创建文明学校工作创建制度（3篇）

创建文明学校工作创建制度文明学校构建制度的设立目标在于规范师生行为，以创建一个文明和谐的教育环境。其核心内容可概括为以下几点：1.教师行为规范：强调教师应以身作则，遵循职业道德和职业操守，关心学生，展示出敬业和严谨的教学态度。2.学生行为规范：规定学生需遵守校规，培养良好的学习习惯，尊重师长，与同学和睦相处，积极倡导勤奋好学的学风。3.校园环境维护：要求学生保持校园清洁，合理使用并保护公共设施，积极参与环保活动，提升环保意识。4.交通安全规定：学生需遵守学校的交通管理规定，合理安排上下学时间，遵守交通规则。教师需加强交通安全教育，增强学生的安全意识。5.社交礼仪教育：强调学生应注重言行，以礼待人，尊重他人权利。鼓励学生参与社会公益活动，传播正能量。6.违规处理机制：对于违反规定的行为，将根据具体情况采取适当的处罚措施，如口头警告、书面通报，严重者可进行纪律处分。7.宣传教育活动：学校需定期组织教育和培训活动，推广文明学校制度，强化师生对行为规范的认知，营造积极的校园文化。以上建议为构建文明学校制度的基本框架，具体条款应根据学校的实际需求进行详细制定和完善。创建文明学校工作创建制度（二）一、目标与宗旨为构建有序文明的学校环境，推动学生的全面发展，特制定本《文明学校工作创建制度》。本制度旨在通过有效的管理和行为规范，引导学生形成健康的习惯和道德观念，促进优良学风、求知态度和团队精神的塑造。旨在使学校成为培养人才的圣地、文明的典范。二、学校领导的职责1.确立创建工作的总体目标和年度规划；2.组织制定文明学校的各项规章制度；3.审批并监督教师和学生参与创建工作的计划和执行；4.组织实施创建工作的评估与总结；5.强化宣传，提升全校的文明意识。三、教师的职责1.引导学生树立正确的道德观念，遵守行为规范；2.作为榜样，保持良好的仪容仪表，严格遵守学校规定；3.积极参与文明创建活动；4.关注学生的综合素质发展，提供及时的评价和指导；5.倡导以身作则，遵守如下行为准则：不擅自离校、不迟到早退、不敷衍塞责、不随地吐痰等。四、学生的职责1.遵守学校规章制度；2.尊敬师长，友善待人，建立互助友爱的校园氛围；3.培养良好的学习习惯，追求学术卓越；4.自觉维护校园环境的整洁与宁静；5.积极参与文明创建的各类评选活动。五、创建工作的评估与考核1.学校领导设立专门的评估小组，定期对创建工作进行评估和考核；2.评估标准涵盖全校文明意识、师生行为规范、校园环境整洁度等方面，由评估小组综合评价；3.每学年结束时，举行创建工作的总结与表彰活动，对表现突出的个人和集体给予表彰奖励。六、创建工作的宣传与推广1.学校领导需将创建工作纳入学校长远规划，确保资源支持；2.利用学校官网、社交媒体等渠道，定期发布创建工作动态，增强宣传力度；3.制作各类宣传材料，鼓励师生参与，广泛传播至校园各处；4.将文明创建融入教学，定期开展相关主题班会，鼓励学生分享感悟。七、创建工作的持续改进1.学校领导定期进行工作评估与总结，推广成功经验和做法；2.针对评估中发现的问题，制定并执行改进措施；3.加强与家长和社区的沟通合作，形成共创文明的合力；4.将文明学校创建纳入学校质量管理体系，持续改进，实现全面进步。八、附则本制度的解释权、修改权和补充权归学校领导及相关部门所有。自发布之日起生效，经学校领导批准确定。对本制度的任何修改和补充，须经相关部门审定并获得批准后方能生效。我们致力于通过实施本制度，打造一个积极向上的文明校园，培养全面发展的优秀学生，为学校和社区的持续发展贡献力量。愿每一位校园成员都能成为文明礼仪的典范，引领时代风尚！创建文明学校工作创建制度（三）一、目标与准则本文明校园建设制度旨在塑造学生的良好行为习惯和道德观念，促进学校文明环境的构建，为学生提供优质的教育和生活环境。制度实施遵循公平、公正、公开和文明的原则，确保全体教职员工和学生的共同参与，共同致力于创建和谐、文明的校园氛围。二、管理架构1.学校管理委员会：负责制定和审定文明校园建设制度，监督制度的执行情况。2.班级文明建设小组：负责组织和实施班级内的文明建设工作，每月向学校管理委员会报告一次工作进展。三、文明校园建设策略1.塑造学生良好行为1.1制定学生行为规范：明确学生的行为标准，广泛宣传和推广行为规范，培养学生的文明礼仪和遵纪守法意识。1.2提升学生自我管理能力：加强学生的自我教育，引导学生积极参与学习活动，形成良好的学习习惯和行为规范。1.3推广文明校园理念：通过各类宣传活动，激发学生参与文明校园建设的积极性，传播文明校园的核心价值观。2.创建优质学习与生活环境2.1改善校园环境：制定校园环境改善计划，定期进行环境清洁和绿化工作，保持校园的整洁与美观。2.2规范校园秩序：建立校园行为准则，对所有学生、教师和员工的行为进行有序管理，维护校园秩序与安全。2.3强化公共卫生教育：加强公共卫生教育，提高全体成员的健康意识，培养良好的个人卫生习惯。3.加大文明校园宣传力度3.1制作宣传资料：制作包含宣传册、海报、视频等在内的文明校园宣传材料，展示学校文明建设的成果和经验。3.2组织宣传活动：举办各类文明校园主题活动，如主题班会、知识竞赛等，提高学生和教职员工对文明校园建设的关注度和参与度。四、文明校园建设评估1.定期评估：每学期进行一次文明校园建设的评估，以班级为单位，评选出文明班级、文明学生和文明教师。2.奖惩机制：对在文明建设中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励，对不文明行为的班级和个人进行批评教育，并视情况给予相应的处罚。3.评价标准：评价标准涵盖班级学风、行为规范、宣传推广等多个方面，通过平时表现、考试成绩、自我评价和他人评价等进行综合评估。五、持续优化与进步文明校园建设制度需不断优化和完善。学校管理委员会每年将对制度进行一次评估和总结，根据评估结