大班音乐公开课教案《嘚啵嘚啵嘚》

大班音乐公开课教案《嘚啵嘚啵嘚》作为一名经验丰富、资历深厚的幼儿园教师，我设计了这节大班音乐公开课《嘚啵嘚啵嘚》，旨在通过有趣的活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力，提高他们的音乐素养和审美能力。一、设计意图本节课的设计采用互动式、体验式的教学方式，让孩子们在唱、跳、玩的过程中，体验音乐的快乐。活动的目的是培养孩子们的音乐兴趣，提高他们的音乐表现力和创造力。二、教学目标1.让孩子们掌握歌曲《嘚啵嘚啵嘚》的歌词和旋律。2.培养孩子们的音乐节奏感和协作能力。3.激发孩子们的艺术想象力和创造力。三、教学难点与重点重点：歌曲《嘚啵嘚啵嘚》的歌词和旋律的掌握。难点：音乐节奏感和协作能力的培养。四、教具与学具准备1.教具：音乐播放设备、歌谱、画笔、画纸。2.学具：小鼓、铃铛、沙锤等打击乐器。五、活动过程1.热身活动（5分钟）带领孩子们进行简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让他们充分活动身体，调动孩子们的积极性。2.引入歌曲（5分钟）播放歌曲《嘚啵嘚啵嘚》，让孩子们听歌曲，感受音乐的节奏和旋律。然后，向孩子们介绍歌曲的歌词和旋律，引导他们跟唱。3.学唱歌曲（10分钟）将孩子们分成小组，每组分配一张歌谱。指导孩子们按照歌谱学唱歌曲，注意歌词的吐字和旋律的准确性。在学唱过程中，适时纠正孩子们的发音和音准问题。4.打击乐表演（5分钟）给每个孩子分配一种打击乐器，如小鼓、铃铛、沙锤等。指导孩子们根据歌曲的节奏，进行打击乐表演。在表演过程中，培养孩子们的协作能力和音乐节奏感。5.创意绘画（5分钟）让孩子们根据歌曲《嘚啵嘚啵嘚》的内容，用画笔和画纸进行创意绘画。鼓励孩子们发挥想象力，画出自己心中的场景。邀请孩子们分享自己在活动中的收获和感受。让每个孩子展示自己的绘画作品，让大家共同欣赏。六、活动重难点1.重点：歌曲《嘚啵嘚啵嘚》的歌词和旋律的掌握。2.难点：音乐节奏感和协作能力的培养。七、课后反思及拓展延伸通过本节课的教学，我发现孩子们的音乐表现力和创造力都有很大的提高。在今后的教学中，我将继续采用互动式、体验式的教学方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。同时，我还计划组织更多的音乐活动，让孩子们在实践中不断提高自己的音乐素养。拓展延伸：可以组织孩子们进行音乐比赛，如歌唱比赛、打击乐比赛等，激发他们的竞争意识和团队精神。还可以邀请家长参与活动，增进家长与孩子之间的亲子关系。重点和难点解析引入歌曲的环节同样重要。在这一环节中，我选择了《嘚啵嘚啵嘚》这首歌曲，让孩子们在听的过程中感受音乐的节奏和旋律。这个步骤的目的是激发孩子们对音乐的兴趣，同时帮助他们建立对音乐的基本感知。在向孩子们介绍歌曲的歌词和旋律时，我注重通过生动的语言和动作，让他们在理解歌词内容的同时，也能够感受到音乐的快乐。学唱歌曲是整个活动中的重点环节。在这一环节中，我将孩子们分成小组，并分配给他们歌谱。这样的安排旨在培养他们的团队协作能力和集体意识。在学唱过程中，我注重歌词的吐字和旋律的准确性，及时纠正发音和音准问题，确保每个孩子都能准确地掌握歌曲。打击乐表演是另一个重点环节。通过分配不同的打击乐器，我旨在培养孩子们的音乐节奏感和协作能力。在这一环节中，我指导孩子们根据歌曲的节奏进行打击乐表演，这不仅能够提高他们的音乐素养，还能够让他们在实践中体验到音乐带来的乐趣。创意绘画是本次活动的亮点之一。我鼓励孩子们根据歌曲《嘚啵嘚啵嘚》的内容，用画笔和画纸进行创意绘画。这个环节能够激发孩子们的想象力，同时也能够让他们在艺术创作中表达自己的情感和想法。在教学过程中，我特别关注了音乐节奏感和协作能力的培