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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页青海大学
《食品厂设计与环境保护》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在研究水体富营养化问题时,以下哪种营养物质被认为是导致藻类大量繁殖的关键因素?()A.氮,因其是蛋白质和核酸的重要组成部分B.磷,通常是水体富营养化的限制因子C.钾,对植物生长和代谢有重要作用D.钙,影响水体的硬度和酸碱度2、在环境监测仪器的校准中,以下哪种标准物质常用于校准大气监测仪器的准确性?()A.标准气体B.标准溶液C.标准样品D.标准滤膜3、在大气颗粒物的监测中,以下哪种粒径的颗粒物对人体健康的危害最大?()A.PM2.5B.PM10C.TSPD.以上都一样4、某地区计划开展生态工业园区建设,以下哪个方面是生态工业园区的核心特征?()A.资源的高效利用B.污染物的零排放C.产业的多元化D.先进的环保技术应用5、关于水污染治理,在处理含有高浓度有机废水时,以下哪种生物处理工艺能够承受较高的有机负荷,且产生的剩余污泥量较少?()A.活性污泥法B.生物膜法C.厌氧生物处理法D.氧化沟法6、以下哪种废水处理工艺主要依靠微生物的代谢作用去除污染物,并且对氮、磷有较好的去除效果?()A.A/O工艺B.混凝沉淀工艺C.过滤工艺D.活性炭吸附工艺7、在大气污染控制中,以下哪种颗粒物控制设备对细微颗粒物的捕集效率较高?()A.旋风除尘器B.静电除尘器C.袋式除尘器D.湿式除尘器8、对于噪声污染控制,以下哪种方法在降低交通噪声对居民的影响方面效果更明显?()A.安装声屏障B.铺设低噪声路面C.限制车辆行驶速度D.规划交通线路避开居民区9、在研究大气光化学烟雾的形成机制时,以下哪种物质是其重要的前体物?()A.二氧化硫B.氮氧化物C.一氧化碳D.挥发性有机物10、关于土壤污染的风险管控,以下哪种措施适用于轻度污染的农田土壤,能够在保障农产品安全的同时降低修复成本?()A.种植低积累作物B.土壤淋洗C.客土法D.电动修复11、当评估一个新建项目对周边环境的声学影响时,以下哪个参数对于确定噪声防护距离最为关键?()A.噪声源的声功率级B.受声点的背景噪声值C.声音的传播衰减规律D.建筑物的隔声性能12、在水资源保护中,地下水的合理开采至关重要。过度开采地下水可能导致以下哪种环境问题?()A.地面沉降B.海水入侵C.土壤盐碱化D.水土流失13、在进行环境管理时,需要综合运用多种政策工具。以下哪种环境政策工具更侧重于通过市场机制来引导企业减少污染排放?()A.排污收费B.环境标准C.环境补贴D.污染许可证制度14、对于农村面源污染的治理,以下哪种措施可以有效减少农药和化肥的使用量?()A.发展生态农业B.建设污水处理设施C.加强环境监管D.推广清洁能源15、某化工园区发生了化学品泄漏事故,对周边土壤造成了污染。为了评估污染程度,需要进行土壤采样。以下哪种采样方法能够较为准确地反映污染的空间分布特征?()A.随机采样B.系统采样C.分层采样D.网格采样二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)分析农村生活垃圾处理中的公众参与机制和教育宣传策略,探讨如何提高村民的环保意识。2、(本题5分)草原生态系统的退化是一个严峻的环境问题。请分析草原生态系统退化的原因和表现,并提出恢复和保护草原生态系统的措施?3、(本题5分)分析水生态系统的结构和功能,探讨如何通过生态工程手段恢复和重建受损的水生态系统。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)分析环境工程中的大气污染对生态系统服务功能的影响及评估方法。大气污染会对生态系统服务功能产生影响。分析大气污染对生态系统服务功能的影响机制,以及评估方法和指标体系。2、(本题5分)详细说明土壤污染监测网络的构建和运行,探讨如何实现土壤污染的实时监测和预警。3、(本题5分)探讨环境工程中固体废弃物资源化利用的途径。4、(本题5分)分析环境工程中的大气污染扩散模型,以及其在环境规划中的应用。5、(本题5分)分析环境工程中的水污染治理的生物强化技术。四、案例分析题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)某地区的湖泊由于围湖造田和过度捕捞,生态系统严重退化。研究湖泊的历史变迁、生态现状,分析恢复湖泊生态的难点和重点,并制定湖泊生态保护和修复的综合方案。2、(本题10分)一个大型养殖场的畜禽粪便处理不当,散发恶臭且污染周边环境。研究畜禽粪便的无
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