护理实习的工作总结（21篇）

护理实习的工作总结（21篇）

护理实习的工作总结（精选21篇）

护理实习的工作总结篇1

实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生

都是至关重要的一段经历。现代社会激烈地市场竞争，新的护理

模式，以及人们对健康与服务意识的增强，对我们的护理工作提

出了更高地要求。而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻

炼，在实践中进一步充实完善自己的理论，规范自己的行为，以

便为自己将来的独立L作打下一个好的基础。下方就儿个方面的

问题与人家共同学习和讨论。

L要树立“以人为本”的人性化服务理念

护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。人是一

个生物体，时时刻刻有着他（她）各种生理需求和社会需求，病人

则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和

护理操作有着严格的操作规程外，其他超多工作都是根据病人需

求去做的。因此，如何满足病人的各种正当需要，就囊括了我们

所有的护理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，

都是我们的职责所在。其中营造一个舒适安静的住院环境、耐心

细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、

高度负责的人文关怀等等，都是护理工作的具体体现，护理质量

的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病人

为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。

2.要严守各项规章制度和操作规程

在护理的上作制度中，有“查对制度”、"值班、交接班制

度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、

“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确

规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一

盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成c规章制度和操

作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝结了

她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反

了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成

功能障碍甚至失去生命。因此我们只有严格遵守，才能少走弯路，

少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的

发生。

3.要做到“四勤”

人是有惰性的。个性此刻独生子女多，这种惰性、依靠性表

现比较强烈，实习阶段要注意克服。带教老师最喜爱勤奋的学生，

只有勤奋才能被人赏识，被人理解，才有更多的机会去学习更多

的实践知识。“四勤”首先要眼勤，就是要善于观察。

①认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排的危

密性和计划性。

②观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床上许

多知识教科书上是没有的，有些知识和经验只有心悟而不可言传,

只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工

作中有质的进步和飞跃。

③要勤察病情，对病区内的.病人要做到心中有数，重点病人

要密切观察。如手术病人存手术前后的病情观察、心脑血管痫人

各项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或良反应的观察

等等，透过观察才能掌痫人的病情变化，及时采取有效的治疗和

护理手段处理突事件，严密的观察病情，在很大程度上对于提高

治疗率和抢救成功率是至关主要的。再则就是要口勤，透过言语

才能沟通，但语言要讲究艺术和职业规范，不能自以为是、杂乱

无章的乱讲。包括尊敬师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、安抚

病人话语温馨、主动询问、耐心解释、入院宣教、科普知识等等。

护患关联、同事关联、师生关联处理的好坏在很大程度上取决于

语言的沟通，有了良好的人际关联，工作学习起来也就顺心多了。

另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理

工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比较粗略的分工，分工的基

础上还需要合作。相当一部分工作是没办法明确分工和量化的，

但又是务必要做的。因此只要人在病区，要是工作和病人需要，

都要主动去做，绝对不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没

事”找事干，多下病房了解病人各方面的状况，协助做一些生活

护理，以及病房环境的整理，办公室、治疗室的清洁整理等等。

在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习机会，同时带

教老师们也愿意把更多的知识和经验传授于你。

4.做好护理文书的书写

护理文书书写质量的高低，能够反映一个护士的综合素质。

在护理文书中，能够看到你对病人整体状况的了解程度；看到你对

医嘱的诠释和明白程度；看到你根据病情运用你所学到的知识去

解决问题的决策潜质和方法；看到你在执行医嘱过程中所发挥的

主观能动性和规范性。同样护理文书也是病人住院过程的文字档

案和法律依据。因此，护理文书〜定要客观，实事求是，规范的

书写，做到楣栏、资料填写完整，字迹工整清晰，文字语言流畅，

使用术语，记录客观事实。

护理实习的工作总结篇2

大学时，有人问我，最想做什么，最后悔什么。那时候，我很

真诚地想，我要好好地做一个护士。那是我的将来，甚至，可能

是我的一生。所以，我最想做的就是努力地不让自己后悔，认真

去面对接下来可能发生的每一件事情。

在中心医院培训的三个月，感触颇多。让我最深刻的便是科

室给我的像家一般的感觉。

实习时，每一月的转科是我最不愿意的，重新面对陌生的环

境，去磨合，常常会花费我不少的时间。在进入临床培训之前，

我做了很多的假设，想着也许会如以往实习那般，尴尬地磨合彼

此的默契。直到进入内二……

我不得不说，我是幸运的，那里有很好的协调感，让我很快

地了解到自己要做些什么，要从哪里开始。万事开头难，当你已

经明白从什么地方着手，那种心慌的感觉便会消失殆尽，逐渐地

融合在那里面。

“家”一个被渲染得很温暖的词，需要这种温暖的，不仅仅

是我们，我想，病人，比我们更需要这种感觉。

在内分泌学习了两个月，从最初的陌生，到渐渐了解，至如

今，能够站在病人的面前，不用心慌面对他所提出的问题，能给

他一个答案。内分泌有很多病人都是糖尿病，更有绝大一部分都

是老病人，对科室都不陌生。用他们的话说，医院就像他们另一

个家一样。这里面，让我感触最很深的有一个老伯伯，他是个糖

尿病的老病人，在我刚进内二培训时，他便在住院，病情渐渐有

所好转后，他的家属将他接回家去疗养。不到一月，就病情加重

地送了进来，住了将近一月，病情得到控制后，办了出院。这次，

在家没呆多久就病情加重，再次进了医院。自此以后，又如此这

般来来去去了几回，直到一次病情危重，经由急诊入院。至如今，

仍住在医院。后来有一次我问他，回家后没有按照医生交代做么?

