内蒙古乌海市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（（上下）学期）试卷及答案

内蒙古乌海市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。注意把字写得正确、规范又美观哟！

zhàoyào

páoxiào

huǐhuài

kānɡkǎi

qínjiàn

shùnjiān

dànɡyànɡ

dǐyù

píjuàn

yōnɡdài

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把下面的句子补充完整。

（1）移舟泊烟渚，________。《宿建德江》

（2）黑云翻墨未遮山，__________。《六月二十七日望湖楼醉书》

（3）明月别枝惊鹊，_________。《西江月•夜行黄沙道中》

（4）__________，浪淘风簸自天涯。《浪淘沙（其一）》

（5）南朝四百八十寺，__________。《江南春》

（6）等闲识得东风面，__________。《春日》

（7）绿树村边合，_____郭外斜。《过故人庄》

（8）解放军战士日夜守护着祖国的边疆，他们时刻牢记：“祖宗疆土，当以死守，__________”。2）.根据语境填写相应句子。

（1）《书湖阴先生壁》一诗中，描写庭院内洁净的诗句“_________________，__________________”。

（2）当我们看到浊浪滔天的黄河时，就会情不自禁地想起刘禹锡的诗句：_____________________，________________________。

（3）“超脱三界之外，不再五行之中”是佛家的一种理念，期中五行指：________________________，人们常用“五谷丰登”来形容丰收，五谷指:_____________________。五音指：____________________，所以，唱歌跑掉的人常被称为“五音不全”。我还知道“五彩”指;__________________。

（4）杜牧在《江南春》一诗中描写烟雨之色的名句是：“_______________，____________”。3）.班级开展了诗文积累大比拼活动，请你参加。主题诗文名句赏大好河山草原风光别有韵味。“那里的天比别处的更可爱，______，______，使我总想高歌一曲。”（老舍《草原》）

黄河的气势不可阻挡。刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“______，______。”体世间深情“锺子期死，______，终身不复鼓琴，______。”两人的友情感人至深。赞中国脊梁曹植曾说：“______，视死忽如归”；李纲曾说：“祖宗疆土，当以死守，______。”能这样做的人就是中国的脊梁!4）.读句子，根据拼音写词语。

《diǎnjí_______里的中国》颠覆了sīkōngjiànguàn_________的传播方式，以穿越互动的形式，让文字“活”起来，带给观众jiérán_______不同的感受，令人bùkěsīyì_________。5）.比一比组词。

逝(

)绕(

)骏(

)躁(

)浆(

)篷(

)

浙(

)饶(

)竣(

)燥(

)酱(

)蓬(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列地名按拼写规则拼写正确的一项是（

）A．永嘉

YONGJIAB．泗水河

SISHUIHEC．众兴路ZHONGXINGLUD．成子湖

ChengZiHu2）.下列句子排列顺序正确的是（）

①我十分钦佩杨绛先生关于谈书的观点：读书好比串门儿——隐身的串门儿。

②像这样把读书看成是拜师访友，就真正自由自在，优雅而闲适了。

③翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室。

④要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。

⑤如果不得要领，还可以不辞而别或折者另请高明，和他对质。

⑥而且可以经常去，时刻去。A．①②④⑥③⑤B．①④③⑥⑤②C．①④⑥③⑤②D．①②③⑤④⑥3）.下面画线字的注音完全正确的一组是（

）A．围歼（qiān）

电钮（nǐu）

岷山（mǐn）

泥丸（wán）B．参差（chā）

璀璨（càn）

冲锋（fēng）

外宾（bīng）C．憧憬（chōng）

阻击（zǔ）

崎岖（qí）

擎着（qíng）D．地堡（bǎo）

黑魆魆（qū）

宏伟（hóng）

诞生（dàn）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。（写出心情不好时对画线景物的感受）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.快乐组合。（连线）

2）.我会读一读，连一连。

黄河

耸

美丽的

小路

戌

蛇

长江

长

晶莹的

森林

亥

兔

长城

奔

葱郁的

风景

卯

狗

珠峰

涌

泥泞的

露珠

已

猪评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.我帮词语排顺序。

（1）①桃花②荷花③迎春花④腊梅花⑤桂花

合理的排列顺序是：___________________________

排列的理由是：______________________________

（2）①少年②老年③幼儿④中年⑤青年⑥婴儿

合理的排列顺序是：__________________________

排列的理由是：______________________________

（3）①中午②夜晚③上午④黄昏⑤下午⑥黎明

合理的排列顺序是：__________________________

排列的理由是：______________________________2）.把下列排列错乱的句子，按事情的发展顺序，连成一篇通顺的短文（填序号）。

()晚上，皇帝又叫继续读下去，读到一万六千五百字，才读到正题。

()读了一万六千字还听不出究竟说了些什么，尽是空话。

()皇帝叫人读出来听听。

()皇帝一怒之下，就叫人打了茹太素一顿。

()茹太素是明代人。

()皇帝后来说：“茹太素那篇意见书，如果开门见山地写，只要五百字就行了，我打他，是因为空话太多。”

