2024年河北省邯郸市磁县陶泉乡招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

2024年河北省邯郸市磁县陶泉乡招聘社区工作者考前自

测高频考点模拟试题（共500题）含答案

第一部分单选题（500题）

1、新新社区是一个建立时间比较早的老旧社区。社会工作者小疆和街

道办事处积极沟通，并且与社区里的商场联系，和邻近的一家物业公

司协商，在社区的一块空地上划定了临时停车场，让这些下岗职工成

为停车管理员。这样一来，小区停车秩序好了，下岗人员也有了一份

收入。以社区为本的社会救助社会工作方法，所具有的特点不包括

（）O

A.保证所有的社区居民都有收入

B.符合《社会救助暂行办法》和相关政策

C.依托社区组织、立足社区现状

D.直接为需要救助的社区居民提供服务

【答案】：A

2、社会性别关系的微观基础是（）。

A.生产发展领域中的性别关系

B.社会领域中妇女健色的扮演

C.社会性别中男女两性的差异

D.家庭领域中的性别关系

【答案】：D

3、小林今年21岁，职校汽车修配专业毕业，父母离异后，跟奶奶一

起生活。他很重义气，结交了一些社会上的朋友，平时常出入娱乐场

所，曾有吸食毒品的不良记录。今年年初，小林因犯抢劫罪被判有期

徒刑3年，缓刑3年。社会工作者多次与小林面谈辅导，逐渐建立了

良好的专业关系，经过反复讨论和协商，社会工作者与小林共同制订

了个案管理服务计划，在社会工作者的监督、管理和帮助下，小林的

生活方式有了较大改变，还和朋友一起办了一间汽车修理铺。本案例

中，社会工作者主要是通过()的方法，较好地提供了个案服务。

A.有重点、分步骤地制订矫正工作计划

B.协调多部门、多机构提供整合性服务

C.发掘矫正对象潜能和参与问题解决

D.发展特殊教育和职业技能培训

【答案】：C

4、残疾人工作方法的转型主要表现为残疾人社会工作方法和()方面。

A.增能方式

B.理念传播

C.介入模式

I).观察视角

【答案】：C

5、针对某村妇女参政议政意愿和能力较低的问题，社会工作者配合村

委会换届工作，推动妇女参与村“两委”选举。社会工作者最适宜开

展的工作是(??)。

A.举办妇女参政议政能力培训活动

B.对农村妇女参选活动效果进行评估

C.分析农村妇女参政议政能力低的原因

D.评选社区“好媳妇”扩大妇女影响力

【答案】：A

6、社会工作者小高在某社区实习期间，该社区的一些青少年反映与父

母的关系存在一些同题。一些父母总是不理解孩子的所作所为，一些

青少年认为与父母没有共同语言。小高了解该社区青少年有关亲子关

系的需求后，学生们游说社区为他们提供必要的支持。该社区十分支

持学生们的活动，主动提供活动室以及其他所需用品。于是他们在此

活动室开展了一个为期10周的“亲子计划”活动。此次为期10周的

“亲子计划”活动运用了（）。

A.个案工作方法

B.小组工作方法

C.社区工作方法

D.社会工作行政

【答案】：B

7、协助病人及其家属在行为、态度、情绪和环境方面的改变，包括社

会适应方面的咨询、危机干预、心理辅导、社会资源方面的咨询等，

这是医务社会工作功能中的（）。

A.咨询与辅导

B.诊断与评估

C.多专业协调与合作

D.寻求与整合资源

【答案】：A

8、赵大爷年近七旬，生活在农村。几年前赵大爷的独子因交通意外身

亡，老伴受不了打击也去世了。目前赵大爷无亲无故，以拾荒为生。

社会工作者老宋计划协助赵大爷申请救助。下列救助类别中，最能帮

助赵大爷解决生活困难的是（）。

A.最低生活保障

B.特困人员供养

C.就业救助

D.临时救助

【答案】：B

9、（）是社会工作实务通用过程。

A.接案一计划一预估一介入一结案一评估

B.预估一接案一计划一介入一评估一结案

C.接案一预估一计划一介入一评估一结案

D.预估一接案一计划一介入一结案一评估

【答案】：C

10、学生的家庭困境不包括（）。

A.单亲家庭

B.再婚家庭

C.服刑人员家庭

D.低收入家庭

【答案】：D

11、妇女社会工作是为解决妇女在自我成长过程中，在参与政治、经

济、社会、文化和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的服

务工作。下列不属于妇女社会工作者最终目标的是（）。

A.重新建构权力关系

B.建立妇女网络与网络之间的连接

C.倡导和建立全社会性别公正和公平的意识和制度

D.解决妇女的实际困难和需要

【答案】：D

12、下列各项中，（）的实施主体是社会福利机构和社会工作者。

A.学校本位的社区教育

B.社区工作本位的社区教育

C.政府本位的社会教育

D.社区居民本位的社会教育

【答案】：B

13、在社会工作介入活动中，（）从“人与环境''互动的视角出发，将

介入焦点放在增强个人生活适应能力与增加社会和物理环境对个人需

要的回应两个方面。

A.直接介入

B.间接介入

C.混合介入

D.综合介入

【答案】：D

14、面谈是接案阶段的第二个重要任务，下列关于面谈的说法中错误

的是（）

A.面谈的地点安排要考虑服务对象的行动能力，在特殊情况下，可以

进行上门会谈

B.面谈的一个重要任务是澄清社会工作者和服务对象各自的期望和义

务

C.面谈中社会工作者与服务对象主要沟通“事实性”内容

D.倾听时不仅要“听”，还要有“参与”，与服务对象互动

【答案】：C

15、布雷德绍认为，由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决

定的需要属于（）的需求。

A.表达性

B.感觉性

C.比较性

D.规范性

【答案】：D

16、从（）的视角多层面地开展工作，是青少年社会工作取得

成效的关键。

A.人与环境互动

B.社会

C.发展

D.以人为本

【答案】：A

17、下列对老年社区照顾特点的叙述，说法正确的是（）。

A.社区照顾正在由需求导向型向服务导向型转变

B.社区照顾涉及的内容与微观层面的服务差不多，只有服务对象规模

的区别

C.社区照顾要摸清所需特定社会服务的总量，并规划服务资源的使用

