第13课 罗斯福新政（课件）-【帮课堂】2023-2024学年九年级历史下册同步学与练（部编版）

情境导入他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945)；他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统；他是继华盛顿、林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国总统.有人说：林肯拯救了美国，而他拯救了整个资本主义制度；富兰克林.罗斯福2023-2024学年九年级下册（部编版）帮课堂同步精品专辑第四单元经济大危机和第二次世界大战第13课罗斯福新政情境导入素养目标素养探究考点突破思维创新素养提升素养目标010203通过展示相关的历史资料、图片，了解经济大危机的危害及影响。史料实证史料实证时空观念家国情怀✱课标解读通过了解经济大危机和罗斯福“新政”，初步理解国家干预政策对西方经济的影响。新政使美国经济复苏，但改变不了资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。感悟罗斯福在危机面前大胆改革创新的精神。素养探究一从繁荣到危机依据材料，概括20世纪20年代美国经济发展状况。1.美国经济空前繁荣（1）时间：（2）表现：20世纪20年代①经济空前繁荣，新兴产业迅猛发展；②新产品开始进入大众家庭；③汽车也不再是富人才能买得起的奢侈品。柯立芝

美第30任总统（1923-1929）美国的经济繁荣主要表现在汽车、电气设备、建筑等新兴工业发展迅速。小汽车进入家庭，收音机、洗衣机、电冰箱等成为日常生活用品。大规模工业生产的发展，使包括妇女在内就业增加，促进了大城市发展，摩天大楼拔地而起。从1919—1929年，美国的工业生产率提高了40%，农业生产率提高了26%。

——武寅《简明世界史读本》史称“柯立芝繁荣”你能感觉出美国繁荣背后隐藏的危机吗？素养探究一从繁荣到危机2.繁荣背后隐藏危机根据材料分析，美国繁荣背后的危机▼贫富差距大▼购买力不足▼分期付款膨胀▼股票投机猖獗危机暗藏，积重难返美国冲向地狱素养探究一从繁荣到危机3.经济危机的原因(1)根本原因：资本主义制度的基本矛盾生产社会化和生产资料私有制的矛盾民众银行市场股市工厂①投资①存款①消费②刺激生产③大量贷款④扩大生产⑤消费降低⑥利润降低⑦无力偿还⑦股票贬值⑧财富缩水⑨挤兑抛售抛售(2)具体原因：①贫富差距过大，生产相对过剩；②信贷、股市虚假繁荣，增加经济的不稳定性；崩盘破产倒闭失业(3)直接原因：1929年10月纽约股市崩溃(导火线、开始标志)素养探究一从繁荣到危机4.经济危机的表现根据材料分析，第二次世界大战的原因？股市崩溃企业破产人民生活恶化银行倒闭工人失业产品价格暴跌金融业工业农业农场主往河里倒牛奶免费的汤——穷人靠施舍度日素养探究一第二次世界大战的全面爆发及主要战场5.经济危机的特点依据材料，分析1929—1933经济大危机特点。材料1：从金融业迅速波及到几乎所有部门；从美国迅速蔓延到所有资本主义国家。材料2：一般的经济危机持续一年最多不过两年，而30年代初的危机持续了长达5年之久，有的甚至更长。材料3：资本主义世界生产减少了36%，失业工人3000多万，几百万农民破产，上万家银行倒闭。整个资本主义的损失比一战的破坏还要严重。波及范围广破坏性大持续时间长？素养探究一从繁荣到危机6.经济危机的影响依据所学，分析1929—1933经济大危机的对美国和世界分别带来什么影响？项目美国德国英国法国日本世界外贸缩减46.2﹪40.6﹪28.4﹪16.5﹪8.4﹪1/3工业下降70﹪69.1﹪50﹪48﹪50﹪2/3失业人数1700万476万近300万85万300万近3000万材料一：1929—1933年主要资本主义国家经济危机情况表材料一：15个主要资本主义国家发生了近2万次罢工运动。美国全国范围的就有2700多次。材料二：法西斯组织相继在资本主义世界出现，如法国的火十字团、奥地利护国团，德国纳粹党。1929-1933年，纳粹党党员人数由15万猛增到近百万。①沉重打击了资本主义国家的经济，广大人民深受其害；②引发各国的政治危机，造成资本主义各国严重的社会危机；③法西斯势力对外侵略扩张，逐渐打破凡尔赛—华盛顿体系，加剧了世界局势的紧张。影响模块一：危机暗藏，积重难返美国冲向地狱《罗斯福新政》对世界：

1、引发了各国国内的政治与社会危机，社会动荡。对美国：冲击了美国的资本主义制度，沉重打击了

美国经济。

2、法西斯势力趁机壮大，造成世界局势动荡.

