护理学习计划 (二)

护理学习计划

护理学习计划1

①掌握肿瘤病人静脉输液的注意事项和常用化疗药物的毒副

作用及预防措施；

②肿瘤病人放疗前后的护理，放疗反应的预防及处理；

③掌握保密性医疗制度，与肿瘤病人进行有效的沟通，了解

临终病人的护理要求；

④熟悉各种护理记录的书写。危重患者抢救的配合及病情的

观察；

⑤了解电脑处理医嘱的程序。掌握沟通技巧掌握保密性医疗

制度的使用，与肿瘤病人进行有效的'沟通。在科内评选出与病人

沟通较好的主管护士集中带教入院宣教，健康教育，出院指导的

沟通技巧，沟通中应注意的问题，如何与病人家属进行沟通，并

通过专题讲座，护理查房，换位思考等形式强化护生的语言表达

能力和沟通技巧，以取得患者的信任和配合。恶性肿瘤是一类严

重危害人类生命的疾病，发病率呈逐年上升趋势，在校学习期间，

肿瘤科护理并没有独立分开及系统讲解，而是属于内，外科学护

理中的一部分。各种化疗方案的应用，化疗药物外渗的处理，放

疗仪器设备的应用，放疗前后的注意事项，放疗反应的处理等内

容没有系统的解释。其专业性极强，比较抽象，不易理解和记忆，

使学生产生更多的疑惑，教学内容与实际临床工作脱节严重。针

对这种情况，我们要求带教老师不仅要有扎实的理论知识，还要

有丰富的临床经验，通过制定切实可行的实习计划，采取分阶段

学习的方法和措施，使护生在较短时间内熟悉本科工作环境，掌

握严格的操作技术及肿瘤科的常规护理。运用上述科学的带教方

法，使我们的临床教学质量得到显著提高。

多向医生学习一下临床，要注意微笑服务护理学习计划2

为了进一步提高我院护理人员的业务水平，确保护理安全。

护理部根据我院实际，制定20__年进修学习及培训计划如下：

一、短期进修：手术室、急诊科专送一名工作积极、思想上

进的护士到上级医院进修3个月。

二、院感专职参加省级院感培训班学习1次。

三、供应室短期锅炉上岗证（有效期20_年3月）培训班学

习1次。

四、参加上级单位学术会议：（1）总护士长参加护理学会年

会及中

医药学会护理分会学术年会各1次，各科室（综合科、妇产

科、儿科、手术室、门急诊等科室）参加学术会议各1-2次。

五、参加院内学术讲座：举办院内学术讲座20次。

六、参加“华医网”远程教育：中级职称及以上人员必须参

加“华医网”远程教育，初级职称（护师）没有参加函授学习护

理人员也必须参加“华医网”远程教育，其余护理人员自愿参加。

七、自学专业知识：每位卫生技术人员制定自学本专业或相

关知识计划，上交科室负责人审批，并手写自学笔记5000字，年

底将计划及笔记上交医教科备案。护理学习计划3

为了进一步提高我科医疗护理治疗及我科医疗护理人员专业

技术水平，规范我科护理人员的医疗行为，保障医疗安全，营造

一个学习氛围浓度的科室医疗环境，现制定20—年科室学习工作

计划：

（一）培训目的

规范临床基本操作规程，强化临庆基本操作技能，提高骨科

专科医疗护理的基本理论和基础知识，并掌握多项具有专科特色

的技能，掌握院内感染控制，突发公共卫生事件应急等的基本知

识。

（-）培训目标

1、全科护理人员集体参与业务学习考核。

2、全科护理人员基本理论和基本技能考核合格率达到100%。

（三）培训对象骨科全体护理人员

（四）培训方式

1、科室每月组织一次业务培训，采用科室业务学习、查房,

我是一个当代本科护理学生，家里最大的希望是成为有用之

才，平时喜欢外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤

其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、

朋友、教师关爱，做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，不爱运

动，有时学习是“三天打渔，两天晒网，有时多愁善感，没有成

大器的气质和个性。

三、内外环境分析

当今社会，医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效

为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才，医院中有

护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结

构、组织护理人员的升迁政策等等

四、未来人生职业规划目标与行动计划

根据自己所学专业，在未来应该会向护理事业发展。围绕这

