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师德师风建设领导小组及分工职责在教育领域，师德师风建设是提升教育质量、促进学生全面发展的重要保障。为确保师德师风建设工作的有效开展，特成立师德师风建设领导小组，明确各成员的分工与职责，以推动师德师风建设的深入实施。一、领导小组组成1.组长：校长负责全面领导师德师风建设工作，制定工作方针和目标，组织召开相关会议，协调各部门的工作。2.副组长：分管副校长协助组长开展工作，负责具体实施方案的制定与落实，定期汇报工作进展。3.成员：各部门负责人教务处、学生处、教研室、后勤保障等部门负责人，负责本部门师德师风建设的具体实施和监督。4.专家顾问：外聘教育专家提供专业指导，参与师德师风建设的评估与反馈，提出改进建议。二、各成员职责1.校长职责制定师德师风建设的总体规划，明确年度工作目标。组织召开师德师风建设专题会议，传达上级精神，部署工作任务。监督各部门落实师德师风建设工作，定期检查工作进展。2.分管副校长职责负责师德师风建设的具体实施方案，制定详细的工作计划。组织师德师风培训活动，提高教师的道德素养和职业意识。收集师德师风建设的相关数据，进行分析与总结，提出改进措施。3.教务处职责负责教师的教学评估与考核，确保教师在教学过程中遵循师德规范。组织开展教学研讨活动，促进教师之间的交流与学习。监督教师的教学行为，及时处理违反师德的行为。4.学生处职责负责学生对教师的评价与反馈，收集学生对师德师风的意见。开展学生的思想道德教育，引导学生树立正确的价值观。组织师生座谈会，促进师生之间的沟通与理解。5.教研室职责负责教师的专业发展与培训，提升教师的教育教学能力。组织教师参与教研活动，分享教学经验，促进教师的共同成长。评估教师的教研成果，鼓励教师在教学中践行师德。6.后勤保障职责保障师德师风建设活动的物资需求，提供必要的支持。维护校园环境，营造良好的教育氛围，促进师德师风建设。参与师德师风建设活动的组织与实施，确保活动的顺利进行。7.外聘教育专家职责提供师德师风建设的专业指导，参与相关培训与讲座。对师德师风建设工作进行评估，提出改进建议。协助学校制定师德师风建设的长远规划。三、工作机制1.定期会议每月召开一次师德师风建设工作会议，汇报工作进展，交流经验，解决问题。2.评估与反馈定期对师德师风建设工作进行评估，收集各方反馈，及时调整工作策略。3.宣传与教育通过校园网、宣传栏等多种渠道，宣传师德师风建设的重要性，营造良好的氛围。4.激励机制对在师德师风建设中表现突出的教师给予表彰与奖励，激励全体教师积极参与。四、总结与展望师德师风建设是一项长期而系统的工作，需要全体教职员工的共同努力。通过明确领导小组的分工与职责，建立健全工作机制，能够有效推动师德师风

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