D.老年社区照顾方案通常都是个别化的

【答案】：C

18、（2020年真题）独居老人张爷爷患有多种慢性病。最近，张爷爷

突发脑梗，导致日常生活起居、外出行动和就医等都出现了困难。社

区居委会将张爷爷转介给社会工作者小袁。小袁初步了解了张爷爷的

情况后，决定将张爷爷列为个案管理工作的服务对象。在与张爷爷建

立了专业关系后，小袁下一步需要完成的工作是（）。

A.评估张爷爷需求和生活中的问题

B.与张爷爷签订个案管理服务契约

C.邀请邻居作为志愿者照顾张爷爷

D.为张爷爷制订个案管理服务方案

【答案】：B

19.（2018年）社会工作者打算在社区内开展一次有关分级诊疗制度的

宣传教育活动，以增进居民对医疗改革政策的了解，合理使用医疗资

源。从社区教育服务功能的角度看，上述服务属于社区教育中的

（）O

A.公民教育

B.成人教育

C.健康教育

D.公德教育

【答案】：C

20、医务社会工作者小许在探访一名肺癌晚期住院患者时发现，面对

日渐恶化的病情。该患者及其子女处于极度悲伤和绝望中，其子女因

联系社区照护机构屡屡受挫而身心疲惫。小许综合评估了该患者家庭

的状况，用冥想与正念治疗对该患者及其子女进行干预以缓解他们的

身心压力。小许的干预过程属于舒缓疗护中的（）。

A.情绪心理辅导

B.临终关怀

C.照护支持服务

D.哀伤辅导

【答案】：A

21、刘军因偷盗抢劫服刑结束后，矫正社会工作者张波接手了刘军的

矫正工作。接案时张波了解到刘军父亲很早就去世了，而母亲改嫁后

一直不愿管他，张波对刘军的需要进行了评估。此时，小军最需要满

足的是（）需要。

A.就业

B.改掉偷盗的恶习

C.基本生存条件的保障

D.法制教育

【答案】：C

22、下面的方法属于改善夫妻关系的服务的是（）。

A.家庭行为学习

B.家庭照顾技巧训练

C.婚姻辅导

D.家庭心理健康教育

【答案】：C

23、某农村儿童早期综合发展干预项目中，社会工作者的工作内容之

一是对儿童家长、

A.替代性儿童福利

B.儿童保护

C.补充性儿童福利

D.儿童支持

【答案】：B

24、某社会工作服务队，在震后的一个临时板房社区开展救助服务，

他们根据居民的需要和特点，引导青年人成立了“手拉手服务队”，

在社区开展志愿服务。另外，他们还组织居民开展了“缘来一家人”

的系列社区活动，使新社区的邻里关系有了较大改善，社区面容大为

好转。在此过程中，社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于0。

A.制定灾区救助政策

B.建立社区支持网络

C.整合社区单位资源

D.发挥社区社会组织的力量

【答案】：B

25、孑身一人的钱老已年逾80,抗日战争时期入伍，1993年入住光荣

院。近期钱老越来越虚弱，自己感觉“人生的大限”就要到了，每每

“送走”身边的同伴，这位老人久久难以平复那份不舍与忧伤。作为

社会工作者，光荣院社会工作的介入重点是（）。

A.社会再适应

B.生命回顾与哀伤辅导

C.危机干预

D.认知和情绪问题的处理

【答案】：B

26、服务对象的来源通常不包括（）。

A.主动求助者

B.由他人介绍或机构转介来的

C.不能解决问题者

D.由社会工作者通过外展工作主动接触而成为服务对象的

【答案】：C

27、某地“护童成长”儿童关爱服务体系试点项目建设过程中，社区

儿童主任小刘对辖区内的困境儿童群体摸排后发现，6岁的乐乐自出生

就由祖父母照顾，父母外出务工杳无音讯。因乐乐没有出生证明，又

缺乏相关材料，无法获得户籍身份，影响其入学、就医和享受其他儿

童福利。小刘了解情况后，走访了乐乐的出生医院和当地派出所，获

得了其出生资料，协助其办理了户口。小刘的上述工作满足了乐乐

（）。

A.生存的需要

B.被监护的需要

C.受保护需要

D.社会化需要

【答案】：A

28、自独生女儿过世后，张女士与丈夫的关系变得越来越冷淡，丈夫

逐渐染上了酗酒恶习，对家里的事不闻不问，还多次动手打张女士。

无奈之下，张女士向社会工作者求助。为了帮助张女士界定其夫妻间

存在的问题，下列社会工作者的提问中，最适宜的是(??)。

A.“你希望我们提供什么帮助？”

B.“你认为自己目前遭遇的问题是什么？”

C.“你认为丈夫染上酗酒恶习的原因是什么？”

D.“你认为你们夫妻关系恶化的原因是什么？”

【答案】：B

29、为了提升社区老年人的获得感和幸福感，某养老服务机构运用

“互联网+”技术打造了“一站式”服务平台，为社区老年人提供“助

浴”“助餐”“助医”“精神慰藉”等服务。社会工作者小蔡运用这一

平台，通过链接卫生服务中心、送餐服务机构和相关志愿服务组织，

为社区高龄独居老人李奶奶提供服务。小蔡在此服务过程中扮演的角

色是(??)。

A.个案管理者

B.产品经理人

C.专业辅导者

D.平台打造者

【答案】：A

30、女性常被认为是“温柔、贤淑、细心”的，这是由于()。

A.女性生理特点所致

B.女性心理特点所致

C.女性社会角色所致

D.社会文化构建所致

【答案】：C

31、在我国，长期以来妇女社会工作的宏观指导理论主要是()。

A.马克思主义妇女观

B.福利主义女权主义

C.机会主义妇女观

D.自由主义妇女观

【答案】：A

32、以家庭为中心的方法要素中，（）是指社会工作者通过提

升家庭成员解决问题的能力，增强家庭发挥其功能的能力。

A.聚焦家庭功能

B.以家庭为单位

C.家庭全程参与

D.链接资源网络

【答案】：A

33、矫正社会工作，对于社会环境的功能与作用之一是促进刑罚制度

朝人性化、（）方向发展。

A.制度化

B.多元化

C.科学化

D.人文化

【答案】：C

34、（）是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服

务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会

工作服务的过程。

A.协商

B.熟悉

C.参与

D.接案

【答案】：I)

