细胞的多样性和统一性+高一上学期生物人教版必修1

第二节细胞的多样性和统一性看看下图中的四张照片，是否似曾相识？讨论：1.图中共有几种细胞？它们的名称分别？是什么有哪些共同的结构？2.请举一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。红细胞、白细胞口腔上皮细胞正在分裂的植物细胞洋葱表皮细胞生物体内的细胞所处的位置不同，形态不同，功能也不同。一、使用高倍显微镜观察细胞1、光学显微镜的构造目镜镜筒转换器物镜5、通光孔6、压片夹7、遮光器8、载物台9、反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱高倍显微镜操作“四步曲”低倍镜视野中央转换器操作要点细准焦螺旋反光镜或遮光器例1、下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是（）①移动玻片标本②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋A.①③②④ B.②③④⑤C.④③①⑤ D.③②⑤④A例题演练找-移-转-调（2）使用规律①显微镜成像特点和物像移动规律实物物像成像特点:倒立（上下、左右均颠倒）的放大的虚像移动规律:玻片移动的方向与物像移动的方向相反物像偏向哪个方向，就向哪个方向移动装片2、显微镜的使用在显微镜视野中观察黑藻细胞细胞质环流时，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为？细胞质环流问题实际上叶绿体位置：左上方细胞质环流方向不变，仍为逆时针②视野中异物位置的确定视野中“异物”可能存在的位置：目镜、物镜、载玻片例2、显微镜视野中有甲、乙、丙三个异物。为判断异物的位置，先转动目镜，见甲异物移动；然后转换物镜，见三异物仍然存在。则三异物可能存在于（）

A.目镜和物镜B.物镜和装片C.目镜和装片D.目镜和反光镜C例3、若在低倍物镜下观察发现视野中有一异物，换用高倍物镜后发现异物消失，则该异物一定在物镜上--------（）×（2）使用规律2、显微镜的使用目镜物镜③目镜与物镜的比较放大倍数是指物体的长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积比较项目目镜物镜有无螺纹放大倍数与镜头长度的关系无螺纹有螺纹反相关正相关注意：（2）使用规律2、显微镜的使用④低倍镜与高倍镜的比较镜头物像大小看到细胞数目视野范围物镜与载玻片的距离视野亮度低倍镜高倍镜小多大远亮大少小近暗调亮视野的方法：______（凹/平）面镜、______（大/小）光圈凹大调暗视野的方法：______（凹/平）面镜、______（大/小）光圈平小（2）使用规律2、显微镜的使用⑤视野中细胞数目与放大倍数的关系例4、当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在视野直径内可看到相连的16个细胞。若目镜不变，物镜换成40×，则在视野中可看到的细胞数是（）A.2个B.4个C.16个D.32个B放大后视野中的细胞数目=原数目÷放大倍数扩大4倍（2）使用规律2、显微镜的使用例5、当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时,视野被彼此相连的64个细胞所充满。若目镜不变，物镜换成40×，则在视野中可看到的细胞数是（）r(s=πr2)4r(s=16πr2)S=64πr2S=64πr2放大后视野中的细胞数目=原数目÷（放大倍数）2BA.2个B.4个C.16个D.32个前后视野大小不变r放大4倍变成4r例6、有关显微镜操作的叙述，正确的是（）标本染色较浅，观察时可选用凹面反光镜和调大光圈换高倍物镜后，视野变亮，可调节细准焦螺旋降低亮度换高倍物镜后，物镜镜头与载玻片之间的距离减小标本较大时，为节约时间可以直接使用高倍物镜观察C例7、光学显微镜是中学生常用的实验仪器，结合显微镜的相关知识回答下列问题：（1）若显微镜目镜为5×，物镜为10×时，视野被相连的96个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则视野中可观察到的细胞_______个。（2）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转动转换器换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于______。物镜上B.目镜上C.装片上D.反光镜上（3）一位同学在用显微镜观察装片时，发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央仔细观察，应将装片向_________移动。由低倍镜换成高倍镜后，若视野太暗，应先调节光圈或__________使视野明亮，再调节_____________，使物像清晰。（4）显微镜放大的倍数=_____________________________________。这里的放大的倍数是指物体的___________的放大倍数。（5）如果视野中看到的物像呈bq形状，那么其物体实际的形状应该是______。6B右上方反光镜细准焦螺旋目镜的放大倍数×物镜的放大倍数长或宽bq实验：使用高倍显微镜观察几种细胞二、原核细胞和真核细胞根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核细胞原核细胞原核生物真核细胞真核生物细菌植物、动物、真菌等1、分类标准大肠杆菌细胞模式图蓝细菌细胞模式图原核细胞2、原核细胞与真核细胞的比较结构简单，唯一的细胞器是核糖体无以核膜为界限的细胞核，有拟核（环状DNA分子）DNA不与蛋白质结合，无染色体（质）结构特点蓝细菌（旧称蓝藻），直径约10μm，常见的蓝细菌包括颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜等。淡水水体富营养化导致蓝细菌和绿藻大量繁殖，会形成水华。颤蓝细菌项圈藻念珠藻念珠蓝细菌水华发菜原核生物类型：蓝细菌、细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体（“立刻用蓝色细线织毛衣”）金黄色葡萄球菌大肠杆菌霍乱弧菌凡是有“杆”“球”“弧”“螺旋”等形状的词都是细菌1.蓝藻：细胞质中含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。2.细菌：绝大多数的种类是营腐生或寄生的异养生物。新陈代谢类型：同化作用(自养型、异养型)，

