七年级下学期期末测试【客观题】（解析版）（江苏专用）

七年级历史下册精选期末高频考题100题·主观题1.（2023·江苏省南通市·七年级期末统考）古诗词包含很多历史信息。阅读材料，回答问题。材料一：“朝为田舍郎，暮登天子堂。”——汪沫《神童诗》“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”——孟郊《登科后》“丹墀对策三千字，金榜题名五色春。”——王冕《送王克敏之安丰录事》(1)以上诗句记述了我国古代什么选官制度？该制度正式诞生于哪个朝代的哪个皇帝在位时？(2)武则天是如何完善该制度的？唐诗的繁荣与这一制度有何密切关系？材料二：唐太宗：“天下英雄入吾彀中矣。”——王定保《唐摭言》“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”——王定保《唐摭言》(3)据材料二指出该选官制度的最大受益者和推行的根本目的。(4)结合所学知识，说说该选官制度在历史上的进步作用。【答案】(1)科举制；隋朝；隋炀帝。(2)创立殿试制度；唐玄宗时，把诗赋列为进士科考试的内容，促进了唐诗的繁荣。(3)统治者；维护封建统治。(4)加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。【详解】(1)选官制度：根据材料“朝为田舍郎，暮登天子堂。”得出科举制；诞生和皇帝：结合所学可知，隋朝时，隋炀帝设立进士科，标志着科举制的创立。(2)武则天：结合所学可知，武则天创立了殿试制度，亲自面试考生。关系：结合所学可知，唐玄宗时，把诗赋列为进士科考试的内容，促进了唐诗的繁荣。(3)最大受益者：根据材料“天下英雄入吾彀中矣。”得出最大受益者是统治者。推行的根本目的：结合所学可知，推行的根本目的是为了维护封建统治。(4)进步作用：结合所学可知，科举制度的创立，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。2.（2023·江苏省无锡市·七年级期末统考）唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读下列材料，并回答问题。材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。——唐•杜甫《忆昔》材料二：图一

图二材料三：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。——唐•周匡物《及第谣》材料四：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”(1)材料一描写了唐朝天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？(2)材料二中图一、二是唐朝出现的两种新农具分别叫什么？(3)材料三诗中描述的是哪一制度？该制度开创于哪一位皇帝？(4)材料四中这位“伟大僧人”是谁？他为后世留下的经典著作是什么？(5)结合材料及所学知识，分析能促进国家经济文化发展，繁荣昌盛的因素有哪些？【答案】(1)唐玄宗。(2)曲辕犁；筒车。(3)科举制；隋炀帝。(4)玄奘；《大唐西域记》。(5)统治者励精图治；国家重用人才；先进的劳动工具；重视发展生产；开明的民族政策；开放的外交政策等。【详解】(1)统治者：根据题干材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”可知，诗句描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是唐玄宗。唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。(2)农具：材料二中图一、二是唐朝出现的两种新农具分别叫曲辕犁、筒车。唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车。(3)科举制：根据材料三“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”可知，材料三诗中描述的是科举制，该制度开创于隋炀帝，该制度确立的标志是进士科的设立。(4)玄奘：根据材料四“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”可知，材料四中这位“伟大僧人”是玄奘。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。(5)因素：综合上述材料并结合所学知识可知，能促进国家经济文化发展，繁荣昌盛的因素有：统治者励精图治；国家重用人才；先进的劳动工具；重视发展生产；开明的民族政策；开放的外交政策等。3.（2023·江苏省扬州市·七年级期末统考）阅读材料，回答下列问题材料

唐朝时期，在政治上进一步完善前代的中央官制，明确中央机构的职权及决策程序。宋朝解除禁军将领兵权，削弱相权；派文官到地方任职，设置通判和转运使。元朝在中央设立中书省、枢密院和御史台，在地方推行行省制度。(1)据材料指出唐朝时期完善的中央官制及宋朝为强化皇权而采取的措施。(2)结合所学知识，指出元朝为加强对西藏地区的管理，设立的机构名称。(3)据材料归纳政治制度的发展对中国古代文化的作用。【答案】(1)制度：唐朝时期进一步完善三省六部制，明确了中央机构的职权及决策程序。措施：解除禁军将领兵权，控制军队调动；派文官到地方任职，设置通判和转运使，加强中央对地方的控制；削弱相权等。(2)机构：宣政院。(3)作用：中央政府通过完善中央官制，以及增加对边疆地区的管辖，巩固了大一统，为文化的繁荣创造了条件，推动了中国古代文化的发展和繁荣。【详解】(1)制度：根据材料一中“唐朝时期，在政治上进一步完善前代的中央官制，明确中央机构的职权及决策程序”，结合所学可知，唐朝时期沿袭和完善隋代的三省六部制，明确了中央机构的职权及决策程序。措施：根据材料一中的“宋朝解除禁军将领兵权，削弱相权；派文官到地方任职，设置通判和转运使”，结合所学可知，宋朝皇帝解除禁军将领的兵权，控制军队调动，分化事权，削弱相权，派文官到地方任职，在地方各州设置监督通判，相互牵制，加强中央对地方的控制；设置参知政事、枢密使、三司使，分别分割宰相的行政权、军权和和财权，将相权进一步分化。通过这些措施，宋朝统治者让皇权大大加强。(2)机构：结合所学知识可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。(3)作用：根据所学可知，政治制度的发展为中国古代文化的进一步繁荣奠定了基础。中央政府通过完善中央官制、加强皇权控制，以及增加对边疆地区的管辖，提供了稳定的政治环境和有效的行政管理，巩固了大一统的局面，为文化的繁荣创造了条件。政治稳定和高效的行政管理有助于促进文化交流和文化创新，推动了中国古代文化的发展和繁荣。4.（2023·江苏省宿迁市·七年级期末统考）某校七年级(1)班的同学在对“宋代的变革”这一主题进行探究的过程中搜集到如下材料。阅读材料，回答问题。【政治变革】材料一

宋太祖在位17年，共举行了15次科举考试，总共录取进士188名，平均每榜录取13名。继位的宋太宗在位21年，共举行了8次科举考试，总共录取进士1487名，平均每榜录取186名。《宋史·宰辅表》列宰相133名，进士出身者高达123名，占92%……朝廷从而可以通过科举考试的途径，为自己选拔优秀人才。——摘编自王章《宋代文学与科举·宋代科举制度的演变》(1)根据材料一，概括宋朝科举制发展的表现。【经济变革】材料二

史料1：福建泉州出土的宋代海船

史料2：南宋持罗盘陶俑史料3：吴钩《原来你是这样的宋朝》在南宋政府每年近一亿贯的财政收入中，来自市舶（古代中国对中外互市商船的通称）的收入最高贡献了340万贯，大约占3.4%。年进出口总额接近3800万贯。(2)材料二中三则史料共同反映的经济状况是什么？结合所学知识，分析出现这一经济状况的原因。【文化变革】材料三

