第二单元 第二次工业革命和近代科学文化（A卷·课堂卷）（后附答案解析）-2023-2024学年九年级历史与社会下册单元速记•巧练（部编版）

第二单元第二次工业革命和近代科学文化A卷·课堂卷一、单选题（本大题共10小题，共20分）1.某校初三（1）班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》，他们设计的情节不合理的是（）A.美国人首先造出蒸汽机作动力的轮船B.史蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸C.卡尔•本茨向人们展示他制造的汽车D.美国的莱特兄弟制造的飞机试飞成功2.19世纪末20世纪初，德国在全境“拼尽全力铺设铁路，为的只是能够在更短时间内动员更大规模的士兵奔赴战场”。战争爆发后，技术的进步却让“几千名士兵在几分钟内就可能被机枪扫射殆尽！”对此理解正确的是（）A.科学革命迎来技术发明的高潮 B.一战波及到亚、非、欧和太平洋地区C.工业革命加剧了战争残酷程度 D.战争粉碎了法西斯德国的侵略野心3.“一百年前，俄罗斯一位伟人为我们这一代点燃了一支最纯真的火炬，照亮了我们的青春。”《复活》就是其代表作之一。下列对材料中的“伟人”描述正确的是（）①批判现实主义作家

②无产阶级革命作家③作品深刻揭露了社会矛盾④“俄国革命的镜子”A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④4.下图是王刚同学整理的一份“发明记录”。他想据此了解（）A.第一次工业革命 B.第二次工业革命C.第三次工业革命 D.第四次工业革命5.1870年比利时人格拉姆发明第一架发电机；1879年，美国人爱迪生发明了电灯；90年代意大利人马可尼试验无线电报取得成功。以内燃机为动力，1885年，德国人卡尔·本茨试制汽车成功；1903年，美国的莱特兄弟经过不断努力，终于制成飞机。材料着重反映了第二次工业革命的哪一特点（）A.科学和生产紧密结合 B.在几个先进国家同时进行C.推动了世界经济的迅速发展 D.是以电为核心的科技革命6.工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。以下不属于工业化国家发生的变化的是（）A.人口迅速增长 B.工业化导致人民教育水平下降C.工业化使人口越来越集中于城市 D.工业化带来了环境变化7.工业革命使工业化国家发生了重大的变化。下图所体现的社会现象是（）A.大众教育推广 B.城市化加快 C.环境污染严重 D.贫富分化加剧8.导致下图中各职业所占比重变化的主要原因是（）A.新航路的开辟 B.殖民扩张 C.资产阶级革命 D.工业革命9.达尔文因病逝世后，人们为了表达对他的敬仰，将他葬在牛顿的墓旁。这主要是因为（）A.进化论的影响远远超过经典力学 B.达尔文发展了牛顿的经典力学C.二者都对近代自然科学做出贡献 D.二者都是文艺复兴的代表人物10.他说：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”。“他的一生经历了法国大革命前欧洲社会的激烈变革；他的作品是时代和个性结合的产物”。他是（）A.贝多芬 B.梵高C.列夫·托尔斯泰 D.拿破仑二、综合探究题（本大题共2小题，共40分）11.（20分）学习历史可以从收集史料、辨别价值入手，再深入理解、客观评判。阅读材料，完成下列探究活动。材料一：材料二：珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工；骡机的发明者克伦普顿是个纺织工兼织工；……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来。……第一次工业革命首先发生在英国。……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》（1）史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类（漫画因具有鲜明的时代特征和强烈的主观色彩，被作为一种特殊史料）。上述A、C、D分属哪一类史料？（填字母）文献史料：________实物史料：__________口述史料：__________（6分）（2）根据材料二，分别概括两次工业革命的特点，（4分）并结合所学知识指出两次工业革命给人类社会带来的划时代影响。（4分）（3）结合所学知识，你如何看待漫画B中提出的，对工业化进程中“MONEY”和“LIFE”的选择？（6分）12.（20分）某学校历史兴趣小组对世界历史中的一些历史人物和历史事件进行研究，请你和他们一起完成下列任务。主题一______材料一：自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲，被认为是资本主义时代的曙光。主题二近代科学文化材料二：近代以来，随着社会的进步，近代科学文化蓬勃发展，涌现出许多大师，取得了许多重要的科学文化成就。主题三不断发展的现代社会材料三：第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来。