方面，本人特对未来十年作初步规划如下：

1、20_-20_年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，

认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人

综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。

2、20_-20_年

熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，

初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

主要完成内容：

(1)学历、知识结构：提升自身学历层次，专业技能熟练。英

语四、六级争取考好

(2)个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的

基础工作，

(3)生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较

有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，

3、20_-20_年，在自己的工作岗位上

五、调整与评估

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任

何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变

的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。

护理学习计划5

为了进一步提高我院护理人员的业务水平，确保护理安全。

护理部根据我院实际，制定20_年进修学习及培训计划如下：

一、短期进修：手术室、急诊科各送一名工作积极、思想上

进的护士到上级医院进修3个月。

二、院感专职参加省级院感培训班学习1次。

三、供应室短期锅炉上岗证(有效期20_年3月)培训班学

习1次。

四、参加上级单位学术会议：（1）总护士长参加护理学会年

会及中

医药学会护理分会学术年会各1次，各科室（综合科、妇产

科、儿科、手术室、门急诊等科室）参加学术会议各1-2次。

五、参加院内学术讲座：举办院内学术讲座20次。

六、参加“华医网”远程教育：中级职称及以上人员必须参

加”远程教育，初级职称（护师）没有参加函授学习护理人

员也必须参加“华医网”远程教育，其余护理人员自愿参加。

七、自学专业知识：每位卫生技术人员制定自学本专业或相

关知识计划，上交科室负责人审批，并手写自学笔记5000字，年

底将计划及笔记上交医教科备案。

护理部

20_年12月1日护理学习计划6

为了进一步提高我院护理质量，配合20_年医院一级上等达

标工作的实施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平，规范

我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学

习氛围浓厚的医疗环境，现制定20_年护理业务培训学习计戈人

一、学习目的

1.规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提

高临床护理的.基本理论和基础知识。

2.紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流

程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，

教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情

周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。

二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法：

1.全院护士自学各项基础护理操作流程。

2.定期进行护理质量检查督促，对护理人员实施理论和技能

培训。

3.科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专

题讲座等。

4、实施“三基”考核两级负责制，科室每月一次理论或操作

考试或考核.

学习内容：

（1）根据科室疾病种类，进行专科知识学习，以学习“三基”