六朝至唐初流行四六骈文，唐中叶变为散文体的古文，诗文由重形式变为重自由表达；唐末兴起的词，宋元发达的曲，打破音律，表达更加自由，曾经属于贵族的文学一变而为庶民之物。——摘编自牟发松《“唐宋变革说”诸问题述评》(3)据材料三，指出从唐初到宋中国文学发生了什么变化？结合所学知识，分析这一变化的出现与哪一阶层的兴起有关？(4)综上历史信息，谈谈宋代的变革有哪些经验值得吸收借鉴。【答案】(1)大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士授官从优，升迁迅速。(2)海外贸易繁荣。原因：据所学知识可知，宋代商业发达的原因有宋代商业发达；海上交通发达；造船业发达；政府的支持和主导。(3)中国文学由重形式变为重自由表达，由贵族文化转变为庶民文化。市民阶层。(4)及时进行变革；要进行符合国情的改革【详解】(1)表现：根据材料“共举行了15次科举考试，总共录取进士188名”“《宋史·宰辅表》列宰相133名，进士出身者高达123名，占92%”并结合所学知识可知，宋朝科举制大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士授官从优，升迁迅速。(2)状况：根据材料二“宋代海船南宋持罗盘陶俑”“市舶的收入最高贡献了340万贯”结合所学知识，可知宋朝市舶司是专门管理海外贸易的部门，材料说明海外贸易繁荣。原因：据所学知识可知，宋代商业发达的原因有宋代商业发达；海上交通发达；造船业发达；政府的支持和主导。(3)变化：据材料三“六朝至唐初流行四六骈文，唐中叶变为散文体的古文，诗文由重形式变为重自由表达，唐未兴起的词，宋元发达的曲，打破音律，表达更加自由，曾经属于贵族的文学变而为庶民之物”可知从六朝唐初到宋，中国文学由重形式变为重自由表达，由贵族文化转变为庶民文化。阶层：市民阶层的出现，促进了生产关系的变化和发展。我们知道，中唐以后，租佃契约经济关系得到广泛发展，成为整个社会占据绝对主导地位的生产关系。这是当时生产关系领域的重大的新发展和新变化，促进了文学的变化。(4)开放性题目，言之有理即可。例如及时进行变革；要进行符合国情的改革等。5.（2023·江苏省扬州市·七年级期末统考）阅读材料，完成下列要求：材料一：北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。——摘编自部编版教材七年级下册《中国历史》材料二：宋朝印刷业在唐、五代的基础上发展起来，雕版印刷技术进一步提高，又发明了活字印刷技术。宋朝政府把出版书籍看作是振兴文教和巩固统治、宣扬国力的一项措施。——摘编自潘吉星《中国科学技术史：造纸与印刷卷》(1)据材料一，指出指南针出现在航海上的时间及影响，概括这些科技传播到欧洲的共同点。(2)据材料二并结合所学知识，概括宋朝印刷技术的变化及意义，指出宋朝政府出版书籍的目的。(3)据上述材料并结合所学知识，谈谈你对古代科技发展的认识。【答案】(1)北宋；大大促进了世界远洋航海技术的发展；都经过阿拉伯人。(2)发明活字印刷术；促进了文化的传播；振兴文教和巩固统治、宣扬国力。(3)科学技术极大地推动了人类文明的发展进程；在发展科技的同时，趋利避害，注意资源的可持续利用等。【详解】(1)时间：据材料一“北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。”结合所学知识可知，指南针出现在航海上的时间是北宋。影响：结合所学知识可知，指南针应用于航海大大促进了世界远洋航海技术的发展。共同点：根据“乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。”结合所学知识可知，这些科技传播到欧洲的共同点是都经过阿拉伯人。(2)变化：据材料二“宋朝印刷业在唐、五代的基础上发展起来，雕版印刷技术进一步提高，又发明了活字印刷技术。”并结合所学知识可知，宋朝印刷技术的变化是发明活字印刷术。意义：结合所学知识可知，活字印刷术的发明有利于促进文化的传播。目的：根据“宋朝政府把出版书籍看作是振兴文教和巩固统治、宣扬国力的一项措施。”可归纳出振兴文教和巩固统治、宣扬国力。(3)认识：开放性回答，言之有理即可，可围绕科学技术极大地推动了人类文明的发展进程；在发展科技的同时，趋利避害，注意资源的可持续利用等方面回答。6.（2023·江苏省徐州市·七年级期末统考）阅读下列材料，回答问题。材料一

唐朝统治的万花筒般的三个世纪中，几乎亚洲的每一个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地。在长安………外来居民的数量相当大，有许多大食人、波斯人、天竺人。——谢弗《唐代的外来文明》材料二

北宋都城开封买卖通宵达旦，金、银、彩、帛等“每一交易，动辄千万”。南宋临安城“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，无空虚之屋”。——谢和耐《宋朝社会生活史》材料三

宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大的意义。……宋朝时期的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料四