他老伴说，有啊，但他心里就是不踏实。

“不踏实”！

我想，其实很多病人都会有这样的感觉，在医院里，有医生，

有护士，他觉得安全。在潜意识里，他已经将家移了一个位置。

其实，我们身边有很多这样的病人。你一个微笑的问候，也

许已经成为他心里的一块石头，压住他崭露头角的不安C

医生多一分钟的解释，护士多一次的问候，输液时，一句简

单的自我介绍，病人张望时，热情地一句“有什么事么？”不仅让

我们融入里面，更让病人寻到家的归属感。相信，事故会少的，

感谢会多的，争吵会少的，赞同会多的，疑问会少的，认同会多

的。

护理实习的工作总结篇3

作为一名护士实习生，在护理老师的悉心指导和耐心教育下,

我通过6个多月的护理学习，认真研究《医疗事故处理条例》以

及相关法律法规，并积极参与我院组织的医疗法规培训，参加护

理工作实践。

通过学习，是我深刻意识到护理工作需要认真细心去做，要

充分认识学习护理相关的法律制度。要以现代护理观念全方位、

全过程地让患者满意。这就给了护理工作提出了更高更多的要求。

在护理实习期间，我严格遵守医院规章制度，开展符合实际

的护理工作，严格要求自己，尊重老师，帮助同学，护理病人。工

作出勤方面：不迟到，不早退，不偷懒，不懈怠。

在实际工作中，努力规范地开展护理工作，熟悉护理技能，

提高服务质量，运用灵活技术，不断学习与进步。

实习期间，我始终坚持理论与实际相结合，以“爱心，关怀，

耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想患者之

所想，急病人之所急，竭诚为患者提供高质量护理服务。并形成

了良好的医德医风，在护理患者当中树立了良好口碑。经过6个

月的实习实践，我的理论水平和实践水平已经有所收获。

护理实习的工作总结篇4

光阴似水，悄悄流逝。从毕业到现在，我工作也有一段时叵

To这段时间我所学到的见到的其实远比在学校里接触的要多得

多。不同岗位，不同职责，全都见证了我的成长，也丰富了我的

护理历程。

小时候，总感觉护士的工作岗位神圣而崇高。她们身着白大

褂，头顶燕尾帽，优雅的在病房穿梭。总能够做好方方面面的事

务。她们总是美丽得像天使一般，她们的工作光鲜且亮丽。如今

毕业了，自己也成为了一名护士，才真的发现了其实护士的光鲜

背后有许许多多不为人知的艰辛。

首先作为一名护士，她必须拥有很强的责任意识，在我看来，

责任心是一个护士做好本职工作的前提。作为一名护士，上班就

应该全身心的投入到自己的工作中去，因为护士的工作对象是人,

是生了病的患者，是需要用严谨、负责的态度去对待的特殊人群。

我们必须谨记一点的是“差之毫厘，失之千里”，歪打是不会正

着的。有时候一点点的小失误，带给病人及家属甚至于医务人员

本身的是不可挽回的痛苦C

其二，我觉得护士还得勤劳肯干。有时候其实不止一个病人

会叫你，病人家属当然希望有需要找护士时，护士能随叫随到，

甚至一点都不能耽搁。所以我们常常会觉得两条腿不够用，因此

我们要经常巡视病房，尽量满足病人的需求。当然，我们也要学

会合理的安排自己的工作。我们不仅要讲究工作效率，更要讲究

工作质量，注重工作效果。我认为，护士工作看上去容易，其实

真正做好却又不是件易事。主任常说“三分治疗，七分护理”。

在我看来，干净整洁的治疗缓解，舒心愉快的护患沟通，安全放

心的护理治疗，当然是大大有益于患者病情的。因此护士要懂得

用自己的爱心，耐心，细心去帮助患者，去解除他们的痛苦。

其三，我觉得护士必须有坚实的专业知识做基础。这样才能

准确地观察病人的病情，做出准确的判断，进行正确的宣教。“学

海无涯，学无止境”，选择了护理工作就是选择了一项需要终身

学习，不断进步的事业。

护理实习的工作总结篇5

临床实习是护理教学中理论和实践相结合最重要的途径，也

是至关重要的教学环节。2个月的实践学习深深体会到了护理工

作可以锻炼人的耐心和心理素质，用心去伏，关心每一位病人是

我在实习过程中面对病人时最深刻的体会。

在各科病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾

病，掌握透彻的是各项基础护理操作。在急诊中护理素质要过硬，

急诊病人病情千奇百怪，场面触目惊心一有急诊病人就表现出慌

乱，内心紧张、动作变形、丢三落四，不知所措的状态，影响急救

工作的顺利开展。所以我觉得护士的心理素质在护理工作中不管

是哪个岗位都是极为重要的基础。只有各项护理操作技能及理论

基础扎实，自己的心理素质才能提高。在工作中要不断提高自己

的业务水平和临床操作技能。正如护理科学的先驱南丁格尔所说

的：“一个护士必须十分清醒，绝对忠诚，有适当信仰，有奉献

自己的心愿，有敏锐的观察力和同情心”。

在实习工作中涉及最多的话题就是医患关系，这是当今在社

会普遍存在的问题，在实习工作中本人也深深体会到了这一点。

在护理工作过程中护理人员与病人形成一种特殊的护患关系。护

患关系直接或间接地影响着护理服务质量，是护理过程中最重要

的、涉及范围最广泛、影响因素最复杂的一种人际关系。因址，

如何处理好护患关系是护理过程中极为重要的一个环节。