()有一次，他给皇帝写了一份有一万七千多字的意见书。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“闰土”是鲁迅创作的短篇小说《故乡》中的人物。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗词鉴赏

1．对于杜甫的诗，赏析不正确的一项是A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。B．一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑的人物形象。C．“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。D．一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。2．《闻官军收河南河北》这首诗被前人称为杜甫“___________”。表现诗人一家欣喜若狂的句子是：____________，____________。

3．《示儿》中诗人的遗愿是“____________，____________。”

4．《闻官军收河南河北》和《示儿》这两首古诗的相同点是都表达了作者的_______之情。不同点是表达方式不同：《示儿》是通过“_____”来表达的，写了诗人临终前的_______。《闻官军收河南河北》是通过“_____”来表达的，写了诗人听到胜利消息之后的高兴心情。你还积累了这样的诗句有“____________，____________。”评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨。假如时光能倒流，你又回到了刚刚踏进小学的那一天，你会对那个稚嫩的自己说些什么呢？请结合自己真实的经历、感受，用书信的形式写下给自己的话吧。文中不出现真名，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.动物界的蜘蛛真的有那么聪明吗？为了弄清楚这个问题，奇奇找到了下面这篇文章并在阅读的过程中做了批注。蜘蛛的智慧宣成①小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。”小时候，我们可能都听到过这个谜语，其谜底就是蜘蛛。②蜘蛛最显著的特征是它们的8条腿和吐丝器，吐丝器能挤出丝。蛛丝是一种由氨基酸链组成的蛋白质。不同种类的蜘蛛可以根据自己的特殊需要生产出具有不同化学成分的蛛丝。蛛丝是已知的天然动物纤维丝中强度和弹性最高的一种蛋白纤维，其优良的性能令人类工程师羡慕不已。蛛丝有着广泛的用途，包括制作风帆以及登山攀岩的绳索等。一些蜘蛛能够利用蛛丝进行“飞行”。蜘蛛用几根蛛丝织成一张“风帆”，依靠空气中的静电力升到空中，随着微风“飞”向四面八方。蜘蛛腿上的毛可以探测空气中细微的变化，让蜘蛛决定什么时候拉起“风帆”。③长期以来，我们一直认为，像许多无脊椎动物一样，蜘蛛只不过是较为低等的生物，基本上凭借本能行事。但科学家最近发现，一些蜘蛛拥有与哺乳动物和鸟类相媲美的认知能力，包括远见、计划能力、复杂的学习能力等。蜘蛛具有智力的最好证据是它们平时所织的网。大约三分之一的蜘蛛织的是圆网，这些美丽的几何陷阱隐藏着很多的秘密，因为每一张蛛网都是独一无二的。每一种园蛛都有自己偏爱的蛛网尺寸和形状，以适应自己的体形和猎物。它们在织网过程中也会根据周围的空间和障碍物情况，对蛛网的结构进行调整。这表明蜘蛛在织网开始之前，一定要进行某种规划。它们是怎么做到这一点的呢？④根据英国牛津大学的托马斯·海斯伯格的研究，一种可能性是：它们用蛛丝作为一种铅垂线，来寻找可行的织网位置。一些蜘蛛会首先在两个平面之间投射一条水平线，然后在这条线的不同点上下移动，这可以让它们估计周围空间的大小。⑤然而，蜘蛛的大脑是微小的。例如，大多数园蛛的体重只有50~80毫克，它们的大脑更是特别小。如此小的大脑是如何产生认知能力的呢？或许延展认知的概念促使我们重新考虑关于动物“智力”的定义。例如，我们将笔记本电脑或智能手机作为可以随意访问的外部存储源。那么，蜘蛛对蛛丝的使用似乎也可以作为扩展认知的一个自然例子。毕竟，蜘蛛过去的经验可以决定它们所织蛛网的结构，反过来，蛛网改变了它们在环境中的感觉，直接影响它们未来的决定。因此，蜘蛛才能利用相对较小的大脑获得了较高的认知能力。（选文有删改）

【批注1】为什么一开始要用这个谜语引入呢？还挺有意思的。

【批注2】这一段没有涉及蜘蛛的智慧，对我寻找答案没有太大帮助。

【批注3】这一段对解决问题很重要！通过画关键词，我知道了蜘蛛有一定的认知能力，且最好的证据就是它所织的网。

【批注4】通过提取关键信息，我知道了蜘蛛大脑虽小，却具有认知能力的原因。

1．解决【批注1】。选文第①段用谜语引入，有什么作用？

__________

2．阐释【批注3】。蜘蛛织的网为什么是其具有智力的有力证据？（语文要素：根据阅读目的，选用恰当的阅读方法）

____________

3．思考【批注4】蜘蛛大脑虽小，却具有认知能力的原因是什么？（语文要素：根据阅读目的，选用恰当的阅读方法）

_____________

4．第⑤段画线句子运用了哪种