（郑和下西洋）“欲耀兵异域，示中国富强”。——《明史》材料五

“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉（借助）外夷货物以通有无。”——清乾隆帝致英国国王信函（1793年）(1)根据材料一概括唐朝社会的显著特征？并例举一例亚洲国家派人进入唐朝的史实。(2)根据材料二，指出与唐朝相比，宋朝都市的商业活动有何发展变化？请从政策和科技的角度，分别说明材料三中使“宋朝向海上强国的方向发展”的原因？(3)材料四认为郑和下西洋的主要目的是什么？结合所学知识，简述郑和下西洋对人类航海事业作出的贡献。(4)材料五反映出清朝实行怎样的对外政策？结合所学知识，分析清朝推行该政策的经济根源。(5)综合上述材料，概括中国古代的对外政策发生的变化？【答案】(1)对外开放（或对外交往活跃）。日本遣唐使来华。(2)宋朝商业活动突破时间与空间限制（出现早市和夜市，市坊混杂）；政策原因：政府重视海外贸易，设立市舶司。科技原因：指南针运用于航海。(3)宣扬国威，示中国之富强。开辟了西太平洋至印度洋之间的亚非海上交通线。(4)闭关锁国。自给自足的自然经济（或封建经济的封闭性）。(5)由对外开放逐步走向封闭保守。【详解】(1)根据材料一中的“几乎亚洲的每一个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地”，结合所学可知，材料一反映了盛唐气象中的开放包容，即对外开放。这其中典型的案例有日本遣唐使来华。(2)根据材料二中的“买卖通宵达旦”可知，宋朝的商业活动突破了时间限制，出现了早市和夜市等；从“自大街及诸坊巷，大小铺席”可知，宋朝的商业活动也打破了空间限制，不再是唐朝明显的坊市分明，而是市坊混杂。根据所学可知，宋朝之所以能朝着成为海上强国的方向发展，一方面是政策上政府重视海外贸易，还专门设立市舶司管理；一方面是因为科技方面，指南针应用于航海，宋朝造船技术发达。(3)根据材料三中的“示中国富强”，结合所学可知，郑和下西洋最主要的目的是宣扬明朝国威，示中国之富强。根据所学可知，郑和下西洋是航海史上的壮举，开辟了西太平洋至印度洋之间的亚非海上交通线。(4)根据材料五中的“原不藉（借助）外夷货物以通有无”可知，清朝认为自己无所不有，不需要和外国互通有无，因此实行了闭关锁国政策。从“天朝物产丰盈，无所不有”，结合所学可知，清政府实行闭关锁国的经济原因是自然经济自给自足的特性，即封建时代小农经济具有天然的封闭性。(5)根据所学分析材料可知，材料一到材料四反映了唐宋明的开放，材料五反映了清朝的封闭保守，由此可知，中国古代的对外政策发生了由对外开放逐步走向封闭保守的转变。7.（2023·江苏省泰州市·七年级期末统考）中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是最深厚的文化软实力。某班欲以“文化·传承·发展”为主题创办手抄报，请你协助完成。【汉字之源】图1刻有文字的甲骨图2统一文字(1)图1中的文字记录了我国什么时期的历史？图2中颁行全国的通用文字是什么？【思想之光】孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。——李定一《中华史纲》(2)材料中孔子在教育上的创举是什么？“黄金时代”是指在战国时期思想文化领域出现的什么局面？【文史之萃】信息卡他是著名史学家，文学家，开创了编年体通史的编纂体例，他历任四朝，被人们世称“涑水先生”。(3)信息卡1的“他”指的是何人？信息卡1中的“他”撰写的史学巨著是什么？【科技之光】“人类的世界因为这三种发明而为之改观，首先在学术上，其次在战争中，最后在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。”——摘自英国哲学家培根的著作《新工具》(4)写出上述材料中涉及的中国古代任一重大发明，并结合所学知识分析其对世界文明发展的贡献。【答案】(1)时期：商周时期。文字：小篆。(2)创举：创办私学。局面：百家争鸣。(3)人物：司马光。巨著：《资治通鉴》。(4)发明：指南针（任选一例即可）贡献：大大促进了世界远洋航海技术的发展。【详解】(1)时期：根据“图1刻有文字的甲骨”和所学知识可知，图1为甲骨文。所学可知，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。所以，图1中的文字记录了我国商周时期的历史。文字：根据“图2统一文字”和所学知识可知，图中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦的文字最终统一为小篆。所学可知，战国时，七国的文字书写各异。秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。所以，图2中颁行全国的通用文字是小篆。(2)创举：根据材料“孔子开创了民间自由讲学的先河”和所学知识可知，孔子不仅是大思想家，而且还是大教育家。他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展。所以，孔子在教育上的创举是创办私学。局面：根据材料中“一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现”和所学知识可知，各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。所以，“黄金时代”是指在战国时期思想文化领域出现的百家争鸣局面。(3)人物、巨著：根据信息卡“他是著名史学家，文学家，开创了编年体通史的编纂体例，他历任四朝，被人们世称涑水先生”和所学知识可知，司马光，陕州夏县涑水乡(今山西省夏县)人，世称涑水先生。历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，官至尚书左仆射兼门下侍郎。北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著。所以，信息卡1的“他”指的是司马光；“他”撰写的史学巨著是《资治通鉴》。(4)发明：根据材料“首先在学术上，其次在战争中，最后在航行方面”和所学知识可知，宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。人们用带有磁性的钢针放在碗边，或用线将针悬起，钢针就可以灵活地指向南方。后来人们把这种有磁性的钢针安置在刻有度数的盘中，于是就制成了罗盘。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。所以，材料中涉及的中国古代重大发明为指南针。（任选一例即可）贡献：根据所学知识可知，乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。所以，指南针对世界文明发展的贡献为大大促进了世界远洋航海技术的发展。8.（2023·江苏省宿迁市·七年级期末统考）我国是一个统一的多民族国家，民族问题关系到国家的稳定和社会的发展。古代的统治者在处理民族关系上为我们留下了许多经验。阅读下列材料，回答问题。材料一：唐朝边疆地区有突厥、回，吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良好系。……南诏的13个王中有10人经唐朝册封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。——摘编自选择性必修一《国家制度与社会治理》(1)据材料一，概括唐朝与边疆各民族之间交流、交往、交融的主要方式有哪些？（请至少写出两个）结合所学知识，列举促进唐朝和吐蕃“和同为一家”的典型事件。材料二：北宋初年，宋辽互有征战。1004年，宋辽缔结“澶渊之盟”。宋每年给辽绢20万匹，银10万两。西夏建立后，多次进攻北宋。1044年，宋夏议和，宋每年赐给西夏岁币。宋和辽、夏和议以后，恢复了经济文化交流。(2)材料二反映出这一时期的政权特点是什么？这一时期民族关系有何特点？材料三：元朝大一统的政治形势，极大地促进了民族融合，各族人民联系的进一步加强，……除此之外，迁到中国的阿拉伯、波斯等各国人，经过长时期在内与其它各族人民杂居、互相通婚，文化上相互渗透，逐渐在中国境内形成一个新的民族——回族，这足以证明我国民族调整，融合已经发展到一个新阶段。——摘编自晁福林《中国历史（下）》(3)根据材料三，指出元朝民族融合发展到了一个新阶段的表现？根据所学知识任写一个元朝加强对边疆地区管辖的史实？材料四：(4)材料四中东北边疆处，清朝对哪个国家进行了反侵略、维护国家主权的斗争？最终双方签订了第一个边界条约是什么？(5)综合上述材料并结合所学知识，概括影响我国统一多民族国家发展的主要因素。【答案】(1)方式：册封；设置机构。事件：文成公主入藏。(2)特点：民族政权并立。特点：有战有和，以和为主。(3)表现：形成了一个新的民族——回族。史实：在中央设置宣政院负责吐蕃地区军政事务；在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。(4)国家：沙俄。条约：《尼布楚条约》。(5)因素：国家统一、专制主义中央集权制度、少数民族改革、民族交往等。（言之有理即可）【详解】(1)方式：根据材料一“南诏的13个王中有10人经唐朝册封”可知方式是册封；根据材料一“唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州”可知方式是设置机构。事件：根据所学直接列举即可，如文成公主入藏。(2)特点：根据材料二图片信息可知，材料二反映出这一时期的政权特点是民族政权并立。特点：根据材料二“北宋初年，宋辽互有征战”“宋和辽、夏和议以后，恢复了经济文化交流”可知特点是有战有和，以和为主。(3)表现：根据材料三“逐渐在中国境内形成一个新的民族——回族，这足以证明我国民族调整，融合已经发展到一个新阶段”可知表现是形成了一个新的民族——回族。史实：根据所学直接列举即可：在中央设置宣政院负责吐蕃地区军政事务；在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。(4)国家：根据材料四信息和所学可知，清朝对沙俄进行了反侵略、维护国家主权的斗争，康熙帝两次进攻盘踞在雅克萨的俄军。条约：根据所学，1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商，签订了第一个甲第边界条约《尼布楚条约》。(5)因素：综合上述材料并结合所学知识，主要从国家统一、政治制度、民族政策、民族交往等方面概括影响我国统一多民族国家发展的主要因素即可，如国家统一、专制主义中央集权制度、少数民族改革、民族交往等。9.（2023·江苏省苏州市·七年级期末统考）文化自信源自本民族深厚的文化根脉，中华民族在五千多年的历史长河中，创造了辉煌灿烂的中华文明。阅读材料，回答下列问题。材料一

隋王朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，予以变革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职。——摘自柏杨《中国人史纲》(1)据材料一，概括隋朝改革选官制度的历史背景。新的选官制度正式确立的标志是什么？材料二

唐文化融合域外文化，深为当时世界各国人民所向往。……唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。——王介南《中外文化交流史》(2)据材料二结合所学知识，列举“唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方”的典型事例。材料三

宋代科举考试增设词科，“词”受到普遍重视，文学发展焕然一新。科举考试录取士者大幅增加，读书风气日盛。《三字经》《百家姓》等小百科全书成为宋朝幼儿启蒙读物，文明高度发展。——摘编自《中国古代文化史》(3)据材料三，概括宋代科举考试的变化及产生的影响；结合所学知识分析变化的原因之一是实行了什么政策？材料四