如何处理好护患关系是一个极为复杂的问题，在实习工作中

我个人认为要处理好护患关系必须做到以下几点：

一、要有良好的工作态度，营造良好的护患关系氛围。

国家针对这个看病难看病贵的问题还得不到很好的解决，很

多医院的医护人员都存在超负荷工作的现象，有些医护人员上一

个班下来连口开水都不得喝，面对患者的问题可能没有一个良好

的态度，这样就容易造成患者对医护人员态度的不满。所以，护

理人员在工作中应当尊重患者，态度各蔼，平等地对待每一位患

者，建立一个有利于服务对象早日康复的安全、各谐、支持性的、

关怀温暖的护理环境。

二、良好的心理素质，健康的心态。

与病人建立充分的信任关系。在实习过程中，要时刻控制好

自己的情绪，保持良好的工作态度，不要把不良的情绪带到工作

中，在实习中我印象最深的是我还在儿科的时候，那是第一次打

头皮针的时候，由于一针没扎上，家长也很不理解我，当时就发

火了，狠狠的骂了我和带教老师：”婴儿的头是你们的试验田么

你是不是实习生啊！……”就这样一遍一遍在说，旁边的家人也

都在他的影响下你一句我一句，周围的人也过来围观。本来我是

有信心可以给孩子扎上的，可我的手在抖，我是知道我是基本功

不扎实，心里素质不过硬，不够相信自己才有前面的一幕。后来

老师找我谈话给我很大的启发，老师说护理人员应用得体的语言,

稳重的动作，诚恳的态度取得家长的信任，包括耐心解释、操作

熟练，切不可简单生硬。通过对家长的心理护理，希望家长以其

与患儿亲密的关系和熟悉的表达方式，达到良好的护理效果。不

自信是初学护士的弱点C尤其是在患儿血管条件不理想的情况下,

紧张情绪表现得更为明显，出现脸红、进针时手发抖等现象。家

人看到了就知道了。

三、此时，护士应具备良好的.心理素质，相信自己。

无论你面对的病人血管情况多么复杂，要适中，用词要精炼，

通俗易懂，避免过多的医学术语而影响沟通的效果。同时要注重

语言艺术，在不同的场合运用不同的沟通方式。对于治疗和护理

时要运用关心体贴的语言；对于有情绪变化的患者要运用开解疏

导的语言；对于有心理变化的患者要运用换位、理解的语言，还

有一些非语言性的沟通，例如：握手、轻拍病人的肩膀、整理衣

服以及眼神的交流等等，都可以进行有效的沟通。不同的方式虽

可产生不同的效果，但共同的都是将护士的温暖与关爱传递给患

者，使他们产生发自内心的感动和感激，真正从心理上接受护士

以及护理上的操作，愿意同护士交流，从而更好地促进了护患之

间的良好关系。

四、不断提高自身的业务水平，在治疗期间，过硬的业务素

质和精湛的护理技术水平起着主导的地位。

遇事要沉着冷静、果断、干练、有条不紊，良好的素质会潜

移默化的感染着患者，使他们在心理上产生安全感，在信赖和依

赖感中，肯将自己宝贵的生命托付给护理人员。在最基础的静脉

输液时要做到一针见血，尽可能的减少操作时•带来的不适感，给

予患者讲解疾病的相关知识，治疗以及预防措施等。病人由于病

痛的折磨会产生心情烦躁、情绪低落以及不良的负性心理，那么，

此时我们就要主动地接近他们，随时了解病情变化及心理状态，

经常沟通，给予心理安慰，并且可以试着角色互换，给予必要的

帮助以及生活上的护理。让患者感到自己被理解，被重视，提升

安全感，且增加战胜疾病的信心，从而因艮好的护患关系能够使

患者更好的配合临床的治疗及护理。

以上是我的实习工作中所见、所闻、所想、以及应对问题的

一些想法，今后的工作中，本人将继续努力，不断的提高自己的

知识，不断地摸索。

总而言之，这二个月，是适应的过程，很多不足之处需要改

进，这是学习的过程，很多观念得到修正，在以后的学习中，有

了这次实习的经验，我就可以重点学习自己的不懂的地方了，实

习中我发现了自己知识中很多的缺点，我需要完善自己的知识。

我一定能成为一名优秀的护理战士。

护理实习的工作总结篇6

实习结束了，原本迷茫与无知，现当初满载而归。因而十分

感谢一附院给我们供应了这样好的实习环境和各种优越条件，感

谢所有的带教老师对我们的辛导，让我们在踏上岗位之前领有了

如斯良好的实际机会C

临床的实习是对实际学习阶段的坚固与加强，也是对护理技

能操作的培养跟锻炼，同时也是我们就业岗前的训练。只管这段

时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿爱护这段时间，

爱惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍重与老师们这段难得的

师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的觉得，对护理的工作处于比较

陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有

一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，

先容各班工作，带教老师们的丰富教训，让我们能够较快地适应

医院各科护埋工作。可能尽快地适应医院环境，为在医院实习和

工作打定了良好的基础，这就应算的上是实习阶段的第一个收成:

学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是十分繁重与混乱的，只管在未入临床之前也有

所感悟，然而真正进入病房后，感触又更深了。确切，护士的活

很零碎，很凌乱，还可能说是很低微，但是透过多数人的不理解，

我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能不护士，这就说

明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，全体环

境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，堪称“麻雀

虽小，五脏俱全”，也正因如此，才华发挥其独到的作用，产生

不可或缺的作用C因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的

懂得护理工作，更具体而详尽的.了解这个行业。进入临床的第二

个收获：正确意识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好

的工作态度。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，

把持透彻的是各项基础护理操作。实习的及终纵目标是培育良好

的各项操作技能及进步各种护理工作才干。所以在带教老师“放

手不放眼，放眼不释怀''的带教准则下，我们踊跃努力的争取每

一次的锻炼机遇，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上榛浴、口腔

护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基本护理操作。

同时还始终丰富临床埋论常识，积极主动地思考各类问题，对不

懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇

到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及的

人求教，以更好的加强实践常识与临床的结合。一附院实习科室

多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人

的同时，我们会增强病情观察，增进对病人疾病的懂得，同时对

病人进行各项健康知识宣教，这样能锤炼我们所学知识的应用潜

力。按照学校跟病院的恳求我们踊跃主动地实现了病历的书写，

教养查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表白等方面

的才能。整体上说，实习期间的第三个播种，也是最巨大的收获：

护理操作技能提高了，疾病意识水平回升，各项护理工作逐渐熟

练，在培养精良的职业技巧程度同时也造就了一种良好的学习习

惯，通过思考，举一反三。

在医院实习期间，我们所做的所有都以病人的身体健康，疾

病转归为目标，我们严厉遵守医院的各项规章制度，所有操作都

严格遵照无菌准则，严格实行“三查七对”。在骨科、内科、外

科、妇科、ICU、手术室、急诊，针灸门诊等各个科室里，我们都

是认真细心的做好各项工作，按照无菌原则，履行查对轨制，培

养着良好的工作方式，这应当算的上是第四个收成吧，虽不能说

很大，却也是无比主要，不可或缺的收成。

在这段短暂的实习时光里，我们的收获很多很多，如果用简

单的词汇来概括就显得语言的苍白无力，至少不能很准确和明白

的抒发我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至，只是不必

要将它逐个列出，由于我们明白实习期间的收获将在今后工作中

有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。

总之在感激一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主

动的工作立场，更扎实牢固的操作技能，更丰盛深厚的理论知识，

走上各自的工作岗位，提高临床护理工作潜力，对护理事业尽心

尽责。

护理实习的工作总结篇7

在骨科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪

守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，严格

要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工

作岗位。对待病人态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应

用于实践。

一、实习时间

20_年_月_日

二、实习地点

—医院

三、实习内容

转眼间实习一个多月了，时光飞逝，回想起实习的第一天刚

进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生

的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种

成型的概念，庆幸的是我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各

班工作，带教老师们的'丰富经验，让我们可以较快地适应医院各

科护理工作和环境。刚得知将会来到这个科室的时候，我的心情

是紧张而又期待的，入科第一天，护士长带我们了解了医院的环

境与布局，我们的科室是在住院部的三楼，进入科室，使我深深

得感受到自己的茫然与无知，更加严格遵守三查八对。遵守无菌

观念及无菌操作，老师还特别强调了要人文关怀，多于患者多多

沟通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且积极配合你

的工作，也可以使护患关系得到些改善。

骨科，大多是骨折，老年人最常见的事股骨颈骨折，皮肤牵

引是老年人中做的比较多的，目的只要是关节制动，缓解疼痛，

纠正嵌插骨骨折或者其它比较稳定性的骨折，也可防止它不会损

伤到神经与血管等，也可作手术，手术的患者手术前要进食禁饮

12小时，术后去枕平卧，遵医嘱给予心电监护吸氧及药物治疗。

还有烧伤病人，病人最多见得是烫伤，烧伤，硫酸泼伤等，

医生根据患者的烧伤面积也分为了三个期：轻度，中度，重度，

烧伤病人饮食，需要吃些高蛋白高热量高维生素的饮食，蔬菜水

果、鱼汤，瘦肉、米饭等食物。

护理实习的工作总结篇8

本人通过半年多的护理实习，在带教老师的悉心指导与耐心

带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极

参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习,

通过学习使我意识到法律制度日益完善，人民群众法制观念不断

增强。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习

护士职责，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，不迟到，不早

退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基

础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到

理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录。

实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到

“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全

心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在工作中，

发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内、夕卜、妇、儿及重

症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参

加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识。

通过半多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在

今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想

学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

护理实习的工作总结篇9

十一个月的时刻好快，真的好快，一晃就过去了，我们告别

了我们的护士实习生活，也永远告别了我们的学生时代，在这一

年时刻了，我们收获了好多，收获了知识，技术，友情，经验……

那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，情绪是多么

的激动，那一刻告诉我们一一保护生命、减轻痛苦、增进健康是

我们护士的职责，作为一名实习护士，我们就应在医院认真发奋

学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，

这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础！

实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，

不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的

我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，虽然有的

老师态度不是很好，但是我们都能明白的，护士工作确实十分的

繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的职责。就这样

刚开始我们做了几个礼拜的见习护士，渐渐的我们开始尝试操作,

而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好

的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，

战胜自己的心理。

护士实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做

人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作

技能，争取多一些的操作锻炼机会;做人，在医院我们要处理好自

己和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关联，这医'

学搜集整理给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会,

而建立良好护患关联是最重要的，能给我们的护理工作会带来方

便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是

包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅仅要帮忙

患者恢复健康，还要帮忙和指导恢复健康的人维护健康。在实习

中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体

会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之

间明白、信任的桥梁c会不会沟通不仅仅影响我们每个人的生活，

而且也影响我们的工作。

与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交

流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给

予力所能及的护理与帮忙。只有良好的沟通，才能建立良好的护

患关联，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者

才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病

人，给予到位的护理。

短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们

忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但就应值

得高兴，正因我们最后能胜任老师交给我们的任务，我们能够自

己去独立完成护理工作，这为我们的未来踏出了一大步，我们就

应值得庆贺。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参

加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，这样

才能不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做

到理论与实践相结合，实习就就应是这样的。

在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀,

具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质礼貌和精神

礼貌的不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不

断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心

理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要

有文化仪表方面的素质。

实习给了我们一个很好的饿锻炼机会，让我们在发现问题当

中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，我们不仅仅

学会了做一名护士，也学会如何做一名具备有良好素质的护士。

护士是临床护理工作的主体，要带给最佳的护理服务，就务必加

强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。用心向

上、乐观自信的生活态度;稳定的情绪，遇挫折不灰心，有成绩不

骄傲；能临危不惧，在困难和复杂的环境中能沉着应对；有宽阔的

胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不一

样意见，取众之长，补己之短，工作中能互相交流经验。而在专

业技术方面我们就应有扎实的专业理论知识，掌握各种常见病的

症状、体征和护理要点，能及时准确地制定护理计划。

掌握护理心理学和护理伦理学知识，了解最新的教。育搜集

整理护理理论和信息，用心开展和参与护理科研;有娴熟的护理操

作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件,

除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，

能稳、快、准、好地完成各项护理工作，高超的护理技术不仅仅

能大大减轻患者的痛苦，而且能增强自己的自信心，给人一种美

的享受；掌握急救技术和设备的使用，熟悉急救知识的应用，能熟

练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救；具有高度的职责心,

严守工作岗位，密切观察患者状况的变化，严格执行操作规程，

认真做好查对制度，时刻牢记医疗安全第一，杜绝医疗差错事故

发生；具有敏锐的观察力，善于捕捉有用的信息;有丰富的想象力,

勇于技术创新。有较强的语言表达力，掌握与人交流的技巧，能

根据患者的具体状况灵活运用语言进行心理护理。

护理实习的工作总结篇10

我是在今年的一月来到的我们医院，来到了我们儿科的大家庭

当中。面对着众多前辈的关照，我心里那小小的担忧和对陌生环

境的害怕很快就消弭一空。

我们儿科的护士长是一个非常温和的人，就像是我的老师一

样手把手的带着我，为我介绍我们儿科的特色和情况，并带着我

们这群实习小护士熟悉我们未来工作的场地。

由于我们是刚刚毕业，而且对于医院也很陌生，所以护士长

特意给了两天的时间让我们熟悉这里，让我们跟着她在病房内穿

梭，看着她如何安抚孩子，为他们打针上药，又是如何跟孩子的

家人叮嘱和相处，那游刃有余的专业表现让在一旁观看的我们收

获颇丰。

作为医院里最“特殊”的科室之一，儿科确实是非常的特别。

无论是墙上和房间里的装饰还是那温馨的整体环境，都让我有一

种身处在儿童乐园的错局C来来往往的都是笑容温和甜美的护士

和在护士安慰下放松精神的父母以及孩子，让我领悟到了儿科工

作的第一个要点：“爱心”