20世纪90年代，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类开始进入信息时代。计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念。网络还对人类经济活动产生了直接影响，推动了全球经济的一体化。通过互联网，人们可以快捷地了解信息，时刻感受到外部世界的变化，使个人与世界更紧密地联系在一起。电子邮件和即时通信工具使人们方便地建立联系，实现沟通，传统的人际交流方式因此而改变。互联网为人类获取知识提供了新途径。网上音乐、视频和游戏，使现代社会的娱乐和休闲生活更加丰富多彩。在互联网上，人们可以展示自我，参与讨论，进行思想和情感的交流。——摘编自部编版历史教科书九年级（下）材料四：随着全球范围内工业化的推进，生态环境恶化成为严重的问题。人类使用煤炭、石油等矿物燃料，排放了大量的二氧化碳，产生了温室效应，导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升。人口增长过快，是人类社会面临的另一个严重问题。1950年，世界人囗为25亿。1987年7月11日，地球人口突破50亿。2011年，全球人口达到70亿。人口过快增长带来了巨大的环境压力，世界粮食问题日益尖锐。在教育、就业、住房、社会保障等方面，也构成了新的挑战。——摘编自部编版历史教科书九年级（下）（1）依据材料一，从这场运动的代表人物中任选两人，说出他们的代表作品。（4分）并结合所学知识，说一说这场运动的历史意义。（3分）概括主题一的研究主题。（1分）（2）依据材料二，任选两位历史人物，说出他们的主要成就。（4分）（3）依据材料三，概括计算机网络普及产生的影响。（4分）（4）依据材料四，结合所了解的知识，说一说现代社会面临的问题或挑战。（3分）并提出一些应对之策。（1分）答案和解析1.【答案】B【解析】根据所学知识可知：1879年10月21日（第二次工业革命时期），美国发明家爱迪生通过长期的反复试验，终于发明了世界上第一盏有实用价值的电灯，第一次工业革命时期斯蒂芬孙（又名史蒂芬孙）发明蒸汽机车，故史蒂芬孙不可能在电灯下绘制火车机车图纸。故选B。排除ACD三项。2.【答案】C【解析】由19世纪末20世纪初，德国在全境“拼尽全力铺设铁路，为的只是能够在更短时间内动员更大规模的士兵奔赴战场”。战争爆发后，技术的进步却让“几千名士兵在几分钟内就可能被机枪扫射殆尽!”可以看出，第二次工业革命中科学技术的进步，增加了战争的规模和战争的杀伤性，因此材料表述的是工业革命加剧了战争残酷程度，故选C。排除ABD三项。3.【答案】B【解析】本题主要考查列夫▪托尔斯泰的相关知识。列夫▪托尔斯泰是俄国最伟大的批判现实主义作家，其代表作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。这些作品深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。被列宁称为“俄国革命的镜子”，故选B。排除ACD三项。4.【答案】B【解析】根据所学可知，1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了炸药。后来他又研制成无烟炸药。1869年，美国海厄特发明了赛璐珞，现代塑料工业由此诞生。1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。1885年，以内燃机为动力，卡尔•本茨试制汽车成功，卡尔•本茨也被人们称为“汽车之父”。美国人爱迪生发明了电灯、电影等许多电器。综上所述，图片中的发明记录都是第二次工业革命中的发明，故选B。排除ACD三项。5.【答案】B【解析】依据“1870年比利时人格拉姆发明第一架发电机；……终于制成飞机”并结合所学可知，第二次工业革命的技术和发明超出一国的范围，由比利时、美国、德国、意大利、比利时等，技术和发明，在几个先进国家同时进行，故B项符合题意。ACD三项均不符合题意，故排除。6.【答案】B【解析】19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家普遍推广大众教育，提高了大众文化水平，故B不属于工业化国家发生的变化。工业革命极大地推动了生产力发展，促进了人口的迅速增长，故A属于工业化国家发生的变化。随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业，故C属于工业化国家发生的变化。在工业化进程中，工厂排放大量废气和废水，环境污染严重，故D属于工业化国家发生的变化。故选B。7.【答案】B【解析】据题干图片可知，18世纪中期到19世纪中期，英国城市人口不断增长，农村人口不断减少，结合所学知识可知，随着18世纪中期开始的工业革命的进行，从事第二产业的人数激增，农村人口大量涌向工业发达的城市，城市人口猛增，城市人口的比重增加，工业和城市的繁荣和发展起来，农村人口大量转入城市从而推动了城市化的进程，B符合题意。ACD在图片中没有体现，排除。