（美国实行罗斯福新政，德日走上了法西斯的道路，加速了二战的全面爆发）素养探究二罗斯福新政1932共和党总统候选人胡佛，时任美国31任（1929-1933）总统：“经济创伤只能由经济实体的细胞——生产者和消费者——来自我治疗。”民主党总统候选人罗斯福，时任纽约州州长：

“我向所有人保证，将给美国人民带来一次新政！”自由放任国家干预经济总统大选结果候选人票数胡佛15,759,930罗斯福22,815,539《胡佛失意,罗斯福得意》素养探究二罗斯福新政1.罗斯福新政的时间、目的、特点。1933年3月采用国家干预经济的手段（加强国家对经济的干预和指导）(1)时间：(3)特点：为了应付经济危机(2)目的：新的地方罗斯福根本目的：维护资本主义制度，巩固资产阶级统治。素养探究二罗斯福新政2.罗斯福新政的内容项目具体内容作用整顿金融体系

加强对工业的计划指导

调整农业政策

“以工代赈”

建立社会保障制度

恢复金融秩序和人们对银行的信心促进了工业生产的复苏，缓和了劳资矛盾促进农业的复苏增加了就业；刺激了消费，扩大内需；改善了国家的基础设施稳定社会,维护资本主义统治整顿银行，恢复信用《国家工业复兴法》《农业调整法》保护农产品价格兴建公共工程《社会保障法》突破口

中心措施Reform改革Recovery复兴Relief救济素养探究二罗斯福新政3.罗斯福新政的影响失业率下降图工业生产恢复柱状图材料研读：富兰克林罗斯福的“新政”开创了市场经济的新模式。在这种模式中,市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来,共同影响经济,市场作用和政府作用同时得以发挥。“新政遏制了美国法西斯势力,使美国避免像德、日、意那样走上法西斯道路,因此,有人说‘新政挽救了美国的自由民主制度’＂。--《大国崛起》①美国经济开始了缓慢的复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。积极影响：②新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。（开创了资本主义国家干预经济的先河）阅读材料归纳罗斯福新政的影响？素养探究二罗斯福新政3.罗斯福新政的影响阅读材料归纳罗斯福新政的影响？性质：资本主义制度的改革实质：在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系的局部调整。作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。——罗斯福谈新政指资本主义制度指国家干预经济消极性：它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。材料研读二：素养提升有人说，20世纪出现了两大改革家，一个挽救了现代资本主义，一个挽救了现代社会主义。如何理解？从中可以获得什么启示？罗斯福新政开创了国家干预、指导经济的先例，促进了资本主义世界的发展。邓小平通过改革开放使中国走上有中国特色的社会主义道路，社会主义建设取得显著成就。启示：1、生产关系一定要适应生产力的发展；2、改革要结合国情，与时俱进；3、要勇于创新；4、加强国际合作、共同应对危机；“挽救了现代资本主义”指“挽救了现代社会主义”指考点突破1．（2023·广西·14）1929—1933年，美国破产的银行超过1万家。为此，罗斯福政府（）A．建立“福利国家” B．整顿金融体系 C．提出“殖产兴业” D．建设集体农庄2．（2023·辽宁营口·21）1933年，罗斯福在就职演说中说：“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做……由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务。”下列措施，体现罗斯福政府“直接募工”意图的是（）A．整顿金融体系 B．推行“以工代赈”C．调整农业政策 D．制定“公平竞争法规”BB考点突破3．（2023·四川成都·22）经济大危机爆发后，1930年美国通过法案，对890种进口商品提高关税，平均税率提升约40%，其他国家也纷纷提高关税。这导致了（）A．新政实施受挫 B．国际合作加强 C．世界局势缓和 D．经济危机加剧4．．（2023·四川达州·14）1933年，某国的领导人在就职演说中讲到：“我们最大的任务，是使人民有工作可以做。如果我们聪明而勇敢地对待，就没有解决不了的问题。”为此，他推行了哪一措施（）A．加强对工业的计划指导 B．投资大量公共设施C．建立社会保障制度 D．允许私人经营中小企业DB思维创新第二次世界大战1.根本原因：2.经过5.影响：1939.9，德国闪击波兰，英法对德宣战（1）全