儿科不同于其他科室，我们面对的都是可爱的孩子，要让孩

子不排斥我们，我们就要具备一颗爱着孩子的心，用心关爱着他

们，招这些可爱的孩子看做自己的小弟弟小妹妹照顾，这样才会

取得良好的效果，获得家长的称赞。

领悟到这一点后，虽然我的手法和动作依旧不如前辈们那样

熟练，却依然获得了护士长的夸奖，认为我开始渐渐地摆脱掉了

学校的稚气，开始在成长为一名可靠的儿科护士而前进了。但是

这样我并不满足，因为儿科的特殊性，幼小的孩子们所需要的治

疗方式也与他处不同，打点滴一般都是采用的头皮静脉穿刺，在

孩子的头上打针让我一度非常担心和害怕。毕竟难度摆在那里，

而且一不小心就会造成严重后果，并且大多数孩子对于打针是非

常抗拒的，不配合的乱动下更是加重了失误率。

但是我最终还是凭借着耐心和不断精进的技术完成了这一工

作，大大的锻炼了我的医护技能。虽然很累，但是我看着家长和

其他护士前辈们赞许的眼神，瞬间就有一股力量重新支撑住了我,

我知道那是一种名为信任的力量，它代表着我已经有了一定程度

上独当一面的能力了。

劳动被认可的感觉非常棒，再来到这里之前，我从未想过我

能够做到这样优秀的程度，但既然我做到了，那我想我应该更进

一步，抱着对医护工作和孩子们的喜爱，认真的总结和学习，为

了病人们身体的健康而努力，成为现代的‘提灯女士'消弭病人

的痛苦。

这次实习教我的远远不止是医护技能，还教会了我人生的道

理，以及一种医护人员之间传承发扬的精神。我将在未来继续秉

持着这样的精神走下去，一步步的成长，勇往直前，不懈努力！

护理实习的工作总结篇11

根据新形势下社会对护理技能型人才的需求，中等卫生职业

学校护理专业的教学应重点突出学生的动手能力，把护理技能的

培养作为首要任务，提高学生实践操作能力，解决问题能力，护患

沟通能力和创造性思维能力，在多年的护理教学中，本人采取一系

列措施，强化护理技能操作和护士素质的培养，取得良好效果。

1.提高学生的思想认识，调动学习积极性。上课前向学生强调

护理技能操作的重要性，护理操作技术是日后从事临床护理工作

的基础，熟练掌握护理基本技能是一名合格护士必备的条件，可避

免护理差错，提高护理质量，并与就业密切相关，让学生在思想上

充分重视护理技能的训练，从而调动学习积极性。

2.利用多媒体演示护理技术的操作步骤和要点。我校采用全

国中等卫生职业教育卫生部规划教材，该教材配有护理实用技术

配套光盘，组织学生观看各项护理基本技能操作，在观看光盘的同

时，教师边讲解、边示范，然后让学生课堂训练，教师进行观察和指

导，及时纠正学生的操作，循序渐进巩固学生的操作能力。

3.进行角色扮演，情境教学。在技能操作训练环节，对学生进

行分组，让学生分别扮演护士与患者，并进行角色互换，使学生在

扮演护士与患者的角色中体验到相关的角色感受，增强了学习的

兴趣和操作的真实感。如讲授口腔护理一节，先让学生在口腔模型

上操作，然后让学生互相扮演护士与患者，在真人上进行口腔清洁

护理，其他如压疮的预防和护理，生命体征的测量，病人入院和出

院的护理等章节的教学，除了多媒体演示和教师示范操作外，均可

加入角色扮演和情境教学法，充分调动学生的学习积极性和主动

性。

4.鼓励学生勇于操作，克服畏难心理。护理技术操作项目种类

繁多，有难有易，可先在教学模型上充分练习，然后在教师指导下

有选择性地进行一些项目的真人练习，如学习密闭式静脉输液法，

教师详细讲解操作步骤，组织学生观看操作光盘，在仿真静脉输液

手臂上充分练习后，再进行真人练习。针对有的学生担心真人操作

失败，怕痛、怕出血等情况，教师在一旁要耐心指导操作步骤，让学

生有安全感，当学生静脉穿刺成功时给予适当肯定，使学生增强自

信心，并获得成就感，在真人身上练习密闭式静脉输液法能使学生

体会到操作的真实感和不同角色的心理感受，为以后进入临床实

习做好准备。通过这样的真人训练，学生学会了护患沟通，查对制

度，无菌观念和规范操作意识，培养了她们的,责任心和敬业精神。

5.让学生参与实验准备。每次实验课前在教师的指导下由学

生自己准备用物，熟悉规范操作的每一个步骤，通过对实验用物的

准备，学生可掌握更广泛的相关专业知识，如：操作间物品的整理，

各种医疗器械的名称及消毒和保存等，同时还可熟悉各种器械包

（如导尿包、无菌包）的打包步骤及方法。

6.开放实验室，增加训练机会。加强护理实验室的管理是护理

技能操作的保障，指定责任心强的学生参与到实验室的管理，在课

余时间对学生开放护理实验室，具体时间为每天傍晚5:30至6:30,

晚上7:00至9:00,星期六、日全天开放，把学生分成几组，各组选

一个负责人，让学生利用课余时间及周末到实验室进行练习，弥

补上课操作时间的不足。如单人徒手心肺复苏，要求每个学生

利用课余时间在全自动电脑模拟人身上反复练习，最终每个学生

均掌握了这项急救技术，有效提高了学生的动手能力。

7.采取定期考核，技能大赛等手段来提高护理技能水平。定期

进行护理操作项目的阶段考核，以考促学，以考促练，及时发现问

题，纠正学生操作中的失误。每学期举行一次护理专业技能大赛,

把护理技术比赛项目评分标准印发给学生，让学生对照标准进行

训练，请医院护理专家担任评委，教考分离，形成“比、学、赶、帮、

超”的学习氛围，同时也积极组织学生参加校外高别级的护理技

能大赛，有效地提高了教师的教学水平，促进了学生的学习热情。

8.坚持理论和临床紧密结合。临床见习是护理实践教学中的

一项重要内容，为了使学生更加明确自己的学习任务和目标，招课

堂教学、实验室操作和临床见习形成紧密相连的3个环节，让学生

熟悉医院的环境，接触临床和患者，真正将理论与实践紧密联系起

来，为以后临床实习做好充分准备，并能尽快进入护士角色。

9.传授知识，培养人文关怀精神。在护理实践教学中，教师除

了传授知识和技能外，还应重视培养学生的人文关怀精神，培养学

生的同情心、爱心、耐心和责任心。人文关怀体现在尊重病人的

人格尊严，关注病人的健康及病人的权利和需求，培养学生与病人

的沟通能力，语言表达能力，培养以患者为中心的护理观念，开展

人性化服务,真正体现人文关怀精神。

10.做好实习前培训。在学生进入临床实习前进行岗前培训，

培训内容包括：护理规章制度和医疗安全制度，护士素质和礼仪，

护理职业防护。护士由于工作的特殊性，面临着多种职业危害，如

生物性、化学性、物理性和心里社会性危害，在职业防护方面强调

在实习中要做好预防感染呼吸系统疾病和皮肤接触传播性疾病，

戴好口罩和手套，穿好工作服,勤洗手c防止锐器伤，护理人员在各

种操作过程中，易被针头、缝合针、刀片、剪刀等锐器伤，是职业

暴露感染血液传播性疾病的主要途径，工作中粗心大意，技术不熟

练，不严格执行操作规程，自我防护意识淡漠，以上几方面较易导

致锐器伤。同时还要防止射线损伤及化学消毒剂和抗肿瘤化疗药

物的污染，合理按排工作、学习和生活，学会自我调节，使学生能保

持身心健康，更好为病人服务，圆满完成实习任务。

参考文献：［1］蔡斌.高等职业技术学院护理专业环境教育现

状调查与分析［D］.华中师范大学，20_.

邓红.浅谈提高护理专业临床营养教学质量的做法和体会［J1.

山西医科大学学报(基础医学教育版)，20__,(01).