为基础，同时掌握本专业新进展，并应用到临床工作中。

（2）学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条

例、药品管理法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，

定期考核。

（3）从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多

发病的预防及用药知识等内容进行学习。

考核方法：

1.每季度对护理人员进行一次护理基本操作技能考核和理论

考试。

2,急救常用技术采用现场操作演练比赛（5.12举行徒手心肺

复苏）。

三、培训学习要求

1.科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计

划并实施，护理部定期不定期进行监督检查，切实起到培训作用，

保障学习效果。

2,科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。护理学习计划7

在护理培训年基础上，结合20_年，以及我院护理人员有很

多年轻护士，普遍护理经验不足的实际情况，制定20__年护理业

务学习计划，重点偏向护理操作的培训考核。

一、培训内容

1、3月份皮下、皮内、肌肉注射、主讲：张化

2、4月份留置针操作、输液泵、微量泵的使用、主讲：王文

3、5月份各种评估表的使用、交接班制度主讲：王学、无菌

技术主讲：楚霞

4、6月份消毒隔离知识、心肺复苏、查对制度、主讲：孙霞

5、7月份心电监护、心电图机的操作流程、处理医嘱制度、

主讲：庞龙

6、8月份修订后制度的培训（医用冰箱、高危药品、急救车

封车、各班护士职责、各能级护士职责）主讲：王欣

7、10月份临床护理技术操作常见并发症的预防及处理（鼻

饲留置胃管、口腔护理）主讲：孙玮

8、H月份针刺shang的处理流程、导尿（男女）主讲：孙

霞、王玮

二、培训时间：定于每月第三周星期五下午2点30分

三、培训地点：七楼会议室或八楼示教室

四、培训方式：在职护理人员参加，指定护理人员讲课

五、根据20_年度我院护理工作的实际情况，护理部业务学

习内容可以有所更改，由护理部具体安排。

六、要求：

1、当月讲课的人员，请于当月10号前将课件复印件交给护

理部备案。

2、没有特殊情况不得请假，年底以签到次数统计，缺课达2

次以上，年抵扣一次性奖金50-200元，值班护士由护士长签名备

注，病假、产假除外

3、年底根据全年培训情况，评选3位备课讲课认真负责的，

护理人员，给予奖励。

4、请自带笔记本，年底检查

5、张友、庞惠、楚霞（2—10月）各准备一次护理查房

护理业务学习计划

为不断提高我院护理人员业务素质，进一步提高我院护理质

量，达到二级医院质量标准，根据我院实际情况，特制定计划：

一、对各级护理人员继续教育的培训内容与安排：

1、科室每月集中组织一次护理业务学习，其余时间以自学为

主C

2、每月组织一次护理查房。

3、每半进行一次护理基础理论知识考试；每月组织护理技术

操作考核一次。

4、参加总院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。

5、认真学习护理核心制度、各项护理技术操作、以及科内护

理常规。

二、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求：

（一）新上岗护理人员的培训计划：

1要求：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技

术。能熟练掌握基础护理操作。

2培养目标：

（1）加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加强

护士素质培养，养成良好的工作作风。

(2)学习院内各项规章制度和相关法律法规。

(3)与临床实践相结合抓好“三基”训练，掌握各项护理操作

规程。

(4)明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。

(5)学习专科护理理论和技能。熟悉心内科常见病的护理常规。

(6)学习为患者做健康教育。

(7)掌握护理文件书写，熟练各项护理文书的填写和书写。

(8)掌握本科室常用的各项操作技术。

3培训计划：

(1)鼓励自学。参加总院、本院及科内组织的业务学习。

(2)由高年资护士进行传、帮、带。

(3)在实践中培训：利用护理业务查房和晨会提问，通过实际

业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

(4)不定期进行技术操作，护理理论知识考核。考核内容为目

前医院已经组织培训的各项护理操作相关知识和三基知识。

4培训计划和方法：

(1)鼓励自学。参加总院、本院及科内的业务学习，完成每年

继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能。

(2)由高年资护士进行传、帮、带。

⑶利用护理业务查房以及通过实际业务指导加强基本功训

练和系统的理论学习。

（4）每月进行技术操作考核护理学习计划8

为了进一步提高我科医疗护理质量，配合20_年医院等级评

