小学教师廉政文化考评细则模版（2篇）

小学教师廉政文化考评细则模版一、背景阐述为深入贯彻廉政建设要求，加强对小学教师廉政意识的培养和引导，提升小学教师廉政修养，构建清正廉洁的校园环境，特制定小学教师廉政文化考评细则。本细则旨在规范小学教师的廉政行为，引导其廉洁奉公、遵纪守法、依法执教，维护师德师风，保障学校教育教学工作的有序开展。二、评价指标1.坚守廉洁奉公原则：小学教师须严格遵守教育法律法规，课堂上不得有违纪行为，禁止利用职务之便谋取私利，严禁收受学生、家长礼品和贿赂。2.提升教育教学能力：小学教师应积极参与专业培训与研修，提升教育教学能力，善于运用现代教育技术手段辅助教学，注重学科知识更新与研究。3.注重师德师风建设：教师应保持良好师德师风，遵循教育教学规范，尊重学生个体差异，反对选拔教育及等级评比，禁止体罚及变相惩罚。4.弘扬诚实守信精神：教师应具备诚实守信品质，言行一致，遵守合同与约定，不贪图小利，不虚假宣传或夸大宣传。5.明确权益意识：教师应明确自身权益与责任，合法维护自身权益，不越权、不违法、不滥用职权。对权益的要求应理性、合法，不损害学校、学生及其他教师的正当权益。6.加强廉政学习与宣传：教师应加强廉政学习，了解廉政法规，树立廉政意识，自觉接受廉政教育，养成廉洁从教的良好习惯，并积极参与廉政宣传教育活动。三、考评要求1.公正、客观、全面地进行考评，确保考评结果真实反映小学教师廉政文化的实际表现。2.考评形式应多元化，包括实地考察、个别访谈、问卷调查等，综合权衡各项因素作出评价。3.对于廉政问题应严肃处理，对违反廉政纪律的行为予以惩处，对表现优秀的小学教师给予表彰与奖励。4.对廉政状况不佳的教师，应加强监督与培训，引导其转变观念，树立正确的廉政观。四、考评周期小学教师廉政文化考评原则上每学年进行一次，具体时间由学校根据实际情况确定。五、考评结果运用1.考评结果将作为评选优秀教师及表彰先进个人的重要依据。2.考评结果将作为教学质量评价及学校综合素质评价的重要指标。3.考评结果还将作为职称评定及晋升的参考。六、考评公示与反馈1.考评结果应及时向小学教师公示，并将结果反馈给教师，以便于其改进和提高廉政文化意识与水平。2.公示与反馈方式可采用宣传橱窗、校内公告、个别通知等多种形式，确保考评结果的及时有效传达。七、廉政文化建设小学教师廉政文化考评工作应与廉政文化建设工作紧密结合，通过廉政教育宣传、廉政文化活动等形式，深化教师对廉政文化的认识与理解，营造浓厚的廉政氛围，共同建设廉洁学校。总结：小学教师廉政文化考评细则的制定与实施，是加强小学教师廉政教育、规范教师廉政行为、提升教师师德师风的重要举措。通过科学有效的考评机制，可以及时发现并纠正廉政问题，加强对教师的引导与监督，促进廉政文化在学校的深入发展，形成全体教师共同遵守的廉政原则和行为准则，为小学教育事业的健康发展提供坚实保障。小学教师廉政文化考评细则模版（二）一、引言随着社会的不断发展和进步，教育事业在扮演着越来越重要的角色。作为小学教师，廉政文化的建设和培养是我们职责所在。本文将依据相关政策和制度，制定小学教师廉政文化考评细则，希望通过该细则的执行，促进教师廉政意识的提高和职业道德的塑造。二、廉政意识1.加强廉政理念的培养，树立正确的权力观念和廉洁自律意识。2.坚决杜绝贪污、腐败等行为，严格遵守相关法律法规和组织纪律。三、廉洁从教1.以身作则，树立良好的师德榜样，遵守教师廉洁从教的规范。2.不利用职权谋取非法利益，严禁利用职务之便谋取私利。四、教育教学廉洁1.自律守法，严禁利用教学活动谋求私利，不参与违法违纪行为。2.保护考试的公正性，不参与或包庇考试舞弊行为。3.公正评价学生，严禁收受礼品礼金或其他物质回报以影响评价结果。五、师生关系廉洁1.尊重学生权益，不以权谋私，严禁利用职务之便侵害学生权益。2.与学生建立正确师生关系，不进行任何形式的性骚扰或性侵犯行为。3.严格遵守班级带班制度，不向学生索要钱财或其他物品。六、与家长的关系廉洁1.公平公正对待家长，不以权谋私，不向家长收取非法费用。2.遵守学校与家长的约定，不违背承诺，尊重家长的合法权益。七、与同事的关系廉洁1.忠诚守信，不泄露同事之间的个人秘密或公司机密。2.维护良好的师德风尚，不在同事面前谈论或批评他人隐私。3.严格遵守学校的工作纪律和制度，与同事协同合作，不进行不当竞争。八、廉政文化教育1.积极参与廉政文化教育活动，提高廉政意识和道德行为准则的认同。2.推动学校开展廉政文