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文档简介

欣赏与设计6认识图形欣赏并观察这个美丽的图案，你能找到你认识的图形吗？新课导入欣赏下面的图案，找出你认识的图形。正方形、三角形正方形、三角形三角形平行四边形、三角形三角形三角形探究点

图案的欣赏与设计探索新知说一说，下面的两幅画作品是如何设计的？右图是由三角形组成的。左图是由正方形和长方形组成的，正方形还有大小不同的两种。1.可以根据颜色和图形的变化来设计漂亮的图案。2.相同的图形，排列的规律不同，组成的图案也不同。探索新知在方格纸上尝试自己设计一个漂亮的图案。确定要设计的图案，可以直接利用方格纸上的正方形来设计，也可以在方格纸上画出不同的基本图形来设计。（答案不唯一）探索新知小试牛刀1.请你接着画，并涂一涂。探索新知1.在下面的图形中分别找出两个你学过的图形，描一描，说一说。正方形和长方形正方形和三角形源于教材P72“练一练”当堂练习2.看一看，做一做。找出3个平行四边形，描一描。用4个长方形拼出一个新的图形。源于教材P72“练一练”当堂练习3.计算并验算。125＋743＝ 362＋415＝700－449＝ 502－238＝868777251264125＋743868

743＋125868验算：

362＋415777

415＋362777验算：.502－238264..700－449251.251＋4

4

9700验算：11264＋2

3

8502验算：11当堂练习源于教材P72“练一练”4.在全班同学设计的图案中选择一个你最喜欢的，描在下面的方格纸上。选出你最喜欢的描一描吧。当堂练习源于教材P72“练一练”1.数一数，填一填。当堂练习归纳总结：设计图案时，先确定要设计的图案，再选择基本图形：可以选一种图形有规律地排列，并涂上不同的颜色；也可以先用不同的图形组成图案，再涂颜色。课堂总结作业

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