35、某企业近期职工流失比较严重，人力资源部门请求社会工作者老

严帮助。

A.评估职工流失原因与服务需求

B.与人力资源部门协商制订服务计划

C.引导职工合理流动

D.提高职工的工资和福利

【答案】：A

36、社会工作者在工作过程的最终阶段进行的评估，包括目标结果和

理想结果两个部分，这种评估类型属于（）。

A.过程评估

B.工作评估

C.行动评估

D.结果评估

【答案】：D

37、（2017年）单亲妈妈小芳向社会工作者小李诉说，10岁的儿子小明

常因打网络游戏，不能按时完成作业，学习成绩不好。小芳工作单位

离家较远，没有足够时间照顾儿子，小李邀请小芳参加社区“四点半

课堂”，并联系退休党员王阿姨与小芳家结对，在小芳下班前替她照

顾儿子，同时，小李还介绍小芳加入“助苗成长微信群”，向心理专

家学习亲子沟通的方法，以提高其亲职能力。小李为小芳家提供的上

述服务属于O儿童福利服务。

A.治疗性

B.补充性

C.替代性

D.保护性

【答案】：B

38、急诊室开展社会工作服务的必要性不包括（）。

A.病患及其家属的心理危机干预的需要

B.医疗团队及其成员的需要

C.疾病适应的需要

D.急诊管理的需要

【答案】：C

39、处于青春期的小亮最近学习遇到困难，常常不能控制自己的暴躁

情绪，不是摔东西就是与父母吵架，有时甚至离家出走，整天泡在网

吧。社会工作者与小亮面谈后，共同确定了帮助小亮的工作目标，即

学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理

辅导的起点是（）。

A.学会认识和辨别情绪

B.规避情绪暴躁的负面影响

C.学习正确控制情绪方法

D.防止情绪暴躁造成的后果

【答案】：A

40、（2019年）某社会工作服务机构拟在杨村开展精准扶贫项目。该机

构社会工作者在项目计划中详细列出了服务的目的及目标.关注的问题

和对象。按照服务计划构成的要求该项目计划的内容还应包括OO

A.服务要使用的方法

B.服务要改变的人

C.服务要影响的政策

D.服务要改变的系统

【答案】：A

41、小李是一名在北京工作的社工，由于要辞职回家乡，需要对正在

服务的案主结束工作关系，这种结案属于（）。

A.工作者或服务对象身份发生变化时的结案

B.存在不能实现目标的客观和实际原因的结案

C.因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案

D.目标达成的结案

【答案】：A

42、为了改善当地单亲贫困母亲的生活，社会工作者小李带领她们成

立了传统手工制作互助组，为了实现对单亲贫困母亲的增能目标，小

李应采取的做法是OO

A.扮演协作者角色，对互助组进行组织和管理

B.组织组员分析市场需求，集体商定做何种手工产品

C.进行市场调研，根据市场需求决定做何种手工产品

I）.扮演治疗者角色，帮助组员分析自己对贫困生活应承担的责任

【答案】：B

43、社区服务或活动的策划过程包括确认社区需求，了解居民的特征,

订立工作目标，评估自身的能力，制订工作进度表和程序编排，在制

定工作进度表达这个环节中，包括阶段。

A.目标、场地、资源

B.服务对象、服务内容、服务成效

C.规范需求、感受需求、表达需求

D.开始、推行、评估

【答案】：D

44、儿童社区建设倡导的方法中，不包括（)O

A.海报宣传倡导

B.社会工作者宣传倡导

C.网络媒体倡导

D.名人效应倡导

【答案】：B

45、从“人与环境”互动的视角出发，将社会工作介入焦点放在增强

个人的生活适应能力及增加社会和物理环境对个人需要的回应，属于

社会工作介入中的（）。

A.直接介入

B.间接介入

C.长期介入

D.综合介入

【答案】：D

46、新冠肺炎疫情防控期间，某养老院实行封闭管理，老人与外界的

交流受到影响，部分老人情绪烦躁，心情低落。该养老院社会工作部

计划为老人开展与外界线上交流的服务。负责此项工作的社会工作者

需要识别开展线上服务可使用的资源，以满足老人与外界交流的需要。

据此，社会工作者应该识别的老人及环境中的积极因素是（）。

A.老人的身体健康状况

B.老人的心理健康状况

C.老人家庭成员的意愿

D.社区志愿者组织资源

【答案】：D

47、会谈是之间一种面对面地讨论问题，以确定是否建立专

业协助关系的过程。

A.社会工作者与服务对象

B.社会工作者与社会工作者

C.服务对象与服务对象

I).社会工作者与服务对象的家人

【答案】：A

48、家庭社会工作与家庭治疗的主要区别，不包括()。

A.起源不同

B.关注焦点不同

C.工作理念不同

D.服务领域相互影响

【答案】：D

49、老李是一位老红军，2000年被安置在某地方军队离退休干部休养

所，可进来以后始终郁郁不乐，他觉得自己为部队工作了大半辈子，

老了没用了，被当作“包袱”扔了出来，当年“最可爱的人”和现在

“最可怜的人”一起成了民政部门管理的对象，有一种强烈的被抛弃

感和失落感。作为社会工作者，对于军休社会工作的介入重点是

()O

A.社会再适应

B.生命回顾与哀伤辅导

C.危机干预

D.认知和情绪问题的处理

【答案】：D

50、医务社会工作者对糖尿病患者长期照顾中的服务内容不包括

()O

A.医疗适应

B.危机干预

C.出院照顾

D.患者的医疗认知

【答案】：B

51、下列人员不可以申请享受光荣院集中供养待遇的是()o

A.烈士遗属

B.流浪乞讨人员

C.因公牺牲军人遗属

D.病故军人遗属

【答案】：B

52、由于人际沟通技巧不足，某企业一些员工常遭到客户投诉。为提

升员工沟通技巧，企业社会工作者打算运用发展取向的小组工作模式

开展工作。为评估小组工作成果，社会工作者可以采取的基线测量做

法是()。

A.测量员工参加小组后顾客投诉情况

B.测量小组过程中员工沟通情况

C.测量员工参加小组前后顾客投诉情况

1).测量员工参加小组后沟通情况

【答案】：C

53、某全国性社会工作行业协会将党史学习教育和专业服务相结合，

积极践行社会工作为人民服务的专业价值理念，组织部分高校社会工作

专业师生对口高村开展社会工作，助力乡村振兴服务。在制订服务计

划时，社会工作专业研究生小薛在村民会上说：“现在大家都明确了咱

村实施乡村振兴所存在的困难，齐心协力提出解决问题的具体办法和

努力的方向来，这样才能一步步走向富强，大伙说说、你觉得什么问题

最重要,咱们先从哪里开始，好吧？”上述工作所运用的方法是

()O

A.确定服务对象需要

B.向服务对象解释所设定的目标

C.确定服务对象问题

D.向服务对象解释所设定目标的目的

【答案】：C

54、我国一般把（）的人称为高龄老人。

A.70周岁以上

B.70〜79周岁

C.80周岁以上

D.85周岁以上

【答案】：C

55、社会工作者将儿童带到儿童福利院、寄养家庭、领养家庭和少年

管教所的介入行动属于（）。

A.危机干预

B.资源整合

C.经济援助

1）.安置服务

【答案】：D

56、妇女有阶层、民族、年龄、宗教信仰等不同的划分，也有打工妹、

单亲母亲、贫困妇女、老年妇女等不同的称谓。这是妇女的（）

特征。

A.差异性

B.弱势性

C.多样性

D.复杂性

【答案】：C

57、一年前A社区成立了青年人环保小组，相邻的B社区成立了老年

人合唱小组，社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列

活动中最直接体现资源共享理念的是0。

A.动员环保小组成员开展捡拾白色垃圾活动

B.联合环保小组、合唱小组共同发起“我为社区献力量”主题活动

C.利用合唱小组的活动室，由环保小组外聘专家为居民讲解环保知识

D.动员合唱小组为本社区居民进行表演

【答案】：B

58、在倾听了一对夫妻对孩子许多不满和抱怨之后，社会工作者采用

聚焦技巧将这对夫妻的注意力集中到需要解决的问题上。下列回应中，

正确的是（）。

A.“你们对孩子有许多不满，目前你们最想解决的是什么？”

B.“你们对孩子有许多不满，让我们从最让你们头痛的地方开始“。

C.“你们对孩子有许多不满，平时遇到这些情况，你们是怎么处理的？”

D.“你们对孩子有许多不满，但一下子又无法解决，你们认为该怎么

办？”