异化作用(需养型、厌氧型、兼性厌氧型)自养：依靠自己将无机物合成有机物来养活自己。异养：不能自己合成有机物来养活自己，依赖环境中现存的有机物。包括捕食、腐生和寄生。

腐生：分解生物的遗体、粪便或脱落物来获得营养。寄生：从活生物身上夺取营养来养活自己。内部结构复杂，有多种细胞器（核糖体、线粒体）有以核膜为界限的细胞核，有核膜和核仁DNA与蛋白质结合，形成染色体（质）真核细胞结构特点真核生物类型：

动物

植物（被子植物、衣藻、绿藻等）

真菌（酵母菌、霉菌、大型真菌）

项目原核细胞真核细胞本质区别细胞壁细胞器细胞核举例共同点无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核多数有（支原体无），主要成分是肽聚糖植物细胞（纤维素和果胶）和真菌（几丁质）有；动物细胞无只有核糖体一种细胞器有核糖体等多种细胞器无核膜和核仁，DNA不与蛋白质结合，遗传物质分布区域为拟核有核膜和核仁，DNA与蛋白质结合成染色体（质）蓝细菌、细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体动物、植物、真菌都有细胞膜、细胞质、核糖体等结构；遗传物质都是DNA……三、细胞多样性和统一性1、细胞多样性的体现真核细胞多种多样原核细胞多种多样真核细胞和原核细胞又不一样为什么？①细胞分化②在长期进化过程中，细胞是不断变异的，通过自然选择后细胞表现多种多样即：遗传变异、生物进化、细胞结构和功能分化的结果2、细胞统一性的体现结构上遗传物质都有细胞膜、细胞质、核糖体都以DNA作为遗传物质为什么？所有的细胞生物都是由细胞发育而来，新细胞是由老细胞分裂产生即：所有的细胞都来源于共同的祖先—最原始的细胞三、细胞多样性和统一性1、下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核，乳酸菌有蓝细菌无叶绿体，但可以进行光合作用真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以DNA或RNA为遗传物质大肠杆菌无染色体，有染色质B2、（多选）发菜属于蓝细菌，细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，在我国多产于西北草地和荒漠。因发菜和“发财”谐音，有人争相食之，过度采挖破坏了生态系统。下列说法不正确的是（）发菜细胞能进行光合作用发菜细胞内没