2024年中考化学考前押题密卷（湖北卷）（考试版A4）

年中考考前押题密卷（湖北卷）化学（考试时间：50分钟试卷满分：50分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16P-31S-32K-39Fe-56Cu-64一、选择题（共13个题，共18分。1-8题，每题1分；9-13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．下列过程中一定发生化学变化的是（）A．石墨转化成金刚石 B．精炼石油制得煤油C．稀有气体通电发出不同颜色的光 D．澄清石灰水变浑浊2．2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日，主题为“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。下列有关做法正确的是（）A．将电动自行车放入室内进行充电B．家庭遭遇火情，立即拨打119报警C．图书馆档案失火，及时用水扑灭D．进入森林旅游，游客可在森林中吸烟3．劳动创造未来、成就梦想，下列劳动项目与化学原理关联不正确的是（）选项劳动项目化学原理A用洗涤剂清洗餐具上的油污洗涤剂能乳化油污B自来水厂用明矾净水明矾能杀菌消毒C撒熟石灰改良酸性土壤发生中和反应D用铅锑合金制作电路保险丝铅锑合金的熔点比纯铅低4．在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”的跨学科实践活动中，小组同学做了系列实验，以下是部分实验操作，其中操作有误的是（）A．加入蒸馏水搅拌 B．取上层清液C．检测酸碱性 D．测pH5．铁是人体必需的微量元素，如图是铁在元素周期表中的部分信息，以下描述正确的是（）A．铁的相对原子质量为26 B．铁属于非金属元素C．缺铁会引起贫血 D．铁由铁分子构成6．正确使用和理解化学用语是重要的化学学科素养。下列说法正确的是（）A．H2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子B．2H表示2个氢元素C．O2中氧元素的化合价为-2价D．Fe2+中数字“2”表示的含义是一个亚铁离子带两个单位的正电荷7．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法不正确的是（）A化学观念构成物质的粒子有原子、分子和离子等B科学思维、、、等都属于氧化物C科学探究与实践将土壤样品与适量的蒸馏水在烧杯中混合，搅拌、静置，测上层清液的pH，判断土壤的酸碱性D科学态度与责任减少使用不必要的塑料制品并回收废弃塑料等，控制“白色污染”8．2024年5月初，全国各地迎来流感感染高峰，磷酸奥司他韦颗粒能有效治疗甲型、乙型流感。磷酸奥司他韦的化学式为Cl16H28N2O4·H3PO4。下列有关说法正确的是()A．磷酸奥司他韦是由五种元素组成的B．磷酸奥司他韦中各元素的质量比为C:H:O:N:P=16:31:8:2:1C．磷酸奥司他韦中氢元素的质量分数是最小的D．磷酸奥司他韦的水溶液显中性9．在近期准备2024年中考实验考核药品时，某同学发现盛放石灰水的试剂瓶壁上有很多白色小颗粒，准备做实验进行验证。下列说法不正确的是（）A．猜想与假设：该石灰水可能变质 B．操作及现象：向白色小颗粒中加入稀盐酸，产生气泡C．得出的结论：白色小颗粒一定全部为碳酸钙 D．解释其原因：白色颗粒的形成与二氧化碳有关10．我国西汉时期就有用胆矾湿法炼铜的记载。化学兴趣小组的同学们在实验室中模拟湿法炼铜，实验过程如下。硫酸铜在不同温度时的溶解度如下表所示。下列有关实验描述正确的是（）温度/℃0204060溶解度/g23.13244.661.8A．乙中得到的是饱和溶液 B．乙中操作增大了硫酸铜的溶解度C．丙中铁片表面析出蓝色固体 D．丙中溶液的质量减小11．梦天舱“燃烧科学柜”成功完成首次在轨点火试验，其燃料燃烧的微观过程如图所示。下列说法正确的是A．反应前后分子种类不变 B．反应前后分子数目改变C．反应中原子的质量改变 D．a、b的质量比为1∶412．下列实验操作中能达到实验目的的是（）A．鉴别葡萄糖和蛋白质溶液：取样，加入碘水，观察是否变蓝B．除去NaCl固体中的Na2CO3：杂质加入过量稀硫酸，蒸发结晶C．分离MnO2和KCl的固体混合物：加水溶解、过滤，将滤液蒸发结晶D．检验CO2中是否混有HCl：通入紫色石蕊试液，观察溶液是否变红13．下列设计的实验方案能达到实验目的的是（）A．