《四大发明传播路线示意图》(4)根据材料四和所学知识，简述四大发明传播的意义。（根据示例任选一项发明，造纸术除外）。示例：选③造纸术传播路线造纸术：通过丝绸之路辗转传播到世界各地，是中国对世界文明的伟大贡献之一。【答案】(1)背景：门第世家独霸政府；标志：隋炀帝创立进士科。(2)事例：玄奘西游、鉴真东渡或遣唐使。（写出两个即可）。(3)变化：增设词科；录取人数大幅增加。影响：读书风气盛行，文明高度发展。原因：重文轻武政策。(4)活字印刷术：经丝绸之路传到波斯，又传入欧洲，促进了欧洲文化的发展。火药：火药经阿拉伯人传到了欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。指南针：通过海上传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。【详解】(1)背景：根据材料一中的“对门第世家独霸政府的现象，予以变革”可知，隋朝改革选官制度是因为之前门第世家独霸政府，通过九品中正制垄断了选官的权力。标志：根据所学可知，隋炀帝时期，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。(2)事例：根据所学可知，唐朝时，玄奘西行天竺取经，为中国佛教的发展作出重大贡献，是把域外文化带入唐土的典型事例，鉴真东渡日本弘扬佛法，为中日文化交流作出了卓越的贡献，是把大唐文化传播四方的典型事例，中国接纳日本等国派来的遣唐使，也是把大唐文化传播四方的典型事例。(3)变化：根据材料三中的“宋代科举考试增设词科……科举考试录取士者大幅增加”可知，宋代科举考试发生的变化有二，一是增设词科，二是录取人数大幅增加。影响：根据材料三中的“读书风气日盛……文明高度发展”，结合所学可知，宋代科举制的发展，对宋朝社会风气产生了深远影响，在全国范围内营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，文明高度发展。政策：根据所学可知，宋代科举的发展与宋朝实行的重文轻武政策有关。(4)简述：本小题属于开放性试题，根据所学结合示例，简单说明四大发明传播的路线和意义即可。如简述活字印刷术的意义，先阐述传播路线，再阐述意义——活字印刷术经丝绸之路传到波斯，又传入欧洲，促进了欧洲文化的发。再比如火药，依然是先说明传播路线，在说明传播意义——火药经阿拉伯人传到了欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。还有指南针也是如此，可以简述如下——指南针通过海上传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。10.（2023·江苏省南通市·七年级期末统考）阅读材料，回答问题。材料一

太祖既得天下，召普问曰：“自唐季以来，数十年间，帝王几易十姓，兵革不息，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久计，其道如何？”赵普曰：“镇节太重，君弱臣强而已。惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”——李焘《续资治通鉴长编》(1)材料一中的太祖指谁？赵普说的“权”“钱”“兵”分别指什么？宋太祖是如何“制其钱谷”的？材料二唐末五代书院数量分布示意图

宋代书院数量分布示意图(2)根据材料二，概括与唐末五代相比宋代书院的特点材料三

苏湖熟，天下足。——南宋谚语国家根本，仰给东南。——《宋史》(3)材料三反映了中国古代经济发展的什么现象？这种变化在何时完成的？材料四

大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔守欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人送至雄州交割。——李焘《续资治通鉴长编》(4)材料四中的“大宋皇帝”是谁？“绢二十万匹，银一十万两”被称为什么？这一规定开始于双方的哪一约定？该约定有何积极作用？【答案】(1)宋太祖；节度使的行政权、地方财权、节度使的兵权；宋太祖下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要开支外，其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。(2)特点：整体数量增加；南方数量远超北方；分布范围更广。(3)经济重心南移；南宋。(4)宋真宗；岁币；澶渊之盟；此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。【详解】(1)太祖：根据所学知识可知，960年，后周大将赵匡胤发动兵变，他的部下拥立他当皇帝，改国号为宋，以开封为东京，赵匡胤就是宋太祖。指代：根据所学知识可知，“权”指的是节度使的行政权力；“钱”指的是地方财权，即原来节度使在地方收取赋税的权力；“兵”指的是节度使的兵权。“制其钱谷”：根据所学知识可知，宋太祖为加强对地方财政的控制，下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要开支外，其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。(2)特点：由图中所示可知，本题可以从整体分布、南北方的比较等角度进行作答，如：整体数量增加；南方数量远超北方；分布范围更广。(3)现象：根据材料“苏湖熟，天下足”和所学可知，该经济现象为经济重心的南移；时间：根据所学知识可知，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。(4)皇帝及名称：根据所学知识可知，宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州，宋军士气大振，打退辽军，之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币，澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。影响：根据所学知识可知，澶渊之盟签订后，辽宋之间保持着较长时期的和平局面。11.（2023·江苏省常州市·七年级期末统考）作为中国传统政治的一项重要内容，宰相制度在历史上历经多次演变。阅读下列材料，回答问题：材料一

宰相者，上佐天子理阴阳，顺四民，下育万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉。——司马迁《史记•陈丞相世家》材料二

凡有政事，先由中书取旨撰拟诏敕，付门下审覆，再下尚书施行……步骤精密。——严耕望《唐代文化约论》材料三

自明太祖废除丞相后，无论是内阁制中的首辅，还是清代军机处的军机大臣，都仅是辅佐皇帝处理政务的秘书班子的首领，他们仅有参议政事的权力，并无相应的决策权。但在具体的施政过程中，阁臣和军机大臣还是具有相权的一些特征。他们兼有相权之职，但无相权之实。——任怀国《资政通鉴——中国历代政治制度得失》材料四

