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第页2022-2023等年度第一学期15周联考八年级数学试卷(试卷满分120分,考试时间90分钟)一、选择题(本大题共10小题,共30分)1.下列四个数:-3,-,,-1,其中最小的数是()A. B.-3 C.-1 D.-【答案】B【解析】【分析】根据实数的比较方法进行对比分析即可.【详解】解:∵是负有理数,是负无理数,是正无理数∴最大,A选项不符合题意又∵∴C选项不符合题意又∵∴,选项D不符合题意∴最小的数是故选:B.【点睛】本题考查实数比较大小,牢记相关知识是解题的重点.2.下列条件能判定为直角三角形的是()A.,, B.C.,, D.【答案】D【解析】【分析】A.根据勾股定理逆定理即可判断A选项;B.求出,,之间的数量关系,即可判断B选项;C.根据三角形三边关系即可判断C选项;D.求出即可判断D选项.【详解】解:A.∵,∴不是直角三角形,故A错误;B.,∴,∴,∴不是直角三角形,故B错误;C.∵,,,∴,∴a、b、c不能构成三角形,故C错误;D.∵,∴,∴是直角三角形,故D正确.故选:D.【点睛】本题主要考查了直角三角形的判定,熟练掌握勾股定理的逆定理,三角形的三边关系,三角形内角和定理,是解题的关键.3.下列各组二次根式中,能合并的一组是()A和 B.和 C.和 D.和【答案】B【解析】【分析】先化简,再根据同类二次根式的定义解答即可.【详解】解:A、是最简二次根式,被开方数不同,不是同类二次根式;B、化简得:和是同类二次根式;

C、化简得:和,不是同类二次根式;

D、化简得:和不是同类二次根式.

故选B.【点睛】本题考查的知识点是同类二次根式的定义,解题关键是熟记同类二次根式的定义.4.如图,在数轴上,两点表示的数分别为1,,,则点所表示的数为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先求出,再根据数轴上两点距离公式进行求解即可.【详解】解:∵在数轴上,两点表示的数分别为1,,,∴,又∵点C在点A的左边,∴点C表示的数为,故选B.【点睛】本题主要考查了实数与数轴,实数的混合计算,熟知数轴上两点距离公式是解题的关键.5.若点A(a﹣2,3)和点B(﹣1,b+5)关于y轴对称,则点C(a,b)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】D【解析】【分析】根据点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(-x,y)求出a、b,再根据点所在的象限解答即可.【详解】解:点A(a-2,3)和点B(-1,b+5)关于y轴对称,得a-2=1,b+5=3.解得a=3,b=-2.则点C(a,b)即在第四象限,故选:D.【点睛】本题考查坐标与图形变换-轴对称、点所在的象限,熟练掌握变换规律是解答的关键.6.若k<0,则一次函数y=−2x−k的图象大致是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】根据一次函数y=-2x-k中的-2、-k的符号判定该直线所经过的象限.【详解】解:∵k<0,

∴-k>0,

∴直线y=-2x-k的图象经过第一、二、四象限,

∴该直线不经过第三象限;