用方案甲探究同种物质在不同溶剂中的溶解性B．

用方案乙探究空气是铁生锈的必要条件C．

用方案丙探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响D．用方案丁探究合金及其成分金属的熔点高低二、非选择题（本题共7个题，共32分）14．（4分）大国重器作为时代的最强音，承载着我国的科技成就，“大国重器必须掌握在自己手里。”请运用所学知识，解决下面小题。（1）大国重器中的清华力量——国家版本馆中央总馆，收藏了承载中华文明印记的各类资源。其中有很多用墨汁绘写的古籍书画至今没有褪色，其原因是。（2）大国重器中的圆梦航天——大型客机C919，机身采用铝锂合金，抗腐蚀性优良，除此之外，还具有的性质是。（3）大国重器中的极地科考——雪龙2号，全球首艘双向破冰极地科考船，能够在1.5米厚冰环境中破冰航行。从微观角度分析，海水结成海冰主要是发生改变。（4）大国重器中的新型发电机——我国首台空气冷却最高能效等级的重型燃气轮机，既能以天然气为燃料，还能掺入氢气为燃料。燃气轮发电机工作时，燃气轮机内发生反应的化学方程式为（写1个）。15．（4分）科普阅读：超“燃”！“火到太空”！2023年2月16日，梦天实验舱燃烧科学实验柜成功执行首次在轨点火测试，此次点火实验采用甲烷作为燃料，先后两次点火共持续约30秒。在失重或微重力环境下，火焰燃烧呈现出很多截然不同的现象，科学家介绍，这种火焰结构是典型的甲烷预混火焰特征，由于不受浮力的影响，外部的扩散火焰(左)与地面相同实验结果(右)相比更为短而圆。微重力提供了地面无法模拟的条件，能够排除浮力对流，抑制颗粒或液滴沉降。失重或微重力环境下，燃烧后形成的产物也有所不同。例如庚烷在地面燃烧生成烟尘、二氧化碳和水，而在失重或微重力环境下会有独特的冷焰燃烧状态，虽然此时没有了明火，但低温火焰燃烧会产生一氧化碳和甲醛(CH2O)。太空去除了对流的影响，可以深层次理解燃烧机理，有助于航空航天发动机研究、新材料合成、产生机理分析等。阅读分析，解答问题：（1）梦天实验舱燃烧科学实验柜进行燃烧实验采用的甲烷属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。（2）甲烷在空间站中燃烧时火焰的形状与其在地面燃烧时不一样，产生该现象的原因是。（3）庚烷中一定含有的元素是(填元素符号)。（4）在空间站中进行燃烧实验的目的是。16．（5分）硼常用在耐高温合金、催化剂、陶器、半导体等行业，也是制造火箭耐热合金的原料。下面是用硼酸(H3BO3)生产固体硼的主要工艺流程。分析流程，回答问题：查阅资料：硼不易与盐酸反应。（1）在脱水炉中，硼酸在加热条件下分解生成氧化硼(B2O3)和水，化学方程式为。（2）加入还原炉中的镁要先磨成粉末状再投入的目的是。还原炉中发生反应的基本反应类型是。（3）酸煮罐中加入稀盐酸的目的是。反应结束后，为得到纯净的固体硼，需要进行的操作是。17．（5分）“化学氧自救器”是一种在缺氧环境中通过化学制氧剂临时供氧的装置，制氧剂主要成分为超氧化钾（KO2），产生氧气的原理为：。（1）X的化学式是。（2）要制得48g氧气，需要含KO280%的制氧剂的质量是多少？（写出计算过程）18．（4分）观察下列实验装置图，回答问题。（1）实验室用和制备并收集一瓶纯净的氧气，应该选择上图1的（填字母代号）来实验。其发生反应的化学方程式为。（2）图1中的F是用于实验室制备二氧化碳和探究其部分性质的装置，实验中观察到下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，由此得到的实验结论。（3）若实验室要用下图2装置制取干燥的氢气，则装置接口连接顺序为a→_________（填序号）。A．e→d→c→b B．d→e→c→b C．d→e→b→c19．（6分）长江电力是中国股市中高股息高分红绩优知名股，这体现了长江的稀缺性。长江，中国第一大河流，是中华民族的母亲河，也是中华民族发展的重要支撑。在新的历史时期，长江水的利用、成分检测以及保护宣传应该如何开展呢？化学小组的同学们对这些问题产生了浓厚的兴趣，他们以项目式学习的形式进行了一系列探究。任务一：了解长江水的利用【资料】长江水资源的综合利用可分为消耗性用水和非消耗性用水两类。【小组交流】（1）日常生活中，水力发电属于非消耗性用水。化学实验室中，属于消耗性用水的反应是(填一种)。任务二：进行长江水的检测【参观学习】同学们在教师的带领下来到水质监测部门进行参观，通过工程师的介绍同学们了解到Cu2+和Ca2+是水环境监测中的常规项目。【提出问题】长江水中是否含有Ca2+和Cu2+？【实验准备】（2）同学们取了长江某一地段的河水，用如图1所示简易装对其进行了初步处理。这种处理方法包括。【进行检测】（3）同学们利用已处理好的无色澄清长江水样品，采用以下实验方案对其中的某些离子进行了检测。实验步骤实验现象实验结论①取少量样品于试管中，向其中滴入足量的氢氧化钠溶液。长江水中含Cu2+②取步骤①反应后的溶液，向其中滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀长江水中含Ca2+【反思评价】（4）若长江水中含有Cl-，则步骤②中发生反应的化学方程式为。（5）为测定实验结束后的废水能否直接排放，同学们取实验后的废液少许于烧杯中，向其中逐滴滴加溶质质量分数为20%的稀盐酸，并用pH传感器测定滴加过程中溶液的pH，实验结果如图2所示。观察到在图的ab段无气泡产生，从b点开始产生气泡。分析ab段无气泡产生的原因是。任务三：宣传长江水的保护【成果展示】（6）通过以上探究，同学们了解到被检测的长江段的水中Cu2+超标，需尽快建议相关部门进行调查、治理。同时，同学们认为长江水的保护是一项长期而艰巨的任务，需要长抓不懈，于是他们制作了宣传页和短视频进行宣传。在制作宣传页，确定其中内容时，你对保护长江水的建议是(写一条)。20．（4分）化学兴趣小组利用自动化机器人的工作原理设计了如图所示装置模拟工业炼铁。其中Arduino主机能实时读取氧气传感器的数据，自动控制“CO的抽入”和“空气的排出”，并判断装置内CO的浓度是否安全，在屏幕上显示“危险”或“安全”。(装置气密性良好；单向阀可以防止气体逆向流动)部分实验步骤如下：I.转动三通阀，将其连接到CO储气袋，CO被抽入装置中，装置中空气被排出。Ⅱ.实验开始时，屏幕上显示“安全”，持续通入CO。当屏幕上再次显示“安全”时，点燃酒精喷灯对氧化铁进行加热。Ⅲ.观察到明显