云南省临沧市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版摸底考试（上学期）试卷及答案

云南省临沧市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，看拼音写词语。

（1）钱塘江的浪潮xiōnɡyǒnɡpénɡpài，势不可挡。

（2）héǎi的地球母亲是无私的，她向人类kānɡkǎi地提供各种kuànɡ产zī源。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.江门市国学读书工程办公室呼吁：“国家对传承中华优秀传统文化、推广全民阅读越来越重视。因此，我们全面推进国学读书工程，势在，必行！”“势在必行”这个成语原本的意思是“___________________”；“势在，必行！”在成语中间加了个逗号，意思发生了变化，联系语境就能理解，“势在”是指“____________________”，“必行”是指“_______________”。2）.看拼音，写词语。

阳光míngmèi(

)的下午，爷爷坐在huāpǔ(

)旁的凳子上，一边摇着扇子，一边hēng(

)着小曲。不远处，一个zhìqì(

)的小男孩，手上kòngzhì(

)着fēngzheng(

)线，边跑边笑着向爷爷这边奔来。3）.填空。

在学习《学弈》的时候，我知道“弗”是“不”的意思，所以我推想“自愧弗如”的意思是____________________。4）.古诗词默写。

吟诗可赏景。“______，水村山郭酒旗风”里有秀丽的江南；“春城无处不飞花，_____”里有迷人的春景；“______，清风半夜鸣蝉”里有夏夜的清风。

吟诗可抒情。“________，明月何时照我还”传达了诗人对家乡的思念之情；“今夜月明人尽望，________”寄托了诗人对友人的思念之情；“盈盈一水间，_____”感叹了牛郎与织女凄苦的爱情。

吟诗可言志。“千磨万击还坚劲，_____”表明自己坚贞不屈的志向与心性；“_____，要留清白在人间”来表达自己决不与世俗同流合污的志向。5）.学习的积累与运用。

（1）王建的《十五夜望月》中，“____________，____________”两句表达了诗人对友人的思念之情。

（2）《迢迢牵牛星》中描写织女勤劳而美丽的诗句是“__________，__________”。

（3）“__________，__________”告诉我们：路长便知马的脚力，时长才知人心的善恶。

（4）转眼之间，我们即将小学毕业。时光飞逝，让我们感慨万千，正如________先生在《匆匆》一文中所写：洗手的时候，_____________；吃饭的时候，_____________；默默时，_______________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列每组词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A．处境（chǔ）

惊惶（huáng）

兴旺（xīng）

赤裸裸（luǒ）B．剔除（tī）

参差（cī）

祈祷（qí）

悬灯结彩（jiē）C．分外（fěn）

惆怅（chàng）

依偎（wēi）

翻箱倒柜（dǎo）D．熬粥（áo）

拨弄（bō）

丑恶（è）

锲而不舍（qì）2）.下列“之”字的解释正确的一项是（

）

弈秋，通国之善弈者也

一人虽听之

思援弓缴而射之

虽与之俱学，弗若之矣

①鸿鹄

②助词“的”

③指弈秋的教导

④他，指专心致志的那个人A．③①④②B．②③①④C．②①③④D．④②①③3）.书法是我国国粹之一，与武术、中医、京剧并称为我国“四大国粹”。下图字帖是唐代著名书法家（

）的代表作。A．柳公权B．欧阳询C．颜真卿D．赵孟頫（fu）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.小青石对小黑石说，它讨厌过这样安静的生活。（改为直述句）

__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.照样子连一连，再选择其中的一个人物作出自己的评价。

《穷人》瑞典塞尔玛·拉格洛芙桑娜

《鲁滨逊漂流记（节选）》美国马克·吐温鲁滨逊

《骑鹅旅行记（节选）》俄国列夫·托尔斯泰尼尔斯

《汤姆索亚历险记（节选）》英国丹尼尔·福笛汤姆·索亚

_________：__________2）.请把对应的古诗句及题目连起来。

愿得此身长报国

各领风骚数百年

《黄鹤楼》

旧时王谢堂前燕

烟波江上使人愁

《乌衣巷》

江山代有才人出

何须生入玉门关

《钱塘湖春行》

日暮乡关何处是

谁家新燕啄春泥

《塞上曲》

几处早莺争暖树

飞入寻常百姓家

《论诗》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子按先后顺序排列。

(

)升国旗，鸣礼炮。

(

)毛泽东主席出现在主席台上。

(

)林伯渠秘书长宣布典礼开始。

(

)毛泽东主席宣读中央人民政府的公告。

(

)毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”2）.用序号标出下列句子的正确顺序。

(

)彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。

(

)刚下过雨，太阳出来了，天空出现了一道弧形的彩虹。

(

)太阳对彩虹说：“你很美丽，这是真的。不过，要是没有我，也就没有你了。”