【答案】：B

59、下列对目的与目标的叙述正确的是（）。

A.目标是工作的大方向，是服务对象期望达到的

B.实现了一个个具体的目的，就能达到总体的目标

C.目的是总体介入要达到的方向，目标是具体的工作指标

D.目的是可以测量的，目标不可测量

【答案】：C

60、（）是指社会工作者运用儿童社会工作的专业知识、方法

为永久或者临时失去了家庭监护儿童选择合适的寄养家庭，并完成寄

养安置的服务过程。

A.儿童收养服务

B.机构类家庭养育服务

C.机构集体养育服务

D.家庭寄养服务

【答案】：D

61、（2019年）赵女士经常当着外人的面指责儿子小辉，不是说他学习

不用功，辜负了妈妈的期望，就是抱怨他不听话，总是与妈妈对着干。

赵女士的抱怨没有让小辉有任何改变，反而让小辉对妈妈产生了抵触

情绪。社会工作者依据家庭成员增能的原则，尝试缓解母子间的紧张

关系。社会工作者对赵女士的下列提问中，符合家庭成员增能原则的

是（）。

A.“您认为孩子为什么会这样？”

B.“孩子哪些表现让您不满意？”

C.“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗？”

D.“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系？”

【答案】：C

62、个案工作、小组工作、（）和社区照顾等是开展老年人社

会工作的主要方法。

A.邻里关怀

B.居家养老

C.社区工作

D.家庭照顾

【答案】：C

63、通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时，专家和

政府行政人员认为有需要，而且也有服务的提供，但服务对象却没有

感受到有需要或提出要求的案例是（）。

A.消防安全演练

B.家庭暴力受虐者庇护所

C.改善社区治安

D.社区精神文明建设

【答案】：D

64、某社会工作服务机构开展社会救助外展服务，社会工作者与救助

站和城市管理部门合作，借助救助巡逻车和救助亭对辖区的流浪乞讨人

员实施救助。该社会工作者的外展服务属于（??）。

A.机构救助

B.街头救助

C.全天候救助

D.紧急救助

【答案】：B

65、某社会工作服务机构根据社区需求评估的结果，计划为社区妇女

开展能力建设。该机构提供的下列服务中，能够满足妇女战略性社会

性别需求的是（）。

A.创业技能培训

B.健康保健知识培训

C.“女德”知识培训

D.子女教育技能培训

【答案】：A

66、某中学的学生小刘家庭经济困难，他觉得自己上学会加重家庭经

济负担，因此想要辍学去打工。社会工作者因此介入为其提供服务，

在选择介入行动时应该首先选择（）。

A.危机干预

B.资源整合

C.经济援助

D.安置服务

【答案】：C

67、某社区在改造过程中，社会工作者促成当地政府与受此影响的居

民一起商讨改造计划。居民的这种社区参与形式是（）。

A.咨询

B.协商

C.告知

D.共同行动

【答案】：D

68、防止伤害后出现残疾，实施残疾早期筛查、定期健康检查、控制

危险因素等预防措施属于（）。

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

I）.四级预防

【答案】：B

69、对于戎马一生的军休干部来说，军转民的手续可以在短时间里办

结，但根深蒂固的“军队情结”深深影响着他们的休养生活，他们有

意无意地“抗拒”、“延缓”着这种“再社会化”，呈现出一定的角

色失调、心理失衡和行为失范。下列对于具体干预技巧的说法，不包

括（）

A.引导他们进行认知重构

B.与他们据理力争

C.帮助他们提升社交技能

D.模仿和角色扮演

【答案】：B

70、基线测量是指（）。

A.在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介

入行动效果进行衡量的标准基线，以评估介入前后的变化

B.基本路线测量

C.对服务对象发展的基本路线（包括感情、行为以及周围系统的评价等）

进行测量

D.对服务对象的最低需求进行测量

【答案】：A

71、（2019年）老王总轻时在战争中负伤，导致下肢瘫痪，背部长期疼

痛。伤病严重影响了老王的身心健康，降低了他的价值感和自尊感，

也限制了他社会交往和职业发展的空间。老王的上述情况呈现出优抚

安置对象具有（）的特点。

A.行动能力强

B.军队情结深

C.需求层次多

1）.年龄结构优

【答案】：C

72、把弱势人群作为社区服务的重点对象，为他们提供（），是社区服

务最基本的内容和最基本的任务。

A.经营性服务

B.商业服务

C.福利性服务

D.专业服务

【答案】：C

73、(2019年)社会工作者小张为社区内的残障人士开展职业康复服务。

在职业咨询的基础上，小张计划进一步了解这些残障人士职业发展的

意愿和可能性。接下来，小张应开展的工作是()O

A.职业评估

B.职业介绍

C.职业培训

D.就业指导

【答案】：A

74、被拐卖到山村的小丽被迫嫁给小王，次年怀孕了，到医院检查,

说是女孩，她公公知道后，为了使她有机会生下男孩，便强迫她去

堕胎。小丽遇到的同题属于()。

A.婚姻与家庭问题

B.生殖健康问题

C.就业问题

D.针对妇女的暴力问题

【答案】：D

75、老张在服役期间多次立功受奖。如今他居住在光荣院，尽管衣食

无忧，却觉得生活越来越没有意义。老张常常独自躲在屋子里，靠整

理战友照片和摆弄勋章打发时光。每当想起为保护自己而牺牲的战友,

以及未见到最后一面就去世的老母亲，他就心生愧疚。社会工作者在

运用人生回顾的方法予以干预的过程中，应当重点帮助老张()。

A.寻找当下生命的意义

B.弥补过往生活的遗憾

C.治疗痛苦经历带来的创伤

[).享受集体生活的快乐

【答案】：A

76、小健是一位聋哑人，从特殊教育学校毕业后，希望能找到一份合

适的工作，但是由于身体的缺陷，他四处碰壁，于是找到社会工作者

寻求帮助。社会工作者决定向他提供职业康复服务，首先应该做的是

（）o

A.对小健的身体、心理和职业适应做出评估

B.对小健的情况和与就业相关的问题，进行综合考虑

C.对小健提供专业的职业培训

D.为小健提供劳动市场、就业岗位等信息

【答案】：B

77、小张夫妇结婚多年未育，向儿童福利院提出收养儿童的申请，为

审核其资格，社会工作者小郑需要对小张夫妇进行家庭评估。评估时,

小郑需要完成的核心任务是了解小张夫妇（）

A.家庭育儿能力和条件

B.是否知晓收养儿童的手续

C.希望收养多大年龄的儿童

D.是否知晓收养家庭的权利

【答案】：A

78、小王是一名出租车司机，在一次车祸中，他失去了右手。经过

康复训练后，小王的右手部分功能已经恢复，但由于心理障碍导致

无法开车，脾气也呈现“波动和反复”。此时，社会工作者的以下

做法中，不妥当的是（）

A.说服小王去直面残疾的事实

B.深入到小王的生活环境中

C.理解小王的行为

D.成为小王的“聆听者”

