【教科物理下册】第8章 综合检测卷

第八章力与运动综合检测卷（满分100分，限时45分钟）一、选择题（每小题3分，共30分）1.（2022河北青龙期中）“戴口罩”“不聚集”“保持安全距离”等，都是抗击新冠肺炎疫情中防止“飞沫传播”的重要防护措施。病人咳嗽、打喷嚏时，病原体以飞沫形式从病人口中排出后会继续飞行1~2米，是因为飞沫具有（）A.惯性B.高度C.质量D.重力2.（2022广西贺州中考）正在冰面上滑动的冰壶，如果冰壶所受的外力同时消失，那么它将（）A.做匀速直线运动B.改变原来运动的方向C.做加速运动D.立即停下来3.（2022河北永年八中月考）在下列运动现象中，物体处于平衡状态的是（）A.汽车匀速转弯B.钟表来回摆动C.汽车关闭发动机后水平滑行D.小孩从笔直的滑梯上匀速滑下4.（2022湖南岳阳砖桥中学月考）一木箱重500N，放在水平地面上，张华同学用400N的力去搬木箱，但没有搬动，则木箱此时受到的合力为（）A.900NB.100NC.0ND.500N5.（2021湖北黄冈中考）下列现象中，为了防范惯性带来危害的是（）A.列车进站前撤去动力B.跳远运动员在起跳前助跑C.通过拍打窗帘清除它上面的浮灰D.小型客车司乘人员系上安全带6.（2022四川乐山市中期中）如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。下列各对力属于平衡力的是（）A.手对罐的压力与罐对手的压力B.罐受到的重力与手对罐的压力C.罐受到的重力与手对罐的摩擦力D.罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力7.（2022江西南康月考）下列说法正确的是（）A.物体不受力时，一定保持静止状态B.物体运动状态发生改变，一定受到力的作用C.运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性D.静止在斜面上的物体，受非平衡力的作用8.（2022山东郓城期中）如图所示，放在水平面上的小车在水平向右的拉力F作用下做加速直线运动，木块A处于静止状态。拉力F的大小为6N，弹簧测力计的示数为4N，则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（）A.水平向右，4NB.水平向左，4NC.水平向右，2ND.水平向右，6N9.（2022四川达川四中期中）如图所示，在粗糙的水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属滑块，O点是弹簧保持原长时滑块的位置。开始时滑块压缩弹簧到A位置，释放滑块，B是滑块滑到的最右端，滑块从A位置滑到B位置过程中，速度最快的位置在（）A.O点B.B点C.AO之间D.OB之间10.（2022河北信都期中）（多选）下列关于力和运动的说法中，正确的是（）A.运动起跑时，脚蹬地面的力与地面对脚的作用力的大小相等B.踢飞的足球继续飞行，说明物体的运动不需要力来维持C.用力推桌子，桌子静止不动，因为推力小于摩擦力D.物体运动得越快，所受的外力一定越大二、填空题（共4小题，每空2分，共20分）11.（2022四川成都中考改编）2022年4月16日，太空“出差”半年的神舟十三号乘组翟志刚、王亚平、叶光富成功返回地球家园。返回舱在减速降落过程中，所受合力的方向是向的。三位航天员的“天宫课堂”还让我们回味无穷，当航天员将实验物品用手推出后，物品能够继续向前运动，这是因为它具有。

12.（2021江苏无锡中考改编）一位质量为75kg的消防战士穿着25kg的装备沿着竖直滑竿匀速下滑。则他受到的摩擦力大小为

N，方向为。（g取10N/kg）

13.（2022黑龙江五常月考）汽车最基本的安全装置是头枕和安全带，如图甲所示，有了头枕，能减小因

（选填“撞上前车”或“被后车撞”）对司机造成的伤害。如图乙所示，为某高速公路上的限速标志牌，大型车比小型车的最高限速要低，这是因为大型车的总质量较大，也较大，导致运动状态较难改变；若汽车突然减速，驾驶员的身体将会