从独相到群相再到兼相，相权在历代皇权主持下的改革和裁抑过程中逐步萎缩，最终从体制上被废除，仅在形式上以内阁制和军机处的形式保留部分权力，而皇权也在逐步集权的过程中达到登峰造极的境地。——任怀国《资政通鉴——中国历代政治制度得失》(1)根据材料一，概括中国古代宰相的基本职能。(2)根据材料二，指出唐代宰相制度的名称，并概括其特点。(3)根据材料三，概括明代内阁首辅与清朝军机大臣身份和职权的相似之处。(4)根据材料四和所学知识，说明中国古代不同时期宰相制度的演变历程。并指出在历代皇权主持下“改革和裁抑”相权的主要目的。【答案】(1)宰相作为百官之首，协助皇帝处理政事，负责国家具体事务(2)三省六部制。互相分工，职权分明，防止失误(3)身份：都是辅佐皇帝处理政务的秘书班子首领。职权：有参议政事权但无相应的决策权。(4)从秦汉的独相发展到唐宋的群相，再到明清的兼相。防止宰相擅权，加强君主专制【详解】(1)基本职能：由材料“宰相者，上佐天子理阴阳”“顺四民，下育万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉”可知，宰相的基本职能是作为百官之首，协助皇帝处理政事，负责国家具体事务。(2)名称：由材料“凡有政事，先由中书取旨撰拟诏敕，付门下审覆，再下尚书施行……步骤精密。”并结合所学可知，唐代在政治上进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；特点：根据材料“凡有政事，先由中书取旨撰拟诏敕，付门下审覆，再下尚书施行”可知，中书省负责草拟、颁布皇帝的诏书，门下省负责审核政令，尚书省负责执行国家的政令，这样，三省互相分工，职权分明，可以减少决策失误。(1)身份3：由材料“无论是内阁制中的首辅，还是清代军机处的军机大臣，都仅是辅佐皇帝处理政务的秘书班子的首领”可知，内阁首辅与清朝军机大臣：都是辅佐皇帝处理政务的秘书班子首领；职权：由材料“他们仅有参议政事的权力，并无相应的决策权”可知，内阁首辅与清朝军机大臣有参议政事权但无相应的决策权。(4)历程：由材料“从独相到群相再到兼相”可知，中国古代不同时期宰相制度从秦汉的独相发展到唐宋的群相，再到明清的兼相；目的：由材料“相权在历代皇权主持下的改革和裁抑过程中逐步萎缩、皇权也在逐步集权的过程中达到登峰造极的境地。”可知，历代皇权主持下“改革和裁抑”相权的主要目的是防止宰相擅权，加强君主专制。12.（2023·江苏省无锡市·七年级期末统考）经济发展往往要依赖诸多因素的推动。阅读下列材料，回答问题。材料一：唐太宗即位后曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”太宗认为“致安之本，惟在得人”，“去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余。”(1)依据材料一，概括唐太宗的“为君之道”体现了怎样的治国思想？唐太宗的励精图治出现了什么样的治世局面？材料二：(2)结合所写知识回答，材料二中图1和图2分别是唐朝出现的哪两种新农具？材料三：唐宋两朝南北方人口对比表朝代南方北方人口占全国人口比例人口占全国人口比例唐朝天宝年间（742-756）2080万40%3120万60%北宋元丰年间（1078-1085）5500万65.5%2900万34.5%——根据邹逸麟、谭其骧《中国历史时期人口的分布和迁徙》整理统计(3)材料三表中数据反映了从唐朝到北宋我国的经济重心出现了怎样的变化趋势？结合所学知识分析出现这一变化的原因？(4)结合以上材料和所学知识，你认为推动经济发展的因素有哪些？【答案】(1)为君之道，必须先存百姓或以民为本；贞观之治。(2)曲辕犁；筒车。(3)经济重心南移；原因：南方地区社会相对安定，北方人民大量南迁带去了先进的技术和劳动力。（任答一点）(4)统治者的政策；先进的生产技术；，优越的自然条件。（言之有理即可，任答一点）【详解】(1)治国思想：提取材料一关键信息“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”，分析其意为：作为君主的最高原则，必须先关心爱护百姓。如果损害百姓以奉养自己，就如同割下自己大腿上的肉吃到肚里，肚子虽然吃饱了，但自己也死亡了。可见，唐太宗认为，“为君之道”的根本在于先存百姓或以民为本。故唐太宗的“为君之道”体现了治国思想是：必须先存百姓或以民为本（或爱惜百姓）等。局面：据所学可知，唐太宗统治时期，经济繁荣，国力强盛，人民安居乐业，出现了治世局面，史称“贞观之治”。(2)农具：据所学可知，材料二图1所示为唐朝时期的耕作工具，即曲辕犁；图2所示为唐朝时期的灌溉工具，即筒车。(3)趋势：分析材料三数据可知，唐朝天宝年间至北宋元丰年间，南方人口增加25.5%，北方人口减少25.5%，反映了我国经济重心南移（或经济重心由北方转移向南方）。原因：据所学可知，我国自唐朝中期开始，因北方战乱不断，大量人口南迁，为南方带去了大量劳动力，也带去了先进生产技术和生产工具，这是经济重心南移的根本原因；此外，南方地区社会相对安定，自然条件优越，劳动人民的辛勤劳作等，都是经济重心南移的影响因素。(4)因素：分析问题可知，本题为半开放性设问，要求学生围绕题干所示三则材料提炼观点，要求做到：观点正确，表述合理即可。根据材料一可知，统治者推行正确的政策，是推动经济发展的重要条件；据材料二可知，先进的生产技术和生产工具，是推动经济发展的物质基础；据材料三可知，充足的劳动力、优越的自然条件、稳定的社会环境，也是推动经济发展的重要力量。13.（2023·江苏省淮安市·七年级期末统考）阅读下列信息，回答问题。中华民族的形成和发展经历了一个长达数千年的历史过程。在这个过程中，中华民族内部各民族间有矛盾、冲突与战争，也有和平相处与友好交往。信息一信息二

“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”信息三

“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙！”——岳飞《满江红》(1)请写出信息一中①②所对应的政权名称分别是什么？(2)信息二指历史上的什么事件？此后双方之间出现了怎样的局面？(3)信息三这首词中的“匈奴”指什么民族？为抗击该民族军队发动的大举进攻，岳飞率领“岳家军”取得的大捷是什么？(4)概括这三段信息所反映的历史时期的时代特征是什么？【答案】(1)①北宋②金(2)澶渊之盟；此后很长时间，辽，宋之间保持着和平局面。(3)女真族；郾城大捷。(4)民族政权并立（或民族关系发展）【详解】(1)根据所学知识，根据信息一和所学可知，960年赵匡胤建立北宋，都城东京（开封），10世纪初，契丹族阿保机建立辽，都城上京，11世纪党项族首领元昊建立西夏，都城兴庆，由此可知辽在东北，西夏在西北，北宋在南，所以政权①是北宋。金与1125年灭辽，1127年灭北宋，经宋金议和，形成了金与南宋对峙的局面，所以②是金。(2)事件：根据所学知识，根据材料二和所学可知，辽政权由契丹族建立，其国号称辽或契丹，“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟”指的是北宋与辽的议和，即澶渊之盟；局面：澶渊之盟后，宋辽双方保护长时间的和平，促进了经济文化交流和各民族之间的了解和交流。(3)民族：根据所学知识，根据所学可知，岳飞是南宋抗金英雄，他诗词中的匈奴指的是建立金政权的女真族；大捷：岳飞率领“岳家军”在郾城大败金军主力，迫使金军后撤。(4)根据所学知识，根据材料可知，三则信息中涉及多个民族政权，所以辽宋夏金时期的历史时期的时代特征民族政权并立；根据所学可知，结束这一局面的是元朝统一，元朝建立前，蒙古政权先后于1227年灭西夏、1234年灭金，到1271年元朝建立后，1276年灭亡南宋，1279年消灭南宋残余势力，完成统一。14.（2023·江苏省无锡市·七年级期末统考）中国古代经济的发展成就是劳动人民辛勤创造与智慧的结晶。阅读材料，回答下列问题。材料一

A

B

C材料二

宋代巴渝地区经济取得了显著的成就，商品交换活跃程度明显增强。当时，从四川运往东京汴梁的物资多走水路，沿江转输贸易发达。地处嘉陵江和长江汇合之处的渝州，是一个重要的中继站，开始繁荣起来。四川中部、北部的物产经合州运往渝州集结，等到其他地方的物资汇集后再一道装船出川。——蓝勇等《巴渝历史沿革》等材料三安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据混战中，此时的南方保持了相对稳定。北方人口大量南迁。南方兴修了大量的水利工程，水稻生产技术逐步提高，有力地推动了南方农业的发展，加速经济重心南移。——齐涛《中国古代经济史》(1)材料一中的三张图片可以与下面的哪一观点相互印证，请在横线上填入相应序号。①拔（插）秧工具的发明__________________________②耕地技术的发展________________________________③灌溉技术的进步________________________________(2)据材料二，归纳宋代巴渝地区商业发展的表现。(3)据材料三，分析加速经济重心南移的原因。结合所学知识，指出我国古代经济重心南移完成的朝代。(4)综合上述材料，请你为我国经济建设献计献策。【答案】(1)CAB(2)表现：商品交换活跃程度增强；沿江转输贸易发达；渝州等城市开始繁荣。(3)原因：南方相对安定；北民南迁带来大量劳动力；兴修了大量的水利工程，生产技术提高。朝代：南宋。(4)献策：注重发展科技；大力发展经济贸易；大力保障交通运输畅通；保持社会稳定；积极引导劳动力转移；兴修有利于经济发展的基础设施和工程等。【详解】(1)根据材料一图片信息和所学可知，图A是曲辕犁，是唐朝发明的耕作工具；图B是唐朝发明的筒车，是灌溉工具；图C是宋朝时期长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具，所以①答案是C；②答案是A；③答案是B。(2)表现：据材料二“宋代巴渝地区经济取得了显著的成就，商品交换活跃程度明显增强”可知表现是商品交换活跃程度增强；据材料二“从四川运往东京汴梁的物资多走水路，沿江转输贸易发达”可知表现是沿江转输贸易发达；据材料二“地处嘉陵江和长江汇合之处的渝州，是一个重要的中继站，开始繁荣起来”可知表现是渝州等城市开始繁荣。(3)原因：根据材料三“黄河流域陷入长期藩镇割据混战中，此时的南方保持了相对稳定”可知原因是南方相对安定；根据材料三“北方人口大量南迁”可知原因是北民南迁带来大量劳动力；根据材料三“南方兴修了大量的水利工程，水稻生产技术逐步提高，有力地推动了南方农业的发展”可知原因是兴修了大量的水利工程，生产技术提高。朝代：根据所学可知，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。(4)献策：综合上述各个材料的内容，可以从科技发明、商业贸易、交通运输、社会稳定、基础建设等方面分析概括出相应的计策即可，如注重发展科技；大力发展经济贸易；大力保障交通运输畅通；保持社会稳定；积极引导劳动力转移；兴修有利于经济发展的基础设施和工程等。15.（2023·江苏省无锡市·七年级期末统考）元朝的统一结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。阅读材料，回答下列问题。【马背上的征服】材料一