审工作的实施，有计划的提高我科医疗护理人员专业技术水平，

规范我科护理人员的医疗行为，保障医疗安全，营造一个学习氛

围浓厚的科室医疗环境，现制定20_年6至12月份科室业务学

习工作计划：

（一）、培训目的

规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高

骨科专科医疗护理的基本理论和基础知识，并掌握多项具有专科

特色的中医实践技能；掌握院内感染控制、突发公共卫生事件应

急、手足口病护理的基本知识。

（二）、培训目标

1、全科护理人员业务学习考核参与率290%

2、全科护理人员基本理论和基本技能考核合格率达到100%

（三）、培训对象：

骨二科全科的护理人员。

（四）、培训方式

1、科室每周组织1次业务培训，采用科室业务学习、教学查

房、科室小讲课等方式进行；

2、基本技能操作培训由护士长及教学组长组织本科护理人员

集中培训。

（五）、培训内容

1、护理理论及操作培训，重点为对骨科专科相关护理理论及

操作的学习；

2、学习具有骨科特色的.八项中医实践操作技能；

3、学习突发事件应急预案、院内感染、手足口病护理相关规

定，要求掌握基本知识。

（六）、考核方式

1、每月对全科护理人员的基础理论进行一次考核2、每月对

全科护理人员的基础操作进行一次考核护理学习计划9

为了提高护理人员素质，促进护理学的'发展，注重实用性、

可行性，根据本院的实际情况，特制定—年护理部业务学习计划：

一、培训内容：以学习新理论、新知识、新技能、新方法为主

的护理学教育为模式。

二、授课人员素质：具有护师及护师以上专业职称人员讲课。

三、授课形式：各科准备培训内容以电子版的形式讲课。

四、学习方式与管理：护理部业务学习在前一天内安排时间、

地点。参加培训的人员除值班、病假、产假外全部参加，无故不

参加者按旷工处理。学习期间遵守课堂纪律，按规定时间提前10

分钟进入学习地点，并认真做好考勤工作。护理学习计划10

目的：通过四周的临床实习，进一步培养和提高护士的临床

实践技能。

一、目标：

(1)初期尽快让学员了解神经外科病区的环境及护理特色

(2)结合护生临床实践，逐渐学习和培养专科常见疾病的护

理

(3)指导实施护理程序

(4)学习常用监护仪、微量泵、血糖仪的使用及保养

二、要求：

(1)初步了解逐步掌握神经外科疾病特点及整体护理

(2)掌握常见的'专科护理：鼻饲、气管切开，危重病人翻身

等

(3)掌握全麻开颅术后病情观察及护理

(4)了解监护仪、微量泵、血糖仪的使用及保养

三、时间：四周实习

四、方法：集中带教、授课、跟班实习

五、教学实施内容：

第一周：集中带教，介绍病区环境介绍及熟悉各项规章制度，

了解病区的设施、布局等

专科护理讲座：神经外科的病情观察

第二周：规范操作，为危重病人翻身、鼻饲的饮食及护理，

下胃管、气管切开的护理

第三周：专科护理讲座：

(1)全麻开颅围手术护理及健康教育实施

(2)监护仪、微量泵及血糖仪的使用及维护

(3)神经外科专科特殊用药及护理

第四周：(1)新技术业务学习，贯会学习交流

(2)护理教学查房

(3)整体护理的应用

六、出科：

(1)考核：理论+操作

(2)小结护理学习计划11

在20_年护理培训年基础上，结合20—年，以及我院护理人

员有很多年轻护士，普遍护理经验不足的实际情况，制定20_年

护理业务学习计划，重点偏向护理操作的培训考核。

一、培训内容

1、3月份皮下、皮内、肌肉注射主讲张化

2、4月份留置针操作、输液泵、微量泵的使用主讲王文

3、5月份各种评估表的使用、交接班制度主讲王学

无菌技术主讲楚霞

4、6月份消毒隔离知识、心肺复苏、查对制度主讲孙霞

5、7月份心电监护、心电图机的'操作流程、处理医嘱制度

主讲庞龙

6、8月份修订后制度的培训（医用冰箱、高危药品、急救

车封车、各班护

士职责、各能级护士职责）主讲王欣

7、10月份临床护理技术操作常见并发症的预防及处理（鼻

饲留置胃管、口

腔护理）主讲：孙玮

8、H月份刺伤的处理流程、导尿（男女）主讲孙霞、王

玮

二、培训时间：定于每月第三周星期五下午2点30分

三、培训地点：七楼会议室或八楼示教室

四、培训方式：在职护理人员参加，指定护理人员讲课

六、根据20_年度我院护理工作的实际情况，护理部业务学

习内容可以有所更

改，由护理部具体安排。

七、要求：

1、当月讲课的人员，请于当月10号前将课件复印件交给护

理部备案。

2、没有特殊情况不得请假，年底以签到次数统计，缺课达2

次以上，年抵扣一

次性奖金50—200元，值班护士由护士长签名备注，病假、

产假除外

3、年底根据全年培训情况，评选3位备课讲课认真负责的护

理人员，给予奖励。

4、请自带笔记本，年底检查

5、张专、庞恩、楚霞（2—10月）各准备一次护理查房护理

学习计划12

一、对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排

1、每月组织1—2次护理业务学习，组织一次院内感染知识

学习。

2、护理部每季度1次、科室每月组织1次护理业务知识查

房。

3、每科室每周1次护理业务知识学习。

4、参加医院组织的,业务学习、三基理论考试和技术操作考

核。

