篮球《体前变向运球技术》说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

篮球《体前变向运球技术》说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课《体前变向运球技术》旨在让学生通过实践练习，掌握篮球体前变向运球的基本动作要领，提高学生的篮球技能和运动素养。结合高二学生的身体发育特点及心理需求，本课程以人教版《体育与健康》必修第一册为依据，通过讲解、示范、练习等环节，使学生能够灵活运用体前变向运球技术，为提高篮球比赛中的进攻能力和应变能力奠定基础。核心素养目标1.提高学生的运动能力，通过体前变向运球技术的学习与练习，增强学生的协调性和灵活性。

2.培养学生的体育品德，使学生在篮球运动中学会遵守规则、尊重对手、团队合作。

3.发展学生的健康行为，通过篮球运动提高学生的身体活力，培养积极的生活态度和健康的生活方式。学习者分析1.学生已经掌握了篮球的基本运球技巧，如原地运球、行进间运球，并对篮球比赛的规则有了初步了解。

2.学习兴趣方面，高二学生通常对篮球运动有较高的热情，具备一定的自学能力和团队协作精神。他们的学习风格偏向于实践操作和竞争性活动，喜欢通过比赛来检验自己的技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：在体前变向运球时，动作不够熟练，容易失误；在比赛中运用变向运球时，可能因为紧张或判断失误而影响比赛效果。此外，对于一些协调性较差的学生，掌握变向运球的技巧可能会更加困难。教学方法与策略1.结合讲授与示范，讲解体前变向运球的动作要领，并通过视频案例分析优秀运动员的运球技巧。

2.设计分组练习和竞赛活动，让学生在实战中练习体前变向运球，鼓励团队成员间的讨论与互助。

3.利用篮球场作为教学场地，运用标志物辅助练习，同时使用视频回放技术帮助学生分析自己的动作，优化教学效果。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.教师带领学生在篮球场上进行简单的热身活动，如慢跑、关节活动等，确保学生身体状态良好。

2.教师通过播放一段精彩篮球比赛视频，视频中包含体前变向运球的镜头，让学生观察并讨论运动员是如何运用这一技术摆脱对手的。

3.提问：同学们，你们在视频中看到了什么篮球技巧？它是如何帮助运动员进攻的？

二、讲授新课（10分钟）

1.教师简要介绍体前变向运球的概念和重要性，强调它在篮球进攻中的关键作用。

2.教师示范体前变向运球的动作要领，包括站位、运球手的位置、球的落点等。

3.教师分步骤讲解体前变向运球的动作，并强调每个步骤的关键点。

三、巩固练习（15分钟）

1.学生分成若干小组，每组选出一个领导者，按照教师的示范进行体前变向运球的练习。

2.教师巡回指导，纠正学生的动作错误，提供个别化的指导和建议。

3.学生进行小组内讨论，分享练习中的感受和遇到的问题，共同寻找解决方案。

四、课堂提问与师生互动（5分钟）

1.教师提问：同学们，你们在练习中遇到了哪些困难？是如何克服的？

2.学生回答，教师总结并强调正确的练习方法和注意事项。

3.教师提出假设性情景，如“在比赛中，对方防守紧逼，你该如何运用体前变向运球？”让学生思考并讨论。

五、创新教学环节（5分钟）

1.教师组织一场小型的篮球比赛，让学生在实际比赛中尝试运用体前变向运球技术。

2.教师利用视频回放功能，让学生观看自己的比赛片段，分析技术运用是否合理，并提供即时反馈。

3.学生根据教师的反馈，调整自己的技术动作，再次进行比赛实践。

六、总结与反思（5分钟）

1.教师引导学生总结本节课的学习内容，回顾体前变向运球的动作要领。

2.学生分享自己在练习和比赛中的心得体会，以及如何将所学技能应用到实际的篮球比赛中。

3.教师总结本节课的学习成果，鼓励学生在课后继续练习，提高篮球技能。知识点梳理1.篮球运动概述

-篮球的起源与发展

-篮球运动的基本规则

2.篮球基本技术

-运球：原地运球、行进间运球

-传球：胸前传球、反弹传球、overhead传球

-投篮：跳投、原地投篮、三分球投篮

-篮板球：进攻篮板、防守篮板

3.篮球体前变向运球技术

-定义：体前变向运球是指运动员在运球过程中，通过改变球的运行方向来摆脱防守者的技术。

-动作要领：

-站位：双脚平行，膝盖微弯，身体重心在两脚之间

-运球手：右手运球时，左手放在球的左侧，准备随时接球

-球的落点：球应落在体前侧方，距离身体约一步的距离

-变向动作：迅速将球从一只手传到另一只手，同时身体向相反方向移动

-常用变向方式：交叉运球、背后运球、拉杆运球

4.篮球战术配合

-个人战术：突破、投篮、传球

-团队战术：快攻、防守转换、阵地进攻

5.篮球比赛规则

-比赛时间：全场40分钟，分为四节，每节10分钟

-换人：不限次数，死球时可以进行换人

-犯规：个人犯规达到5次将被罚下场，球队累计犯规超过10次将判罚技术犯

-界外：球出界线，由对方在界外球点处发球

6.篮球运动员体能训练

-耐力训练：长跑、游泳等有氧运动

-速度训练：短跑、变速跑、折返跑

-力量训练：举重、俯卧撑、深蹲

-灵敏性训练：跳绳、障碍跑、变换方向跑

7.篮球运动员心理素质培养

-意志力：培养运动员坚韧不拔、勇往直前的精神

-团队精神：强调团队合作，培养运动员的集体荣誉感

-应激能力：提高运动员在紧张比赛中的应变能力

8.篮球运动伤害防护

-热身运动：充分热身，降低运动伤害风险

-正确动作：掌握正确的技术动作，避免因动作不当造成的伤害

-休息与恢复：保证充足的休息时间，让身体得到恢复板书设计①篮球体前变向运球技术要点

-关键词：体前变向、运球、摆脱防守

-动作要领：站位、运球手位置、球的落点、变向动作

②篮球基本技术回顾

-关键词：运球、传球、投篮、篮板球

-重点句子：篮球基本技术是篮球运动的基础，体前变向运球是运球技术的一种。

③篮球比赛规则及战术配合

-关键词：比赛时间、犯规、界外、快攻、阵地进攻

-重点句子：遵守比赛规则，运用战术配合，提高比赛水平。反思改进措施（一）教学特色创新

1.结合现代信息技术，如视频回放，让学生直观地看到自己的动作，及时进行调整。

2.设计实战情境，将体前变向运球技术融入到篮球比赛中，提高学生的实战应用能力。

3.鼓励学生自主创新篮球动作，激发学生的创造力和学习兴趣。

（二）存在主要问题

1.教学管理方面，课堂纪律维护不够，部分学生注意力不集中。

2.教学组织方面，分组练习时，部分小组活动秩序混乱，缺乏有效的组织和管理。

3.教学方法方面，讲解过多，学生实际操作时间不足，导致技能掌握不扎实。

（三）改进措施

1.加强课堂纪律管理，明确课堂规则，对违反纪律的学生进行适当的教育和引导。

2.优化分组练习的组织形式，指定小组长负责组织活动，确保每个学生都能参与其中。

3.增加学生实际操作时间，减少讲解时间，通过更多的时间让学生动手实践，提高技能掌握程度。

4.教学评价方面，采用多元化评价方式，结合学生的技能展示、团队合作和比赛表现，全面评