1206年，①建立了蒙古国，开始在黄河流域扩张发展势力。陆续攻灭了当时与宋并立的西夏、金等少数民族政权，1271年，②取《易经》上“乾元”的意思，定国号为元。8年后灭南宋统一全国。——《中国通史》【文明下的统治】材料二《元朝疆域图》材料三

它实际是封建中央集权分寄于地方，故它的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外，它还有一个重要职能就是聚集境内财富，以供中央需要。——白钢《中国政治制度史》【文学中的社会】材料四

宋杂剧为元朝戏剧的发展打下了基础。由于元统治者不重用汉人知识分子，一些不得意的文人、落魄之士，用他们的智慧创造了中国文学史上又一辉煌的篇章——元曲。戏剧的产生必须在社会经济充分发展的城市中，有充足的市民人数和文娱活动的需要，才有可能形成集中的观众群体和以演剧为生的艺人群体。——吴刚《中国古代的城市生活》(1)据材料一并结合所学知识，写出①、②处的人物分别是谁？(2)据材料二并结合所学知识，为了加强对边疆的治理，元朝在图中A处、B处分别设立了什么管理机构？(3)结合所学回答，回答材料三中的“它”指元朝实行的哪一地方行政制度？据材料三归纳该制度有哪些职能？(4)据材料四，概括元朝戏剧繁荣的历史条件。【答案】(1)①铁木真（或成吉思汗）；②忽必烈。(2)A.宣政院；B.澎湖巡检司。(3)制度：行省制度；职能：处理境内政治、军事、经济等各类事务；聚集境内财富，以供中央需要。(4)条件：宋杂剧奠定了基础；知识分子的参与；社会经济充分发展的城市出现；有充足的市民人数和文娱活动的需要。【详解】(1)人物：据材料一“1206年，①建立了蒙古国，开始在黄河流域扩张发展势力。”结合所学可知，1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗。据材料一“1271年，②取《易经》上‘乾元’的意思，定国号为元。8年后灭南宋统一全国。”结合所学可知，1260年，忽必烈继承汗位；1271年，改国号为元，1272年定都大都。1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年，元朝完成了全国的统一。故①是铁木真（或成吉思汗）；②是忽必烈。(2)机构：据材料二“元朝疆域图”结合所学知识可知，元朝建立后，对西藏行使行政管理权，设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民事务。设置地方机构，征收赋税，屯驻军队，实行充分而有效的管理。从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。元朝时期在东南地区，设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（三国时叫夷州，隋朝时叫流求），这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。故A为宣政院（辖地）；B为澎湖巡检司。(3)制度：据材料三“它实际是封建中央集权分寄于地方，故它的权力相当大。”结合所学可知，在地方管理上，元朝实行行省制度。当时中央的宰相机构是中书省，委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐固定常设，称为行中书省，简称行省。职能：据材料三“它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外，它还有一个重要职能就是聚集境内财富，以供中央需要。”可知，行省制度的职能是处理境内政治、军事、经济等各类事务；聚集境内财富，以供中央需要。(4)条件：据材料四“宋杂剧为元朝戏剧的发展打下了基础。”可知，宋杂剧奠定了基础；据材料四“由于元统治者不重用汉人知识分子，一些不得意的文人、落魄之士，用他们的智慧创造了中国文学史上又一辉煌的篇章——元曲。”可知，知识分子的参与；据材料四“戏剧的产生必须在社会经济充分发展的城市中，有充足的市民人数和文娱活动的需要，才有可能形成集中的观众群体和以演剧为生的艺人群体。”可知，社会经济充分发展的城市出现；有充足的市民人数和文娱活动的需要。16.（2023·江苏省泰州市·七年级期末统考）经济发展是一个国家的命脉，关乎政权稳定和民生福祉。阅读下列材料，回答问题。材料一：(1)据材料一并结合所学，概括图一工程对我国古代经济发展的影响。写出图二唐朝发明的农业生产工具的名称。材料二：苏湖熟，天下足。国家根本，仰给东南。——南宋谚语《宋史》(2)材料二反映了南宋时期我国哪一经济现象？结合所学，概括出现这一变化的主要原因。材料三：宋代是我国海外贸易大发展时期。虽然陆上对外贸易仍在继续，但规模有限，海外贸易则呈现出前所未有的繁荣局面，当时同中国发生贸易关系的国家和地区多达数十个，进口货物在4000种以上。——摘编自王嘉《两宋海外贸易发展的社会基础》(3)据材料三并结合所学，写出宋朝政府管理海外贸易的机构名称。材料四：北宋初期，生产得到恢复和发展，商品贸易活动日益繁荣，市场对钱币的需求量骤增，但长期以来市场上流通的金属货币，携带很不方便，为世界上最早的纸币的出现创造了条件。——《宋元纸币流通及其在世界货币史上的地位》(4)结合所学知识，写出材料中“世界上最早的纸币”名称。材料五：自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策，在海上只有广州一口对外通商……限制贸易政策的实施，给中国社会带来很大的消极作用。它使中国失去对外贸易的主动权和机遇，中外经济文化的交流基本断绝，更拉大了中国与世界的距离。——张岂之《中国历史十五讲》(5)据材料四并结合所学，写出清朝统治者采取了什么对外政策？该政策对中国社会发展产生了什么严重后果？(6)综合上述材料并结合所学，说明影响我国古代经济发展的主要因素。【答案】(1)加强南北地区的经济交流；曲辕犁。(2)完成经济重心南移；南方相对安定，北方人口大量南迁。(3)市舶司。(4)交子。(5)闭关锁国；使中国逐渐落伍于世界历史发展的进程。(6)兴修水利工程；改进生产工具；政局稳定；国家政策的推动；积极对外开放等。【详解】(1)影响：根据图一可以看出是大运河，结合所学知识，大运河对我国古代经济发展的影响是加强南北地区的经济交流。工具：根据图片，结合所学知识，这种农业生产工具的名称是曲辕犁。(2)经济现象：根据材料“苏湖熟，天下足”、“国家根本，仰给东南”可以分析出经济重心已经到了南方，这种经济现象是完成经济重心南移。原因：结合所学知识，经济重心南移的原因有南方相对安定，北方人口大量南迁。(3)机构：结合所学知识，宋朝政府管理海外贸易的机构是市舶司。(4)名称：结合所学知识，“世界上最早的纸币”是交子。(5)政策：结合所学知识，清朝统治者采取的对外政策是闭关锁国。后果：结合所学知识，闭关锁国使中国逐渐落伍于世界历史发展的进程。(6)因素：根据上述材料，可以总结出我国古代经济发展离不开兴修水利工程；改进生产工具；政局稳定；国家政策的推动；积极对外开放等。17.（2023·江苏省无锡市·七年级期末统考）创新是一个国家和民族发展的不竭动力，中华民族自古以来就是富有创新精神的民族。阅读材料，完成下列要求。【制度创新】材料一

唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了……稳固基础。——摘编自钱穆《国史新论》材料二

中国地方行政区划，自秦汉以来，基本上按山川地形的自然境界建置……元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。——摘编自李怀孔《中国古代行政制度史》【技术创新】材料三

宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。——摘编自杨宁一主编《历史学习新视野新知识》【商业创新】材料四

北宋都城开封买卖通宵达旦，金、银、彩、帛等“每一交易，动辄千万”。南宋临安城“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，无空虚之屋”。——摘编自孟元老《东京梦华录》、吴自牧《梦梁录》材料五

（宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。——摘编自（法）谢和耐《南宋社会生活史》(1)材料一中“公开选拔人才”反映的制度是什么？结合所学知识，指出该制度正式确立的标志是什么？(2)根据材料二并结合所学知识，指出元朝为巩固统治实行的地方行政制度是什么？(3)根据材料三并结合所学知识，任选三项发明中的一项，谈谈其对人类文明的进步作用。(4)根据材料四、材料五并结合所学知识，指出宋朝的都市商业有何发展变化？(5)综合上述材料并结合所学知识谈谈你对创新的看法。【答案】(1)科举制；隋炀帝时期进士科的创立。(2)行省制。(3)活字印刷术：促进文化的交流和教育的发展；火药：改变了欧洲的作战方式，推动了欧洲社会的变革；指南针：促进了世界航海技术的发展。（任写1点）(4)打破了市和坊的界限；出现了早市、夜市等；出现了娱乐兼营商业的场所瓦子；出现了纸币交子。(5)创新推动社会持续发展，创新是民族进步的不竭动力；我们要坚持科技创新、文化创新等。（言之成理即可）【详解】(1)制度：根据材料一“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了……稳固基础。”结合所学知识可知，唐代“公开选拔人才“的制度是科举制；隋炀帝创立进士科，标志科举制的建立。(2)制度：根据材料二“元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。”并结合所学知识可知，元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国的行政制度是行省制。(3)作用：根据材料三“举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。”结合所学知识可知，活字印刷术：促进文化的交流和教育的发展；火药：改变了欧洲的作战方式，推动了欧洲社会的变革；指南针：促进了世界航海技术的发展。(4)变化：根据材料四“北宋都城开封买卖通宵达旦，金、银、彩、帛等“每一交易，动辄千万”。南宋临安城“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，无空虚之屋”。”可知，宋朝的都市商业的额发展变化有：打破了市和坊的界限；出现了早市、夜市等；出现了娱乐兼营商业的场所瓦子；出现了纸币交子。(5)看法：综合上述材料并结合所学知识可知，创新推动社会持续发展，创新是民族进步的不竭动力；我们要坚持科技创新、文化创新等。18.（2023·江苏省无锡市·七年级期末统考）唐宋时期，经济繁荣，社会生活丰富多彩。阅读材料，完成下列要求。材料一材料二

宋朝时期，水稻早熟品种的引进，使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟，从而促进了农业。此外，宋朝兴修的新的水利工程，大大扩大了水田灌溉面积。据估计，11至12世纪，水稻产量增加了一倍。——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三

宋元时期，在工商业发达的基础上，海外贸易有所发展。由于当时西夏、辽、金、蒙古与宋对峙，宋军费支出浩大，不能不谋求广开财源，注目于发展海外贸易。南宋偏安江南之后，中西陆路交通几乎断绝，海外交通空前发达。——摘编自何芳川《中外文化交流史》(1)根据材料一，指出两幅图片反映的农业发明分别是什么？(2)根据材料二并结合所学知识，概括宋代出现“苏湖熟，天下足”的原因有哪些？(3)根据材料三并结合所学知识，指出宋朝管理海外贸易的机构是什么？宋元时期的海外贸易和海外交通发展的原因有哪些？(4)综合上述材料并结合所学知识，概括推动经济发展的因素有哪些？【答案】(1)曲辕犁；筒车。(2)水稻早熟品种的引进；耕种技术的改进；水利灌溉工程的修建等。(3)市舶司；工商业发达；军费支出大，政府鼓励海外贸易；南宋以后，中西陆路交通几乎断绝，海外交通空前发达（任写1点）。(4)生产工具的发明和改进；统治者重视经济发展；适当的经济政策；人口增长促进经济发展等（任写1点）。【详解】(1)农业发明：根据图示可知图一是唐朝人民发明的耕犁曲辕犁；图二是唐朝人民发明的灌溉工具筒车。(2)原因：根据材料“水稻早熟品种的引进，使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟”得出水稻早熟品种的引进；结合所学可知，各种新的农具在宋朝出现，代替牛耕的踏犁，用于插秧的鞅马，灌溉工具等促进耕种技术的改进；根据材料“此外，宋朝兴修的新的水利工程，大大扩大了水田灌溉面积。”得出水利灌溉工程的修建等。(3)机构：根据材料结合所学可知，宋代是中国历史上海外贸易繁荣的时期之一,，其管理海外贸易的机构是市舶司。原因：根据材料“在工商业发达的基础上”得出工商业发达；根据材料“宋军费支出浩大”“注目于发展海外贸易”得出军费支出大，政府鼓励海外贸易；根据材料“南宋偏安江南之后，中西陆路交通几乎断绝，海外交通空前发达。”得出南宋以后，中西陆路交通几乎断绝，海外交通空前发达（任写1点）。(4)推动经济发展的因素：根据上述材料结合所学，可从生产工具、统治者的政策、人口等角度回答，如生产工具的发明和改进；统治者重视经济发展；适当的经济政策；人口增长促进经济发展等（任写1点）。19.（2023·江苏省南京市·七年级期末统考）阅读下列材料材料一：女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。——元稹《法曲》材料二：

