上海市县(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试（上学期）试卷及答案

上海市县(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.在班级书法作品展中，我欣赏了宋代苏轼《浣溪沙》的毛笔书法作品，用硬笔展示了自己的书法作品，感受到诗人老当益壮、自强不息的精神，在书写中体会到了汉字的优美。（注：请在横线中展示自己的书法作品；写出题目后，直接写词的正文即可；有一些字不必写成繁体形式）________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读下面的内容，并补充相关诗、词句。

（书写提示：写楷书，规范、端正、整洁）

一至六年级的语文教科书为我们推荐的要求背诵积累的古诗词中，有寄情于山水田园而怡然自得心情表现的，如张志和的“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，____________。”有抒发了与朋友间依依惜别之情的，如：李白的“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。____________，____________。”有表达对国家命运关切的，如龚自珍的“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，____________。”有抒发羁旅思乡之情的，如孟浩然的“移舟泊烟渚，__________。野旷天低树，江清月近人。”有托物言志表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚高尚情操的，如王冕的“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。____________，只留清气满乾坤。”还有……2）.3.根据读音，结合语境，书写字词。九天揽月、嫦娥奔月、鲲鹏展翅……这些充满làngmàn_______诗意的名字，jìtuō_______了中华儿女几千年的飞天梦。数代航天人甘于jìmò_______，不惧生死，将一个个梦想变成了现实。我们也将追寻他们的脚步，jiànwēizhīzhù_________、不断探索，在自己的学习和生活中有所jiànshù_______。3）.下面是“疾”的字义演变过程，根据要求选出正确答案。

（1）结合选项A中“疾”的本义来源，它的甲骨文最有可能是(

)

A

B

C

D

（2）根据上面“疾”的4个义项，给下列句子中的“疾”选择正确的意思。

①幸亏陈亮眼疾手快，一把接住了花瓶，不然准摔得粉碎。(

)

②多喝水，勤洗手，可以减少传染性疾病的发生。(

)

③他是一个疾恶如仇的人，敢于和坏人坏事作斗争。(

)4）.看拼音写字词。

kuānwèi_______

qīngcuì____

shūjí______

zhēngzhēngrìshàng______jiànwēizhīzhù______wànxiànggēngxīn______

xiāo_____息

元xiāo_____

xiāo_____毁

云xiāo_____5）.给下面的字注音并组词。

瑟___________(

)

梢___________(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.依次填入下列句中的标点符号，正确的一项是（

）

①每天放学路上我都在想□太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？

②它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答□

③“听着，朋友，”他说□“你丑得可爱，连我都禁不住喜欢你了。”

④为什么答应得好好的□今天又反悔了呢？A．：——，？B．，……：？C．，——：，D．：……，，2）.依次填入下列句中括号内的词语，正确的一组是（

）

①你（

）答应了他，就要守信用。

②月台中间有个小小的喷水池，（

）是经过精心设计的。

③那时候自然科学不发达，（

）不明白月缺花残是自然现象。

④他说要下雪了，（

）下雪了。A．既然果然显然当然B．既然显然当然果然C．显然既然当然果然D．显然当然既然果然3）.下列词语书写和加点字的注音有误的一项是（

）A．逶迤（yí）

磅礴（bó）

灯盏

抡拳B．擎着（qíng）

瞻仰（zhān）

检阅

制服C．憧憬（chōng）

岷山（mín）

日寇

证府D．伪装（wěi）

蜷缩（quán）

坦克

攀登评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.雷锋助人为乐的精神是值得大家学习的榜样。（修改病句）

_______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。死不瞑目

清高

一片冰心在玉壶手舞足蹈

坚守

任尔东西南北风冰清玉洁

渴望

初闻涕泪满衣裳

坚忍不拔

欢欣

但悲不见九州同2）.把下列相对应的作家、作品、人物情节一一连线。

罗广斌、杨益言

《三国演义》

外祖母照顾阿廖沙

亚米契斯

《童年》

狱中联欢

罗贯中

《爱的教育》

安利柯的成长故事

高尔基

《红岩》

关云长温酒斩华雄评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序。将下列句子整理成一段通顺的话，将正确的序号填在括号里。