护理实习的工作总结篇12

本人通过半年多的护理工作实习成果，在带教老师的悉心指

导与耐心带教下，认真学习《处理条例》及其法律法规，认真做

好社区护士实习小结，并积极

经过一段时间，我转到了眼科，这是我实习的第二个科室。

虽然已经实习了一个科室，但由于性质完全不一样，所以对于我

来说仍然是陌生的。刚刚熟悉了一个环境，熟悉了科室里的老师

们，现在又要准备迎接新的挑战了。经过了一个多月的学习与锻

炼，我学会了很多东西，作为一名护士，不仅要学会最基础的扎

针技术，还要学会其他的各项操作，例如：导尿、灌肠、吸痰、鼻

饲以及各种仪器的使用等很多东西。所以，学习是贯穿整个临床

始终的一条主线，我们不仅要学习各项技能，各种仪器的使用，

还要学习怎样去沟通，怎样与人交流。

在眼科的实习生活，并没有想像中的那样简单，大家都说“眼

科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟药什么的吗。”其实，这样说

是不对的，滴眼药也有着很多学问，例如：眼药水、眼药膏、散瞳

药水、缩瞳药水、激素类眼药水，这些先点哪个后点哪个，都要

注意些什么，都是有规则的。查视力法，也不像大家所看到的那

样简单，对于那些在5米之内看不见东西的患者，我们要测指数

还有光感，这些都是从前我不知道。虽然，实习的过程是艰辛的，

但我们学习的内容在不断充实深入，知识也在不断的巩固增长。

从点滴做起，从基础护理、清洁铺床做起，持之以恒。

在眼科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪

守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结

同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及

擅自离开工作岗位，对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学

理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方

法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的

能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职

业道德C

护理实习的工作总结篇13

内七的老师很早就告诉我，8月26日有个学习讲座，可以去

听下。

今天去学习时，我在大二那年暑假的见习时光全部涌出了记

忆，布满脑袋，因为那时我写的见习报告题目就是《细节决定成

败》。

当时是地震那年的假期，我抱着为我的家乡做点什么的心理

找到了江油人民医院，那时候豪情壮志，希望能够进入抗震救灾

的前线做出惊天地的.大事来，哪知“壮志未酬”，被护理部的老

师分到r院感部，然后我的任务就是帮助院感部老师登记科室报

上来的传染病病例以及上报到网上，就这样，没做到惊天地，一

个月在平淡无奇的工作中慢悠悠的度过。

现在明白，世上的大事很多，可是他是由无数个小事组成的，

这些小事的好坏就是细节的注意与否。

护理行业的工作说起来很繁琐，可是又很简单，只要你做到

严格执行查对制度即“三查八对”？根据医嘱安全正确给药？掌握

并遵循注射输注原则？密切观察反应？注意与病人良好沟通等等，

在护理工作活动中你已经成功了一大半，另一半就是还需要自己

不断地充实不断地学习，不仅要提高自己的医疗护理质量水平，

还要提高自身政治思想？科学文化？专业和身体心理素质，所以很

喜欢今天学习中获得的一句话：“硬件是基础，软件是灵魂。”

实习生很累，是因为要学的东西很多，需要自己亲自动手才

能熟练的，要动脑袋思考的，要适应这个角色转换的，要培养自

己慎独精神的等等。这就是一个过程，坚持下来，自己会有个完

美的跳跃。

护理实习的工作总结篇14

我于20__年7月份进入了廉江市人民医院，进行为期6个月

的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，

也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是就业前的最佳锻炼

阶段。短短儿个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我

们医护人员忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，

但应该值得高兴，因为我们终于能胜任带教老师交给我们的任务,

我们可以自己去独立完成护理工作，这为我们的未来踏出了一大

步，我们应该值得庆贺。在实习当中我们不忘记充实自己的理论

知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教

学查房，这样才能不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实

践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应该是这样的。在这

里我要感谢廉江市人民医院给我提供了这样好的实习环境和各种

优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤

工作，让我能在没踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机

会。

医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我分别在

外科、内科、手术室、急诊科等几个大科室里面轮流进行实习。

那一天当我穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情是多么

的激动，那一刻我仿佛感觉有个信念在告诉我一一保护生命、减

轻痛苦、增进健康是护士的职责。作为一名实习护士，我应该在

医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护

理操作技能，这样才能为我以后成为一名合格的护士垫下基础！

我实习的第一站是心内一科，在这里我的实习时间是两个月，

因为这是我实习的第一个科室，对此我充满了好奇与期待。第一

次走进病房的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新鲜。

刚去的时候护士长给我安排了带教老师，带教老师先带领我们熟

悉了科室的环境，接着为我讲解科室各项规章制度。刚开始的几

天感觉仍是陌生和不解，因为是学生的身份，所以感觉就是站也

不对，坐也不是。好在带教老师对我很好，什么事情都为我讲解，

有些事情也让我亲自去动手，慢慢的我也熟悉了这里的程序，慢

慢的适应了这里忙碌的工作节奏。在这两个月里，我很认真的学

习关于心脏方面的知识，了解科室的工作性质，熟悉每1

位病人的病情情况。在这两个月的实习期间，我已经基本能

够独自进行静脉输液c进行各种注射等基本护理操作c并学会了

心电图机、除颤机等的使用。这个科室对于我来说是一个转折点。

它让我学会了很多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学

会最基础的扎针技术，也要会例如：导尿、灌肠、吸痰、鼻饲等等

之类的很多东西。

第二个科室是神经外科，在这里实习，由于是学生，所以再

累也不能当着护士长及科室带教老师的面休息，那时候感觉真的

好累好累，全身都是酸痛不已，下班后回到住处倒床就是睡。身

心俱累。刚进入外科病房，总有一种茫然的感觉。但是随着时恒

的脚步推移，环境大部分已经熟悉，学习也逐渐进入正规轨道。

在各个科室的病房实习阶段，总结了解出了最多的是各种疾病及

其常用的对症治疗的药物，如药物的用法及用量，掌握各项护理

的基本操作。

实习的最大及最终目的是培养我良好的各项操作技能及提高

各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”