8.【答案】D【解析】读图可知，1811年至1871年，英国农业职业所占比重急剧下降，工商业职业与其他职业所占比重整体上升。联系所学知识可知，英国是世界上第一个进行工业革命的国家，机器大生产导致工商业职业和其他职业所占比重的增加，农业职业所占比重的下降，故D符合题意。排除ABC三项。9.【答案】C【解析】英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的科学。他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》。在这本书中，他提出了“进化论”的观点。《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是自然科学生物科学的一次伟大革命。达尔文因病逝世后，人们为了表达对他的敬仰，将他葬在牛顿的墓旁。这主要是因为二者都对近代自然科学做出贡献，C项符合题意。排除ABD三项。10.【答案】A【解析】结合所学知识可知，德国的贝多芬是伟大的作曲家。“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”体现了贝多芬顽强的毅力、倔强的性格同“命运”和社会的不公的抗争。他的《第三交响曲》是描写法国大革命时期拿破仑英雄业绩的。故A正确，排除D。梵高出生于荷兰乡村，1886年，他来到巴黎。故与“他的一生经历了法国大革命前欧洲社会的激烈变革”不符，排除B。列夫·托尔斯泰出生于1828年，与“他的一生经历了法国大革命前欧洲社会的激烈变革”不符，排除C。11.【答案】（1）A；D；C。（6分）（2）特点：第一次工业革命：发明者主要是技术工人；首先在英国发生。（2分）第二次工业革命：科学研究与工业生产紧密结合（或发明者主要是科学家）；在几个先进的资本主义国家几乎同时发生。（2分）影响：第一次工业革命把人类社会带入“蒸汽时代”；第二次工业革命把人类社会带入“电气时代”。（4分）（3）工业革命促进了生产力的迅速发展，创造了巨大的财富，但是也带来了严重的环境污染问题。因此，在发展社会生产力的同时，必须注重对环境的保护，走可持续发展之路。（6分）【解析】（1）本题考查史料的分类，要求掌握历史学科的学习方法。结合所学可知，文献史料指的是具有历史价值旳图书文物资料，或与某一学科有关旳重要图书资料，故A属于文献史料；实物史料是历史的见证和历史知识的来源，它既能比较真实地反映历史，又具有形象直观性，故D属于实物史料；口述史料即以搜集和使用口头史料来研究历史的一种方法，或由此形成的一种历史研究方法学科分支，故C属于口述头史料。（2）本题考查两次工业革命的特点及其影响，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料二“珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工；骡机的发明者克伦普顿是个纺织工兼织工”“……第一次工业革命首先发生在英国”可以概括，第一次工业革命的特点是发明者主要是技术工人；首先在英国发生。根据材料“……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来”“……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。”可以概括，第二次工业革命的特点是科学研究与工业生产紧密结合（或发明者主要是科学家）；在几个先进的资本主义国家几乎同时发生。结合所学可知，两次工业革命给人类社会带来的划时代影响是第一次工业革命把人类社会带入“蒸汽时代”；第二次工业革命把人类社会带入“电气时代”。（3）本题考查工业革命的启示，要求运用所学分析解读图片信息。根据图片并结合所学知识可知，工业革命促进了生产力的迅速发展，创造了巨大的财富，但是也带来了严重的环境污染问题。因此，在发展社会生产力的同时，必须注重对环境的保护，走可持续发展之路。12.【答案】（1）但丁《神曲》；达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。（4分，任意两个人物及其1个代表作品即可）意义：文艺复兴是一次资产阶级思想解放运动，促进了人们思想的大解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想和文化基础。（3分）主题：近代思想解放。（1分）（2）牛顿是近代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光学分析和微积分是他的三大成就，1687年出版《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的科学。（2分）达尔文是英国生物学家，代表作《物种起源》，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。（2分）贝多芬，德国天才作曲家，代表作《英雄交响曲》。（2分）（任意两个人物及其主要成就即可）（3）世界各地联络在一起；创造了新的生活模式和文化观