(

)人们都赞美彩虹。

(

)太阳摇摇头，立刻躲进了云里，彩虹不见了。

(

)彩虹不相信，反而更加骄傲了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“你能从司空见惯的现象中发现问题，真不简单！”句中画横线的成语运用正确(

)。评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的诗歌，回答问题。田园乐七首（其六）[唐]王维桃红复含宿雨①，柳绿更带朝烟②。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。【注】①宿雨：昨夜的雨。②朝烟：指清晨的雾气。1．下列选项中，对诗句的朗读节奏划分正确的一项是（

）A．桃红复含/宿雨B．花落家/童未扫C．莺啼/山客/犹眠2．苏轼曾称王维诗歌为“诗中有画，画中有诗”，请借助想象，写出诗歌前两句所描绘的画面。

__________________________________

3．阅读本诗后两句，试着说一说你能从中体会到“山客”怎样的心境。

__________________________________

4．作品是了解一位作者的最佳途径，请你结合所学的诗词及下面的链接材料，分析并概括苏轼其人的性格特点。

【链接材料】谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。——八年级下册《卜算子·黄州定慧院寓居作》（节选）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。——九年级下册《定风波（莫听穿林打叶声）》（节选）

__________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.从下面题目中选择一个，完成习作。

题目1：科技促进发展，艺术陶冶性情，劳动可以让我们收获什么呢？请你选择学校、家庭、社会生活中的一件事情，写一篇记叙文。将题目“劳动让我

”补充完整。

题目2：你听过这首歌吗？“你说你从来也不后悔，把一生奉献给这片辽阔大地。我多想伸手紧紧拥抱你，告诉你一切都尘埃落定。你梦想的那个新中国，有多美丽……我仰望你看过的星空，穿过时空再相逢。”如果真能跨越时空，刘胡兰、五壮士、郝副营长……这样的革命人物来到现在你想和谁相遇？会发生怎样的故事？请自拟题目，完成一篇想象作文。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读理解与鉴赏。

我爱大自然①可以说，世界上的一切美好的东西都值得我去爱，而藏在我内心深处永恒的爱却是对大自然的爱，大自然中的一花一草、一山一水，都是我爱的对象，那美丽、辽阔的草原就更令我迷恋。总之一句话，我爱大自然的一切。②大自然像一位神奇的魔术师，她把四季风景送给了人类。不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高气爽的深秋，还是银装素裹的寒冬，都令人回味无穷，遐想联翩。③大自然像一位神奇的裁缝，她挥动自己神奇的剪刀，为森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她给它们做了鲜艳的裙子，让夏小姐给它们换上；之后，她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这样，一套又一套神奇而美丽的衣装，给大地、森林、山峰增添了许多光彩。④大自然像一位知识渊博的老师，她派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理；她让绿叶告诉人们默默无闻地工作，却不要计算报酬的道理；她又叫小草告诉人们顽强生存的道理。人类在这位神奇老师的指导下，不断锻炼自己，丰富自己。⑤大自然又像一位慈母，她抚育弱不禁风的小花，锻炼身体强壮的大树，她让人们在树下遮阳，她让孩子们在草地上玩耍，她让人们摘食树上的果子，她让人们畅饮河里的清水……只要是合理的要求，她都满足，只要是她能够原谅的错误，她都用自己博大的胸怀去原谅。人类在她温暖的怀抱里成长，她也心甘情愿地去奉献自己。⑥大自然又像一位严父，惩罚那些做坏事的人，从不宽容。⑦正是因为这一切的一切，我才爱大自然，爱她的神奇、善良和美丽。1．联系上下文，写出下列词语的意思。

（1）遐想联翩：___________________________

（2）心甘情愿：___________________________

2．根据短文内容填空。

在作者眼里，大自然像魔术师、______、______、______和______，写出了大自然的______、______和______。从这些想象之中，我们可以体会到作者对大自然__________________________的思想感情。

3．选择题。

（1）这篇文章的结构是(

)。

A．总分总式结构

B．对照式结构

C．分论点结构

D．并列式结构

（2）第2～5自然段之间的关系是(

)。

A．因果关系

B．转折关系

C．递进关系

D．并列关系

4．这篇文章的作者想象奇特，主要运用了______、______、______的修辞手法，这样表达的好处是：_____________________________________________________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.圈出下列各小题中加点字的错误读音，并改正在后面的横线上。

（1）荔枝（lì）

日晷（chú）

缰绳（jiāng）

泪潸潸（shān）______

（2）军阀（fá）

纬度（wěi）

鲈鱼（lú）

浣溪沙（wàn）______2）.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

摔跤（jiāo

jāo）

抖擞（shǒu

sǒu）

颧骨（quán

kuān）

渲染（xuān

xuàn）

吟唱（y