的带教原则下，我积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿、

插胃、床上插浴、口腔护理、静脉输液、肌肉注射等各种基础护

理的操作。

实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，

不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的

我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，虽然有的

老师态度不是很好，但是我们都能理解的，护士工作确实非常的

繁琐及复杂，老师要做好自己本份的工作还要肩负起带教的责任。

就这样刚开始我们做了几个礼拜的见习护士，渐渐的我们开始尝

试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给了我们

一个很好的饿锻炼机会，也许只是刚开始尝试，而在那一刻我们

却要拿出自己的勇气去战胜我们自己的心理。

我们都知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临

床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，我们的感触又更深了。

的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过

多数人的不理解，我们发现，护士有着极其独特的魅力。医院不

可能没有护士，这就说明体现了护士的重要性。医生离不开护士，

病人离不开护士，整个医疗环境都离不开护士。尽管这是份琐碎

的工作，但却有着完整的体系，可谓是“麻雀虽小，五脏俱全”。

不过也正因如此，医护2

人员才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有

了临床的实习，我们才能更全面而深刻的了解护理工作，更具体

而详细的了解这个行业。进入临床的第二个收获是：正确认识了

护理工作，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

在之后的几个月的实习生活里，使我又明白了很多，又多了

一些新的想法与感受°我觉得，护士这个职业很平凡但却很伟大，

一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，要耐心，细心，

胆大，有爱心。护士得到病人尊重的同时，也会时常受气，受累，

但是也必须用笑脸去面对病人。护士长常教导我说，我们护士也

算是服务行业，就算你再累，再气，也要脸上充满笑容。刚开始，

我对这句话很不在意，甚至有些反感，但是现在之后的几个科室

里，听说都是很忙和很累。但是心里还是很期待，毕竟能学到东

西，这才是我的目的。在之后的科室，感觉就是不一样，忙了，充

实了，也学了不少东西。带教老师和护士长都很耐心的传授给我

知识，在实践中也一点一点的教会我。这个病区的病人都是需要

绝对卧床休息的，所以我们的工作也比较累，有时候家属的工作

也很难做。夜班的时侯，还要定时给病人翻身排背，吸痰。这6个

月里我感觉我真正成长了很多，感觉肩上的担子突然就重了，明

白了护士是要对病人和自己负责的。6个月的时间好快，真的好

快，一晃就过去了，我们告别了我们的护士实习生活，也永远告

别了我们的学生时代，在这段时间里，我们收获了好多，收获了

知识，技术，友情，经验？

护士实习其实是一种复杂的体验生活，我们既要学会做事也

要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和

护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会；做人，在医院我们

要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的

关系，这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会，

而建立良好护患关系是最重要的，那样能给我们的护理工作带来

方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而

是包括心理护理在内的更为复杂的心理性活动，护士不仅要帮助

患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。在实习

中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体

会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是能架起人与人

之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅会影响我们每个人的生

活，而且也会影响我们的工作。3

与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交

流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给

予力所能及的护理与帮助。我坚信只有良好的沟通，才能建立良

好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，

患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了

解病人，给予到位的护理。

在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀,

具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神

文明的不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不

断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心

理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要

有文化仪表方面的素质。

实习给了我们一个很好的饿锻炼机会，让我们在发现问题当

中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，我们不仅学

会了做一名护士，也学会如何做一名具备有良好素质的护士。护

士是临床护理工作的主体，要提供最佳的护理服务，就必须加强

自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、

乐观自信的生活态度；稳定的情绪，遇挫折不灰心，有成绩不骄

傲；能临危不惧，在困难和复杂的环境中能沉着应对；有宽阔的

胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同

意见，取众之长，补己之短，工作中能互相交流经验。而在专业

技术方面我们应该有扎实的专业理论知识，掌握各种常见病的症

状、体征和护理要点，能及时准确地制定护理计划。掌握护理心

理学和护理伦理学知识，了解最新的护理理论和信息，积极开展

和参与护理科研；有娴熟的护理操作技能。熟练的护理操作技术

是一个优秀护士应具备的基本条件，除了常见的医疗护理技术外,

对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项

护理工作，高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦，而且能

增强自己的自信心，给人一种美的享受；掌握急救技术和设备的

使用，熟悉急救药品的应用，能熟练地配合医生完成对急症或危

重患者的抢救；具有高度的责任心，严守工作岗位，密切观察患

者情况的变化，严格执行操作规程，认真做好查对制度，时刻牢

记医疗安全第一，杜绝医疗差错事故发生；具有敏锐的观察力，

善于捕捉有用的信息；有丰富的想象力，勇于技术创新。有较强

的语言表达力，掌握与人交流的技巧，能根据患者的具体情况灵

活运用语言进行心理护理。

4在实习当中我学会了以良好的品德去对待每一位病人，护

士是白衣天使，救死扶伤是我们工作职责，因此应具有良好的职

业道德。我们与患者是两个地位平等的个体，只是社会分工的不

同，对患者应象对待朋友亲人一样，为其创造整洁、舒适、安全、