【答案】：A

79、针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社

会工作服务属于（）层面的青少年社会工作。

A.微观

B.宏观

C.中观

D.间接

【答案】：C

80、（2019年）某社会工作服务机构承接了政府购买的贫困家庭救助服

务，对贫困家庭进行评估。关于评估的说法，错误的是（）

A.评估只需在救助服务的初期开展

B.需要在服务过程中动态推进评估

C.评估是对贫困家庭开展救助的基础

D.需要邀请贫困家庭的成员参与评估

【答案】：A

81、老年人最为关注和最渴望满足的需求是（）。

A.经济保障

B.健康维护

C.就业休闲

D.身后事宜安排

【答案】：B

82、在司法判决前，矫正社会工作者介入针对犯罪嫌疑人亲友的工作

内容，不包括（）。

A.犯罪嫌疑人调查报告的撰写

B.为因事件发生而陷入经济困难的犯罪嫌疑人的家人寻找社会资源以

维持生计

C.为因事件发生而失去依靠的儿童少年安排、照料生活

1）.为因事件发生而产生心理困扰的家庭成员提供辅导服务

【答案】：A

83、（2019年真题）某社会工作服务机构承接了政府购买的贫困家庭

救助服务，对贫困家庭进行评估。关于评估的说法，错误的是（）

A.评估只需在救助服务的初期开展

B.需要在服务过程中动态推进评估

C.评估是对贫困家庭开展救助的基础

D.需要邀请贫困家庭的成员参与评估

【答案】：A

84、增长个人和他人合作促成问题解决的能力。属于妇女赋权的具体

干预目标的（）层次。

A.个人层次

B.人际层次

C.环境的层次

I）.家庭层次

【答案】：B

85、小明在学校是一个喜欢“捣乱”的孩子，老师将他带到社会工作

者那里寻求帮助。在与小明面谈后，社会工作者发现，小明与同班几

个居住在同一社区的学生关系很好，成为“好哥们儿”，而且他们都

喜欢在上课时“捣乱”，小明也因此而变得调皮捣蛋。在这一案例中,

社会工作者最适合介入的对象为（）。

A.小明本人

B.小明的同学

C.小明的家庭

D.小明的“好哥们儿”

【答案】：I)