故选:A.【点睛】本题考查了一次函数图象与系数的关系.直线y=kx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系.k>0时,直线必经过一、三象限.k<0时,直线必经过二、四象限.b>0时,直线与y轴正半轴相交.b=0时,直线过原点;b<0时,直线与y轴负半轴相交.7.已知函数y=kx+b的图象如图所示,则y=-2kx+b的图象可能是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据一次函数的图象和系数的关系判断选项的正确性.【详解】解:由函数的图象可知,,,∴,,∴∴符合的函数图象是C.故选:C.【点睛】本题考查一次函数的图象和系数的关系,解题的关键掌握一次函数的图象和各项系数之间的关系.8.定义一种运算“◎”,规定,其中,为常数,且,,则的值是()A.2 B. C. D.4【答案】A【解析】【分析】先根据新定义得到关于a、b的二元一次方程组即可得到答案.【详解】解:由题意得,∴得:,故选A.【点睛】本题主要考查了新定义下的实数运算,加减消元法,正确根据题意得到关于a、b的二元一次方程组是解题的关键.9.同一平面直角坐标系中,与(,为常数)的图象可能是()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】先看一条直线,得出和的符号,然后再判断另外一条直线是否正确,这样可得出答案.【详解】解:A、一条直线反映,一条直线反应,不一致,故本选项不符合题意;B、一条直线反映,一条直线反映,一致,故本选项符合题意;C、一条直线反映,一条直线反映,不一致,故本选项不符合题意;D、一条直线反映,一条直线反映,不一致,故本选项不符合题意;故选:B.【点睛】本题主要考查了一次函数图象与和符号的关系,关键是掌握在中,当时,在轴的正半轴上,直线与轴交于正半轴;当时,在轴的负半轴,直线与轴交于负半轴.10.若关于x,y的二元一次方程组的解,也是二元一次方程的解,则k的值为()A.-2 B.2 C. D.【答案】C【解析】【分析】先解方程组,用含k的代数式表示x、y,再把x、y的值代入二元一次方程中,求出k.【详解】解:,①+②×2,得5x=10k,∴x=2k,代入②中,得4k-y=3k,解得:y=k,∵二元一次方程组的解也是二元一次方程的解,∴,解得:k=,故选:C.【点睛】本题考查了解二元一次方程组和解一元一次方程,题目难度不大,掌握解二元一次方程组的方法是解决本题的关键.二、填空题(本大题共5小题,共15分)11.将化成最简二次根式为_____.【答案】【解析】【分析】根据二次根式化简方法求解即可.【详解】.故答案为:.【点睛】此题考查了二次根式的化简方法,解题的关键是熟练掌握二次根式的化简方法.12.已知点P,关于y轴对称的点的坐标为_______.【答案】【解析】【分析】根据点的对称规律:关于y轴对称,纵坐标不变,横坐标互为相反数.【详解】因为点P,所以点P关于y轴对称的点坐标为∶.故答案为∶.【点睛】此题主要考查了平面直角坐标系中对称点的规律.解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律.13.已知(m2﹣4)x2+3x﹣(m+2)y=0是关于x,y的二元一次方程,则m的值为______.【答案】2【解析】【分析】利用二元一次方程的定义判断即可.【详解】解:∵(m2﹣4)x2+3x﹣(m+2)y=0是关于x,y的二元一次方程,∴m2﹣4=0且m+2≠0,解得:m=2.故答案为:2.【点睛】本题考查了二元一次方程的定义,根据定义列出式子是解题的关键.14.已知A(-2,2),B(0,3),若要在x轴,上找一点P,使AP+BP最短,由此得点P的坐标为_______.【答案】,.【解析】【分析】根据题意画出坐标系,在坐标系内找出、两点,作点关于轴的对称点,连接交轴于点,求出点坐标即可.【详解】解:如图示,点关于轴的对称点,连接交轴于点,则最短,,,,设直线的解析式为,将点A(-2,2),.代入,则有:,解得:,直线的解析式为,当时,,,.故答案为:,.【点睛】本题考查的是轴对称最短路线问题,熟知“两点之间,线段最短”是解答此题的关键.15.将直线y=x+b沿y轴向下平移3个单位长度,点A(-1,2)关于y轴的对称点落在平移后的直线上,则b的值为____.【答案】4【解析】【详解】一次函数y=x+b沿y轴向下平移3个单位长度后的直线解析式为y=x+b﹣3,把点A(﹣1,2)关于y轴的对称点(1,2)代入y=x+b﹣3,得1+b﹣3=2,解得:b=4.故答案为:4三、解答题(本大题共8小题,共75分)16.解方程组(1)(2)【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)利用加减消元法,即可求解;