西夏货币

契丹文字——统编版教材《中国历史》请回答：(1)材料一中的“胡”指的是什么？诗句反映了怎样的社会风尚？诗中的女子是哪一朝代的？(2)材料二中的契丹文字是谁当政时期创制的？该文字是仿制哪一文字？西夏货币是哪一民族的通用货币？该货币与唐朝哪一货币一脉相承？(3)综上所述，概括这一时期民族交往的特性。【答案】(1)少数民族。民族交融、社会开放。唐朝。(2)阿保机。汉字。党项族。开元通宝。(3)继承性、交融性（发展性、多样性、创新性）。【详解】(1)民族：根据所学和材料一“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆”可知，胡指的是当时的少数民族。社会风尚：根据所学和材料一“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”可知，少数民族的文化传入大唐，这体现了民族交融、社会开放。朝代：根据所学和材料一“元稹《法曲》”可知，元稹是唐朝诗人，这反映的是唐朝情况。(2)当政：根据所学和材料二图片2可知，契丹文字是阿保机当政时期创制的。文字：根据所学和材料二图片2可知，它仿制的是汉字。民族：根据所学和材料二图片1可知，西夏货币是党项族的通用货币。货币：根据所学可知，该货币与唐朝开元通宝一脉相承。(3)特性：根据所学和材料可知，民族之间互相影响，这体现的是继承性、交融性。20.（2023·江苏省南京市·七年级期末统考）阅读下列材料材料一：——《中国历史地图册》材料二：北宋建立后，为了“矫唐末之失策”，改变节度使割据一方，“既有土地，又有其人民，又有其兵甲，又有其财富”的局面……维护了国家统一，客观上有利于当时社会的稳定和经济发展……也导致军队战斗力削弱的弊病。——《中国古代史》请回答：(1)材料一是哪一时期的形势图？开封是哪一政权的都城？图中政权的开国君主多半是什么身份？分析造成这种局面的原因。哪一王朝结束了这一分裂局面？(2)据材料二，归纳节度使的权力。为此，北宋政府推行哪一政策？这一政策有何影响？(3)综上所述，概括这一时期中国历史的走向。【答案】(1)时期：五代十国时期。政权：后周。身份：多半是掌握兵权的武将。原因：唐末以来的藩镇割据。王朝：北宋。(2)权力：拥有土地、人口、兵权和财权。政策：重文轻武政策。影响：维护国家统一、有利于社会稳定和经济发展；导致军队战斗力削弱。(3)走向：从分裂走向（局部）统一。【详解】(1)时期：根据材料一地图信息和结合所学知识可知，材料一是五代十国时期的形势图。唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”，五代十国北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安，经济受到严重影响。政权：根据材料一地图信息得出开封是后周的都城。身份：结合所学知识可知，它们的开国君主都是掌握兵权的武将。原因：结合所学知识可知，五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。王朝：结合所学知识可知，960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，他的部下拥立他当皇帝，赵匡胤改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋。(2)权力：根据材料二“改变节度使割据一方，“既有土地，又有其人民，又有其兵甲，又有其财富”的局面”得出节度使拥有土地、人口、兵权和财权。政策：结合所学知识可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。宋朝重文轻武，主要是为了压抑武将，防止武将专权跋扈，但不是轻视武备乃至军队。影响：根据材料二“客观上有利于当时社会的稳定和经济发展……也导致军队战斗力削弱的弊病。”和结合所学知识可知，维护国家统一、有利于社会稳定和经济发展；导致军队战斗力削弱。(3)走向：根据材料一得出五代十国时期，北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安；根据材料二得出北宋结束了五代十国的分裂局面，强化中央集权，采取重文轻武的治国政策。综上所述，这一时期中国历史的走向从分裂走向统一。21.（2023·江苏省连云港市·七年级期末统考）阅读材料，回答问题。材料一：材料二：南通一巷，谓之“界身”，井是金银彩帛交易之所，屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见，……街南桑家瓦子，近北则中瓦，次里瓦。其中大小勾栏五十余座。内中瓦子、莲花棚、牡丹棚，里瓦子、夜叉棚、象棚最大，可容数千人……瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。——（宋）孟元老《东京梦华录》卷二《东角楼街巷》(1)根据材料一中两幅平面图，任选期其中一副图，提取有效历史信息，并分别指出其社会特征。(2)概括材料二中作者的东京印象。【答案】(1)历史信息：唐长安城规划整齐，布局严整，城内分为坊和市，坊是居民区，市是商业区等。社会特征：繁荣而开放。(2)印象：商业繁荣；贸易兴盛；社会生活丰富。【详解】(1)历史信息：选择“唐朝长安城平面图”可知，唐长安城规划整齐，布局严整，城内分为坊和市，坊是居民区，市是商业区等。长安城既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。社会特征：唐朝是中国封建社会发展的高峰，唐朝的社会经济繁荣，对外采取了比较开放的政策，唐朝社会风气相对开放，兼容并蓄，故唐朝的社会特征主要是繁荣而开放。(2)印象：根据材料二“井是金银彩帛交易之所，屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见”可归纳出商业繁荣；贸易兴盛；根据“内中瓦子、莲花棚、牡丹棚，里瓦子、夜叉棚、象棚最大，可容数千人……瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”可归纳出社会生活丰富。22.（2023·江苏省宿迁市·七年级期末统考）古代中国制度文化博大精深，都是在漫长的历史长河中逐渐形成的。阅读下列材料，回答问题。材料一

隋朝时，创立进士科，确立了新的选官制度，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。这是中国古代选官制度的一大变革，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。(1)材料一中，“新的选官制度”是指什么制度？这一制度正式确立是在哪位皇帝时期？材料二

“东学西渐”是指古代中国文化向西传播的过程，经历了三个高潮：秦汉时期、隋唐时期、宋明时期。公元16、17世纪以前的欧洲在文明的发展中与中国有比较大的差距，而他们向中国文明的学习与近代中国人学习西方文明的顺序是相似的，即先从科学技术开始，包括四大发明、陶瓷、冶金、纺织等，推动了欧洲社会的变革。——摘编自《“东学西渐”与“西学东渐”之分》(2)阅读材料二，写出两例隋唐时期中国对外文化交流的史实并说明其影响。材料三

在王安石的成长过程中，“求学，当立追圣贤，为官，敢当天下事”是他毕生追去的人生境界。登第入仕后，纵论天下大事和时政的积弊，提出改革的设想.以求“国家太平”之治，这正是他早年欲为稷契担当情怀的自然逻辑。——摘编自杨永亮《王安石早年的儒家政治理想》(3)根据材料三并结合所学知识，指出王安石变法的目的，并列举两项变法的措施。【答案】(1)科举制（科举制度、科举取士制度）。隋炀帝（杨广）。(2)玄奘西游天竺、鉴真东渡日本。都促进了中外经济文化交流。(3)摆脱统治危机，实现富国强兵。募役法、方田均税法、农田水利法、保甲法。（举出任两项，也可答具体内容）【详解】(1)制度：由材料“隋朝时，创立进士科，确立了新的选官制度”可知，“新的选官制度”是指科举制。隋炀帝时进士科的创立，标志着科举制的确立；皇帝：隋炀帝。(2)史实：唐朝与天竺有频繁的交往。高僧玄奘西行前往天竺取经，为中国佛教的发展作出重大贡献；鉴真接受日本僧人邀请六次东渡，为中日文化交流作出了卓越的贡献；影响：玄奘西行和鉴真东渡都促进了中外经济文化交流。(3)目的：结合所学知识可知，王安石希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵；措施：结合所学可知，王安石变法的措施有募役法、方田均税法、农田水利法、保甲法。23.（2023·江苏省淮安市·七年级期末统考）中华文明源远流长，宋元人民创造了灿烂的文明。观察下面两组图片，回答问题。【发明篇】

图1

图2

图3【人物篇】(1)图1中的人物是谁？与图2相关的的指南仪器由什么人传入欧洲，促进欧洲远洋航海技术的发展？图3最早出现于何时？(2)与印刷术、指南针和火药一起被称为我国古代“四大发明”的还有哪一成就？你如何看待我国古代的“四大发明”？(3)宋元时期，文学成就斐然，根据所学完成下表。代表人物代表作品图4：①

《窦娥冤》图5：②

《如梦令》（昨夜雨疏风骤）图6：③

《念奴娇·赤壁怀古》(4)根据两组图片并结合所学知识，总结宋元时期我国科技文化繁荣的原因。【答案】(1)人物：毕昇。传播者：阿拉伯人。时间：唐朝。(2)发明：造纸术。看法：四大发明对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用.而且对世界文明发展史也产生了非常大的影响。四大发明是我国古代劳动人民勤劳智慧的结晶。（言之有理即可）(3)人物：①关汉卿。②李清照。③苏轼。(4)原因：吸收前代的科技成就；宋元时期民族融合加强，各族之间经济文化交流频繁，各族人民互相学习，促使各族文化共同提高；国家在一定程度上鼓励科技创新等