（选填“前倾”或“后仰”）。

14.立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知，该运动员受到的重力为N；他在

（选填“t1”“t2”“t3”或“t4之后”，下同）时刻获得向上的速度最大，他在时刻达到最高点。

三、作图与实验探究题（共3小题，共34分）15.（8分）按要求作图（请保留作图痕迹）。（1）（2021江苏南京中考）如图中，轻拉弹簧，水平面上的物体A和B处于静止状态，画出物体A的受力示意图。（2）（2021四川凉山中考）在水平向右匀速行驶的火车车厢顶端用细线悬挂一小球，车厢水平地板上放置一物块A。在某时刻，发现小球向右摆动，如图所示，请画出此时物块A受力的示意图。16.（12分）（2022四川遂宁射中外国语实验学校月考）在探究牛顿第一定律的实验中，用如图所示的装置，让小车从同样的斜面上滑下，观察、比较小车沿不同平面的运动情况：（1）实验时要让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，目的是。

（2）小车滑到平面后由于继续运动。

（3）分析现象发现小车在不同的平面上运动的距离不等，说明了。

（4）小车在较平滑的木板上运动的距离最远，由此推想：如果没有摩擦，即小车水平方向不受力，小车将作。这种研究方法是（选填“转换法”“理想模型法”或“理想实验法”）。

（5）牛顿第一定律不可以用实验来直接验证的原因是。

17.（14分）在探究“二力平衡条件”的实验中，设计组装的实验装置如图所示，实验中每个钩码重力相同。（1）实验时，桌面越光滑越好，原因是。

（2）在线的两端挂上钩码，并通过调整来改变拉力的大小。实验中，当小车处于状态时，表明其处于平衡状态。

（3）在如图所示实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后小车

（选填“能”或“不能”）平衡，观察到小车会发生，恢复到原来位置后静止。这样做的目的是用于探究

的两个力对物体平衡的影响。

（4）若探究一个力能否平衡，则需要对图中实验装置怎样操作：。

四、计算题（共16分）18.如图所示，质量为60kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，g取10N/kg，问：（1）物体重力的大小是多少?（2）水平拉力F的大小是多少?（3）如果将物体置于更粗糙的地面上，摩擦力变为其本身重力的0.3倍，若人的拉力增至原先的2倍，则物体在水平方向上受到的合力多大?方向如何?