有序的诊疗环境，及时热情地接待患者，用同情和体恤的心去做

听他们的诉说，并尽量满足其提出的合理要求，施予人性化的医

疗服务。护理工作是一个特殊的职业，是体力与脑力劳动相结合

的工作，且服务对象是人，关系到人的生命，工作中稍有不慎就

会断送一条生命，因而工作时精神高度集中，因此要求我们要有

健康的身体，精力的充沛才能保证顺利地工作。随着医学的飞速

发展，对护理工作的理论和技术也在不断提出新的要求，对我们

的要求也不断提高，为了适应新护理工作的要求，我们应不断进

取，提高自身的修养，才能做一名人民心目中的合格护士。

实习结束了，意味着我们即将踏上工作岗位，相信经历这段

时间后的锻炼会使我们更加成熟，更加稳重，更能担起作为一名

护士的责任，相信我们一定能继承南丁格尔的崇高精神，以爱心、

耐心、细心和责任心去护理对待每一位病人，全心全意为病人服

务。

护理实习的工作总结篇15

在妇产科近一个月的实习生活中，在老师的指导下，我基本

掌握了产科一些常见的护理操作，对产科的专科知识有了极大的

认识和了解，对于产科的常用操作也到达熟练掌握程度，十分感

谢带教老师在这一个月的时刻里的照顾和教导。

我将从以下几方面总结我这一个月的产科实习：

首先，对实习的状态挺满意的，尢论在产前还是产后都比在

之前的科室表现的主动，比较勇敢地去做事情，而老师也敢于放

手让我自我去发挥，这让我真的感到很荣幸，有时自我在内心中

也对自我捏一把汗，更加谨慎地去做操作。当自我独立成功完成

操作时，那是一种极大的满足。在操作过后，老师会很细心地给

我讲解我操作中的不足之处，给我示范正确的操作。

再者，在实习中，我更加注重了和病人之间的沟通，在做每

一项的操作时，都会和病人解释这项操作，病人明白了就会很配

合我的操作，不会担心实习生做不好拒绝让实习生进行操作这种

状况。这样貌和病人之间的关联就变得很融洽，平时也会打打招

呼C能得到病人的信任，做事情病的很顺利，自我也更加自信C

之后，在产科掌握了很多专科知识和专科操作，在产前住的

有安胎的孕妇和待产的产妇，产后的主要是产妇等。对她们经常

做的操作是静脉输液，会阴抹洗，氧气吸入，导尿，测性命体征，

帮小孩洗澡和游泳以及换衣被等。在产前掌握了产科常用药物的

使用方法和注意事项，如安宝和硫酸镁的的应用。还有掌握胎心

监护仪的使用，在产房里熟悉分娩的三个分期，配合助产士进行

分娩工作，学习并学习给新生儿测血糖，帮产后产妇按摩子宫。

在产后和老师一齐协助产妇哺乳，对产妇进行健康教育。

最后，对自我在产科实习不满意的地方，实习的时候未能很

快的熟悉各种物品的摆放，很多东西得找半天都找不到，需要询

问老师。对配合老师这个方面表现的比较差。未能和老师进行有

效的沟通，和老师的交流比较少，最主要的原因是对产科的理论

知识掌握的不大好，未能进行深入的思考，老师和我讲解我只能

全盘理解，没有自我的见解在里面，因此和老师之间的话题也比

较少。对于各种知识没能好好整理，回答问题的时候会有些张冠

李戴的感觉，答错方向了。

以后我会在以上方面不断加强的。十分感谢老师们的辛勤带

教。

护理实习的工作总结篇16

时刻稍纵即逝，转眼已是四月，我们护理实习快接近尾声了C

回顾这一路走来，心里满满地装着丰收的喜悦，每一天都在进步

中，日子过得忙碌，倒也安静踏实。想起刚进临床时候的自己，

带着对实习生活完美憧憬和期盼来到湖北省人民医院（武汉大学

院附属第一医院），心中怀揣着满满的激情;不觉当中九个月的学

习时光悄然过去了，收获颇丰，下方我对自己的实习生活做一个

总结。

第一，医疗工作方面。

在这短暂而又漫长的九个月中，我按照学校教学办公室所规

定的要求，总共轮转了13个医院科室，其中包括内科、外科、儿

科、妇科。这近一年的实习是一个生走向医务工作最重要的过渡。

实习生的工作无非就是和正式工作一样的参与，治疗班给病人作

治疗，配药打针及各项专科护理操作，主班就帮病人拿药，送病

历，请会诊，副主班就是坐在电脑面前为病人记账，打印输液卡，

贴瓶签，护记班就写护理查房，补护理记录等等，资料看似简单

枯燥，但是过程却烦琐冗长，等忙完了这一切，这一天的光景就

结束了。时刻寸土寸金，只有晚上的时刻才是自己的。

应对一天的工作，总结是很重要的，头脑中务必强迫自己叵

忆一天发生的事情：某某床病人这天添加了什么药，又撤除了什

么药，增加了什么药的剂量，又减少了什么药的剂量，可为什么

教授要更改这些药品的使用呢？该药品的使用指证又是什么呢？有

时候，教授会故意不告诉我，锻炼一下我的思考潜质，我就从它

的临床症状和体征入手，一个个的对着来，但是往往出差错，第

二天跑去告诉教授，常常受打击，但也就是这样的打击，我才把

这一个个的知识点牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三个

月中，我也没忘记，回到临床上来，跟三个月前的一样。

在既往的实习岁月中，我不断的感受到内科与外科的强烈不

一样，其中一个重要的不一样点就是：内科强调诊断的思维，而

外科强调手术治疗的过程。除此之外，还务必辅以实验室和影像

学方面的检查，逐步排除相应的疾病，最后得出明确的诊断。

第二，思想品德反医德医风方面。

在这近一年的临床实习中，我深刻地感受到：护理，不仅仅

是一个专业性很强的学科，而且是一个综合性很强的学科，作方

一名护士，除了专业知识和技能过硬之外，个人的品德和作风都

要体现着大家风范。

第三，临床教学方面。

在这一年的实习过程中，我和小组的其他实习成员总共经历

了三次教学查房，虽然花了我们许多精力和时刻来准备，但是我

们却收获了许多课本上看不到的临床知识，加深了我们对疾病的

明白和认识，打开了我们诊断疾病的思路，此刻想来，真是很感

谢那段忙碌的时刻，给了我们许多学习的机会C

实习即将结束，除了总结自己的收获外，也对自己的不足做

个总结。在与人相处上不够大方，发言较少，在学习时遇到的回

题不够主动询问，有时在处理事情上不够细致等，这些都是自己

需要注意的，因此在今后的工作学习中必须要发奋提高自己的各

方面潜质，定好目标，踏实前进。

护理实习的工作总结篇17

下面，我就自己八个月的毕业实习得到的收获和体会总结如

下：

一、思想收获方面：

1、树立为人民服务的思想和良好的工作作风

我们党的宗旨是全心全意为人民服务。对于我们即将走上工

作岗位的护士来说，为人民服务的体现就是怎么样更好地做好护

士工作，为病人服务。首先，我们应该树立爱职业，爱医院，爱护

理工作的正确思想，以做护理工作为乐，以做护理工作为荣。只

有这样我们才能全心全意投入到无限的护理工作中去发扬好的医

风，医德。在毕业实习前，我对为病人服务的体会还不够深，还

只是停留在概念上，通过实习，通过做实际的护理工作和病人广

泛地接触，看到病人从虚弱的病体走向康复，并者以健康的体魄

回到工作岗位，真真切切的情况，使我感觉到我们的工作价值和

意义的所在，因为我们所做的一切都是人们生活中不可缺少的部

份，它是一项有益于人类健康生存和不断发展的崇高的工作。基

于此因，更加深了我更好为病人服务的思想。

2、树立“以人为本”的人性化服务理念

作为一名护生，我们的护理工作都是围绕病人入院到出院来

展开，人是一个生物体，时时刻刻有着他各种生活的需求和社会

需求。病人则在此基础上还有疾病治疗护理的要求，护理工作除

执行医嘱和护理操作有严格的操作规程外，其他大量工作都是根

据病人需求去做的。因此，如何满足病人的各种正当需求，就囊

括了我们所有的工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之

所难。都是我们的职责所在，为病人营造一个良好的治疗环境和

舒适的住院环境，耐心细致的入院宣教，温馨和蔼的语言沟通，

体贴入微地生活护理，高度负责的人文关怀等等，都是我们护理

工作的具体体现。护理工作质量的高低均会在日常的点点滴滴反

映出来，总之，一切以病人为中心，病人满足了，说明我们的工

作就做好了。

二、工作方面收获

1、要严格遵守各项规章制度和操作规程

在护理的工作制度中，有“查对制度”，“值班制度”，“交

接班制度”，“执行医嘱制度”“消毒隔离制度”，“分级护理

制度”等等，各项操作规程都有明确地规定c护理工作中，如果

没有严格的纪律和制度，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作

就无法准确地保证和完成。规章制度，操作规程都是我们的医学

前辈在数百年的护理实践中总结出来的,