5、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、

护理应急预案等。

二、根据年资不同，对各级护理人员“三基三严”培训的要

求

1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训：以临

床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨

间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温

单绘制等。每月对其进行技术操作考核，护理理论知识考核及院

感知识考核。

2、毕业后15年轮转护士的培训培养目标：

⑴具有熟练的基础护理技能

⑵能掌握：床边心电监护仪、电冰帽、冰毯、简易呼吸器、呼

吸机、心肺脑复苏急救技术等。

⑶能掌握神经外科、烧伤科常用药品剂量及毒性反应

⑷掌握护理文书书写。

（5）能熟练掌握神经外科、烧伤科常见病、多发病护理及围

手术期护理。

培训计划和方法：

⑴鼓励自学。由高年资护士进行传、帮、带

⑶在实践中培训：利用护理业务查房、举办专题讲座以及通

过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

⑷每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试。

护理学习计划13

为了进一步提高我院护理质量，配合—年二级医院等级评审

工作的实施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平，规范我

院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习

氛围浓厚的医疗环境，现制定—年护理业务培训学习计划：

一、学习目的L规范临床基本技术操作规程，强化临床基本

操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。

2,紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流

程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，

教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情

周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。

二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法：

1.全院医生护士自学各项基础护理操作流程。

2.医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程，对全院

人员分层次实施理论和技能培训。

3.科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专

题讲座等。

4、实施“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公

室负责，科室主要由科室主任护士长负责。

学习内容：

⑴根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动,

以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，并应用

到临床工作中。

(2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、

药品管理发、母婴，'呆健法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，

并熟练实践操作，定期考核。

(3)从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发

病的‘预防及用药知识等内容进行学习。

考核方法：

1.医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核，

1次法律法规知识考核。

2.护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。

3.医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。

4.科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。

5.急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟

演练。护理学习计划14

经过一个月的工作，我经历了最初因环境陌生带来的彷徨，

此刻，却感受到收获的喜悦，也为工作不久的我指明了方向一一

从自己做起，从现在做起，从小事做起，在平凡的工作中体现自

己的价值，诠释“天使”的意义。

这是一个上上下下都“朝气蓬勃，用心做事”的地方。每个

人都怀着创造力去面对工作，面对生活，心甘情愿的奉献着自己

的热情，带给患者健康、快乐和希望。没有人抱怨辛苦，每个人

都在工作中找到了自己的价值；医生护士用严谨的态度，积极的行