86、岁的小张被确定为一级伤残，近来有自杀倾向。社工小李和小张

经过自由地讨论后，共同确定问题清单。之后讨论问题细节，并按照

优先顺序排列。小李的这些做法，属于危机介入的（）阶段。

A.开展评估

B.建立关系

C.聚焦问题

D.稳定情绪

【答案】：C

87、24岁的小伟假释期间接受社区矫正服务。社会工作者老孙评估后

发现，

A.与小伟共同分析他的心理状况和改变动机

B.鼓励小伟参加就业培训并替他介绍工作

C.要求小伟参加公益劳动以矫正不良行为

I）.召集职业规划师和就业援助员共同讨论服务计划

【答案】：A

88、某小区冬季取暖问题很长时间未得到有效解决，引发了社区居民与

物业公司的矛盾。社会工作者走访了相关职能部门和物业公司，在评估

各种影响小区供暖同题因素的基础上，制定了初步的解决方案，并征求

社区居民意见以进一步完善。上述社会工作者的做法属于推动居民社

区参与层次和形式的（）。

A.告知

B.咨询

C.协商

D.共同行动

【答案】：B

89、小张在服役期间，头部受到重创，被送进了河北省优抚医院接受

治疗。社工小李决定对小张实行优抚医院社会工作服务。下列对于优

抚医院社会工作的说法中，不正确的是（）。

A.主要是为病患服务对象提供社会服务

B.目的是增强服务对象的自我照顾能力

C.减轻服务对象社交和情绪上的困扰

D.优抚医院社会工作的地点只能在医院进行

【答案】：D

90、社会工作者为罪犯及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期

问，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询等方面的服务以

满足矫正对象（）的需要。

A.维持身体健康

B.基本生存条件

C.教育、就业权益保障

I）.再社会化

【答案】：D

91、个案工作、小组工作、社区工作和（）等是开展老年人社会工作的

主要方法。

A.邻里关怀

B.居家养老

C.家庭照顾

D.社区照顾

【答案】：D

92、()是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的

服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助

家庭成员的能力

A.支持者

B.咨询者

C.使能者

D.合作者

【答案】：C

93、在贫困救助中，下列属于社会工作者在个人改善层面上的社会工

作的是()。

A.提高最低工资标准

B.消除劳动力市场的就业歧视，推进救助对象劳动就业保障性政策性

的制定和执行

C.推动服务对象的就业和经济自主，提升救助对象的人力资本

D.倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难

【答案】：C

94、(2015年真题)赵大爷年近七旬，生活在农村。几年前赵大爷的

独子因交通意外身亡，老伴受不了打击也去世了。目前赵大爷无亲无

故，以拾荒为生。社会工作者老宋计划协助赵大爷申请救助。

A.最低生活保障

B.特困人员供养

C.就业救助

D.临时救助

【答案】：B

95、医务社会工作者在医疗机构中需要对服务对象进行诊断和评估，

这项工作主要是指()。

A.社会工作者与医生一起对病人的疾病和需要进行评估

B.社会工作者与家属一起对病人的疾病和需要进行评估

C.社会工作者与病人及家属一起对病人的心理社会状况进行评估

D.社会工作者与病人及家属一起对病人的疾病和需要进行评估

【答案】：A

96、下列选项中（）需求能够充分展现残疾人“自我生命意义”和“奉

献社会”的功能。

A.教育权

B.文化生活权

C.劳动权

D.环境友好权

【答案】：C

97、班长小明在组织班级活动时，经常不听其他同学的想法和建议,

表现比较强势，失去了同学们的信任。小明找社会工作者小王诉说自

己的苦恼，依据艾瑞克？伯恩（Becw）的沟通分析理论，小王判断小明

的自我状态属于（）

A.儿童式

B父母式

C.成人式

D.师长式

【答案】：B

98、某医院的社会工作者了解到某社区有一些癌症儿童，身体、心理

状况都不好，他们因为化疗影响了身体状况，很难和其他孩子沟通，

不利于病情的治疗。于是，社会工作者在医院外组织夏令营等休闲活

动，协助他们适应社会，促进其同辈关系的建立和情感成长。这种过

程属于（）。

A.外展服务

B.危机干预

C.出院计划

D.心理-社会评估和干预

【答案】：A

99、（）是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服

务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家

庭成员运用资源解决问题的能力。

A.支持者

B.咨询者

C.使能者

D.合作者

【答案】：C

100、在现实生活中，大多数女性在家庭领域扮演重要角色，而在政治、

经济、社会领域中扮演辅助性角色。这就是我们常说的“男主外、女

主内”、“男主女从'’，这种分工模式是（）。

A.两性生理基础上的分工

B.符合两性特点的分工

C.两性各取所长的分工

D.社会建构的两性分工

【答案】：D

10k两个社区居委会通过自愿性的合作协议开展了一个“残疾人职业

技能培训「活动，其中一个社区提供场地，另一个社区提供该领域的

专家为两个社区的残疾人提供专业指导，形成一个完整的服务活动。

这属于（）。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源流通

D.资源链接

【答案】：B

102、儿童教育学的多元智能理论认为，儿童有时会在某一两个方面表

现突出，而在其他方面落后于其他人。因此，学校教育必须留意不同

学生的不同智能表现，即使他们未能在某些方面达到一般水平，也不

要责罚他们。依据这一理论，社会工作者在为儿童提供专业服务时，

应采用（）的工作取向。

A.以儿童为中心

B.需求为本

C.优势视角

D.问题为本

【答案】：C

103、家庭社会工作中运用最广、也最受欢迎的理论是（）。

A.家庭生命周期理论

B.生态系统理论

C.社会互动理论

D.家庭系统理论

【答案】：D

104、晓君与老公最近因为是否将公公婆婆接过来照顾孩子的问题而争

吵不休。为了避免吵架，晓君老公每晚都与朋友打完麻将到凌晨才回

家，这让瞄君更生气,，认为老公染上了赌博，不再关心家庭了，夫妻

俩的矛盾更深了，受不了折磨的晓君找到社会工作者寻求帮助。为改

善晓君夫妻关系，社会工作者适合提供的服务是（）。

A.家庭行为学习

B.家庭照顾技巧

C.婚姻辅导

D.家庭干预

【答案】：C

105、（2020年真题）自独生女儿过世后，张女士与丈夫的关系变得越

来越冷淡，丈夫逐渐染上了酗酒恶习，对家里的事不闻不问，还多次

动手打张女士。无奈之下，张女士向社会工作者求助。为了帮助张女

士界定其夫妻间存在的问题，下列社会工作者的提问中，最适宜的是

（）O

A.“你希望我们提供什么帮助？”

B.“你认为自己目前遭遇的问题是什么？”

C.“你认为丈夫染上酗酒恶习的原因是什么？”

D.“你认为你们夫妻关系恶化的原因是什么？”

