大班科学教案：低碳贝贝_第1页
大班科学教案：低碳贝贝_第2页
大班科学教案：低碳贝贝_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班科学教案：低碳贝贝我的教案设计意图是以低碳生活为主题，引导孩子们了解低碳生活的意义，培养他们的环保意识。我希望通过一系列的活动，让孩子们能够理解到自己的行为对环境的影响，并激发他们积极参与到低碳生活中去。我的教学目标是让孩子们了解低碳生活的概念，知道低碳生活的重要性，并能够从自身做起，积极参与到低碳生活中去。在教学难点和重点上，我把它定在了让孩子们理解低碳生活的意义，并能够从自身做起，改变自己的行为习惯。为了准备好这节课，我准备了一些低碳生活的图片，还有一些相关的视频资料，以及一些低碳生活的小贴士。我会用一些图片和视频资料，引导孩子们了解低碳生活的概念，让他们知道低碳生活的重要性。然后，我会和孩子们一起讨论，如何从自身做起，参与到低碳生活中去。我会给他们一些小贴士，比如节约用水、节约用电等。我会让孩子们自己动手，制作一些低碳生活的小标语，让他们把学到的知识带回家，和爸爸妈妈一起参与低碳生活。在活动的重难点上，我会重点关注孩子们对低碳生活意义的理解和行为的改变。课后，我会进行反思，看看这节课的效果如何，有没有达到我的教学目标。如果有不足的地方，我会及时进行调整，以便下一节课能够更好地进行。同时，我也会鼓励孩子们在课后进行拓展延伸，让他们在日常生活中，积极参与到低碳生活中去。重点和难点解析：在这节大班科学教案《低碳贝贝》中，有几个重点和难点是我需要特别关注的。让孩子们理解低碳生活的意义，这是一个抽象的概念，对于幼儿园的孩子来说，可能有些难以理解。因此，我需要通过图片、视频和生活实例，让他们能够直观地感受到低碳生活的重要性。如何引导孩子们从自身做起，积极参与到低碳生活中去，这是一个实践性的问题，需要孩子们能够在生活中去实践和体现。如何激发孩子们的环保意识，让他们真正意识到自己的行为对环境的影响，这也是一个重要的难点。对于这些重点和难点，我有着详细的补充和说明。我会通过展示一些低碳生活的图片和视频，让孩子们直观地感受到低碳生活的意义。例如，我会展示一些低碳生活的实例，如节约用水、节约用电等，让孩子们看到这些行为对环境的影响。我会和孩子们一起讨论，如何从自身做起，参与到低碳生活中去。我会给他们一些小贴士，比如节约用水、节约用电等，并引导他们思考，如何在日常生活中实践这些小贴士。我会通过制作低碳生活的小标语，让孩子们把学到的知识带回家，和爸爸妈妈一起参与低碳生活。在这个过程中，我会密切关注孩子们的反应，并根据他们的实际情况，适时地进行引导和帮助。例如，如果孩子们对于低碳生活的意义还不够理解，我会通过生活实例，让他们感受到低碳生活的重要性。如果孩子们对于如何参与低碳生活还不太清楚，我会给他们一些具体的小建议，并引导他们思考，如何在日常生活中实践这些小建议。总的来说，我希望通过这节《低碳贝贝》的科学教案，让孩子们能够理解低碳生活的意义，并从

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论