(2)利用加减消元法,即可求解.【小问1详解】,①×2,得2x﹣2y=8③,③+②,得6x=7,解得,将代入①,得y=﹣,∴方程组的解为;【小问2详解】①﹣②得,,解得,y=9,将y=9代入①,得x=6,∴方程组的解为.【点睛】本题考查了二元一次方程组的解法,准确消元把二元一次方程组变为一元一次方程是解决问题的关键.17.已知:如图,在中,,,请以点为原点,以所在直线为轴建立平面直角坐标系,并求出的各顶点坐标.【答案】坐标系见解析,点A的坐标为,点B的坐标为,点C的坐标为【解析】【分析】先根据题意建立坐标系,过点C作于D,利用三线合一定理和勾股定理求出的长即可得到答案.【详解】解:如图所示,建立平面直角坐标系,过点C作于D,则点A的坐标为,∵,,,∴,点B的坐标为,在中,由勾股定理得,∴点C的坐标为.【点睛】本题主要考查了坐标与图形,勾股定理,三线合一定理,正确建立坐标系是解题的关键.18.已知关于的一次函数.(1)当为何值时,图象经过原点?(2)当何值时,随增大而减小?【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据题意可得,计算即可求解;(2)根据一次函数的性质,可得,解不等式即可求解.【小问1详解】解:关于的一次函数的图象经过原点,解得,当时,图象经过原点;【小问2详解】解:关于的一次函数,随增大而减小,,解得,故当时,随增大而减小.【点睛】本题考查了一次函数的图象和性质,熟练掌握和运用一次函数的图象和性质是解决本题的关键.19.在平面直角坐标系中,的位置如图所示(1)分别写出各个顶点的坐标:;;(2)顶点关于轴对称的点的坐标,顶点关于原点对称的点的坐标(3)的面积为.【答案】(1),,(2),(3)10【解析】【分析】(1)根据坐标系中点所在的位置写出对应的坐标即可;(2)根据关于x轴对称的点横坐标相同,纵坐标互为相反数,关于原点对称的点横纵坐标都互为相反数进行求解即可;(3)利用割补法进行求解即可.【小问1详解】解:由题意得:点A的坐标为,点B的坐标为,点C的坐标为故答案为:,,;【小问2详解】顶点关于轴对称的点的坐标为,顶点关于原点对称的点的坐标为,故答案为:,;【小问3详解】解:,故答案为:10.【点睛】本题主要考查了写出坐标系中点的坐标,关于x轴和关于原点对称的点的坐标特点,三角形面积,灵活运用所学知识是解题的关键.20.甲、乙两人同时解方程组,甲解题看错了①中的m,解得,乙解题时看错②中的n,解得,试求原方程组的解.【答案】.【解析】【分析】本题考查了二元一次方程组的解,加减消元法解方程组.把甲的解代入②中求出n的值,把乙的解代入①中求出m的值;把m与n的值代入方程组求解即可得到答案.【详解】解:把代入②得:,解得:,把代入①得:,解得:,把,代入方程组得:,得:,即,把代入①得:,则方程组的解为.21.如图,一次函数图象经过点.(1)求这个一次函数的表达式.(2)判断点是否在该函数的图象上.【答案】(1)(2)在【解析】【分析】(1)把点代入一次函数解析式进行求解即可;(2)把点代入(1)中解析式进行判断即可.【小问1详解】一次函数的图象经过点,,解得:,这个一次函数表达式为;【小问2详解】当时,,点在该函数的图象上.【点睛】本题主要考查一次函数的解析式,熟练掌握利用待定系数法求解函数解析式是解题的关键.22.已知、两地之间有一条270千米的公路,甲、乙两车同时出发,甲车以60千米/时的速度沿此公路从地匀速开往地,乙车从地沿此公路匀速开往地,两车分别到达目的地后停止.甲、乙两车相距的路程(千米)与甲车的行驶时间(时)之间的函数关系如图所示.(1)乙车的速度为千米/时,,.(2)求甲、乙两车相遇后与之间的函数关系式.(3)当甲车到达距地70千米处时,求甲、乙两车之间的路程.【答案】(1)75;3.6;4.5;(2);(3)当甲车到达距地70千米处时,求甲、乙两车之间的路程为180千米.【解析】【分析】(1)根据图象可知两车2小时后相遇,根据路程和为270千米即可求出乙车的速度;然后根据“路程、速度、时间”的关系确定的值;(2)运用待定系数法解得即可;(3)求出甲车到达距地70千米处时行驶的时间,代入(2)的结论解答即可.【详解】解:(1)乙车的速度为:千米/时,,.故答案为75;3.6;4.5;(2)(千米),当时,设,根据题意得:,解得,∴;当时,设,∴;(3)甲车到达距地70千米处时行驶的时间为:(小时),此时甲、乙两车之间的路程为:(千米).答:当甲车到达距地70千米处时,求甲、乙两车之间的路程为180千米.【点睛】考核知识点:一次函数的应用.把实际问题转化为函数问题是关键.23.如图,在下面直角坐标系中,已知,,三点,其中、、满足关系式和.(1)求、、的值;(2)如

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