参考答案及解析1.A病原体以飞沫形式从病人口中排出后，由于惯性，病原体还保持原来的运动状态继续飞行。2.A正在冰面上滑动的冰壶所受外力同时消失，由于冰壶原来是运动的，由于惯性，冰壶将保持原来的运动状态做匀速直线运动。3.D汽车匀速转弯、钟表来回摆动、汽车关闭发动机后水平滑行，物体运动的快慢或方向发生改变，即运动状态改变，处于不平衡状态；小孩从笔直的滑梯上匀速滑下，做匀速直线运动，处于平衡状态。4.C木箱没有搬动，处于静止状态，受平衡力作用，平衡时合力为0N。5.D列车进站前撤去动力，由于惯性列车还保持原来的运动状态继续前进，属于利用惯性；助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还保持起跳前的速度，从而能跳得更远，属于利用惯性；拍打窗帘前，窗帘和灰尘一起静止，当拍打窗帘时，窗帘运动，灰尘由于惯性还保持原来的静止状态，所以灰尘从窗帘上掉下来，属于利用惯性；汽车急刹车或减速时，人由于惯性会继续向前运动，使用安全带能避免造成人体伤害，这是为了避免惯性造成的伤害。6.C手对罐的压力与罐对手的压力、罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力是两个物体间的相互作用，是一对相互作用力，A、D错误；罐受到的重力与手对罐的压力不是作用在同一直线上，不是一对平衡力，B错误；罐静止，处于平衡状态，受平衡力作用，竖直方向上，罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力，C正确。7.B根据牛顿第一定律可知，物体不受力时，保持静止状态或匀速直线运动状态，A错误；力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态发生改变，一定受到力的作用，B正确；一切物体在任何情况下都有惯性，C错误；静止的物体处于平衡状态，受平衡力的作用，D错误。8.A木块A处于静止状态，受平衡力作用，水平方向上，弹簧测力计对木块A的拉力与小车对木块A的摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反。弹簧测力计的示数为4N，则木块A所受摩擦力的方向为水平向右，大小为4N。9.CA位置释放金属滑块后，弹力大于摩擦力，金属滑块向右做加速运动；当弹力等于摩擦力时，金属滑块速度最快，这个位置在AO之间；向右越过速度最大的位置，弹力小于摩擦力，越过O点后，弹力与摩擦力方向均向左，则金属滑块向右一直做减速运动，到B点后速度为零。10.AB运动起跑时，脚蹬地面的力与地面对脚的作用力是一对相互作用力，大小相等，A正确；踢飞的足球由于惯性还保持原来的运动状态继续飞行，说明物体的运动不需要力来维持，B正确；用力推桌子，桌子静止不动，处于平衡状态，受平衡力作用，水平方向上，推力与摩擦力二力平衡，大小相等，C错误；物体所受外力的大小与物体运动的快慢无关，D错误。11.答案上惯性解析返回舱在减速降落过程中，合力与运动方向相反，即返回舱所受合力的方向是向上的；当航天员将实验物品用手推出后，物品由于惯性，继续保持原来的运动状态向前运动。12.答案1000竖直向上解析消防战士匀速下滑，他受到的摩擦力与他和装备的总重力二力平衡，大小相等，方向相反，则他受到的摩擦力f=G=（m装备+m人）g=（25kg+75kg）×10N/kg=1000N，方向竖直向上。13.答案被后车撞惯性前倾解析当汽车突然加速或被后车撞上时，该车司机由于惯性其头部会向后仰，有了头枕，能减小因汽车突然加速或被后车撞上对司机造成的伤害。大型车比小型车的最高限速要低，是因为大型车的质量大，惯性大，其运动状态不容易改变；汽车突然减速时，驾驶员的脚随车厢一起停止运动，而身体上部由于惯性，保持原来的运动状态，所以驾驶员的身体将会前倾。14.答案500t3t4之后解析0~t1时间段，下蹲后蹬伸前，运动员所受地面支持力与重力二力平衡，大小相等，观察图像可知，运动员受到的重力为500N。t1~t3时间段，蹬伸时，蹬力大于运动员受到的重力，运动员加速向上，运动员一直加速；t3~t4时间段，蹬力小于运动员受到的重力，运动员减速向上，运动员在t3时刻获得向上的速度最大。t4时刻，运动员所受地面支持力为零，运动员离开地面；t4之后，运动员由于惯性还继续上升至最高高度后下落。15.答案（1）如图所示（2）如图所示解析（1）物体A在竖直方向上受到重力和支持力的作用，二力平衡，大小相等，方向相反，故表示两个力的线段长度应相等。重力和支持力的作用点都画在重心上，以重心为起点沿竖直向下方向作线段，在线段末端画上表示力方向的箭头，在箭头旁边标出G；以重心为起点沿竖直向上方向作线段，在线段末端画上表示力方向的箭头，在箭头旁边标出F。（2）在水平向右匀速行驶的火车车厢顶端悬挂的小球，在某一时刻向右摆动，说明此时火车突然减速，那么车厢水平地板上的物块A相对车厢有向右运动的趋势，所以物块A在水平方向上受到车厢对它向左的摩擦力，在竖直方向上受到重力和支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反。16.答案（1）使小车到达水平面时具有相同的速度（2）惯性（3）小车受到的摩擦力（或阻力）不相等（4）匀速直线运动理想实验法（5）没有绝对不受力的物体解析（1）使同一小车从同一斜面的同一高度滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的速度。（2）在水平面上，小车由于惯性保持原来的运动状态继续运动。（3）接触面的粗糙程度不同，即小车受到的摩擦力（或阻力）不相等，小车在水平面滑行的距离不等。（4）从实验得出，小车受到的摩擦力（或阻力）越小，小车滑行的距离越远，推理得出：若水平面绝对光滑，小车将一直做匀速直线运动。这种研究方法是在实验的基础上通过进一步的推理而概括出来的，应用了理想实验法。（5）由于绝对不受力的物体不存在，所以牛顿第一定律不可以用实验来直接验证。17.答案（1）忽略摩擦力对实验的影响（2）钩码个数静止（3）不能旋转不在同一直线上（4）把其中一边钩码拿掉（或者剪断一边细线）解析（1）实验桌面越光滑，小车受到的摩擦力越小，可以忽略摩擦力对实验的影响。（2）实验中，通过调整钩码的个数来改变拉力的大小，当小车处于静止状态时，表明其处于平衡状态。（3）用手将小车扭转一个角度时，两个力不在同一直线上，松手后，小车不能保持平衡，会发