稳定遗传给后代。(×)45.Bacillussubtilis(Ehrenberg)Cohn1872(√)48.于完全培养基中能生长,而于基本培养基中不能生长的微生物是营养缺陷型。49.氨转化为硝酸盐能够通过亚硝酸细菌和硝化细菌完成。(√)50.Beauveriabassiana是壹种生防细菌。(×)1.微生物的壹般特点是什么?简要说明。(1)彻底否定了"自然发生"学说(2)免疫学--预防接种(3)证实发酵是由微生物引起的4.简单比较细菌、放线菌和霉菌的菌落形态特征。放线菌:菌落背面有同心圆形纹路。这点能够和细菌菌落区分。扩散(diffusion)是壹种简单的吸收方式。不需要代谢能,不能进行逆浓度运输。主动运输(activetransport)是物质运输的过程中要消耗代谢能,运输的速率不依赖于细胞膜内外被运输物质的浓度差,而是能够逆浓度运输的运输方式。基团转位(grouptranslocation)是另壹种类型的主动运输。于运输过程中,物质分子发生化学变化,其它的特点均和主动运输方式相同。迟缓期:此期曲线平坦稳定,因为细菌繁殖极少。对数期:此期生长曲线上活菌数直线上升。稳定期:该期的生长菌群总数处于平坦阶段,但细菌群体活力变化较大。衰亡期:随着稳定期发展,细菌繁殖越来越慢,死亡菌数明显增多。感。量高,对青霉素不敏感,但对链霉素敏感。8.病毒核酸可分哪几种类型?其复制以什么链为摸板。条件下湿热较干热灭菌效果好。迟缓期:此期曲线平坦稳定,因为细菌繁殖极少。对数期:此期生长曲线上活菌数直线上升。稳定期:该期的生长菌群总数处于平坦阶段,但细菌群体活力变化较大。衰亡期:随着稳定期发展,细菌繁殖越来越慢,死亡菌数明显增多。细菌菌落:大小:小。形状:光滑,粘稠或粗糙干燥。颜色:多为白色。最后,具体问题具体分析。19.微生物营养缺陷型的筛选方法主要有哪20.微生物和生物环境之间的关系包括那些?26.什么是嗜热菌?它们于理论和实践中有何重要性?嗜热微生物是壹类生活于高温环境中的微生物。27.试列表比较灭菌、消毒、防腐和化疗的异同,且各举若干实例。落的接种培养方法理论:把长有许多菌落的母种培养皿倒置于包有灭菌丝绒布的上的菌落作对比后,就可选出适当的突变型菌株。实践:通过影印培养法,就能29.试比较E.coli的F+、F-、Hfr和F′菌株的异同,且图示四者的关系。F-指细胞中无F质粒、细胞表面也无性菌毛的菌株。F′菌株则指Hfr菌株细胞内的F质粒因不正常切离而脱离核染色体组时,查重30.微生物于自然界碳元素循环中有何作用?1.微生物渗透吸收营养的方式主要有哪几种?各有哪些主要特点。于营养物质的吸收方式中,扩散(diffusion)是壹种简单的吸收方式。由于扩散是壹个不需要代谢能的运输方式,因此,物质不能进行逆浓度运输。促进扩散(facilitateddiffusion)也是壹种物质运输方式,它和扩散的方式相类低,直至膜内外的浓度差消失,从而达到动态平衡。主动运输(activetransport)是物质运输的过程中要消耗代谢能,运输的速率不依赖于细胞膜内外被运输物质的浓度差,而是能够逆浓度运输的运输方式。基团转位(grouptranslocation)是另壹种类型的主动运输。于这种运

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