【答案】：B

106、小红是位聋哑人。结婚十多年来，家里的经济状况还可以，但一

直忍受丈夫的家庭暴力，一次丈夫酗酒后把她打得鼻青脸肿，小红越

想越觉得这样的生活没希望，等丈夫熟睡后，将丈夫杀死并投案自首。

针对该个案，关于法律援助的说法，正确的选项是（）。

A.若小红没有委托辩护律师，应当获得法律援助

B.若小红没有委托辩护律师，不能获得法律援助

C.若小红没有提出申请，不能获得法律援助

D.小红家庭经济不困难，不能获得法律援助

【答案】：A

107、社会工作者获取服务对象资料的最基本工具是（）。

A.咨询

B.会谈与询问

C.观察

1）.利用已有资料

【答案】：B

108、（2017年）小红向社会工作者小李反映，最近常与妈妈发生冲突，

小红觉得自己已经长大，但妈妈还是像对小孩那样管自己，认为她很

幼稚，容易上当受骗，根据家庭处境化原则，小李在评估小红的需求

时，应该关注（）

A.小红与妈妈日常的沟通状况

B.小红拥有的能力

C.小红家庭特定发展阶段的要求

D.小红自己的想法

【答案】：A

109、每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式，社会工作者只

有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成

员的真实需要，提供符合受助家庭成员要求的服务。因此，社会工作

者在开展家庭服务时要遵守（）原则。

A.家庭处境化

B.家庭个别化

C.帮助家庭成员增能

D.满足家庭成员需要

【答案】：B

110、社区社会工作者小王通过调查发现社区的大妈们平时较闲，希望

可以一起练瑜伽、做养生操以及广场舞等，可是却苦于找不到合适场

地。小王在走访社区时发现空闲的厂房，经过与厂主协商，答应租借

给社区作为舞蹈室。小王的行为实现了（）的社区工作目标。

A.促进居民参与，解决社区问题

B.改善社区关系，提升社区意识

C.改善社区关系，满足社区需求

D.挖掘社区资源，满足社区需求

【答案】：D

11k(2015年)社会工作者小李为一个有婆媳矛盾的家庭提供专业服务。

小李了解到，这对婆媳在家务分工、晚辈教育、老人赡养、经济支配

等很多方面存在矛盾。经过分析，小李认为，婆婆的“从夫居、养儿

防老”观念是导致这对婆媳发生矛盾的深层根源。

A.传统性别制度

B.婆媳个人素质

C.传统性别角色

D.婆媳两代关系

【答案】：A

112、张女士和丈夫结婚已经10年了，他们有一个淘气的儿子。张女

士娘家比较富裕，嫁过来之后的第一年特别不适应婆婆家的生活，她

看不惯婆婆的逾遢，每次做好饭之后,张女士都借故不去吃保或者把

饭端到自己房间里放着，吃买来的零食，趁婆婆不注意，就把坂倒掉。

有一次，张女士的婆婆无意间发现了张女士躲在屋子里吃零食，把做

好的饭倒在垃圾桶里，顿时很生气，她觉得自己辛辛苦苦做饭却没有

得到别人的尊重，从此之后张女士的婆婆总是找茬跟张女士吵架。最

近两人又在教育孩子的问题上发生冲突，张女士找到了社会工作者小

李，在帮助张女士的过程中，下列不符合社会工作专业要求的做法是

()O

A.给张女士和她的婆婆提供如何教导孩子的方法与技巧

B.将与张女士有同样问题的女性组成小组，为其开展婆媳关系调适方

面的服务

C.凭借工作者个人的经验，将张女士面临的婆媳关系问题归结为双方

素质问题

I).协助张女士的婆婆参加小组，为其创造一个互助的团体

【答案】：C

113、老年人最为关注和渴望满足的需要是()。

A.经济保障

B.健康维护

C.社会参与

D.婚姻家庭

【答案】：B

114、下列各项不属于社区社会工作实务范围的是()。

A.社区老年人服务

B.学校社会工作社区化

C.社区残疾人服务

D.规划社区方案

【答案】：D

115、()是指符合退出现役条件且本人自愿要求复员或者刑满

释放、劳动教养、被开除党籍等不宜安排转业又不具备退休条件的军

队干部。

A.军队干部复员对象

B.退伍军人

C.伤病残军人

D.退役士兵

【答案】：A

116、妇女社会工作是为妇女在自我成长过程中，在参与政治、经济、

社会、文化和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的服务工

作。下列不属于妇女社会工作者目标的是()。

A.将性别意识纳入决策主流

B.以女权主义指导妇女发展

C.建立健全维护妇女权益的法律体系

D.解决妇女遇到的现实问题

【答案】：B

117、初三(5)班班主任向社会工作者小秦反映，中考临近，部分同

学因信心不足.不会合理安排学习时间导致学习效率下降。为提升同学

们的自信心，小秦以自我效能理论为基础策划了小组工作方案。小秦

策划的下列小组活动中，能够提升学生自我效能感的是()。

A.分享各自的成功经验

B.培养亲社会的道德思考

C.学习遵守学生行为规范

D.学习承担应尽的社会责任

【答案】：A

118、影响社区居民参与社区事务积极性的因素是指()o

A.居民参与社区活动需要精力

B.居民参与社区活动需要具备参与的动力

C.居民参与社区活动主要受环境因素的影响

D.居民愿意参加与自身利益相关的社区活动

【答案】：D

119、狱中服刑人员老张已有多年未见女儿，十分想念，由于女儿远嫁

外地，老张不忍心让女儿长途奔波来探视他。矫正社会工作者小何在

得知老张的情况后，协助老张女儿申请了远程探视，聿张父女通过视

频“见了面”。交谈中，女儿告诉老张，今年她又生个儿子，女婿也

升了职，日子过得很好，老张很欣慰。小何的工作回应了老张的

()需要。

A.社会适应

B.教育

C.家庭生活

D.经济

【答案】：C

120、老赵为了让自己的孩子接受更好的教育，把儿子送到市重点高中

读书。为了多赚点钱供孩子上学，老赵每天起早贪黑，工作非常辛苦。

但是，儿子却不能理解父亲的用心，在学校与同学拉帮结派，打架斗

殴，上课不专心听讲，甚至还和老师顶嘴，伤透了老赵的心。老赵对

自己的儿子倍感无奈，于是求助社会工作者小何。针对老赵家的情况,

为了改变孩子的行光，小何应该开展（）服务。

A.家庭心理疏导

B.家庭健康教育

C.家庭行为学习

D.家庭情绪管理

【答案】：C

121、（2017年）几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业，他们的父

母得知后非常着急，认为孩子只有上大学才有未来，在与孩子沟通的

过程中，家长们发现孩子不仅不听他们的劝告，还讨厌他们的管束，

打算一起离家出走到外地创业，家长们很着急。向社会工作者小林求

助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。为帮助遇到此类问题的家

长和孩子，小林可采用（）的方法协助父母与孩子进行沟通。

A.社会爱护

B.为家长孩子举办创业技能讲座

C.资源整合

I）.为家长与孩子开办亲子平行小组

【答案】：D

122、郭先生，服刑满10年后回到家庭，但是却遭到父母、妻子以及

孩子的冷眼相待，心情十分低落，于是向社区矫正社会工作者求助，

社会工作者与其一同制定了一些方案和改变策略，老刘最终收获了家

人的关爱。本案例中，社会工作者设计的服务方案满足了郭先生的()

需要。

A.基本生存权

B.正常家庭生活

C.再社会化

D.自我实现

【答案】：B

123、某医院的社会工作者小申接到病人家属的求助，希望她参与处理

一起病人与医院的医疗纠纷。此时，小申的立场应当是()。

A.站在病人的立场，协助处理纠纷

B.站在医院的立场，协助处理纠纷

C.代表医政管理部匚，协调双方纠纷

D.站在第三方的立场，协助处理纠纷

【答案】：D

124、(2015年)某企业近期职工流失比较严重，人力资源部门请求社会

工作者老严帮助。在为该企业提供服务的过程中，老严首先需要做的

是()。

A.评估职工流失原因与服务需求

B.与人力资源部门协商制订服务计划

C.引导职工合理流动

D.提高职工的工资和福利

【答案】：A

125、在青少年社会工作中，()原则要求社会工作者注意到每个青少

年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应与调试方式。

A.尊重青少年的价值与尊严

B.接纳与关爱青少年

C.注重青少年的个别需求

D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

【答案】：C

126、社会工作者在家访中发现，刘老伯的个人卫生差，居家环境又脏

又乱，可能存在被他人疏于照顾的风险。对此，社会工作者最适宜提

供的服务是()。

A.家庭托养

B.居家照顾

C.经济支持

I).情绪疏导

【答案】：B

127、某街道社会工作站通过调研提出了社区环境卫生综合治理方案和

行动计划，得到驻区企业的资金赞助、街道的政策支持、城管部门和

社区卫生服务中心的大力配合、社区内志愿者组织的人力支援，还动

员了社区居民参与其中，形成了新的社区服务工作机制。该社会工作

站运用的工作方法是(??)O

A.纽带联系

B.资源整合

C.多方联动

D.需求评估

【答案】：C

128、（2018年）社会工作者在进行老年人居家养老需求评估时，老人们

纷纷表示，希望有更多机会为社区服务，也希望社区搭建一个平台，

让老年人可以交流生活经验，表达意见，维护自身权益，并互相支持。

老年人的上述建议反映了他们对（）的需要。

A.健康维护

B.就业休闲

C.社会参与

D.居家安全

【答案】：C

129、小明从小就是一个乖巧听话的孩子，和母亲关系特别亲呢，母亲

也特别宠他。自从小明升入初中以来，凡事都喜欢亲力亲为，不再依

赖母亲了，有时还有些叛逆，不让母亲进自己的房间和翻看自己的东

西，常为此事和母亲争吵，这让母亲接受不了，越来越怀疑自己不是

一个好母亲，把儿子教育成这样。根据家庭生命周期理论，小明目前

处于（）。

A.学前子女家庭阶段

B.学龄子女家庭阶段

C.青少年家庭阶段

D.家庭调整阶段

【答案】：C

130、某村村委会的妇女开展科学育儿课程，这体现了当地村委会解决

了妇女（）方面的需求。

A.实用性社会性别

B.战略性社会性别

C.教育

I）.精神文化满足

【答案】：A

13k根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与

（）的人际交往。

A.父母

B.社会成员

C.同辈

D.同性

【答案】：C

132、儿童社会工作中，补充和改善家庭监护状况的内容主要包括亲职

教育和（）。

A.课后服务

B.社区宣传

C.托管服务

D.幼儿早教

【答案】：A

133、某小区“夕阳红服务队”和“4点半学堂”在社区内有着良好的

声誉。为了促进参与社区治理，社会工作者小林策划由“夕阳红服务

队”的助老志愿者和“4点半学堂”的孩子们共同到社区老年人服务中

心，与那里的老人一起开展联合活动。小林采用的社区资源连接方式

是（）。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源开发

D.资源流通

【答案】：A

134、预防性青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜

在的、阻碍社会的功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。

下列各项社会工作服务中，属于预防性青少年社会工作内容的是()。

A.提供就业信息和就业指导服务，以拓展青少年的就业能力

B.倡导有效的青少年服务，促进青少年政策的发展

C.提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务

D.设计并举办各种活动，帮助青少年建立正确的人生目标

【答案】：B

135、小力的母亲最近到社会工作者那里求助，她说儿子小力很淘气,

总是爱拆家里的东西，小时候拆玩具，我们也不觉得有什么，可是

进入小学以后，就开始拆各种小的家用电器了，实在不听话，拿他

没办法。社会工作者在听完小力母亲的讲述后，决定用再标签的干

预技巧，让小力的母亲看到小力行为的另一面。社会工作者合适的

说法是()。

A.“你觉得你儿子的行为不当之处在哪里”

B.“你儿子的动手能力很强吧”

C.“每个人都有优点和缺点，小孩子调皮是正常的”

D.”很多小孩子都会调皮，长大点就好了”