动和认真的目光表达着自己对医院的信赖和感激。

我的内心除了对老师们深厚知识的仰慕、敬业精神的钦佩，

更多的是充满内心的感动和对院长及护士长的深深谢意！感谢这

个团队，这个积极向上又充满活力、充满关爱的团队！

刚开始也只是在听，在看，在感受，久而久之，每个人都会

带动我慢慢融入医院的文化，融入了骨伤科这个团队，非常团结

的科室团队，不仅体现在同事间亲如一家，对病人的关怀胜似亲

人。护士长非常重视对病人的心理护理、健康教育、规范化服务，

密切护患关系，增加病人对护理工作的满意率，这对护士的知识

结构和综合能力是一个考验和锻炼的机会，提升护士在病人康复

过程中所起的作用，同时增强护士的自我价值观和学习知识的积

极性。也使我深深地喜欢上了背疗法，其实每朵花都是阳光雨露

日积月累的结晶。我相信，我虽在这里待了短短的一个月，但我

学到了很多知识，自感受益匪浅，因为有这么一批可爱可敬的同

仁老师，时刻鞭策我走好走稳从护的每一步路。

护士们对待每一位病人不嫌弃，天急躁，用她们最适度的笑

颜、最恰当的语言和最熟练的操作为病人提供了更加人性化的服

务，使每一位在这里接受治疗的病人有“家”的感觉。在这里工

作的我被她们的精神所感染。让我渐渐明白，我们的工作不是职

业，而是事业，使我在今后的工作中式管遇到什么问题，都能保

持着一份积极向上的心。

当然，我就个人观点再谈一下科室目前现状和存在的问题。

一、治疗室、换药室坚持消毒液拖地每日二次，病房内定期

用消毒液拖地，出院病人床单进行了终末消毒（清理床头柜，并用

消毒液擦拭）。

二、应用温馨提示牌和标识牌。在病区悬挂各种温馨提示牌

和标识牌可以提高护理质量，图文并茂的温馨提示牌体现人性化

的关怀，比如换药室内无菌区和污染区、护士站、病区走廊、治

疗室内都可以悬挂各种警示牌和标示，这样更有利于建立互动的

护患关系和有效地避免护理缺陷和差错的发生。

三、设立急救药品的管理制度。急救药品必须定点放置，有

专人管理，有醒目的标记，应分类放置，用完后及时添补并登记，

按时检查有效期。

最后，再次感谢院长、护士长及所有同事们对我的关心，今

后我将更加努力，为现在全面开展的优质护理服务和医院及科室

的护理发展做出自己应尽的努力！

我有幸来到了温州育婴儿童医院学习新生儿护理，由于这次

学习机会非常难得，是经院方争取了一年之多才获取的学习机会,

所以在来之前，我想我一定要认真的学习他们的先进护理理念和

技术，才不枉此行。在短短的三个月时间里，我深切地感受到除

了学习护理知识技术外，先进的医院管理模式、周到的职业安全

防护等诸多也是值得我们学习的地方。

一、人性化的管理：首先是良好的团队协作，多元的护理人

员梯队。病房的护理队伍都设有大护二长、护士长、专科护士及

临床护士，大家在完成本职工作的同时又相互协作，确保护理质

量。病房助理，负责终末处置和外出勤杂等工作；医疗秘书，负责

接待、内外联系及医疗文件的统计、整理和保管；卫生员，负责病

房卫生（要求达到

一尘不染的效果）。通过人事的周密设置，各人按职责行事,

使病人感到入院后即有一种安全感，一切尽在医护人员的呵护之

中。其次医院对所有的员工均要进行《职业安全健康》和《感染

控制》课程的培训。病房的过道都张贴着医疗安全图片，指导员

工在工作中如何保护自己，从而防止发生意外。接触血液、体液

时，均应戴手套，小心处理针嘴及利器，勤洗手，避免交叉感染。

在学习的期间我也了解到育婴儿童医院对员工也进行人员素质培

养，年初，由护士自己制定目标，而护士长会根据护士自己定下

的目标，提供相应的学习机会，并且定期都会组织各种类型的学

习班，以提高员工的.素质，对于护理人员的临床稽核，大阿长（大

护士长）说了一句最经典的话是，当护士出了差错时，不是人的问

题，而是制度的问题，他们会根据这件事，修改完善制度，而不

是去惩罚护士，只有这样，出了差错才会及时上报，而不是隐瞒，

才能有利于提高护理质量，减少差错事故的发生。医院的工作紧

张而繁重，院方为了减轻员工的工作压力，开展了一系列讲座，

如心理辅导，如何减压等等。此外，还组织员工进行体育锻炼。

二、先进的设备及技术水平和优质的服务：科学有效的器械

设备，以病床为中心，床头1m高墙壁上设有负压吸引、氧气、压

缩空气和电源等嵌入式装置。各种监护设备、中央吸引、中心供

氧设备均可随意移动，医疗器具、复苏急救管道均标准放置在仪

器架上的固定位置，使用起来得心应手。每张病床配有一套壁挂

式中心监护设备，并连接于护士站的中心监护系统，可随时监测

心电图、中心静脉压、有创和无创血压、动脉压、氧饱和度，改变

任何一插件可变换监测项目。可能涉及的病种所需要的设备齐-备，

并随时保持完好状态。除此外，新生儿病房还有资深的医生及护

士，他们掌握着先进的医疗水平，如同尔苏的应用，动脉血压监

测，脐动静脉插管，PICC,等等。他们戌功救治了许多超低出生体

重儿，存活率在50%左右，其中最低为670克、孕周26周。为每

位婴儿做听力筛查以尽早检查出婴儿是否有先天性的失明及失聪,

及早治疗。医院很注意人性化的服务，如使用CPAP时，会剪一个

护垫垫在鼻子和鼻塞之间防止部皮肤损伤和猪鼻子的发生，脸上

需贴胶布时都会贴上保护膜，每个暖箱都会有一个罩布，各项治

疗集中进行。对有特殊问题的婴儿，有专业的物理治疗师和专业

护士来为他们服务，对于出院后继续康复治疗的婴儿为他们转介