(

)我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

(

)一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。

(

)我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。

(

)房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了橘红色的了。

(

)院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老了。

(

)我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()渐渐地，圆圆的太阳只剩下月牙儿那么一块儿了。

()五点半左右，日食开始了。

()一只无形的“天狗”开始扑向太阳。

()可是，每躲一次就被“吃掉”一块儿。

()最后，太阳好像害羞了，很快不见了。

()太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱“天狗”的追捕。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.同j，q，x相拼时，ü上两点要省去。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课文片段，完成练习。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身于给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。1．（1）一个“骑”字，(

)

A.深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质

B.表明擅长某事物的人，反而容易大意，招致失误

（2）“呵，我多伟大！”这一句(

)

A.表现了自信、自豪

B.刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态

（3）“俯下身子给人民当牛马”的含义是(

)

A.全心全意地为广大人民服务

B.一心一意地为革命事业而奋斗

2．下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神？

（1）俯下身子给人民当牛马。

_________________________________________

（2）情愿作野草，等着地下的火烧。

_________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

六年来，你一定参加过不少活动，你一定收获了不少快乐，感受到不少幸福。请你把活动的经历写下来。以“多彩的活动”为主题，自拟题目，注意场面描写，内容要具体，情感要真实。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.10.读书要有选择①我们小学生可以选择哪些读物呢？②第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书，我们就能很形象地知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是恶，什么样的人生才是有价值的，什么样的感情才是美好的……在得到精神陶冶的同时，我们还会明白，什么样的文章才是真正出色的文章。③第二，可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩；展现他们高尚的情操和执著的追求。这类书曾经激励了一代又一代的人为国家富强和民族振兴作出巨大贡献，是我们宝贵的精神财富。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读这些人物的传记，我们也仿佛是在聆听他们的教诲，接受他们的思想，这对我们的成长是非常有意义的。④第三，可以选读一些科普类的书。这类书通俗易懂，生动有趣，既可以学到各方面的科学知识，也可以启迪智慧，帮助我们插上幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘。⑤此外，还可选择一些工具书，如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声老师”，我们在学习中遇到疑难问题，就可以随时向它们“请教”。⑥选择什么样的读物，往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。当然，一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来，一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的视野就越开阔，也就越能增强自己的才干。社会在不断进步，科技在飞速发展，我们应该通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面，以适应这个日新月异的社会。1．根据选文内容判断对错，对的打“√”错的打“×”。

（1）读优秀的文学作品不仅能得到精神陶冶，还让我们明白，什么样的文章才是真正出色的文章。(

)

（2）小学生读书只能选择优秀的文学作品、名人传记、科普类的书。(

)

（3）这篇文章的观点是：读书要有选择。(

)

（4）选文中“因人而异”和“日新月异”两个“异”的意思与“奇才异能”的“异”一样。(

)

2．结合第⑥自然段，根据情境完成对话。

我：下周要召开班级读书会我们组分享《骑鹅旅行记》阅读收获。

小东：我对儿童文学作品不感兴趣，可不可以不分享。

我：__________________________________________________________________________

小东：谢谢你，我放学就去找这本书来读，到时候分享阅读收获。

3．歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”课外你读过______________这本书。结合读过的这本书谈谈对这句话的体会。

______________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给下面的字选择正确的读音。

豁（huō

huò）开

提供（gòng

gōng）

叉（chǎ

chà）腿

适当（dāng

dàng）

卡（qiǎ

kǎ）住

叱咤（zhà

chà）风云2）.小说单元。

请指出下列语句运用了哪些人物描写的方法？塑造了怎样的人物形象？

（1）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”——《桥》

方法：___________________________________

形象：___________________________________

（2）桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”

渔夫说：“得把他们抱来，同死人待在一起怎么行？你怎么啦，桑娜？你不愿意吗？你怎么啦，桑娜？你怎么不动呀？”

方法：____________________________________