【答案】：B

136、王某最近查出感染了艾滋病，很多朋友知道消息后都排斥他，他

感到很孤独、很难过，产生了很悲观的想法。王某的父母向社会工作

者求助。社会工作者在了解王某情况后，发现他的家人并没有像其他

家庭那样抛弃感染艾滋病的成员。于是社会工作者充分利用家庭资源

帮助王某。该社会工作者采取的介入原则属于()。

A.个别化

B.考虑服务对象的发展阶段和特点

C.瞄准服务目标

I).以人为本、服务对象自决

【答案】：A

137、”决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程中的（）

阶段。

A接案

B.预估

C.计划

D.介入

【答案】：B

138、社会工作者在社区服务状况调查中，记录了不同人群所表达的需

求。

A.要加强社区绿化管理

B.要建立一个书法艺术室

C.社区应建立一个养老中心

D.按规定应建立一个社区卫生服务中心

【答案】：D

139、社会工作者与某学校协商，每周末向社区老年人开放音乐和美术

教室，并请老师为老年人开设音乐和美术讲座，这一做法体现了社区

教育中的（）取向。

A.社区老人本位

B.学校本位

C.社区工作本位

D.补偿本位

【答案】：B

140、宠年人处于人生的最后一个年龄阶段，其最显著的特点是（）o

A.老化

B.怀旧

C.无力感

I）.孤独感

【答案】：A

14k企业的个案工作主要是协助职工解决在工作生活中碰到的直接的

实际的问题和困难，下列各项中属于一般信息咨询性问题的是

（）O

A.职工交友圈狭窄，很难融入企业

B.新进职工对企业内各项规章制度缺乏了解

C.工伤事故的补偿和危机干预

D.职工因工作和生活引起的沮丧、忧郁问题

【答案】：B

142、有了对问题的分析和介入的策略后就可以准备撰写预估摘要，预

估摘要不包括（）。

A.对服务对象自身系统的预估

B.对服务对象家庭系统的预估

C.对服务对象所处社会系统（包括同事、同学、亲友、社区及其他资

源体系）的预估

D.对社会工作者自身的预估

【答案】：D

143、社会工作者在社区服务状况调查中，记录了不同人群所表达的需

求。下列表达中属于规范性需求的是（）。

A.要加强社区绿化管理

B.要建立一个书法艺术室

C.社区应建立一个养老中心

D.按规定应建立一个社区卫生服务中心

【答案】：D

144、学校社会工作者小勇运用个案管理方法帮助贫困学生解决他们所

面临的问题。

A.学生状况

B.资源整合

C.服务系统传输

D.社会支持网络

【答案】：C

145、把妇女当成商品买卖，严重地损害了妇女的身心健康，同时给

被拐妇女的家庭带来了深重的灾难，这种行为是对妇女人权的践踏和

轻视，反映了男女两性之间权利不平等，是（）的结果。

A.妇女的生理特点

B.性别歧视

C.社会文化

I）.社会地位

【答案】：B

146、（2019年）某工业园区发展多年后，大批员工子女陆续到了入园入

学的年龄，但因工业园区周边教育资源不足.户籍管理制度限制等问题,

员工子女入园就学难，社会工作者小方经充分调研，向区政协提交

“关于解决工业园区员工子女入园就学难问题的建议”提案，建议地

方政府.工业园区管委会及相关企业等多方部门共同解决该问题，小方

的上述做法，旨在OO

A.保障职工工作与生活平衡

B.开展特殊群体关怀服务

C.加强企业与职工文化建设

D.促进企业提高经济效益

【答案】：A

147、社区影响学生学习成绩的主要因素是社区环境和学生的社交关系

网络。学校社会工作者可以通过“社区行”发现问题、评估问题，与

社区工作者沟通合作，联合推出社区营造的服务方案，（）。

A.发展社会网络

B.促进能力建设

C.改善社区环境

D.社区行动模式

【答案】：C

148、对于一般原因引起学业困境的学生开展社会工作时，社会工作者

可以采用（）方法。

A.个案工作

B.团体互助

C.资源整合

I）.社会工作行政

【答案】：A

149、社会工作者小高在走访中发现，一些军休班干部从指挥千军万马

的将军到褪下军装的平民，很难适应社会角色的转变，情绪低落。经

过认真筹划，小高％军休班干部开办了一个“有为老年”主题小组，

帮助组员分享离休生活的感受，并倡导组织了“夕阳红”志愿服务队。

在担任校外辅导员、奥运志愿者的过程中，军休班干部们重新找到了

生活的意义。在小高开展的服务中，特别关注了（）要素对军休班干部

的意义。

A.物质

B.组织

C.精神

I）.服务

【答案】：C

150、小李夫妻因工作繁忙请父母来照看孩子。但不久就发现.老人与

他们的教育方式差别很大，两代人之间时常发生争执。他们认为老人

太溺爱孩子，而老人觉得孙子还小，大了自然懂事了。小李夫妻为此

很苦恼，向社会工作者求助。社会工作者的下列做法中，恰当的是

（）O

A.观察和倾听孩子的想法

B.倾听和理解家庭每个成员的感受

C.协助老人明白教育孩子是父母的责任

D.说服小李夫妻接受老人的教养方式

【答案】：B

151、（2015年）从儿童社会心理发展的角度来看，幼儿时期的儿童需要

完成（）人格的培养。

A.信任

B.自主

C.勤奋

D.独立

【答案】：B

152、由于残疾人自身难以克服的身心障碍，需要特殊的就业保护政策。

下列措施不属于特殊的就业保护政策的是（）。

A.地方人民政府应当确定适合残疾人生产的产品，并优先安排残疾人

福利企业生产

B.政府有关部门下达职工招用、聘用指标时，应预先交纳“残疾人就

业保障金”

C.对残疾人福利性企业事业组织和城乡残疾人个体劳动者，实行税收

减免政策

I）.企事业单位要加大力度聘用残疾员工，在完全公平的工作场所要对

残疾人的需求采取特殊照顾

【答案】：B

153、（2016年）盲人老钱带导盲犬上公交车，遭到部分乘客的反对°这

一事件说明，应进一步倡导社会大众尊重并保障残疾人的（）。

A.社区康复权

B.社会福利权

C.文化生活权

D.环境友好权

【答案】：D

154、小强是小学四年级学生，在学校经常欺负同学，小强知道这样不

对，但遇事管不住自己，社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划,

需要进行基线测量，下列测量方法中，正确的是（）。

A.观察小强目前是否欺负同学

B.观察小强目前欺负同学的次数

C.观察小强欺负同学行为的变化

1）.观察小强欺负同学行为是否消除

【答案】：B

155、社会工作者小王在社区走访时了解到，某小区曾经发生了几起老

人意外跌倒的事件。为预防此类事件再次发生，小王联络物业公司对

全小区的道路.活动场所.公共厕所等进行了适老化改造，并且组建了

志愿者队伍在小区内进行巡查。上述措施满足了老年人（）的

需要。

A.健康维护

B.居家安全

C.社会参与

D.就业休闲

【答案】：B

156、社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是

（）O

A.接触阶段

B.开始阶段

C.介入阶段

D.评估阶段

【答案】：B

157、军休所社会工作者小徐发现，一些军体老人对社会组织提供的社

会化养老服务存在疑惑，尤其不能接受这类机构的有偿服务。为此，

小徐设计了小组工作方案，旨在帮助军体老人转变对社会化养老服务

的态度，让他们更好的适应社会化养老服务，在小徐的方案中，其工

作介入重点应聚焦在军休老人的（）。

A.健康养生

B.认知重构

C.居家安全

D.社交技能

【答案】：B

158、岁的小明自小父母离异，与自己的父亲一起生活。由于父亲要挣

钱养家